小连线 省赛获奖

学习目标：1.通过学习《奔驰》这首乐曲进一步掌握钢琴弹奏技术中之一——小连线的基本方法。2.掌握《奔驰》这首乐曲的演奏方法。第二单元：小连线（第2课时）目标一：《奔驰》乐曲学习1.乐曲介绍1）音乐术语：

f——强（是porte的缩写）强的；有力的。

mf——中弱（是mezzo-piano的缩写）稍弱；比较弱ff——很强（是fortissimo的缩写）很强；更强

cresc.——渐增强；渐强（是crescendo的缩写）慢慢地加强力度。2）此曲为C大调。3/4拍小快板，乐曲如歌、明快、充满朝气。3/4拍节奏规律是：强弱弱。演奏要有自然的韵律感。第二单元：小连线（第2课时）3）乐曲是一段体，一气贯通，没有停留。乐曲以8小节为一句，共三句。第一句：1——8小节，双手的旋律是同向进行，但节奏不同,左手在第一拍的强位上进入，右手紧随后半拍，弱位上进入。第二句：9——16小节，旋律基本是同向进行，但节奏上变为右手在第一拍的强位进入，而左手紧随后半拍弱位进入。第三句重复第一句的内容。本曲左右手都有后半拍进入节奏，出现八分休止符贯穿始终。4）本曲以二音连奏与跳音交替进行，左右手每一小节都有二音连奏和跳音奏法。5）乐曲第一句和第二句在力度上有对比，第一句f强，第二句mp中弱。结尾处有ff很强。第二单元：小连线（第2课时）2.视频模仿进行弹奏方法、重要技法、乐谱难点示范3.乐谱分析对乐谱中存在的容易出现错误或遗漏的地方加以提示第二单元：小连线（第2课时）第二单元：小连线（第2课时）第二单元：小连线（第2课时）4.技法指导1）乐曲左右手都有后半拍进入节奏，八分休止符贯穿始终，左右手强拍和弱拍先后进入的节奏是要点，把一拍分成两半，前一半左手进，后一半右手跟进，紧接着第二、三拍不拖节奏。在弹奏之前可以先将乐曲第一句的节奏抽出来读熟练，待节奏型熟练的情况下，再开始进行单手练习。第二单元：小连线（第2课时）2）本曲以二音连奏与跳音交替进行，左右手每一小节都有二音连奏和跳音奏法。二音连奏的落提动作迅捷，第二拍和第三拍是轻快的跳音。二音连线的第一个音，要轻落；第二个音是跳音，手臂带动手向上有反弹的感觉，手指的动作要明显，向上提起中注意这个音的音色，是跳跃的、轻巧的，指尖触键要敏感。3）练习时注意乐曲在力度上的对比，第一句f强，第二句mp中弱。结尾处有ff很强。第二单元：小连线（第2课时）5.练习要求1）练习前认识音乐术语：

Allegretto——小快板。f——强。mp——中弱。ff——很强。cresc.——渐强。2）先将乐曲第一句的节奏抽出来练熟，把一拍分成两半，前一半左手进，后一半右手跟进，紧接着第二、三拍不拖节奏。待节奏型熟练后，再开始进行单手练习。3）单手练习。左手打拍子，右手练习1——8小节，后半拍进入二音连奏，连跳熟练，指法准确。右手打拍子，左手练习9——16小节，后半拍进入二音连奏，连跳熟练，指法准确。第二单元：小连线（第2课时）4）双手慢速练习，1——8小节，左手只要弹奏第一拍，右手跟着弹奏，熟练后再把左手的后两拍加进来。9——16小节，右手只要弹奏第一拍，左手跟着弹奏，熟练后再把右手的后两拍加进来。17——24小节与1——8小节一样练习。5）把第1，第9，第14，第22，第23小节抽出来反复练习。6）本曲的练习任务是，掌握左右手弱起节奏，二音连奏技术与跳音弹法，形成良好的姿势与手型。第二单元：小连线（第2课时）6.学生模仿并读谱练习。7.互动与指导第二单元：小连线（第2课时）8.实训要求运用网站中的视频，乐曲介绍、技法解释、乐谱分析、练习要求进行实训练习。训练重点：1）小连线技法的正确运用；

2）二音连奏与跳音交替进行，动作要到位，第一个音要轻落，第二个音以跳音的形式轻巧的带起；训练难点：1）节奏的掌握，乐曲左右手都有后半拍进入节奏，要做到协调到位，使旋律连贯流畅；2）力度和速度变化的处理。第二单元：小连