广东省惠州市2023届高三下学期一模试题历史

惠州市2023届高三第一次模拟考试试题历史说明：本卷共6页，共20题。满分100分，考试时间75分。一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.“钺”原为砍伐工具，后发展成象征军事指挥权的礼器。《尚书》在记载牧野之战时曾描述周武王“王左杖黄钺”。考古发现良渚文化遗址中有7套钺杖礼器，它的柄端都握在墓主人的左手中。据此可知，良渚文化2.汉代，文帝景帝时期大力推行“马复令”，规定：家中养马一匹可以免除家庭三人的赋税或者徭役，并在中央和地方设立管理马政的机构。于是民间养马的数量大大增加。据此可推知，马复令的推行3.唐中期，韩愈大力推崇孟子。认为孟子针对“杨（道家）墨（墨家）行，正道废”的乱局，“辞而辟（排斥）之”，开“辟异端”之先河，其功劳不在大禹之下。韩愈此举意在4.北宋设立街道司，专门负责管理城市里的摊贩。他们通过丈量街道，为商贩规划出可以摆摊的位置，对于流动的或是固定的个体户小商贩甚至免缴课税。这说明北宋5.明朝中后期，笑话文学广为流行。有人认为“笑能疗腐”“心孔塞者，吾能笑之使达”“无所不可，道在戏谑”，冯梦龙甚至在《广笑府序》中拿尧舜、汤武、老子、佛祖、孔子等人开玩笑。这反映了当时6.清朝末年，西方外交圈广泛流传着一个故事：英国阿美士德使团曾赠送嘉庆皇帝一面凸透镜，但清廷上下都不认识此物，认为英国人企图通过这个凸透镜窥视朝廷隐秘，决定将其打碎埋掉。实际上，英国使团赠送的礼物并无凸透镜，清朝宫廷中也藏有各种天文观察仪器。这个故事的流传反映出7.下表为1894年前新式企业实存资本构成表（资本单位：万元），该构成资本类型企业种类国家资本外债资本买办、官僚资本（含股本及增值资本）一般绅商资本（含股本及增值资本）实存资本总计军事工业9311401071官办民用工业91341954官督商办工业10885876666663007商办工业57211451717合计2932768123818116749占总数%100C.呈现出半殖民地半封建特征D.推动了民族资本主义的兴起8.20世纪30年代，有学者到山西一所中学讲学，讲完后学生们纷纷向学者提出自己感兴趣的问题，“中国革命应当由哪一个阶级领导？”“民族资产阶级是革命的还是反革命的”。这反映出当时C.民族危机的加剧D.民众爱国热情高涨9.1947年，毛泽东在十二月会议上提交的报告中阐明了党的政治纲领：“联合工农兵学商各被压迫阶级、各人民团体、各民主党派、各少数民族、各地华侨和其他爱国分子，组成民族统一战线，打倒蒋介石独裁政府，成立民主联合政府。”这一纲领10.20世纪70年代初，铁道兵指战员和铁路工程建设人员克服重重困难，相继建成成昆铁路、湘黔铁路、襄渝铁路。此外，贵州六盘水、四川宝鼎山等大型煤矿，甘肃刘家峡、湖北丹江口等水电站纷纷在建或建成。这些成就取得的主要原因在于11.在古罗马庞贝城，到处都能看到众多的广告遗迹。如竞选广告“请投菲尔穆斯一票！弗斯科与维库拉谨此”；宣传角斗士表演的广告“英雄，斯拉申塞拉杜斯，你能打动姑娘们的芳心”；还有租房子的广告、公共建筑物的铭文广告等。这反映出庞贝城12.黑格尔指出：“阿拉伯人之获知亚里士多德的哲学，这件事具有这样的历史意义：最初乃是通过这条道路，西方才知悉了亚里士多德。对亚里士多德作品的译注和亚里士多德的章句的汇编，对西方各国，成了哲学的源泉。”黑格尔重在强调，阿拉伯人14.19世纪末20世纪初，发达资本主义国家出现了一批技术熟练的工人，被称为“工人贵族”，他们大约占工人阶级的15%，工资是非熟练工人的两倍。