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文档简介

2023小学班主任班级工作计划(通用5篇)

小学班主任班级工作规划1

这学期,我连续担当6班的班主任。为了让班级布满活力和创新,更好地塑造孩子们的心灵,使他们全面进展,让新学期的班级有一个更新的气氛,我将班主任的规划制定如下:

一、预期的班级风格

团结、文明、诚信、进步

二、学生状况分析

六年级xx班有xx名学生。随着年龄的增长,心理问题越来越多,给班级治理带来了很大的困难。但是学生聪慧多才多艺,是我们学校综合素养比拟好的班级。

三、实行的措施

1、注意教育:

学生养成良好的学习习惯和生活习惯是必要的,良好的行为习惯将有利于一个人的终身进展。因此,在课堂上进展良好品德的养成教育是特别必要的。依据学生思想的实际状况,严密协作学校的德育工作,本学期将从不同的方面和角度对学生进展定期培训。充分利用班会时间学习《一日常规》、《小学生守则》、《小学生日常行为标准》,让学生在日常学习过程中知道什么是对什么是错,让学生养成良好的学习生活习惯。

2、重视道德教育;

合理利用升旗仪式和重大节日加强学生道德教育。本学期利用植树节、母亲节、父亲节、五一劳动节,举办一些有意义的主题团队会议,让学生了解做人的道理,在各种活动和劳动中学会合作和生活。

3、留意卫生工作:

留意卫生很重要。俗话说,病从口入。清洁卫生不仅能使人安康,还能养成良好的生活习惯,制造良好的学习环境。

(1)个人卫生:要求着装干净,做好“三勤”,保持课桌、箱子清洁,勤放物品,勤做早操。

(2)班级卫生:指派值班学生早晚清扫卫生,并设置卫生监视岗进展检查监视。嘉奖主动准时清扫卫生的学生或团体。同时,利用花草美化环境,开展爱惜环境和花草的教育。

4、培育班干部:

班级治理单靠班主任治理是不够的,班干部是班级治理的助手。让孩子学会学习,学会生活,学会合作,学会治理。而且准时

召开会议,教他们工作方法,让他们明确自己的职责,指出自己的优缺点和今后努力的方向。

5、加强后进生治理;

面对全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关怀、爱惜学生的角度动身,了解关怀学生。准时了解学生的心理变化,把握他们成长道路上的进展状况。

6、准时了解学情:

精确把握学生对学问的把握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

7、家教结合:

常常保持与学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来。要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。

8、重视关心教育:

要关怀学生的生活,准时和家长联系,爱护他们的冷暖,了解他们的心理,建立公平和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

9、抓好少先队工作:

班级工作的一个重要局部,就是班主任工作,是充分发挥学生特长、张扬学生共性的有效途径。本学期将积极协作学校少先大队,结合实际搞好各项活动。

10、重视文体工作:

教育学生上好全部学校开设的课程,积极参与体育熬炼,积极参加学校组织的文娱活动,重视各项竞赛的积极参加,培育学生的参加意识。充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增加学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。

这学期,我将会以朋友的身份和学生说话,专心去沟通,用观赏的眼光查找学生身上的每一处闪光点。我信任,只要关爱学生,敬重学生,宽容学生,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备,在今后的工作中,我将不断地加以改良。若有缺乏之处,敬请领导和教师批判,指正。

小学班主任班级工作规划2

一、指导思想。

以学校德育思想为指导,结合班级特点,以人为本,面对全体学生,全面贯彻教育方针和素养教育。营造和谐学风,努力提高教育质量,培育德智体美劳全面进展的新一代。

二、工作目标。

1、勤奋好学,团结活泼。

2、仔细教好每一节课,尤其是学科课。仔细完成每一项作业。

3、积极参与学校组织的各种活动,让学生在活动中承受教育。

4、班干部要分工明确,提高学生治理力量。

三、关键任务。

1、对学生进展思想道德教育,端正学习态度,明确学习目标,增加学习兴趣,使学生积极学习,提高学习成绩。

2、组织学生积极参与学校组织的各种活动,让学生在活动中承受教育。

3、家访:电话家访以有预备、有规划和有目的的方式进展。结合家访了解到的信息,做好后进生转化工作;在详细工作中,主动与家长联系,得到他们的支持和理解,使家长和学校有机协作,共同教育和关怀学生的成长。

