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文档简介

2023小学开学第一课安全教育教案(5篇)【学习目标】

1.通过与学生沟通课程纲要,了解本学期英语学习的课程内容、课程目标以及课程评价,

2.通过了解教师对学生的评价和学习方法,激发学生自主学习的主动性。

【教学重点】

通过学习和教师的讲解了解本学期的教学重点和难点,教学内容和评价方法。

【教学难点】

1.通过课程纲要的共享,了解本学期的教学目标,并了解英语学习中的重点,并养成习惯。

2.围绕《课程纲要》绽开争论,就自己感兴趣的地方进展思索,积极发表自己的见解和建议。

【教学时间】1课时

【教学预备】课前学生依据要求“预习要求”自学;教师预备课件。

【评价设计】

通过课堂指名说、课堂沟通等形式对学生沟通状况进展评价。

【学习活动方案】

一、谈话导入

1、同学们,今日的课堂上教师要带着大家熟悉一位新朋友,它就像一幅地图一样,能够指引大家在本学期的学习中找准学期目标,理清学习内容、了解学习安排,真正成为学习的小仆人,它就是《课程纲要》。(板书课题)

二、新授

1、怎样才能做学习的小仆人呢?首先我们要了解本学期的学习内容。请大家翻开名目,看一看本册书我们总共分为几个单元,附录页又有哪些局部构成?

2、那这些内容我们怎么合理安排呢?(PPT出示一单元学习时间安排)

3、名目就像路标一样,指引我们了解每单元都有哪些内容,下面我们一同以第一单元为例,一同探讨本单元的话题功能及重点单词类别、句型功能及语音组合。(出示PPT,指生说)

4、请大家翻开其次单元,想想这本单元的话题功能及重点单词类别、句型功能及语音组合又是什么呢?(出示PPT,指生说)

5、下面我们分成四人小组合作学习,分大组分别完成剩余四个单元?(四人小组合作学习)

6、小组汇报(PPT出示)

7、同学们,通过刚刚大家的学习,我们已经了解了本学期我们要学习的内容和时间安排,那么我们本学期通过学习要把握哪些本事呢?(PPT出示学习目标)指生读

8.为了更好地把握以上本事,我们又要怎样逐步实施的。接下来是董教师对你们的期望,盼望你们通过努力达成一个个目标。(课程评价推介)

三、回忆梳理

孩子们,这节课我们已经把《课程纲要》共享完了,你们的仔细思索、合作共享,真是一个个会学习的孩子。那么,最终谁情愿再同大家共享共享你在这节课学到了什么,又有什么收获呢?

【板书设计】

课程纲要

学习内容学习目标学习评价

2023开学第一课主题班会课件篇二

新学期的第一节课不是数学课,不是英语课,也不是语文课。是一节班会课。这节课我们要学习以下三方面内容。

一、行为标准

同学们,你们听说过“播种行为收获习惯,播种习惯收获性格,播种性格收获命运”这句话吗?这句话告知了我们良好行为习惯的重要性,因此今日我们的班会就从“讲行为标准,做文明学生”开头。

一、首先进入学问问答环节。大家对《小学生日常行为标准》知道多少呢?下面我们来参与“标准知多少”竞答活动。

1、星期一早上,同学们正在操场上进行升旗仪式。丁丁来晚了,走到操场门口时,正在升国旗、奏国歌。他该怎么办?

A、立即跑到班级的队伍中。B、站在原处,敬礼。C、躲一躲再说。

2、倒垃圾时,一张废纸掉在了路上,你认为该怎么做一.1秘?

A、不管它。B、捡回垃圾桶。C、别人会来扫的。

3、当拾到的钱找不到失主时,你怎么做?

A、交给家长。B、交给教师或警察。C、买点学习用品。

4、我国的国旗是

A五星红旗B齿轮和谷穗C人民大团结

5、我们值日生该怎么做才是对的

A、任凭扫一下B、看教师不在,放学就逃回家了。C、清扫每一个角落,摆好桌椅,关好门窗,灯,一齐回家。

6粮食和学习、生活用品都是劳动人民用汗水制造出来的劳动成果,我们应当

A吃的好、穿的好B家里富有,可以铺张C讲节省,不铺张

7作为学生,我们应当养成按时上学、不迟到、不早退、不逃学,放学后按时回家的好习惯。概括地说就是要自觉

A完成学习任务B遵守学校纪律

8上课要用心听讲,积极思索,遇到不懂的问题应当

A任凭提问、发言B举手得到教师同意,大胆发言提问

9“坐如钟、卧如弓、站如松、行如风。”就是说

A要做播送体操B要做眼保健操C坐、卧、站、行姿态要端正

小学班会活动总结篇三

为进一步培育和践行社会主义核心价值观,弘扬和传承中华优秀传统文化,大力实施孝德文化传播,引导全校师生知孝义、讲孝德、践孝行,在全校倡树“孝以齐家、孝以修身”的良好社会风气,全面推动孝道文化建立。依据安海教委的统一要求和部署,我校积极开展“弘扬传统文化践行中华孝道”活动,现将实施状况做个总结。

一、大力宣传,营造气氛

在本学期开学典礼上,学校开展了“弘扬传统文化践行中华孝道”的启动仪式,总辅导员发出“弘扬传统文化践行中华孝道”的`相关活动建议。同时各班利用班队活动召开“孝道“主题班会课,全面做好思想发动,布置相关德育作业,使孝道文化深入人心,号召人人争当“校园小孝星”。

二、详细做法:

1.组织师生连续学习践行《弟子规》,开展“入则孝”篇心得沟通活动。

为了在教师中持续开展学习《弟子规》活动,根据学校学习《弟子规》的工作方案,我校三大教研组利用教研时间进展学习《弟子规》“入则孝”心得沟通活动。同时各中队辅导员开展《弟子规》主题队课。