这一现象15.下表为一战期间交战国军需品的生产量（单位：百万吨），其中的变化反映出当时1914年8月1914年9月1917年协约国同盟国协约国同盟国协约国同盟国生铁222216255015钢192116255816煤394331346255851340A.经济发展越来越快B.战争时间越来越长16.20世纪50年代，英国首相麦克米伦对外宣称：“说什么英国人民在一阵急躁的情绪下放弃了他们的帝国，这是一种无稽之谈。他们并没有丧失统治的力量。他们的责任毋宁是把他们在漫长的时间里获得的长处传播给其他国家。”这一言论二、非选择题：本题共4小题，共52分。17.阅读材料，完成下列要求。（14分）材料一明清时期“与山争地”及“与水争田”的趋势日益突出，土地资源开发进入一个新阶段。玉米、红薯、洋芋的引种，人口持续的大规模向山区流动，带来持续的山地垦殖扩张。广东惠州、潮州山区民营冶铁场达44处，“山脚起炉，少则五六座，多则一二十座，在山掘矿，煽铁获利”。明清时期，各地还通过围垦河滩、沼泽、海涂等方式“与水争田”，实现耕地增长。地势低洼的太湖地区和珠江三角洲地区则形成桑基鱼塘的农业模式，“两利俱全，十倍禾稼”。与土地开发兴盛相应，清代关于土地开发利用的讨论增多，不少官员、学者呼吁保护林木和植树造林，然而“山林既尽，无以宿水，溪流渐涸，田里多荒”的现象愈演愈烈。——摘编自张建民《明清时期的山地资源开发及山区发展思想》等材料二抗战时期，华北各根据地政府颁布了一系列法令政策，禁止任意砍伐，大力提倡植树造林运动，明确林地产权，调动农民造林积极性，采取“保护为主，合理利用”的原则，把造林与发展经济结合起来，垦荒与造林同步。根据地政府还颁布了一系列农田水利建设条例，“整理旧渠、开凿新渠”“变旱田为水田”，因地制宜，大小结合，提倡兴修小型水利工程，大小河流和官堤民埝必须全面掌握和统一治理。调动群众参与水利建设，开渠用合作社的办法，地、工具、资金、劳动力均可入股，修成后按股分利。部分工程当地群众以边区领导人的名字命名，如荣臻渠、伯承桥、小平桥等等，增进了政民的团结。摘编自吴云峰《华北抗日根据地林业工作研究》（1）根据材料一并结合所学知识，简析明清时期“与山争地”“与水争田”的原因。（6分）（2）根据材料二并结合所学知识，概括华北抗日根据地环境治理的特点及意义。（8分）18.阅读材料，完成下列要求。（14分）材料一下表为五四运动后，中国学术界两位学者对中西方文化的深入反思。代表人物思想主张胡适1923年，提出中国还不曾受到科学的赐福，因此不必菲薄科学。1929年在《中国今日的文化冲突》中把“全盘西化”的提法修正为“充分世界化”，认为肯往前看的人应该虚心接受这个科学工艺的世界文化和它背后的精神文明，中国文化与世界文化自由接触，借西方文化的朝气锐气来打掉一点我们的老文化的惰气和暮气。李大钊认为东方文明是“静”的文明，西方文明是“动”的文明，两种文明虽性质不同，但具有互补性，主张融会、调和西方文化，再根据中国“实境”吸收俄国十月革命的“第三种新文明”，强调正确认识国情，要在运用中加以发展。材料二浮田和民（1859-1946）在《史学通论》中指出：亚细亚者，文明起源之地也；欧罗巴者，文明之发达地也。欧美之文明，实渊源于罗马；罗马之文明，渊源于希腊；希腊之文明，实渊源于亚细亚（含埃及）。近世欧洲文明之起源，为第十四世纪所行之罗盘针及火器之用法，并十五世纪前半期之印行术，而此三大发明，非欧人自为。苟无亚，何有欧？今欧人忘却亚人之恩，而反讪谤亚人……此言也，无理甚矣。