在学校人事管理中提升管理服务效益的应对策略论文

第页共页关于在学校人事管理中提升管理效劳效益的应对策略论文关于在学校人事管理中提升管理效劳效益的应对策略论文思想政治工作是一切工作的龙头，人事干部要充分认识思想政治工作的重要意义，积极探究学校思政工作的新思路、新特点、新方法和新规律，不断改良工作方式方法，进步工作程度，实在做好学校的人事工作。一、概述人事管理的根本对象就是人，从学校而言，人事管理的对象是教职工。思想政治工作的主要对象也是教职工，思政工作在人事管理中有着非常重要的作用和意义。人事管理与每个教职工的工资、福利等有着亲密的关系，而人事管理涉及的内容多，影响的因素也多，难免有做得不到位的地方，这就需要通过思想政治工作来解决教职工中的疑惑。故此，加强对教职工的思政工作，是做好人事管理的重要保障。要充分尊重教职工，不断激发他们的工作积极性和主动性，通过挖潜增效来稳固教职工队伍。加上与思政工作的结合，能充分发挥教职工的特长，增强教职工队伍的凝聚力和战斗力。二、在学校人事管理中思政工作的重要性在学校人事管理的思政工作中，应坚持以将教职工为本，实在做好人事关系的协调，使人尽其才，才尽其用，从而到达人事相宜的根本目的。从人事工作实际特点来看，思想政治工作具有非常重要的作用。通过思政工作，就是要准确理解教职工的心理需求，帮助教职工化解心中的困惑，助推学校人事改革的施行。1.有利于做好人事管理思想指导行动。思想政治工作是学校人事管理的引领，对于学校人事工作具有思想导向的作用。特别是学校人事改革过程中，必然会触动相当一局部既得利益者，一局部教职工思想认识不到位，抵触情绪较大。故此，只有通过行之有效的思政工作，才能使教职工转变观念，进步认识，从而更加支持和理解学校的人事管理工作。2.有利于稳固老师队伍在学校人事管理中，通过思政工作乘增强教职工的大局意识、责任意识、担当意识和奉献意识，引导老师正确对待个人利益与学校集体利益的关系，可以坚持兼顾学校利益和个人利益。此外，通过思政工作，进一步明确教职工的主体地位，为他们创设宽松和谐的工作，不断增强教职工的积极性和创造潜能，为教职工更加安心地工作解除后顾之忧，增强教职工队伍的稳定性，尽可能减少人才流失的问题。3.有利于改良师德师风师德师风是影响老师队伍建立的核心内容，而思政工作是做好师德师风建立的重要途径。在学校人事工作中，通过思政教育，可以将国家的相关政策法规、社会核心价值观、老师职业道德等浸透给教职工，提升教职工思想政治素质，从而形成优良的师德师风。同时，通过思政工作，可以调动教职工的思想政治热情，增强其集体意识，使其结实树立教书育人、为人师表的意识，树立良好的'老师队伍形象。三、在学校人事管理中做好思想政治工作的对策与建议1.在思政思路创新上下功夫为了更好地做好学校人事管理，必须转变思政工作的思想，改变传统的做法，从思维定式中解脱出来，打破条条框框的束缚，这就需要将思政工作与学校教育教学、人事管理等工作直接联络起来。首先，加强思想政治理论教育。要加强对教职工思想政治、党的理论、师德师风等内容的教育，用先进的思想政治武装头脑，从而促使教职工转变思想观念，进步思想政治素质，到达统一思想、进步认识的目的。其次，创新思政教育思路。坚持以教职工需求为导向，人事管理者应改变过去那种重以理服人、轻以情感人的做法，采用灵敏多样的方式方法，从而使思政教育获得实实在在的效果。如有的教职工对自己的工资构造、职称晋升等情况不清楚，人事管理者就要做好解释工作。有的教职工对保险福利政策不够理解，就要通过会议、宣传栏、电视、网络等途径，加强这方面的宣传、教育和引导。2.在人事与思政结合上下功夫首先，认识二者的统一性。人事管理是科学运用一定的原那么与方法负责做好教职工的选用、岗位分配、职称晋升、奖励任免、退休退职等工作。思政工作那么是采用说服教育、引导鼓励等方式，使教职工保持正确的思想认识，从而标准自身言行。因此，要认识到工作对象的统一性，实在注重人与事的结合，通过灵敏处理好人与事的关系，到达工作成效最优化的目的。其次，注重工作目的一致性。加强人事管理的最优化处理，实现最正确的人力资配置，调动教职工的积极性，构建宽松和谐的良好环境。其次，增强针对性。开展积极的思想宣传工作，建立健全系列制度体系，让广阔群众更加乐于承受，着力完善管理责任体系。3.在思政教育方法改良上下功夫一是搞好调查摸底。为了实在有效地做好人事管理中的思政工作，首先必须全面准确地掌握是情况，这是前提条件。只有全面理解实际情况，掌握教职工的实际思想动态，这样才能有的放矢，确保思政工作的针对性。故此，在人事管理学校建立的思政工作中，必须注重调查研究，多深化教职工实际，收巢和掌握第一手资料，这样才能为制订出科学有效的措施提供正确的根据。二是坚持贯穿全程。思政教育是一个系统化、动态化的工作，应该贯穿到人事管理的全过程。因此，在学校人事管理中，要充分发挥思想政治工作的思想引领作用。坚持预防为主、防控结合的原那么，增强对问题的预见性，从头上建立思想方面的不稳定因素，将思想认识隐患消灭在萌芽状态。同时，要抓住重要时间节点。在学期开学之初，要做好开学的思想政治教育，使教职工尽快地收心，快速从休假形式转换到工作形式。在职称评定、岗位调整时，要加强思想政治工作，鼓励活动职称晋升的教职工珍惜时机，再接再厉，再创佳绩。要注重引导教职工正确对待进退留转问题，淡泊名利，服从大局，做到思想不乱、队伍不散、工作不断、节奏不减，及时纠正消极的思想认识。在期末放假时，要加强对教职工的思政教育，开展法律法规、平安、道德等方面的教育，使其在假期中遵纪守法，时时处处做到为人师表，不因为假期而放纵自己。4.在提升管理效劳效益上下功夫学校人事部门直接参与老师晋升、工资、调动、提拔、福利、奖惩等详细事务，与教职工的利益息息相关。政策制定得好，就可以提升教职工的积极性和主动性。当然，有的政策虽然制定到位，但是在详细执行过程中不到位，也可能使教职工的积极性受到挫伤。故此，人事管理部门要实在强化主动效劳意识。准确掌_有关政策，研究新形势下出现的新情况、新问题，更新思想观念，转变作风，改良管理效劳理念，深化细致地做好思想解释工作，减少教职工人员的思想波动，为广阔教职工效劳，增强人事工作制度的执行力。学校人事管理部门要实在发挥桥梁和纽带作用，既要确保国家政策法规在学校得到落实，也要维护群众的正当合法权益。故此，学校人事部门要实在关心教职工，为教职工搞好效劳，并注重搜集一手资料，将学校基层情况及时反应上级部门。注重人事管理与思想工作的有效结合，进步管理效益。要加大对学校人事干部的培训力度，通过以会代训、岗位培训、老中青传帮带等方式，进步其专业素质和综合素质，从而适应新形势下的新要求。综上所述，学校人事管理具有很强的政