2023年小学班主任班级工作计划（5篇）

2023小学班主任班级工作计划（通用5篇）

小学班主任班级工作规划1

这学期，我连续担当6班的班主任。为了让班级布满活力和创新，更好地塑造孩子们的心灵，使他们全面进展，让新学期的班级有一个更新的气氛，我将班主任的规划制定如下：

一、预期的班级风格

团结、文明、诚信、进步

二、学生状况分析

六年级xx班有xx名学生。随着年龄的增长，心理问题越来越多，给班级治理带来了很大的困难。但是学生聪慧多才多艺，是我们学校综合素养比拟好的班级。

三、实行的措施

1、注意教育：

学生养成良好的学习习惯和生活习惯是必要的，良好的行为习惯将有利于一个人的终身进展。因此，在课堂上进展良好品德的养成教育是特别必要的。依据学生思想的实际状况，严密协作学校的德育工作，本学期将从不同的方面和角度对学生进展定期培训。充分利用班会时间学习《一日常规》、《小学生守则》、《小学生日常行为标准》，让学生在日常学习过程中知道什么是对什么是错，让学生养成良好的学习生活习惯。

2、重视道德教育；

合理利用升旗仪式和重大节日加强学生道德教育。本学期利用植树节、母亲节、父亲节、五一劳动节，举办一些有意义的主题团队会议，让学生了解做人的道理，在各种活动和劳动中学会合作和生活。

3、留意卫生工作：

留意卫生很重要。俗话说，病从口入。清洁卫生不仅能使人安康，还能养成良好的生活习惯，制造良好的学习环境。

（1）个人卫生：要求着装干净，做好“三勤”，保持课桌、箱子清洁，勤放物品，勤做早操。

（2）班级卫生：指派值班学生早晚清扫卫生，并设置卫生监视岗进展检查监视。嘉奖主动准时清扫卫生的学生或团体。同时，利用花草美化环境，开展爱惜环境和花草的教育。

4、培育班干部：

班级治理单靠班主任治理是不够的，班干部是班级治理的助手。让孩子学会学习，学会生活，学会合作，学会治理。而且准时

召开会议，教他们工作方法，让他们明确自己的职责，指出自己的优缺点和今后努力的方向。

5、加强后进生治理；

面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关怀、爱惜学生的角度动身，了解关怀学生。准时了解学生的心理变化，把握他们成长道路上的进展状况。

6、准时了解学情：

精确把握学生对学问的把握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

7、家教结合：

常常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

8、重视关心教育：

要关怀学生的生活，准时和家长联系，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立公平和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

9、抓好少先队工作：

班级工作的一个重要局部，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生共性的有效途径。本学期将积极协作学校少先大队，结合实际搞好各项活动。

10、重视文体工作：

教育学生上好全部学校开设的课程，积极参与体育熬炼，积极参加学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的积极参加，培育学生的参加意识。充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。

这学期，我将会以朋友的身份和学生说话，专心去沟通，用观赏的眼光查找学生身上的每一处闪光点。我信任，只要关爱学生，敬重学生，宽容学生，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改良。若有缺乏之处，敬请领导和教师批判，指正。

小学班主任班级工作规划2

一、指导思想。

以学校德育思想为指导，结合班级特点，以人为本，面对全体学生，全面贯彻教育方针和素养教育。营造和谐学风，努力提高教育质量，培育德智体美劳全面进展的新一代。

二、工作目标。

1、勤奋好学，团结活泼。

2、仔细教好每一节课，尤其是学科课。仔细完成每一项作业。

3、积极参与学校组织的各种活动，让学生在活动中承受教育。

4、班干部要分工明确，提高学生治理力量。

三、关键任务。

1、对学生进展思想道德教育，端正学习态度，明确学习目标，增加学习兴趣，使学生积极学习，提高学习成绩。

2、组织学生积极参与学校组织的各种活动，让学生在活动中承受教育。

3、家访：电话家访以有预备、有规划和有目的的方式进展。结合家访了解到的信息，做好后进生转化工作；在详细工作中，主动与家长联系，得到他们的支持和理解，使家长和学校有机协作，共同教育和关怀学生的成长。

4、完善班干部治理，持续培育一批称职的班干部，找到其次梯队，激发学生潜能。

第四，主要工作。

（一）加强德育教育，举办主题班会和德育课。

利用班会、晨会、主题班会对学生进展思想教育。本学期每周五进展个人“种植红苹果”评比活动，鼓舞学生树立集体荣誉感，形成良好的行为习惯。仔细学习德育书籍，探究德育方法，拓宽德育渠道，利用班会生动活泼地对学生进展综合道德素养教育，培育学生喜爱祖国，具有团结协作、礼貌待人、诚恳谦逊、卫生纪律、自信自尊等良好品质。利用晨会对学生进展自然灾难、交通安全、自我爱护教育，组织编写安全公约，做好学生假期安全教育；利用小组会议进展学生的力量，建立集体合作意识。在参加学校的各种团队活动中，要培育学生独立参加意识、合作意识和实践力量，关注人的关心。

