一主两翼单元式主题学习-部编人教版七年级上册实验操作例谈_第1页
一主两翼单元式主题学习-部编人教版七年级上册实验操作例谈_第2页
一主两翼单元式主题学习-部编人教版七年级上册实验操作例谈_第3页
一主两翼单元式主题学习-部编人教版七年级上册实验操作例谈_第4页
一主两翼单元式主题学习-部编人教版七年级上册实验操作例谈_第5页
已阅读5页，还剩1页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

一两单式题习—教七级册验作谈提出了语文课合七年学为6个单元30单元主题第一单元家庭亲情第二单元学习生活

阅读目标1.整体把握文章内容，理清文章脉络，领会作者的写作意图，提炼文章主旨。2.学习圈点勾画以及作评注的方法，抓住关键语句，精读课文。4.养成使用字典、词典的习惯；体会插叙、倒叙的作用，联系生活体验，学会思考人生。5.学会朗读，做到读音准确、停顿恰当，能初步读出语气，养成良好的朗读习惯。6.重视亲情，珍惜亲情，培养高尚的情操和审美情趣。1.整体把握课文内容，体会作者情感，领悟课文意境2.学习在语境中推断词语的深刻含义的方法。3.体味师生之间的美好情谊，培养热爱老师、尊敬老师1

作文目标学会多角度观察、感受生活。学习顺叙、插叙、倒叙的写作方法。以“写自己熟悉的生活”为主题进行训练。鼓励学生说真话、书真情。学习写出精彩

的良好品德。

人物的方法。4.学习默读的阅读方式，不断提高阅读速度，保证阅读分别以“那一第三单元自然美景

的完整性。5.准确把握文章中叙述与议论之间的关系。6.理解不同文体的不同表达方式和表达技巧。1.反复朗读，在整体感知内容大意的基础上，体会作者传达的微妙情感。2.揣摩和品味富有特色的语言，深入作品的意境之中，培养美的情趣和良好的语感。3.理清思路，学习作品精美的构思。4.走近自然，亲近自然，感受自然，培养热爱生活、追求美好事物的情感。5.体会比喻和拟人手法的表达效果。

次，我真”和“我最熟悉的”为题进行写作训练。1.抓住景物特点描写景物。2.使用比喻人的修辞。3.按顺序进行景物描写学习“总分总的结构形式。1.整体把握课文内容，积累词语和语言优美寓意深刻的掌握审题、立第四单元理想信念第五单元走进科学第六单元想象世界

句子，并模仿着说和写，提高语言表达能力。2.学会面对人生道路上的困难和不幸，培养积极向上的思想情感，树立正确的和生观和价值观。3.学习通过把握线索、抓住关键语句概括中心的方法。4.了解象征、伏笔、托物寓意等写作手法及效果。1.掌握边默读，边摘录的阅读方法。2.通过抓住主要信息，提高搜集、筛选信息的能力，理清作者思路。3.了解说明文知识，体会打比方、分类别的说明方法的作用。4.丰富同学们的科学知识，激发求知欲，培养科学精神和探索未知世界的兴趣。1.练习快速阅读，扩大一次性进入视野的文字数量，力争达到每分钟不少于字。2.激活想象力，联系生活体验，深入理解课文。3.通过复述改写扩写等方式培养联想和想象能力。4.树立憎恶假、恶、丑，向往真、善、美的价值观念。5.引导《西游记》整本书的阅读。

意的方法。围绕中心进行写作、选材。学习按时间顺叙展开叙事的方法。了解说明文的结构和写作顺序；练习倒叙和插叙的方法；培养学生正式写作前列好写作提纲的良好习惯。运用想和想象，但不仅要合理、自然、丰富，更重要的是要有新意。2——个周进行回扣总结。我校为寄宿制学：102

整合教材，展开新授说新语结合勾3

确定单》《好》.母》为我蒙羞》》《海马爸花》+》》

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论