学期教师工作总结集合6篇

第页共页关于学期老师工作总结集合6篇关于学期老师工作总结集合6篇学期老师工作总结篇1又一学期即将完毕，本学期我继续积极参加以“备好课”为专题的校本培训，以新课改的教育教学理念为指导，积极投身于语文教学理论，精心备课，认真上课，细心批阅作业，耐心辅导学生，语文教学总结。对同事以诚相待，谦虚慎重；对领导尊敬有加，领命不误；对学生关心保护，教书育人。为使今后的工作获得更大的进步，现对本学期教学工作总结如下：一、精心备课，预约生成新课程很讲究预设与生成。没有教学预设的课堂必定是无法施行有效教学的无序场所。没有精心的预设的课堂，必定也难有精彩纷呈的生成。本学期在备课中，我每节课都力求准确把握教材，深化挖掘教材中能引发学生考虑并对学生开展有效的信息，预设提纲挈领的问题。关注学生，在教学预设时尽力从学生的需求出发，教学过程和教学内容尽力以学生原有的知识、生活经历为根底，考虑是否有利于学生的开展，在教学预设中落实“三维目的”，即“知识和才能、过程和方法、情感态度和价值观”，设计教案时删繁就简，砍多余环节，____性设计为弹性设计，给生成留下足够的空间使课堂教学焕发出新的活力。二、改变教学方式，焕发课堂活力新课程非常重视学生创新的动机、兴趣、情感、意志，激活所需的先前经历，让学生萌动求知欲望；语文新课标要求我们建立以自主、合作、探究为主的教学形式，激活学生学习语文的兴趣和好奇心、探究欲，培养学生主动考虑、感悟、质疑、求索以及擅长捕捉信息的才能，并把这种才能的培养定为课堂教学的终极目的，工作总结《语文教学总结》。本学期我注重从深备学情入手，力图准确把握学生的心理特征、思维特点、学习需求和知识准备情况，积极探究有利于激发兴趣、激活思维、鼓励讨论的课堂教学方法。建立民主和谐的师生关系，课堂上尽量让学生感受到一种亲切、和谐、活泼的气氛，以期他们的个性得到充分的展现与培养，希望每一位学生都得到了较为充分的锻炼和表现的时机。活泼的思维，频动的闪光点，让学生成为课堂上真正的主人。学生的整体素质有了进步，语文课堂焕发出了新的活力。三、利用现代教学手段，进步学生学习效率新课程要求语文课堂要更新教学手段，借助各种媒体和教学资让学生自主体验、感受，使得师生在探究中经历共享。信息时代为我们改变教学手段、拓宽摄取知识的渠道、更好地开发学生的探究才能、学习才能、合作才能、创造才能提供了可能。虽然我校地处偏僻山区，学校也已有了一间电脑多媒体设备和农远设备教室。教学中，我尽量争取时机，充分利用现有资为教学效劳，调动了学生的学习兴趣，一定程度上进步了学习效率。四、强化语文训练，培养理论才能新课程背景下，老师由知识的占有者转化为知识的组织者，由知识的传递者转化为学习的促进者，超越课堂的藩篱，将现代教学过程演化为“培养学习者”的过程，实现由“授之以鱼”到“授之以渔”的根本转变。用扎实多样的训练，多方面进步学生的语文素养，努力培养学生的语文理论才能，使学生获得一定的终身学习的本领。为此，本学期我采取多种方式强化语文训练，培养学生的语文理论才能。催促学生认真进展课外阅读，指导学生写读书笔记；催促学生进展课外练笔，指导学生写观察笔记；指导学生编写专题诗集；指导学生抄辑优秀短文；催促学生进展书法练习。本学期我的教学工作中也还存在一些缺乏，一是备课中追求面面俱到的心理还时时在作怪，只注重教学内容的完好性而无视学生学习的有效性的情况还时有发生；二是对学习不踏实的学生催促得还不够，思想交流不如上一学期做得深化。今后我会针对自己的缺乏努力改良，踏踏实实备好课、上好课，努力把语文教育教学工作做得更好。学期老师工作总结篇2新时期对老师这一形象做了这样的描绘：具备崇高的师德、广博的知识、精湛的教艺、安康的心理、强健的体魄。我渴望成为这样的老师，也希望通过努力逐渐向这个目的靠近，在认真学习领会学校工作方案的根底上，我为自己制定的发张目的如下：1、自身学习目的积极参与相应的老师培训，认真组织和参与开展的相关活动，并多阅读有关信息技术的的书刊，扩展自己的知识，从中汲取养分来充实自己，不断进步自己的业务程度，以便能不断给学生新的信息新的知识，使课堂常教常新，多去听学校组织的公开课，来进步自己的教学程度，多进展教学尝试和探究，并向前辈和同行虚心请教，学习他们先进的教学理念和丰富的教学经历。2、育人目的加强自身修养，掌握现代教育技术，尊重每一位学生，注重生活和课堂细节，培养学生的品德，在教教授学生信息技能的同时，进步其信息素养。3、教学目的改变目前茫然状态，有更高的热情，不懈怠，做好教学常规工作，用心备课，多用各种教学辅助手段，改良教方法，进步课堂效率，激发学生的学习兴趣，做好学校安排的工作，在上好课的同时，做好形式一、形式二的相关管理工作。