小学语文-《触摸春天》教学课件设计

触摸春天触摸春天义务教育课程标准实验教科书语文四年级下册执教：

生命是宝贵的，也是美好的。砖缝里顽强生长的小苗，绝境中奋力求生的飞蛾，花丛中感受春光的盲姑娘……这一幅幅动人的画面无不展示着他们对生命的热爱。让我们随着课文的学习，去感受生命的美好，体会课文中含义较深的词句。如果有条件，还可以去搜集、了解更多热爱生命的故事单元导读

小径流连流畅弧线飞翔悄然缤纷瞬间

磕磕绊绊清香袅袅

生字新词

小径流连流畅弧线飞翔悄然缤纷瞬间

磕磕绊绊清香袅袅

生字新词

悄qiǎoqiāo寂静无声。（悄然）声音轻或小。多音字

安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹!

小径流连流畅弧线

qiǎo飞翔悄然缤纷瞬间

磕磕绊绊清香袅袅

生字新词

课文主要讲了一件什么事？

这篇课文主要讲了盲女孩（）

蝴蝶又

蝴蝶的故事。

谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。

谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界？

（1）谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界？

（2）安静“神奇的灵性”指的是什么？

默读课文4—5段，想想安静“神奇的灵性”表现在哪些方面？用直线画出相关的语句。

安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹!

安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹!

她走得很流畅，没有一点儿磕磕绊绊。安静在一株月季花前停下来。她慢慢地伸出双手，在花香的引导下，极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花。她喜欢大自然：

喜欢玫瑰花握在手心里的乐趣；

喜欢手中的昆虫举翅欲飞；

喜欢徜徉在森林中，月夜泛舟……

她热爱生活：

会骑马、滑雪、下棋，

还喜欢戏剧演出，

喜爱参观博物馆和名胜古迹……

她就是——海伦·凯勒，双眼失明双耳失聪，却毕业于哈佛学院，会五国语言，一生出版14部著作。就这样，她不断地从生命本身汲取知识，执着地热爱生活，热爱生命并创造了伟大的奇迹。

安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹!睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。蝴蝶在她的手指间扑腾，安静的脸上充满了惊讶。

这是一次全新的经历，安静的心灵来到了一个她完全没有体验过的地方。

谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。

许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。此刻安静的心上，一定划过一条美丽的弧线，蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线，述说着飞翔的概念。

许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。此刻安静的心上，一定划过一条美丽的弧线，蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线，述说着飞翔的概念。

人除了用眼睛看世界，还有一种特殊的内在视觉，那可能看得更真实，那就是用心看世界。

——海伦·凯勒

许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。她望到了＿＿＿＿＿……

许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。此刻安静的心上，一定划过一条美丽的弧线，蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线，述说着飞翔的概念。

谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。

中国最会唱歌的农民

谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。

“谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。”

请同学们结合课文和生活实际写写对这句话的