—摘编自尚小明《论浮田和民《史学通论》与梁启超新史学思想的关系》（1）根据材料一并结合所学知识，比较两位学者对待中西方文化的异同，并分析原因。（8分）（2）根据材料二并结合所学知识，谈谈你对浮田和民观点的理解。（6分）19.阅读材料，完成下列要求。（12分）材料1602年，荷兰共和国成立“东印度公司”，并授予该公司“特许状”：唯有它可以派遣船只前往东方、建立军事要塞、与亚洲香料产地的统治者签订贸易合同发展香料贸易。同年，荷兰船长海姆斯凯克率领一支船队前往东印度购买香料，途中打劫了葡萄牙船只“圣卡特里娜号”，将其装载的货物和俘虏全部运回荷兰拍卖，获利约350万荷兰盾，相当于公司总资本的3倍多。葡萄牙认为这是非法的海盗行为，要求荷兰及时归还“圣卡特里娜号”及其所有货物。为了平息风波，荷兰东印度公司请求法学博士格劳秀斯为此进行合法性辩护。格劳秀斯撰写了《论捕获法》提出以下观点证明海姆斯凯克的捕获商船行为是合法行为：（1）葡萄牙对土著的干扰和威胁从物质上损害荷兰在亚洲的香料贸易前景；（2）荷兰东印度公司在国际政治中拥有完全的自主权，当受到葡萄牙的损害和威胁时，它完全有权利武装自己以便捍卫它与亚洲各国的贸易；（3）海姆斯凯克是代表拥有主权和独立的荷兰国家而行动，所以他攻击葡萄牙商船的行为是荷兰共和国反对西班牙和葡萄牙国王菲利普的公共战争的一部分，是“正义的”战争。——摘编自施诚《香料贸易与现代国际法的起源》（1）根据材料并结合所学知识，分析荷兰进行香料贸易的背景和影响。（6分）（2）根据材料并结合所学知识，简要评析格劳秀斯的观点。（6分）20.阅读材料，完成下列要求。（12分）材料表1二战后法国外交政策的演变时期外交政策第四共和国(1946-1958)力求恢复大国地位和树立法国在西欧的主导地位；以连绵不断的殖民战争竭力支撑分崩离析的法兰西殖民帝国；总体上奉行经济上、军事上依赖美国，政治外交上追随美国的大西洋政策。并不排除法美之间的控制与反控制斗争；在东西方冷战中对美国亦步亦趋，对苏联采取僵冷政策；倡导和推动西欧联合，实现法德和解，以法德合作作为西欧联合的核心和动力。第五共和国(1958-1969)打破美苏两极格局，推动世界多极化；维护民族独立，力争大国地位；发展独立的核力量，坚持独立防务；建立以法德为核心、以法国为领导的“欧洲人的欧洲”，坚决抵制英国加入欧共体，以防美国利用英国控制欧洲；发展独立的对苏关系，用“缓和、谅解、合作”替代冷战与对抗，积极推动中法建交；实行非殖民化，在第三世界推行“积极存在”的政策，以求保持和增进法国在第三世界的利益和影响。第五共和国(1970-1992)基本沿袭1958-1969年的外交政策，并适时调整。摘编自张锡昌《战后法国外交史》根据材料，自拟一个论题，并结合中外相关史实加以论证。（要求：主题明确，史论结合，论证充分，逻辑清晰。）惠州市2023届高三第一次模拟考试历史参考答案1-5DDBCD6-10BCBAD11-16DACACB1.【考点】中华文明的起源【解析】根据材料，良渚文化遗址中的钺杖礼器“柄端都握在墓主人的左手中”，可以看出此时的"钺"已成为象征军事指挥权的利器，说明该时期已经出现阶级分化，故选D。同时，可以看出良渚文化已经出现早期国家形态但并未成熟，故排除A。BC从材料中无法得出，且时间不符，故排除BC。【答案】D2.【考点】汉代大一统国家的建立与巩固【解析】古代马匹是军队装备实力的象征。汉代建立时，战马极度缺乏，为反击匈奴等战事，对战马需求极大，结合材料根据所学知识故选D。材料中的马，并不主要用于丝绸之路的交通运输，也不用于农耕，故排除BC。