学期老师工作总结篇3作为一名课题实验老师，在这一年多的时间内，收获很多，现总结如下：一、培训进步了我的认识。学校领导对于本课题的研究非常重视，通过组织座谈、进展讲座等形式，使我对于“信息素养”有了较为明确的认识。我们学习了张先生的《现代教育中的老师信息素养》，以及宫淑红和桑新民的《创新推广理论与信息时代老师的信息素养》。通过培训，我们认识到，要进步课堂效率，老师起决定性作用。由于计算机技术、多媒体技术及网络技术的飞速开展，信息日益成为一种比物质和能量更为重要的资，信息的流通对社会的政治、经济、科技、文化、教育的开展起着越来越重要的作用。对教育而言，直接引起了教育的信息化，影响到了教育系统的各个方面。作为小学老师，只有努力进步自己的信息素养，才能更好地应用信息技术，进步课堂效率。二、学习进步了我的教学才能。我们在课题组内开展了“计算机根底应用才能比赛”。内容包括“文本输入”“幻灯片制作”。通过这些比赛，理解到课题组成员计算机根底知识和应用才能的根本情况。以此为起点制定相应的培训方案。制定了网络上查阅整理资料、幻灯片进阶培训。通过这些培训，我可以更好更快的通过互联网整理资料，制作课件的程度有了很大进步。经常在备课的过程中制作一些有利于教学的简单课件。随着自己信息素养的进步，我还经常上一些有关教育教学的网站。在那里既可以欣赏到许多大家、名师的教学风采，又可以通过交流平台和全国各地的老师进展交流教学经历。技术好的老师在兴趣小组中给其他老师面授技艺，使小组里的其他老师制作课件的程度得到快速进步。三、理论进步了我的业务程度老师的信息素养的进步固然重要，更重要的是掌握信息处理才能和把信息技术融和到教学中的应用才能。由于自己课件制作程度和速度明显进步了，所以在备课过程中经常根据需要制作一些课件。课堂上，当孩子们看到老师又要用课件上课了，大家的兴趣马上进步了，课堂上气氛活泼。如，在教学“相遇问题”的时候，学生对于速度和的理解是比拟困难的，在教学这局部的时候，我制作了简单的ppt课件，通过这种直观演示，学生很好地理解了“速度和”有力地打破了这节课的难点。有时，在互联网上搜集整理了一些好的设计，也把它们交融到我的教案中，这些设计是集合了许多人智慧的，许多环节都是非常巧妙的。所以课堂效率得到了很大进步。在这个过程中，我也学习到许多教学策略。四、获得成绩通过参与课题实验，我制作的课件《统计》在xx省课件比赛获二等奖的好成绩。总之，在一年多的时间里，我的信息技术素养得到了进步，有助于进步课堂教学效率。在今后实验中，我会积极参与各种培训活动，努力进步自己业务程度。学期老师工作总结篇4弹指一挥间，我在老师的岗位上又平凡地走过了一年。追忆往昔，这一年来的工作自己没有获得太大的成绩。但是，在校领导和同事们的帮助下，我顺利地完成了本学年的工作。展望将来，为了总结过去，扬长避短，使自己站得更高、走得更好，寄望明天的工作更为进步，以下是20xx年个人工作总结报告：一、思想方面我在思想上严以律己，热爱党的教育事业。与老师团结合作，可以正确处理好老师之间、师生之间的关系，特别尊敬老老师，把他们作为自己学习的典范。一学期来，我还积极参加各类政治业务学习，努力进步自己的政治程度和业务程度。遵守学校各项规章制度，服从学校的各项工作安排。二、教学方面我是学校的信息技术专职老师，这学年担任了学校一、三、四年级共12个班的信息技术教学工作。在信息技术教学过程中，我始终要求自己做到：做好教学工作方案，课前精心准备、课堂认真教学、课后细细反思，并结合学校信息技术教学设施的实际情况，针对性地选择教学内容对学生进展教学，本期重点对一年级学生进展了计算机画图、三年级指法练习及文字录入内容的教学等，所教学生绝大多数都能利用计算机画图软件独立画出一幅完好的图，能在规定时间内录入一定数量的文字，同时注重了对学生信息素养的培养，进步了学生的信息技术处理才能。在本学年中，我校开展了平阳县小首届教学节暨平阳县小教育共同体“轻负高质”品质课堂团队赛课活动，我担任我们学校22支团队里其中一支信息技术组的组长，我们组由我校四位信息技术老师及共同体麻步一小周飞仙，南雁镇小董文杰两位组成一个小团队。我带着我们团队老师一起讨论、一起探究我们组研究点应该确定什么，才能让我们信息技术课更轻负担，更高质量。通过为期一个月时间进展四维磨课。我们组提出了这样的研究点：“任务设计”对“轻负高质”品质课堂的教学影响。通过上网搜索资料，确定主题到定课题最后到备课，通过四维磨课我们组推出由周飞仙老师执教五年级下册《让幻灯片变得更美》。通过我们组全体组员团结合作，还有专家的指导，最后我们获得不错的成绩，获得四星级奖项及优秀教学设计奖。三．成绩方面教学是我们老师工作中心，而如何进步教学程度进步教育质量是我们老师应该优先考虑的问题。