数学没考好的检讨书（通用12篇）

第页共页关于数学没考好的检讨书〔通用12篇〕关于数学没考好的检讨书〔通用12篇〕数学没考好的检讨书1尊敬的教师：您好！在这次期末数学考试中我的成绩实在很不理想。这次失败的原因，我分析^p了一下试卷，有绝大局部是由于我的马虎粗心造成的，但也有少数局部我不懂。您平常也就经常告诫我们，可我就是改不了粗心大意的缺点。不过，我不应该给我自己找理由，放心，教师，我会改正的。教师，我知道，仅仅是语言是苍白无力的。放心，我绝对会以自己的实际行动来履行我的诺言的。我决定了，我开学考试的数学成绩一定不能下110分。同时，我要在年级的名词保持在前10内。教师，看我的实际行动把！此致敬礼！检讨人：xx20xx年xx月xx日数学没考好的检讨书2尊敬的数学教师：身为一名北京XX中的学生，数学考试竟然得到了XX的低分，简直是给学校丢脸，给教师丢脸，也是让我愧疚不已。这一次我数学考试没考好是严重地拖累了全班的分数，我真的有愧于大家。今后我一定要加强重视数学学习，对于这次考试出现的错题与相关题目加强训练，努力在今后考试当中一定要做对。并且在平时生活当中加大数学方面的学习时间、精力的投入，争取可以在下半学期将数学成绩提升到一定程度，不再拖同学后腿了。此致敬礼！检讨人：xx20xx年xx月xx日数学没考好的检讨书3尊敬的数学教师：此次本人数学考试考差了，本人觉得很对不起您，您向本人发脾气，本人经过反省之后，表示理解。这次考试您之前就曾经给我们讲过了知识点，要我们好好融会贯穿。本人数学考试成绩差，就是辜负了您的教育，辜负了您的辛劳付出，这的确实确是本人的大错误。很显然，造成这次数学考试成绩差的主要原因就是本人平时懒得不进展足够复习、学习热情不高、学习兴趣不够。现如今，本人已经深入反省了，本人决心改正一定要把数学成绩提上去。本人决心：第一，努力端正自己的学习态度，认真学习，进步自身对于数学的学习兴趣，努力将这些被本人遗漏的知识点补充回来。第二，本人要彻底改正自己不良的学习生活习惯，生活上做到早睡早起，以确保存给学习足够的时间。第三，本人要从此次错误当中充分汲取教训，给自己足够的警觉与警示。以确保日后不再出现同类错误。此致敬礼！检讨人：xx20xx年xx月xx日数学没考好的检讨书4尊敬的教师：您好！期中考试刚刚完毕，一局部科目的成绩已经公布。在关注成绩的同时，不得不说，这次考试对我们在这一段时间内的学习状态、态度与对知识的掌握状况是一个很好的反响。我这段时间的学习状态非常不好。上课时经常走神，听讲效率低，记笔记手笔混乱；下课时不能用心主动利用时间，做一些预习复习工作；家庭作业完成速度慢，对学习兴趣不高。对此我深入做出检讨和反思，并采取一些相对措施：首先，在课上集中注意力认真听讲〔而且我此刻坐在前排，更要认真把握时机〕，其次用心记好笔记，自觉利用下课时间，主动找教师问问题，最后进步做事学习效率，不要拖拉。至于对知识的掌握状况，可分为两种状况，一是马虎，另一个一时不会。马虎的现象是考试不细心读题目的坏习惯首引起的，也和答题技巧有必须关系。总之，透过以后的练习，我必需要在考试的过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。假如出现难题一时间很难想出或概念不清的〔不管是考试中的，还是作业中的〕，我要把它在原卷上打上标记，在试后有针对性的询问教师或复习。期中考试毕竟不是期末考试，我还是有时机的。下一次考试，我要更努力，争取不让教师、家长绝望，不让自己绝望。我相信自己的实力！此致敬礼！检讨人：xxx20xx年x月x日数学没考好的检讨书5尊敬的教师：您好！这次我的数学考试没考好，我在发下试卷之后，自己也是进展深入的反思，也为自己这次数学考试为什么没有考好的原因进展了简单的总结。第一，粗心大意。这次的考试试卷，我看了我主要错的地方，有一局部的分数是扣在了一些小细节上面。比方整道题明明思路正确，步骤也没有错，但是却没有拿到总分值，就是在最后的答案算错了，导致错失了一些分数。都是我的粗心大意惹得祸，一些不该丢的分数，我因为不够仔细而丧失了，这是我这次没有考好的一大原因。第二，自己的知识点稳固的不够结实。