从材料"家中养马一匹可以免除家庭三人的赋税或者徭役"，说明马复令并没有增加国家财政收入，故排除A。【答案】D3.【考点】隋唐文化——儒学复兴【解析】依据材料，韩愈推崇孟子，“开‘辟异端’之先河”。结合其时代背景可知，唐中叶儒学受到佛教、道教的猛烈冲击，韩愈作为使命感、责任感突出的儒生，坚持以光大儒学为己任，故选B。韩愈排斥所有挑战儒学地位的异端思想，包括但不限于“外来思想”，故A错误。理学尚未出现，材料未涉及地方治理方面的信息，故CD项错误。【答案】B4.【考点】北宋商业的繁荣【解析】依据材料并结合所学知识，北宋对城市摊贩的种种措施，可见北宋商业环境相对比较宽松，故选C。选项AB同材料且与史实明显不符，故排除。北宋对地摊经济的宽松政策，并不意味着放弃重农抑商政策，并不意味着该政策的瓦解，故排除D。【答案】C5.【考点】明清文学艺术——世俗文化【解析】明朝中叶以后，随着商品经济的发展和市民阶层的壮大，反对偶像崇拜、强调内心舒适的笑话文学广为流行，故选D。它能在一定程度上反映了理学由于僵化而吸引力下降的现象，但理学依然是占统治地位的思想，"严重挑战"夸大了当时儒学所面临的挑战，故A项错误。笑话文学的流行无法得出“社会环境的相对安定”的结论，娱乐只是文学的诸多功能之一，从材料得不出"娱乐动能为生"的结论，故BC错误。【答案】D6.【考点】两次鸦片战争——西方对中国的无知和偏见【解析】西方外交圈流行的观念认为，中国不识凸透镜，污蔑清廷因生怕被窥视隐秘而毁坏凸透镜。可事实是使团并未赠送凸透镜，中国宫廷收藏大量西方天文仪器，反映出西方对中国的无知和偏见，故选B。材料指出清朝宫廷中藏有各种天文观察仪器，没有反映清朝君臣的愚味，排除A。材料强调的是西方外交圈对中国的认识和看法，没有体现中西文化方面的冲突，排除C。材料中并未涉及西方的侵略，排除D。【答案】B7.【考点】洋务运动【解析】分析材料，1894年前的新式企业资本来源有封建国家资本、外国资本、买办官僚资本和私人资本，可以得知当时的中国企业带有半殖民地半封建特征，故选C。甲午中日战争之前，抵制日货不符合史实，排除A。材料呈现的是1894年前新式企业实存资本构成，并没有体现自然经济等，未能体现出近代中国的经济结构，故排除B。D项不符合史实，故排除。【答案】c8.【考点】马克思主义的传播【解析】根据时间，山西的中学生关心“中国革命应当由哪一个阶级领导”“民族资产阶级是革命的还是反革命的"，这受到了马克思主义阶级分析法的影响，故选B。国民革命不符合史实，故排除A。材料中更多的强调是阶级分析的方法，并未体现出民族危机的加深，故排除C。材料中是学生的兴趣，并非民众，故排除D。【答案】B9.【考点】新民主主义原则【解析】材料中反映了解放战争时期，党的政治纲领是组成民族统一战线，建立各革命阶级的联合专政，这体现出新民主主义的原则，故选A。1947年12月为解放战争时期，抗日民族统一战线已经破裂，故排除B。1947年6月战略反攻已经开展，故C项错误。材料强调的是党的政治纲领，并没有涉及到工作重心的转移，故排除D。【答案】A10.【考点】三线建设【解析】依据材料可知，建设项目和成就集中在中西部地区，再结合时间，可以得知这些成就的取得是国家推行三线建设的成果，故选D。材料中并未体现科学技术的突破，故排除A。三线建设主要是针对当时日趋紧张的国际形势和战争威胁，基于经济建设和国防建设的战略布局的考虑而做出的重大战略决策，经济布局的优化更多是三线建设带来的结果，故排除B。全C项不符合史实，故排除。【答案】D11.【考点】古罗马文明【解析】据材料信息可知，庞贝古城的广告涉及政治、文艺、经济、建筑等内容，反映出庞贝城社会生活的丰富，故选D项。