2.进行丰富多彩的孝道文化活动,提升师生精神品尝

(1)利用国旗下讲话,开展“践行中华孝道”经典诵读展现

(2)借助“世界读书日”,开展以“中华孝道文化”为主题的第七届校园经典诵读展现活动

结合学校开展的优秀传统文化等国学经典进校园活动以及学校特色教育活动,着力突出对教师和学生的“孝德”教育。同时结合《安海镇小学生欢乐诵读古诗词活动方案》,师生共同背诵与孝道有关的古诗词,并进行“弘扬传统文化践行中华孝道”为主题的经典诵读展现活动,从精神上做到引领,传承孝道文化。

(3)结合读书节活动,各班进行“故事妈妈进校园”活动,让家长到校谈孝德,让家庭故事走进学校,落实家校联手,延长孝道传承。

3.落实“践行孝道十个一”评价标准,学校印发践行孝道“十个一”,人手一份,教育和引导学生要将“孝德”内化于心,外化于行。同时开展“校园小孝星”评比活动,利用校园网宣传先进事迹,以带动其他学生和家长不断提高乐善行孝的美德美行,让孝行贯穿到生活中的点点滴滴。

以上做法,使我们学校营造了良好的活动气氛,得到了师生和广阔家长的有力支持。

小学班会活动总结篇四

9月4日下午第三节班会课,我校各班级同时进行了主题为“杜绝校园凌辱,共建和谐校园”的班会课。状况如下:

“校园凌辱”会导致受害者产生心理创伤,一些受害严峻者会产生抑郁心理,甚至是严峻的仇视和报复。为吸取近期各地校园凌辱的教训,我校各班级同时进行了主题为“杜绝校园凌辱,共建和谐校园”的班会课。

各班通过大量真实案例,让师生们进一步了解“校园凌辱”的严峻危害,班主任教师还从多方面讲解如何预防“校园凌辱”。

一方面,教育学生要从自身做起,加强思想道德修养,同学之间友好相处,培育自尊自信的。健全人格,从而铲除“校园凌辱”滋生的土壤;

另一方面在“校园凌辱”大事发生时,要增加自我爱护意识,学习自我爱护方法。通过主题班会,学生们对“校园凌辱”有了新的熟悉,并学会了正确应对“校园凌辱”。

我校还通过班主任会和国旗下讲话等多种形式,对学生进展防凌辱教育。

2023开学第一课主题班会课件篇五

教育目的:

1.通过故事培育学生对自己和对集体负责的责任感。

2.通过表彰嘉奖一局部学生,鼓励其他学生在新学期确立目标,提升自己。

活动过程:

一、应对长假综合症。

制定目标,努力奋斗。

1、又一个暑假过去了,假期里你都干些什么了?有什么收获和感受?

2、你是否还渴望尽情地玩电脑、手机嬉戏?

3、那么,我们该怎么办呢?

应当做两件事:应对长假综合症。

制定目标,努力奋斗。

1、视觉疲惫症。

由于长时间上网、打嬉戏、看电视、看碟,长时间面对屏幕,增加了眼睛和大脑的负担,导致眼睛红肿、全身酸痛、精神萎靡。

2、消化不良症。

由于身体摄入过多的高脂肪或热量高的食物,加重了肠胃的负担,引起消化不良。

3、上学恐惊症。

与平常的快节奏生活相比,节日期间一旦彻底放松,生活规律就被打破,于是造成心理和生理的种种不适,产生失落厌倦和恐惊感。

4、旅游后遗症。

旅途一族劳顿和饮食不规律,打破了身体的酸碱平衡,外加环境转变、水土不服,极易消失感冒发烧、角膜发炎、牙痛、口腔溃疡等各种疾病。

二、讲故事

1、对自己负责。

一天,一只茧上裂开了一个小口。

有一个人正好看到这一幕,他始终在观看着,蝴蝶在困难从那个小口中一点一点的挣扎出来

接下来,蝴蝶好像没有任何进展了。

看样子它好像已竭尽全力了,不能再前进一步了

这个人实在看的心疼,打算帮忙一下蝴蝶,他拿来一把剪刀,当心翼翼的把茧破开。

蝴蝶很简单的挣扎出来。

但是它的身体很萎缩,身体很小,翅膀紧紧的贴着身体

他接着观看,期盼着蝴蝶的翅膀会翻开并伸绽开来,足以支撑它的身体,成为一只安康漂亮的蝴蝶。

然而这一切始终没有消失,实际上,这只蝴蝶在余下的时间都及其可怜地带着萎缩的身子和瘪塌的翅膀在爬行,它永久也没能飞起来。

这个好心人并不知道,蝴蝶从茧的小口挣扎出来,这是上天的安排,要通过这一挤压过程将体液从身体挤压到翅膀,这样它才能在脱茧而出后展翅飞行。

在我们的生活中也需要奋斗乃至挣扎。

假如生命没有障碍,我们就会很脆弱,我们不会像现在这样强健,我们将永久不能飞行

怎么才能对那个今后的你负责呢?答案只有一个:向今日负责,抓住今日的时机,为今后的你打好根底!

2、对集体负责。

讨论发觉,红杉的生长总是成群相伴而生,并没有单独生长的,这一大片红杉彼此之间的根缠绕在一起,紧紧相连。

它们一株连着一株,形成一片壮丽的红杉林,除非风大到掀起地皮,否则是无法撼动他们的。

红杉这样浅根密布的生长方式,正是它长的如此高大的隐秘,它的根大范围密布于地表,便利

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