4、完善班干部治理,持续培育一批称职的班干部,找到其次梯队,激发学生潜能。

第四,主要工作。

(一)加强德育教育,举办主题班会和德育课。

利用班会、晨会、主题班会对学生进展思想教育。本学期每周五进展个人“种植红苹果”评比活动,鼓舞学生树立集体荣誉感,形成良好的行为习惯。仔细学习德育书籍,探究德育方法,拓宽德育渠道,利用班会生动活泼地对学生进展综合道德素养教育,培育学生喜爱祖国,具有团结协作、礼貌待人、诚恳谦逊、卫生纪律、自信自尊等良好品质。利用晨会对学生进展自然灾难、交通安全、自我爱护教育,组织编写安全公约,做好学生假期安全教育;利用小组会议进展学生的力量,建立集体合作意识。在参加学校的各种团队活动中,要培育学生独立参加意识、合作意识和实践力量,关注人的关心。

(二)做好平常的日常工作。

1、爱护校园,喜爱学校教育。每天组织学生做好卫生清洁工作,实行多种形式治理班级卫生。针对初三学生不适合大卫生区、自我意识不形成、难以治理的特点,轮番做值日班长,相互监视。班长和卫生委员会主要负责嘉奖卫生好的学生,治理班级卫生。学生的卫生习惯正在逐步培育。

2、组织学生开展评比活动,每月树立典型样板,让学生从身边找典范,学习典范。

3、充分利用报纸和专栏展现学生的优秀作品,鼓舞学生连续努力,取得更大的进步。

(三)开展“我爱学校”、“我爱读书”主题教育活动。

1、爱惜校园,通过自己的实际行动来爱惜自己的校园。组织学生开展节水节电的环保活动,写宣传标语,开一次主题班会,向大家宣传节水节电的小窍门,评比节省环保小明星。

2、开展读课外书,积存好词、句、段的活动。

3、培育学生的语言表达力量,能用自己的语言表达出对校园的宠爱。

(四)班干部的培育方面

班级治理光靠班主任一人来治理是不够的,而班干部却是班级治理的小助手。这学期我将实行值日生轮番制,对班干部实行考评,不行者随时下岗,使班级治理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培育有共性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会治理。

小学班主任班级工作规划3

本班是xx小学创校以来第一届毕业生,我有幸接到本班,心里真是既兴奋又紧急。作为一名新成员的我,对班主任工作也将迎接新的挑战。俗话说:一个班的好坏表现就要看班主任这个指挥官怎么当。假如说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热忱为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪耀出最绚烂,最动人的光芒!我更深信:只要我专心去沟通;用观赏的眼光查找孩子身上的每一处闪光点;只要关爱孩子,敬重孩子,宽容孩子,我肯定就能找到开启学生心灵的钥匙。

一、本班状况分析

本班有学生47人,据说本班是明星班,知名度比拟高,学问力量比拟强,家长比拟重视孩子们,由于本班是中海康城小学首届毕业生,信任也会引起很多人的关注,因此本班的班风必需要严格地树立起来,听说本班的集体观念不够强,同学之间简单产生冲突,个别学生学习兴趣不浓,根底学问不扎实。学习上欠勤奋,学生作业质量不高,不能很好地自我治理,缺乏自觉性,因此我准备要发挥班干部的指导作用,让他们团结合作自主创新,成为一个欢乐向上的中队。