（二）做好平常的日常工作。

1、爱护校园，喜爱学校教育。每天组织学生做好卫生清洁工作，实行多种形式治理班级卫生。针对初三学生不适合大卫生区、自我意识不形成、难以治理的特点，轮番做值日班长，相互监视。班长和卫生委员会主要负责嘉奖卫生好的学生，治理班级卫生。学生的卫生习惯正在逐步培育。

2、组织学生开展评比活动，每月树立典型样板，让学生从身边找典范，学习典范。

3、充分利用报纸和专栏展现学生的优秀作品，鼓舞学生连续努力，取得更大的进步。

（三）开展“我爱学校”、“我爱读书”主题教育活动。

1、爱惜校园，通过自己的实际行动来爱惜自己的校园。组织学生开展节水节电的环保活动，写宣传标语，开一次主题班会，向大家宣传节水节电的小窍门，评比节省环保小明星。

2、开展读课外书，积存好词、句、段的活动。

3、培育学生的语言表达力量，能用自己的语言表达出对校园的宠爱。

（四）班干部的培育方面

班级治理光靠班主任一人来治理是不够的，而班干部却是班级治理的小助手。这学期我将实行值日生轮番制，对班干部实行考评，不行者随时下岗，使班级治理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有共性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会治理。

小学班主任班级工作规划3

本班是xx小学创校以来第一届毕业生，我有幸接到本班，心里真是既兴奋又紧急。作为一名新成员的我，对班主任工作也将迎接新的挑战。俗话说：一个班的好坏表现就要看班主任这个指挥官怎么当。假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热忱为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪耀出最绚烂，最动人的光芒!我更深信：只要我专心去沟通;用观赏的眼光查找孩子身上的每一处闪光点;只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我肯定就能找到开启学生心灵的钥匙。

一、本班状况分析

本班有学生47人，据说本班是明星班，知名度比拟高，学问力量比拟强，家长比拟重视孩子们，由于本班是中海康城小学首届毕业生，信任也会引起很多人的关注，因此本班的班风必需要严格地树立起来，听说本班的集体观念不够强，同学之间简单产生冲突，个别学生学习兴趣不浓，根底学问不扎实。学习上欠勤奋，学生作业质量不高，不能很好地自我治理，缺乏自觉性，因此我准备要发挥班干部的指导作用，让他们团结合作自主创新，成为一个欢乐向上的中队。

二、治理目标

目标：创立自主、合作、创新、团结的优秀班集体。

个人目标：1、学会做人，学会学习，学会生活。

2、认仔细真学习，踏踏实实做人，开快乐心生活。

3、营造良好学习环境，养成大胆发言，爱动脑筋的习惯。

口号：同心同德!共创团结欢乐的优秀班队。

中队名称：欢乐中队。

工作要点：1、狠抓课堂纪律，作业要按质完成;

2、培育集体观念，加强分散力;

3、培育优秀班干部，治理好班集体;

4、培育互助互帮、宽容大方的待人态度。

三、常规教育方面

为了使学生能够及早进入角色，再回复以往的冲劲，这就要班主任在日常。生活中能有序的引导，同时要常常下班里与同学多沟通，时时到处向学生进展有针对性的常规教育。因此，我打算从以下几点入手：

1，充分利用班队会及晨会的时间。学习《一日常规》，《小学生守则》和《小学生日常行为标准》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是应当做，什么是不应当做的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“评价表”，有助监视学生的日常行为，并在一周进展总结，通过汇报，准时表扬好的学生。对表现不够好的学生，准时进展点拨、指导、加强教育。

2，合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。利用教师节，国庆节，少先队建队日和元旦等重大活动进行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

3，充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增加学生的荣誉感。使学生心中有他人，有集体。比方：可以利用校园电视节目，故事会和流淌红旗的评比等活动，对学生进展思想教育。另外，还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用，采纳“明星排行榜”，“卫生小天使”和“礼仪花园”等栏目进一步标准学生的卫生习惯和行为习惯，准时订正他们书写读的姿态，在课堂上随时提示与帮忙。

四、班级纪律方面

一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：

1，课堂纪律

首先师生共同制定班规、班纪，并制定相应的奖惩罚法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”

2，课间纪律

课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展“跳绳、做嬉戏、拍球”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。

3、卫生方面

讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体安康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

(1)、个人卫生：要求衣着干净，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。

(2)、班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设

立卫生监视岗，进展检查与监视。对于主动，准时清扫卫生的同学或小组，进展表扬和嘉奖，同时利用花草美化环境，并进展爱惜环境和花草的教育，让学生知道本学年我校要申报XX市绿色学校。

五，其他方面

班级治理中还应注意个体的进展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。因此，在班级连续开展各种活动。如：文明小标兵评比，小书法家，小创造家，小诗人，数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于面对大家展现自我，充分熬炼自己，提高学生的自信念。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强治理。

