教学常规检查各项评分细则

教学常规检查各项评分细则篇1:教学常规检查各项评分细则

教学常规检查各项评分细则

项目

等级

备课（20分）

上课（20分）

作业（20分）

优等（17分20分）

1、任两科以上考核科目，至少备齐两课教案；

2、按教学进度分课时备齐、备足或超前备课；

3、教案备写目标明确、重难点突出、有教法学法、教学步骤清楚、作业布置适当、教案内容设计新颖。

1、参照课堂评价标准；

2、依据县、区、校教学常规

检查结果评价。

1、所抽查作业批改量达100%；

2、作业及作文批改有符号更正、批改正确、有评价、有结论或建议；

3、批改结果情况统计详实、补救措施得力。

良等（14分17分、不含17分）

1、任两科以上考核科目，至少备齐两课教案；

2、按教学进度分课时备齐、备足或超前备课；

3、教案备写目标明确、重难点突出、有教法学法、教学步骤清楚、作业布置适当。

1、所抽查作业批改量达80%；

2、作业及作文批改有符号更正、批改正确、有评价；

3、批改结果有情况统计（记录）。

中等（11分14分、不含14分）

1、实备课时量低于应备课时量的60%；

2、有"一条龙"教案或只有标题无内容教案；

3、教案无目标、无重难点、无教法学法。

1、所抽查作业批改量不足50%；

2、作业及作文批改无符号更正、批改有错误；

3、批改结果无情况统计（记录）。

差等（8分11分、不含11分）

课时量严重不足或无教案

1、作业无批改；

2、批改出现重大失误；

3、无情况统计

教学常规检查各项评分细则

项目

等级

考核（10分）

辅导（10分）

听课（10分）

学习（10分）

优等（8分10分）

1、按教学进度，坚持每单元至少考核一次；

2、考核结果统计详实、评讲细致、学生优良率高；

3、坚持单元考试与月考相结合。

1、采取集体辅导与个别辅导相结合；

2、培优补差措施得力，辅导记录详实。

1、听课节次以每周两节为标准，达到或超出要求为满分，不足者，按课时计算，每少1课时扣减2分；

2、听课记录有完整的教学过程、有结论、有建议，否则不予认定。

1、有集中学习和自学；

2、学习次数以每周期性1次集中学习和自学为标准，达到或超出要求为满分，不足每次分别扣减2分。

良等（6分8分、不含8分）

1、按教学进度，坚持每单元至少考核一次；

2、考核结果有统计、评讲、分析；

3、坚持单元考试与月考相结合。

1、采取集体辅导与个别辅导相结合；

2、有培优补差措施，有辅导记录。

中等

（4分6分、不含6分）

1、坚持每单元考核、无月考；

2、考核结果统计、评讲、分析不够系统，缺乏可操作性；

1、未采取集体辅导与个别辅导相结合；

2、无培优补差措施，无辅导记录。

差等（2分4分、不含4分）

1、无单元考试及月考；

2、考核结果无统计、评讲、分析

1、无集体辅导与个别辅导；

2、无培优补差措施，无辅导记录。

教学常规检查分析总结

存在的问题

1、所查教案有极个别的教师存在应付了事、草率、粗略的现象；备写不详实，认为写不写教案一样上课，认为写教案是浪费时间。

2、作业批改个别教师每周不足一次，批改记录不够详实，无纠错、无评语、无信息反馈，作文批改量不足，个别教师无旁批、无尾批，只有分数。

3、考核后统计分析不够详实，培优辅差措施流于形式，不具体，不得力。

4、教育理论学习不足，部分教师无课改理论学习。

值得肯定的方面

1、部分教师做到了超前备课且备课质量较高，目标明确具体，重难点突出，教学环节齐全，有的教师教后能认真总结，教学反思客观真实。

2、部分班（村）作业做到天天批改，工作做得细致、塌实。

3、80%以上的教师注重对学生的考核工作，考核结果有详实的统计分析，有评讲及补救措施；有个案分析等。

4、初中理科组教师普遍注重相互间的学习，教研活动开展得有声有色，效果明显。