二、治理目标

目标:创立自主、合作、创新、团结的优秀班集体。

个人目标:1、学会做人,学会学习,学会生活。

2、认仔细真学习,踏踏实实做人,开快乐心生活。

3、营造良好学习环境,养成大胆发言,爱动脑筋的习惯。

口号:同心同德!共创团结欢乐的优秀班队。

中队名称:欢乐中队。

工作要点:1、狠抓课堂纪律,作业要按质完成;

2、培育集体观念,加强分散力;

3、培育优秀班干部,治理好班集体;

4、培育互助互帮、宽容大方的待人态度。

三、常规教育方面

为了使学生能够及早进入角色,再回复以往的冲劲,这就要班主任在日常。生活中能有序的引导,同时要常常下班里与同学多沟通,时时到处向学生进展有针对性的常规教育。因此,我打算从以下几点入手:

1,充分利用班队会及晨会的时间。学习《一日常规》,《小学生守则》和《小学生日常行为标准》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是应当做,什么是不应当做的,使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“评价表”,有助监视学生的日常行为,并在一周进展总结,通过汇报,准时表扬好的学生。对表现不够好的学生,准时进展点拨、指导、加强教育。

2,合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育。利用教师节,国庆节,少先队建队日和元旦等重大活动进行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培育其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。

3,充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增加学生的荣誉感。使学生心中有他人,有集体。比方:可以利用校园电视节目,故事会和流淌红旗的评比等活动,对学生进展思想教育。另外,还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用,采纳“明星排行榜”,“卫生小天使”和“礼仪花园”等栏目进一步标准学生的卫生习惯和行为习惯,准时订正他们书写读的姿态,在课堂上随时提示与帮忙。

四、班级纪律方面

一个班级,要想有良好的班风,必需要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:

1,课堂纪律

首先师生共同制定班规、班纪,并制定相应的奖惩罚法。这样学生既感到好玩,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”

2,课间纪律

课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采纳师生共同参加的方式,开展“跳绳、做嬉戏、拍球”等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大沟通的空间。同时,随时提示学生要留意的危急活动和场地,寓教于乐。

3、卫生方面

讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。整理好卫生,既能使身体安康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。

(1)、个人卫生:要求衣着干净,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。

(2)、班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设

立卫生监视岗,进展检查与监视。对于主动,准时清扫卫生的同学或小组,进展表扬和嘉奖,同时利用花草美化环境,并进展爱惜环境和花草的教育,让学生知道本学年我校要申报XX市绿色学校。

五,其他方面

班级治理中还应注意个体的进展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。因此,在班级连续开展各种活动。如:文明小标兵评比,小书法家,小创造家,小诗人,数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中,大力推出新人,新作,让每个孩子都敢于面对大家展现自我,充分熬炼自己,提高学生的自信念。另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强治理。

小学班主任班级工作规划4

一、班级状况分析:

本班学生36人,其中男生25人,女生11人。经过上学期的学习,孩子们已经熟识了学校的日常生活和学习,对各项常规也已经不再生疏,大体上已经跟上了小学的步骤,对于教师的要求孩子们也能够理解和执行。大多数孩子也有了初步的学习意识,能够按时的完成作业,维护班级纪律,大胆参加学校班级的事情,可塑性极强。可是也有一局部孩子的行为习惯不良,学习意识缺乏,还需要花大力气在这局部孩子身上,盼望在这学期的的悉心教育下,他们会有所转变。

二、班集体的目标:

每天进步一点点。

三、主要工作和详细措施:

(一)工作要点

1、班干部队伍建立

2、加强班风建立

(二)详细措施

1、抓好学生的常规教育

①向学生进展文明礼貌教育,教他们学会使用礼貌用语,见到教师同学主动问好。同学之间要团结友爱,不打架、不骂人。

②进展遵守纪律的教育,教育他们按时上学、不迟到、不早退,严格请假制度。上课用心听讲,大胆发言,不搞小动作、不交头接耳,仔细听讲。训练学生不懂就问的良好学习习惯和严谨的学习作风。下课不在走廊上嬉戏和追跑打闹,上下台阶轻声慢步,上课铃响马上进教室在座位上坐好课前预备,等待教师来上课。

