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文档简介

第第页大班养成教育亲子活动教案

大班养成教育亲子活动爱教案主要包含了设计意图，活动目标，活动重难点，活动预备，活动过程，活动延伸等内容，回忆、体验爸爸妈妈对自己的爱，知道平常怎么表达对爸爸妈妈的爱，增进家长和孩子之间的亲子之情，增进幼儿园和家庭的感情，为家长教育幼儿提供方法，适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看爱教案吧。

设计意图：

人与人之间最亲切、最亲情的关系是孩子与父母之间的亲子关系，父母予以孩子是伟大的爱。我国的独生子女政策催生了不少只求获得，不愿付出的新生一代。有的父母伟大与辛勤的付出，换来的却是辛酸的泪水。爱需要是有规章的，父母给孩子的爱需要有回报，那就是孩子给父母的爱。

苏霍姆林斯基有句名言："良善的情感是良好行为的肥沃土壤。良善的情感是在童年时期形成的，假如童年蹉跎，失去的将永久无法弥补"，丹尼尔·高曼在他的讨论中论证了"五岁以前的情感阅历对一生具有恒久的影响"。可见，幼儿情感教育非常重要。

养成教育的核心是情感教育和习惯教育。幼儿情感教育需要家庭和幼儿园的亲密协作，让家长认识情感教育的重要性和培育途径，是幼儿园家长工作的重要内容。因此设计本活动，让孩子学习如何体验爱，如何表达爱，也为家庭情感教育提供一个范式和途径。也是为"听起来感动，回家后还是不会用"的家庭教育讲座探寻有效延伸的方式。

活动目标：

1、回忆、体验爸爸妈妈对自己的爱，知道平常怎么表达对爸爸妈妈的爱；

2、增进家长和孩子之间的.亲子之情，增进幼儿园和家庭的感情，为家长教育幼儿提供方法。

活动重点：知道平常怎么表达对妈妈的爱。

活动难点：动机的加强并转化为行为。

活动预备：记录纸。

活动过程：

一、体验父母的爱

1、小伙伴，告知园长叔叔，坐在你后面的是谁？你现在的心情怎样？

2、爸爸或者妈妈来幼儿园参与你的活动，说明白爸爸妈妈对你怎样？能不能用一个字来表示？

3、能不能说一个爸爸妈妈爱你的事情？

4、〔记录纸一〕，园长叔叔给3分钟，小伙伴向爸爸或者妈妈说一说，爸爸妈妈爱你的事情有哪些？爸爸妈妈会记录下来。〔家长记录〕

5、请家长说一说孩子认为你们爱他的例子。

6、家长们，孩子说出了这么多你们爱他的例子，你们的心情如何？

二、表达对父母的爱

1、小伙伴，园长叔叔知道了你们的爸爸妈妈都很爱你，园长叔叔很感动。小伙伴记得了这么多的爸爸妈妈爱你的事情，园长叔叔很快乐，请小伙伴说一说，你们爱爸爸妈妈吗？

2、告知园长叔叔，怎么让爸爸妈妈知道你爱他〔她〕呢？

3、以后在家里，你想用那些方法表示爱爸爸妈妈？介绍记录纸二。

三、即兴表演加深体验

1、刚才小伙伴想了很好的爱爸爸妈妈的方法，请小伙伴一起来表演一下；

2、想在家里这样爱妈妈爸爸吗？园长叔叔和班上的老师特别想知道你们在家里是怎么表现的。介绍记录纸二。

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