一年来我重抓常规让教学保质保量，如认真备课、认真上课、认真辅导。不断反思，这一年在教育科研中获得了一定的成绩，在县教育教学论文评比中荣获县二等奖。另外，在参加县第二届骨干老师评比中荣获县骨干老师称号。平阳县第十二届老师多媒体课件评比中荣获二等奖和三等奖。四、本人今后的努力方向：1、加强自身根本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生才能的培养。利用各种教学方法，进步学生注意力。2、加强道德方面的教育，使学生不仅要个人学好信息技术，培养他们信息素养，还要学会关心和帮助同学，一起进步。在20xx年里，做好20xx年个人工作方案。生活总在执着和付出中精彩。我知道，任何事情都是在不断的反思-改良-再反思-再改良的过程中不断的开展完善的。相信在大家的帮助下我能不断地加以克制缺点，我也将一如既往地尽自己所能努力工作，不断攀登新的顶峰！学期老师工作总结篇5本学期开场，我将继续担任6.1班数学教学。一学期来能认真备课、上课、听课、评课，及时修改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，形成比拟完好的知识构造，严格要求学生，尊重学生，使学生学有所得，从而不断进步自己的教学程度和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。做好课前的准备工作，认真备课认真钻研数学课标和教材之外深化理解学生，因材施教地注意理解每个学生的知识程度、智力程度和个性心理品质，考虑影响学生学习的各种因素，并研究相应对策。把教材和学生实际很好地结合起来，设计课的类型，拟定采用的教学方法，安排详细的教学过程的程序，认真写好教案。每堂课都在课前做好充分的准备，吸引学生注意力，课后及时做出总结，写好教学后记。课堂上，组织教学贯穿于全部教学，进步教学质量组织好课堂教学，这是顺利进展正常教学的保证。根据六年学生的年龄特征，特别是小学生的注意力容易分散，注意的集中是相对的，分散是绝对的，因此，把组织教学贯穿于全部教学过程之中。其次，根据学生的不同情况，设计不同的问题，采用不同的方式，主动积极的去引导、启发学生，注意调动学生的积极性，面向全体学生，加强师生交流，充分表达学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快，注意精讲精练，并进展有针对性，切合实际的个别辅导，这对于进步教学质量起到一定作用的。课后作业，认真修改作，针对问题分类总结作业的选取有针对性，有层次性，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业修改及时、认真，分析^p并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题分类总结，然后进展评讲，并针对有关情况及时改良教学方法，做到有的放矢。课后辅导后进生，增强学习信息，进步学习兴趣小学生爱动、好玩，缺乏自控才能，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的.思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，加强了对后进生的辅导，耐心地帮助他们，一方面解决了学习中产生的问题，补了根底，教了方法，更重要的是增强了他们的信心，进步了他们的兴趣，对他们精神上是一个很大的鼓励，从而产生强烈的学习动机，不断地进步学习程度。扩宽知识面，进步业务程度认真学习新教育教学的理念，以新课改的思想理念指导教学，推进新课程改革的深化开展。今年自学了《小学数学新课程课堂教学设计的考虑》等和许多优秀的教学设计案例，班级学生在区里质量测试中取了较好成绩，兼职的科学课也获得省里优秀课一等奖。这学年来能认真执行学校教育教学工作方案，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探究，改革教学。积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法主动积极与同备课老师同事交流，共同探究教育教学。积极参与学校公开周公开课教学，公开课课题为《比的根本性质》，反映效果不错。这学期除听本校老师的课外，还到区内其它学校听课，学习别人的优点，克制自己的缺乏，改良教学工作，进步教学程度。但教学过程中存在缺乏：1班学习成绩两极分化;局部男生根底较差，产生厌学，作业有抄袭现象。在今后的教育教学工作中，我不断严格要求自己，努力汲取别人的长处，不断更新自己的教学理念，尽心尽力做好自己的教学工作，使每一节课都能获得良好的教学效果。发扬优