小学班主任班级工作规划4

一、班级状况分析：

本班学生36人，其中男生25人，女生11人。经过上学期的学习，孩子们已经熟识了学校的日常生活和学习，对各项常规也已经不再生疏，大体上已经跟上了小学的步骤，对于教师的要求孩子们也能够理解和执行。大多数孩子也有了初步的学习意识，能够按时的完成作业，维护班级纪律，大胆参加学校班级的事情，可塑性极强。可是也有一局部孩子的行为习惯不良，学习意识缺乏，还需要花大力气在这局部孩子身上，盼望在这学期的的悉心教育下，他们会有所转变。

二、班集体的目标：

每天进步一点点。

三、主要工作和详细措施：

（一）工作要点

1、班干部队伍建立

2、加强班风建立

（二）详细措施

1、抓好学生的常规教育

①向学生进展文明礼貌教育，教他们学会使用礼貌用语，见到教师同学主动问好。同学之间要团结友爱，不打架、不骂人。

②进展遵守纪律的教育，教育他们按时上学、不迟到、不早退，严格请假制度。上课用心听讲，大胆发言，不搞小动作、不交头接耳，仔细听讲。训练学生不懂就问的良好学习习惯和严谨的学习作风。下课不在走廊上嬉戏和追跑打闹，上下台阶轻声慢步，上课铃响马上进教室在座位上坐好课前预备，等待教师来上课。

③进展安全教育，利用班会教育学生遵守交通秩序、安全用火、用电、不跟生疏人打交道，单独在家时的安全教育、不私自外出等的教育。教学生记住火警、匪警、急救中心的电话号码、能记住自己的家庭住址和父母的电话，以便遇到紧急状况时爱护自己。

④进展讲卫生的教育，利用班队会和清扫卫生的时间，教给学生清扫卫生的方法、步骤以及如何保持教室、室外的环境卫生，给他们熬炼的时机，使他们从小养成良好的卫生习惯。

2、安排班级活动

依据学校德育工作安排，引导孩子开展各项实践活动。要加强对孩子思想品德教育和创新精神与实践力量的培育，面对全体学生，促进学生全面进展。活动之前要制定好规划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的效应。确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等。

3、营造向上气氛

依据学生的年龄特点，努力营造公平、围结、和谐、进取的班级气氛。

（1）制定班级公约、班风。

（2）布置教室环境。如设立图书角、卫生角、雏鹰争章等文化背景。

（3）让学生参加班级治理，培育学生的组织力量和责任心，使每个学生都有胜利的时机和成就感。培育学生的参加意识，在潜移默化中渐渐形成自理自治力量。

4、指导培育小干部

班级小干部是班主任的`左右手。要仔细选拔小干部，同时要细心培育小干部。第一，帮忙小干部树立威信；其次，鼓舞小干部大胆工作，教导他们工作方法；第三，严格要求小干部在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到榜样带头作用，亦即以点带面第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。

小学班主任班级工作规划5

良好的班集体是培育学生共性的沃土，有了这块沃土，学生的共性才能百花争艳。这学期我会把做一位欢乐胜利、受学生欢送的班主任作为我不断努力的目标，而培育学生拥有健全人格、安康的身心、勤奋好学、勇于探究作为我工作的宗旨。

一、以身作则给学生做典范

班主任要用个人的魅力制服学生，要用自己的热忱和朝气去感染学生，无论是授课还是平常言谈，都会对学生产生很大的影响。为此，我平常不仅要保证上好每一节课，批改好每一次作业，而且留意自己的言行举止是否得体，特殊是每天一大早，我总是比学生早到校，一到学校就帮助学生搞好卫生、纪律、进入朗读学习，下雨天更是提前到校清扫卫生区，这样，学生不仅逐步养成喜爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。

二、培育学生的良好习惯

四年级学生由于年龄还不是很大，自控力较欠。我从培育学生良好习惯入手，扎实有效地加强一个小学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为标准》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、以及路队常规等等诸多方面。另留意培育学生勤俭节省的好习惯。我班学生大多数的家境较好，学生中存在铺张的现象，吃零食、铺张没用完的橡皮、本子等现象比比皆是。面对这种状况，我以极大的急躁和热忱来对待我班的学生。我特地利用班队课进展教育，给他们讲革命故事，想想战斗年月人们的生活。叫他们各抒己见，谈谈面包是怎样来的，灾区的孩子需要什么？

三、狠抓班级干部队伍的组建和培育

一个班的集风光貌如何，很大程度上是由小干部打算的。小干部对班集体有着以点带面和以面带面的作用，我称他们是班主任的左右手。所以，我会慎重地在班内进展民主选举，选拔出大家信服的具有较强的号召力和自我治理力量的班干部队伍。为了培育学生班干部的威信，我应常常做以下工作：

（1）在班内大力表扬干部优点，