改进措施

1、加强对部分年轻教师教育教学工作的指导，发挥学校及教研组的作用。

2、督促教师按照上级的要求及标准很抓学生作业批改工作，教导处随时对教师的作业批改情况进行检查。

3、坚持中、小学毕业班的月考制度，制定激励措施，使月考工作抓实。

4、利用学校现有设施及设备，加强教育教学研究；外派教师学习，提高教师业务水平。

5、利用远程教育网络，让各位教师观看名校名师讲课实录，提高教师课堂教学技能，实现最大程度的课堂教学有效性。

教育教学情况简报

教导处

二0==年九月

篇2:某大学继续教育学院半开卷考试实施细则

z大学继续教育学院半开卷考试实施细则

半开卷考试是指在考试过程中允许考生携带指定参考资料的考试方式。半开卷又称为限制性开卷或限定开卷，参照《z大学课程考试工作规范》(2007年版)，以下统称为半开卷。为了加强教学管理、规范考试过程，针对成人教育的特点和现状，特制定本半开卷考试实施细则。

一、半开卷考试适用范围

1半开卷适用于笔试考试方式，凡教学基本要求未明确规定采用闭卷、开卷或其它考试方式的笔试课程，可采用半开卷考试。

2对于全校的统考课程，由于涉及范围广、实施难度大、可操作性不强，不宜采用半开卷考试方式。

3采用半开卷考试必须由任课教师提出申请，专业主任批准后方可实施。

4任课教师须在课程开始时向学生说明考试方式及具体要求。

二、考生携带资料的限制

1考试过程中，考生只能携带一份由教务管理部门统一制作的专用资料卡(资料卡的样式参见附件)。资料卡上必须盖有教务管理部门鲜章，命题人必须在资料卡上签名、填写课程名称、单(双)面限制、编号。考生必须填写姓名和学号。资料卡上的编号必须与试卷中指定的资料卡编号一致。缺少以上信息或不符合以上要求的资料卡均无效。

2学生可在资料卡中手抄任何与课程内容相关资料，复印、打印无效。

3资料卡只能用于一门课程的正考和补考，不得重复使用。

三、资料卡的制作与发放

1资料卡的制作由考试命题人负责。在课程结束前，命题人向教务管理部门领取空白资料卡，在资料卡上填写编号、单(双)面限制、课程名称、签名，复印后盖教务管理部门印章。

2印章要尽量覆盖资料卡编号、命题人签名、单(双)面限制。

3资料卡编号是为了防止考生重复使用资料卡。试卷的中必须说明允许使用的资料卡编号，便于监考人员鉴定资料卡的有效性。同一组试题(包括A、B卷)的资料卡只使用一个编号，不同试题不得使用相同的编号。编号统一采用命题人汉语拼音首字母+命题年月+下划线+两位流水号的形式(如z*d200806_01)。

4在课程结束前将资料卡发放给考生，每个考生仅限一份。

5班主任有义务协助完成资料卡的发放工作。若因考生自身原因未能领取资料卡，责任由考生自负。

四、考场纪律

1半开卷考试过程中，除允许考生携带一张有效专用资料卡外，考场纪律按《z大学成人高等学历教育学生考场纪律、违纪作弊界限及处理程序》规定执行。

2考生在考试过程中使用无效资料卡的行为视为违纪(非考生责任除外)。

3考生在考试过程中不得借用他人的资料卡或将资料卡借与他人，不得使用自行制作的资料卡，不得使用多份资料卡。若有上述行为，按作弊处理。

4监考人员在考试过程中要按照上述要求仔细检查资料卡的真伪和有效性，若发现考生有违纪或作弊行为，按《z大学成人高等学历教育学生考场纪律、违纪作弊界限及处理程序》中的处理程序执行。

篇3:大学授予成人高等学历教育及高等教育自学考试本科学士学位实施细则

大学授予成人高等学历教育及高等教育自学考试本科学士学位实施细则

第一条为贯彻执行《中华人民共和国学位条例》、《国务院学位委员会关于授予成人高等教育本科毕业生学士学位暂行规定》、《教育部关于做好2006年全国成人高校招生工作的通知》和《z市普通高校授予成人高等教育本科毕业生学士学位管理办法》(渝学位[2002]8号)，保证授予成人高等教育本科毕业生的学士学位质量，结合我校实际，特制定本实施细则。