③进展安全教育,利用班会教育学生遵守交通秩序、安全用火、用电、不跟生疏人打交道,单独在家时的安全教育、不私自外出等的教育。教学生记住火警、匪警、急救中心的电话号码、能记住自己的家庭住址和父母的电话,以便遇到紧急状况时爱护自己。

④进展讲卫生的教育,利用班队会和清扫卫生的时间,教给学生清扫卫生的方法、步骤以及如何保持教室、室外的环境卫生,给他们熬炼的时机,使他们从小养成良好的卫生习惯。

2、安排班级活动

依据学校德育工作安排,引导孩子开展各项实践活动。要加强对孩子思想品德教育和创新精神与实践力量的培育,面对全体学生,促进学生全面进展。活动之前要制定好规划,明确活动要求,设计好活动并扎扎实实地组织实施,力求取得主题教育的效应。确定好本学期各项活动的主题,组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动,如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等。

3、营造向上气氛

依据学生的年龄特点,努力营造公平、围结、和谐、进取的班级气氛。

(1)制定班级公约、班风。

(2)布置教室环境。如设立图书角、卫生角、雏鹰争章等文化背景。

(3)让学生参加班级治理,培育学生的组织力量和责任心,使每个学生都有胜利的时机和成就感。培育学生的参加意识,在潜移默化中渐渐形成自理自治力量。

4、指导培育小干部

班级小干部是班主任的`左右手。要仔细选拔小干部,同时要细心培育小干部。第一,帮忙小干部树立威信;其次,鼓舞小干部大胆工作,教导他们工作方法;第三,严格要求小干部在学问、力量上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到榜样带头作用,亦即以点带面第四,培育干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批判与自我批判,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即以面带面。

小学班主任班级工作规划5

良好的班集体是培育学生共性的沃土,有了这块沃土,学生的共性才能百花争艳。这学期我会把做一位欢乐胜利、受学生欢送的班主任作为我不断努力的目标,而培育学生拥有健全人格、安康的身心、勤奋好学、勇于探究作为我工作的宗旨。

一、以身作则给学生做典范

班主任要用个人的魅力制服学生,要用自己的热忱和朝气去感染学生,无论是授课还是平常言谈,都会对学生产生很大的影响。为此,我平常不仅要保证上好每一节课,批改好每一次作业,而且留意自己的言行举止是否得体,特殊是每天一大早,我总是比学生早到校,一到学校就帮助学生搞好卫生、纪律、进入朗读学习,下雨天更是提前到校清扫卫生区,这样,学生不仅逐步养成喜爱劳动的好习惯,而且时刻想为自己的班集体争光。

二、培育学生的良好习惯

四年级学生由于年龄还不是很大,自控力较欠。我从培育学生良好习惯入手,扎实有效地加强一个小学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为标准》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、以及路队常规等等诸多方面。另留意培育学生勤俭节省的好习惯。我班学生大多数的家境较好,学生中存在铺张的现象,吃零食、铺张没用完的橡皮、本子等现象比比皆是。面对这种状况,我以极大的急躁和热忱来对待我班的学生。我特地利用班队课进展教育,给他们讲革命故事,想想战斗年月人们的生活。叫他们各抒己见,谈谈面包是怎样来的,灾区的孩子需要什么?

三、狠抓班级干部队伍的组建和培育

一个班的集风光貌如何,很大程度上是由小干部打算的。小干部对班集体有着以点带面和以面带面的作用,我称他们是班主任的左右手。所以,我会慎重地在班内进展民主选举,选拔出大家信服的具有较强的号召力和自我治理力量的班干部队伍。为了培育学生班干部的威信,我应常常做以下工作:

(1)在班内大力表扬干部优点,

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