我是对自己太过于自信，在课堂上教师讲一次这个知识点，我会做了，我就不去看了不去稳固了，以为自己任何时候都可以做出关于这个知识点的题目。这次的数学考试，有一道题是教师上课时间讲过了，我当时也是认真听了的，也是自己当时做出来的。可是这次考试我却没能做出来。我明明清楚的记得这道题教师讲过，我也有点印象，但是就是做不出来，这种感觉很煎熬。归根结底，还是因为自己没有去复习，没有去稳固，导致错失了很多分数。第三，不会举一反三。数学很多题目就是相关联的，知道了这个知识点，举一反三就算有的知识点教师没有讲过，也完成自己算出来的。但是自己却不会举一反三，只知道这个知识点的算法，换个方式，或者换个问法，其实是“换汤不换药”，到我这里，我就不会做了。其实这点，最主要的原因还是自己的知识学得一点都不结实。这三点的反思，是我这次数学考试考的一塌糊涂的原因，我也意识到了自己不能再这么下去了，这次的考试也考完了，再懊悔也没什么用了，但是下次的数学考试，坚决不能再出现这次考试的错误了，所以我做出如下承诺：第一，坚决改掉自己粗心大意的缺点。以后每做完题后，就养成检查的好习惯，检查一遍就可以检查出一些低级错误，可以防止丢一些没必要丢的分数。第二，要多复习稳固重要的知识点。要多去做题，在做题中熟能生巧，那之前做过的就不会轻易的忘记了。第三，要学会举一反三，学会了一个知识点后，自己可以去找些类似的题目去做做，要各方面的去学透这些知识点。我知道这次的数学考试成绩让教师绝望了，我也很惭愧，我之后一定会更加用心的去学习去考试，下次我一定会考出好的成绩的，这次考试范的错误，我也会改正，以后的考试都不会在出现类似的错误了，希望教师能原谅我这一次。此致敬礼！检讨人：xxx20xx年xx月xx日数学没考好的检讨书6尊敬的教师：您好！期中考试已经完毕，我对自己的成绩做出了一个总结，数学成绩的不及格造成了我这次期中成绩的不理想，对于数学这门课程我应该对自己做出检讨和深入的反思，于是我向您写下了这份检讨书。我是班上数学成绩不及格的几位同学之一，这是我第一次数学成绩的不及格，对我来说是一个沉重的打击，就是应为数学成绩拉了我的后腿，数学不及格这也是出乎了我的意料，我以前数学成绩在班上还算比拟好的，但是为什么这次我数学成绩考这么差呢？这是我应该反思的问题，针对数学没考好我也必须对自己做出检讨。当我看到自己那张不及格的数学试卷时，我心中充满着悔恨，我想起了在考试之前数学教师都在课堂上嘱咐我们要把这学期学习的知识点去复习好，没有弄懂的疑难点在考试之前要解决好，而我却是用那不以为然的心态去对待，而我如今数学成绩又考得这么差，我充满着悔恨的同时我又感到很惭愧惭愧。造成我这次数学考试成绩差不是单一的某个方面造成的，而是我确实在数学的学习上存在很多的问题，我对这门学科的态度就决定了我能不能学好这门学科，所以我在数学的学习上很失败，主要原因就是我在上课的时候不能集中注意力去认真听讲，没有在课堂上做到举一反三，在课后也没有花过多的时间来学习数学，考试前又不去主动的复习数学，于是造成了考试不及格这种情况的出现，我如今非常的懊悔，假如在课堂上我能全心全意的跟着教师的思维走，学懂每一个知识点，在课后遇到不会的题目虚心的去请教教师，在考试前夕主动的去复习数学，我的数学成绩一定不会是如今的这个样子，所以，我决心改正自己在数学上的学习态度，把数学成绩提上去。虽然这个学期已经过去一半了，但是只要我及时的认识到自己的缺乏，在剩下的日子里，我努力端正自己在数学这门学科上的态度，认真的去学习，进步自己对数学的学习兴趣，每天做到查漏补缺，把自己在前半个学期遗漏的知识点及时的去弄懂，用心去学习数学，我坚信，只要自己有坚决的决心，就一定可以把数学成绩赶上去，让自己不再在教师之后考差了而懊悔。以上我对这次数学没考好而做出的检讨，在以后的学习中，请教师多度照顾，及时的指出我在学习上存在的问题。此致敬礼！检讨人：xxx20xx年x月xx日数学没考好的检讨书7尊敬的教师：您好！我很惭愧的跟您写这份检讨书，是因为我这次的数学考试没有考出自己应有的程度，考试过程中犯了一些很低级的错误，导致考试成绩很不理想，对于数字本就是强项的自己，我更感到很无地自容，我也很认真的反省和检讨，这次数学考试没有考好的原因，以下是我的自我反省。我觉得我的心态上有些问题，过于自傲。