第二条我校授予成人高等学历教育及高等教育自学考试本科毕业生学士学位工作，由校学位评定委员会委托校学位办公室统一负责，由继续教育学院组织办理。

第三条成人高等学历教育及高等教育自学考试学士学位的授予应严格遵循择优授位的原则。申请人须达到以下要求，方可授予学士学位：

㈠、坚持四项基本原则，热爱社会主义祖国，遵纪守法，品行端正。

㈡、成人高等学历教育本科生，须完成本专业教学计划规定的全部课程的学习，且满足以下条件：

1.课程考核平均成绩达到70分;

2.参加由继续教育学院组织的两门教考分离课程的考核，成绩合格;

3.毕业设计(论文)成绩达到良好;

4.同一地区同一专业授予学士学位人数一般不超过该地区该专业毕业学生总人数的30%，若符合授予学士学位条件的毕业生人数超过同一地区同一专业毕业生总人数的30%，则按平均成绩由高到低择优确定。

㈢、高等教育自学考试本科毕业生，在参加自学考试期间，各门课程学习成绩均达到本专业本科考试计划规定的各项要求，平均成绩达到65分，毕业设计(论文)成绩达到良好。

㈣、申请学士学位者须参加由z市学位办(或授权委托当地教育主管部门)统一组织的学位外语考试，且成绩合格。

第四条受到留校察看处分并已解除处分的本科毕业生毕业当年不能授予学位。对于毕业后工作表现优良的学生，一年后可由本人提出申请，并同时提交学习或工作表现的证明材料，经所在工作单位和办学单位签署意见，报继续教育学院研究后提出名单，校学位办审核，经学校学位委员会审查通过者授予学士学位。

第五条成人高等学历教育及高等教育自学考试本科毕业生申请学士学位须经过的程序为：本人申请、二级学院(或单位)签署意见、继续教育学院(高等教育自学考试办公室)审查、学校学位办审核、学校学位评定委员会审批、通过者报市学位办备案。

㈠、成人高等学历教育本科毕业生在获得毕业证书三年内，由学生所在学院对学生进行综合考核后，于每年5月20日和11月20日前向继续教育学院报送以下材料一式二份：

z大学成人高等学历教育及高等教育自学考试本科毕业生申请学士学位简况表;z大学成人高等学历教育及高等教育自学考试本科毕业生申请学士学位登记表;本科毕业证书复印件;学位外语考试合格证书复印件;身份证复印件(上述原件交所在学院审核后退还);符合要求的二寸蓝底免冠照片(2张)及照片的电子文档。

㈡、高等教育自学考试本科毕业生，在获得毕业证书后三年内，于每年5月20日和11月20日前，向所在学院(非一类助学考生向z大学自学考试办公室)提交以下材料一式二份：

z大学成人高等学历教育及高等教育自学考试本科毕业生申请学士学位简况表;z大学成人高等学历教育及高等教育自学考试本科毕业生申请学士学位登记表;本科毕业证书;毕业生登记表中盖有"z市高等教育自学考试委员会"公章的成绩单复印件及原件;学位外语考试合格证书复印件及原件;符合要求的二寸蓝底免冠照片(2张)及照片的电子文档。

㈢、继续教育学院对各学院的推荐名单及相关材料逐一进行资格审查，高等教育自学考试办公室对各学院以及非一类助学专业本科毕业生报送的申请学位材料逐一进行审查，汇总后报送校学位办。

第六条校学位办受理成人高等学历教育及高等教育自学考试本科毕业生申请学士学位材料的时间为每年的6月15日和12月15日(若遇休息日顺延)前。

㈠、继续教育学院向校学位办公室报送《z大学成人高等学历教育及高等教育自学考试本科毕业生学士学位申请简表》和《z大学成人高等学历教育及高等教育自学考本科毕业生人数及拟授位人数统计表》。

㈡、校学位办对继续教育学院审查后报送的申请学士学位有关材料进行审核，并报学校学位评定委员会审批。

第七条经校学位评定委员会审批授予学士学位者，由z大学颁发学士学位证书。通过后的授位人员名单和学士学位证编号报市学位办备案。同时继续教育学院将汇总表报校学位评定委员会，并将学士学位申请简表和学士学位证书发放表送交z大学档案馆存档。

第八条学士学位证书遗失不得补办，学校只能出具学士学位证明，学士学位证明与学位证具有同等效用。