ABC仅仅反映材料部分内容，排除。【答案】D12.【考点】古代文明交流【解析】据材料内容可知，西罗马帝国灭亡以后，古希腊罗马文化在西欧湮没无闻，得益于阿拉伯人对亚里士多德哲学的译注和编辑，西方人才获悉亚里士多德，故选A项。材料无法体现东西方文化交流，排除B项：希腊三哲的思想奠定了西方哲学的基础，排除C项。材料重点强调阿拉伯人对亚里士多德哲学的译注和汇编，并非创造哲学成果，排除D项。【答案】A13.【考点】文艺复兴【解析】从材料16世纪初可知这一时期属于文艺复兴时期，美术三杰之一的米开朗琪罗在其作品中将上帝描述为睿智老者的形象，反映了人文主义思想的影响。材料与宗教改革无关，故排除A。文艺复兴时期的艺术家并未摆脱神学束缚，排除B项。理性主义的兴起于科学革命和启蒙运动时期，排除D项。【答案】C14.【考点】工业革命【解析】从材料19世纪末20世纪初可知，此时处于第二次工业革命时期，科学技术与生产实践紧密结合，推动发达资本主义国家出现一批技术熟练的工人，故选A项。材料中的工人贵族只占工人阶级的15%，无法得出缓和了两大阶级的矛盾，故排除B。工人贵族工资是非熟练工人的两倍，一定程度上缩小了贫富差距，故排除C。从材料中无法得出丰富工人运动的形式，排除D项。【答案】A15.【考点】两次世界大战【解析】据材料内容可知，随着战争的进行，协约国的军需品生产急剧增加，反映出当时战争规模越来越大，故选C。【答案】C16.【考点】战后资本主义世界殖民体系瓦解【解析】二战后，帝国主义势力削弱，殖民地半殖民地人民的民族解放运动兴起。依据材料可知，英国首相明显在为其殖民活动狡辩，将对殖民地的剥削视作将“在漫长的时间里获得的长处传播给其他国家，暴露了帝国主义的不甘和傲慢，故选B项。【答案】B17.【考点】土地资源开发与环境治理；明清经济的发展与局限；抗日根据地的环境治理【解析】本题以土地资源开发与环境治理为主题考察学生获取解读信息、迁移知识分析问题和解释历史问题的能力，考查学生的时空观念、史料实证、历史解释等学科素养。第（1）问明清时期“与山争地”“与水争田之的原因，要紧密结合课本相关知识，分析这一时期土地资源开发利用、耕地面积扩大的原因。结合材料“玉米、红薯的引种…”“人口持续的大规模流动”可从新农作物品种、人口增加、人地矛盾等角度加以归纳；结合材料土地资源开发的地区可知与南方经济的发展相关：惠州、潮州等山区民营冶铁场增多，煽铁获利，反映了民营工矿业的发展相关；明清时期，通过围垦河滩、沼泽、海涂等方式增加耕地，可知土地资源开发利用技术的进步；经济作物种植、桑基鱼塘农业模式的形成与明清商品经济的发展相关。第（2）问华北抗日根据地环境治理的特点主要从根据地政府的法令政策、采取“保护为主，合理利用"的原则、"因地制宜，大小结合"、调动群众参与、统一治理等方面加以概括。华北根据地环境治理的意义，结合所学加以分析，“保护为主、合理利用”的原则，大规模植树造林有利于根据地生态环境改善；将边区政府农田水利的建设、植树造林与这一时期的中心任务抗战及游击战相联系分析其意义；根据材料群众对于边区政府环境治理的态度，可知有利于提高党的威信。【参考答案】（1）原因：人口增多、人口地矛盾尖锐：南方经济的发展，人口向山区迁移；新的农作物品种输入及推广；商品经济发展；土地资源开发利用技术、经验的进步；民营手工业、矿业的发展，追逐经济利益。（每点2分，答出3点即可，共6分）（2）特点：资源开发写保护相结合，注重生态环境，合理开发利用；以人民为中心，走群众路线3/调动群众建设积极性；因地制宜，统筹规划，统一管理。