在学习上，最忌讳的就是骄傲和自满，因为一旦骄傲和自满了，就很容易看不清楚方向，以为自己很好，其实事后回头看的时候，事实却是一塌糊涂。我这次的数学考试就是给我这种感觉，也知道了自己心态出了问题。一直以来，数学都是我的强项，不管在任何时候，我都能答出教师的问题，考试时都能考出好的成绩，之前的数学更高分数的记录也是自己，到如今也没有被打破过，这些事情就造就了我如今骄傲的心里，自以为数学已经学了很好了，这一心理所产生的影响，就是数学考试之前，我没有花过一分钟的时间去复习过数学的知识点，最终导致如今的结果。这次的数学考试也是给我敲了一个警钟，从内心深入的意识到自己对于数学的理解和掌握远没有我自己想象的那么精通，我意识到自己从一开场的头就有偏离，才会有如今这个必然的结果，所谓有因必有果，这是任何事情都逃不了的结果，既然已经找出了自己的问题，我也会针对问题，解决问题，下一次就一定不会重蹈覆辙。这次的数学考试没有考好，我已经深入的反省了自己，也发现了最根本的问题。既然发现了问题，就要解决问题，之后对于学习，不单单是数学，任何一门学科都是这样的，不能太自视过高，该认真学习的时候认真学习，该系统复习的时候一定也要复习，稳固好自己的学过的知识点，所谓温故而知新，这是很有道理的。这次的事情直接给我了一个警醒，今后我也不会再让这种事情发生，在自己强项的面前，应该是成为自己的助力，而不是因为自己的一时得意就成为了自己的阻力，我已经进展了深入的反思，也请教师放心，之后的考试我都不会再犯类似的错误，下一次的数学考试，我一定会叫上一份自己满意的答卷，也请教师监视。此致敬礼！检讨人：xxx20xx年xx月xx日数学没考好的检讨书8尊敬的数学教师：考试各科的成绩。通过这次的考试，本人理解到了本人的缺乏之处。就说这次考的最差的数学，在这次考试中本人明白了单单书面上的知识是不够的，要多做一些课外习题，扩展知识面，这样数学成绩才能节节攀升。除了课外的练习，还要细心，比方在本人的试卷上，一道题的列式正确，可最后的计算却错了，痛失了分。这种现象也不是第一次发生了，所以一定不能马虎，不能掉以轻心，否那么懊悔莫及。在各科成绩当中，本人的英语虽然考的最好，但放在年级排名中，却只是26名。其中听力、句型转换是最薄弱的。所以，本人想本人可以利用周末的时间，做一些听力、句型的题目，来进步本人的英语成绩。本人想纸上谈兵是不够的，本人应该从如今做起，施行本人的方案。还需要持之以恒的精神，这也是最重要的一点，本人想假如本人做到了这一点，本人的英语成绩一定能考的更好。本人的语文成绩一向不是很好，这一次能考到年级第8名，是和本人暑假和开学以来大量的阅读课外书籍有很大的关系的。在根底知识方面，每个人都可以得总分值，拉开差距的往往是阅读和写作，因为语文考试阅读和写作占了将近100分，要想语文成绩变好，首先要进步阅读写作程度，这样才能抓到分数。大量的阅读优秀的文学作品，多积累一些好词好句和古诗词，这些都是有百益而无一害的，对进步阅读和作文程度都有很大的帮助。这次其他四门课考的好的出乎本人的意料，本人本来以为自己会在这四门课上失分，却没想到总成绩还是这四门课拉上去的，本人也明白了，考试决不能偏科。这次考试虽然没有考好，但是本人相信，本人只要照着本人上面写的学习方法做，本人的成绩一定会变好。世上无难事，只怕有心人。本人下次的目的是年级前10名。本人相信，本人一定能成功！此致敬礼！检讨人：xx20xx年xx月xx日数学没考好的检讨书9亲爱的数学教师：您好！首先，跟您说一句新年好，其次，之所以给您写这份检讨书是因为在上学期期末考试的时候，我的数学考试成绩差如人意，特此给您写这份检讨书以求您的原谅。在数学考试成绩出来之前，我以为我这次应该考的挺好的，我知道您也和我一样，都以为我的数学成绩是所有科目里面最不用担忧的，可是出来的时候却是如此的差异，我也从来没有想过此次期末考试成绩中，数学居然是最差的，刚听到这个成绩的时候我一度觉得是不是我听错了，亦或是教师看错试卷了，可是当我看到我的试卷之后，试卷上两个醒目的数字以及上面的红色的叉惊醒了我，这是真的，我真的考的很差，我知道教师您也是一样，我也知道教师你对我抱有很大的希望，您一直觉得我是个学数学的好苗子，我之前不管大大小小的考试，我的数学总是考的很满意。