（每点2分，答出2点即可，共4分）意义：有利于改善华北地区的生态环境；促进边区农业的发展，为抗战胜利奠定了物质基础；为游击战争提供了有利的环境；提高了党的威信，为建国后环境治理提供了借鉴。（每点2分，答出2点即可，共4分）18.【考点】近代中国的思想解放潮流；史学理论【解析】本题以东西方文化差异及如何对待东西方文化为主题，通过20世纪初中国学术界对待中西方文化的态度变化，以及史学家浮田和民对待东西方文明的态度，考查学生结合时代背景归纳解读历史信息和解释历史问题的能力，同时考查学生的时空观念、历史解释、家国情怀等学科素养，有利于打破西方中心论，弘扬传统文化，增强文化自信。第（1）问要求概括两位学者对待中西方文化的异同，根据胡适将“全盘西化”的提法进行修正，主张中国文化与世界文化自由接触，李大钊主张融合西方文化可知，两者都主张中西文化的融合；结合所学知识可知，这一主张改变了新文化运动时期学界对待东西方文化（的态度，不再把"西化"作为中国文化发展的主要目标，重新审视传统文化的价值，是对东西方文化价值的反思；根据材料，概括两者的不同之处，李大钊强调结合国情，辩证分析东西文明，吸收"第三种新文明”，受十月革命、马克思主义的影响；胡适则仍主张虚心接受西方的科学文化，借助西方文化改造中国传统文化。第（2）问要求谈谈对学者观点的理解，应先将浮田和民的观点进行概括，并根据所学知识，结合世界史古代文明的起源、近代西欧的崛起等知识，论述学者观点的合理性，并分析浮田和民对亚洲文化地位的肯定，反击西方学者等，对史学研究、东西方文化差异比较产生的影响。【参考答案】（1）同：都对东西方文化价值进行反思；都主张东西方文化的融合；不再把“西化”作为，中国文化发展的目标；异：胡适主张用西方文化改造中国传统文化；李大钊理性、辩证地看待中西文化的差异，坚持与中国具体实际相结合；（每点2分，分别指出两者拍相同）不同点，共4分）原因：同：一战暴露了西方文明的弊端，引发学者对西方文化的反思；知识分子对中华优秀传统文化的挖掘；五四新文化运动进一步解放思想；社会性质没有改变，知识分子继续探寻国家出路。（每点1分，答出2点即可，共2分）异：五四运动促进了马克思主义的传播，李大钊选择了马克思主义；两位学者的阶级立场不同。（每点1分，答出2点即可，共2分）（2）浮田和民认为亚细亚是文明的起源地，古希腊文明受到亚洲（埃及）文明的影响；近代欧洲文明深受亚洲文明的影响，中国古代四大发明传入欧洲后，极大地推动欧洲社会近代化进程。这一观点以事实为依据，回击西方学者对亚洲文明的抨击，冲击西方中心论，强调亚洲文明的地位，有利于树立文化自信，推动本国文明的传承和发展，影响近代中国史学发展。（每点2分，概括学者观点、结合史实分析这一观点的合理性及其影响，共6分）19.【考点】新航路开辟、殖民扩张、世界市场【解析】本题以新航路以来西欧国家的殖民扩张为主题，考查学生的信息归纳、知识迁移和分析解释历史现象的能力，以及时空观念、历史解释等学科素养。第（1）问要求概括荷兰进行香料贸易的背景和影响，难度不大，学生可通过提取材料关键信息，联系所学知识即可归纳，背景每点1分，答出2点得2分，3点得4分；影响每点1分，答出2点得2分。第（2）问根据材料并结合所学知识，简要评析格劳秀斯的观点。学生可根据格劳秀斯的的《论捕获法》的背景和影响等进行分析概括。（每个方面2分）【参考答案】（1）背景：新航路的开辟；早期殖民扩张开始；西葡传统殖民地位受到挑战；荷兰成为海上马车夫；世界市场的雏形出现；西欧国家与东方进行的香料贸易利润巨大。（每点1分，答出2点得2分，答出3点即可得4分）影响