之后，我也在寒假的时候，针对这张试卷仔细看了一下，我失分最多的就是那种根底性的题目，也有很多是我的粗心造成的，并不是因为我不知道做，而是因为我的粗心，让我在很多简单又轻松的题目中失了分，后来也仔细想了一下，我在考试之前复习的都是后面的大题目，都是那种要拿总分值很难的题目，对于那种根底性的题目，我却是匆匆瞟了几眼书本上的知识，而且在考试的时候我也是这样，把很多时间留给了那些难解分值又低的题目，对于前面的选择题和小题目那么是用少局部的时间完成，而且最主要的是，我在写完好张卷子之后，完全没有仔细回头检查，所以种种原因导致了我的成绩差。追其根本，我觉得我就是因为以后自己数学成绩好，自大骄傲，以及自己的粗心和马虎，对考试的态度不够端正，仗着自己的优势便骄傲，不细心，这一切都造成了我数学成绩的难看。所以我决定在新的一学期里，端正自己的学习态度，开展自己的优势，弥补自己的错误，完善自己的优势，做到勤工补拙，在下一次考试中，一定在做完之后好好检查，并且把自己的根底搞好，再去解决难的题目。请教师相信我，我一定不会再让您绝望了，我也一定会给您，给自己一个满意的交代。此致敬礼！检讨人：xx20xx年xx月xx日数学没考好的检讨书10尊敬的数学教师：您好！首先，我在此向你说一声对不起，这次我数学考试考差了，我辜负了您对我的殷切希望。这次考试您之前就给我们讲过了知识点，要我们好好听好好记。说这次考试很重要，市里统考。我数学考试成绩差，就是辜负了您的教育，辜负了您对我的辛劳付出，这的'确实确是我的错误。这一次我数学考试没考好严重地拖累了全班的分数，就连平均分都没到达，我真的有愧于大家。很显然，造成这次数学考试成绩不好的主要原因就是我平时懒得不进展足够复习、学习热情不高、学习兴趣不够。以后，我已经深入反省了，我决心改正自己的不良习惯，一定要把数学成绩提上去。我决心：1、努力端正自己的学习态度，上课认真听讲，不做小动作，思维跟着教师走，积极考虑问题，大胆答复下列问题。认真学习，努力将被我遗漏的知识点补充回来。2、下课后，把教师上课讲的内容复习一边，不懂得一定要问。认真完成作业。3、回到家里预习。每天坚持做口算题卡1页。4、不能经常开电脑玩游戏，看电视。睡觉前，想想数学课讲了什么给家长说说。5、我要彻底改正自己的不良的学习生活习惯，生活上做到早睡早起，以确保存给学习足够的时间。不能懒惰，干什么事都要放快速度。不能磨蹭。我一定，必须每天做到以上的所有学习方案，并且尽量更正不良的学习态度！争取可以在下半学期将数学成绩提升到一定程度，不再拖同学后腿了。我在此发誓：我一定会好好努力，不再让教师及家长绝望。请教师看我的实际行动吧，我会努力学习的。此致敬礼！检讨人：xx20xx年xx月xx日数学没考好的检讨书11尊敬的教师：您好！期末考试的成绩我已经拿到手了，随之一起发下来的还有一张张的考试试卷。看着试卷上面的一个个红叉，我的泪水就控制不住地往下流，为我只打了这么一点分而难过，觉得自己为什么蠢。觉得为什么别的同学可以打高分甚至总分值的同学都有好几个，而我却连个及格都做不到。我在想都是同一个教室上课，都是同一个教师在讲课，就我差一点，是不是我在智商上面差一点，比不过别人，所以考试上面也没有别人分数考的高。后来，教师您看到了我的不对，抚慰了我一番，我的心情才好一点。后来教师您陪我好好的分析^p了自己考试没考好的问题，这时候我才恍然大悟，考试没有其他同学考的好，不是因为我智商的问题，而是自己在学习上面有些问题。如今我将分析^p出的问题总结如下：1、学习态度不对跟班上其他同学相比，我的学习态度是非常不对的。我在上课的时候总觉得教师讲的问题非常地简单，我都弄懂了，所以在课后，同学们都在稳固知识点的时候，我早就已经跑去操场打球去了。一场球下来，本来就只是浅薄的理解的知识早就忘的差不多了。等同学们在找题目练习的时候，我还在玩着。等大家开场开场做作业的时候，我才想起来我也有作业，忘得七零八落的我翻开书根据书上的说法开场做题。就这样，题目我也会做，不过是依靠书本的，大家却是已经得心应手了。2、学习方式不对同学们学习的方式是通过教师的讲解，自己在课后进展稳固，自己在私下进展复习和新一天的预习，所以大家的学习非常的结实，而我的话那么是被动的学习，到了需要的时候，我就