七级语文上册 第四单元 第15课《诫子书》同步练习 新

学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精PAGEPAGE4学必求其心得，业必贵于专精《诫子书》同步练习一、积累与运用1．给下列加点字注音。淫慢（）夫（）诫子书（）遂成枯落（）2．解释加点的字词。⑴非宁静无以致远⑵非学无以广才⑶淫慢则不能励精⑷年与时驰3．默写：夫君子之行，__________，__________

非淡泊无以明志，

__________

夫学须静也，才须学也

__________

，

。

4.划分节奏怠慢则不能励精，险躁则不能治性年与时驰，意与日去,遂成枯落，多不接世，5。谈谈你对“非学无以广才，非志无以成学"这句话的理解？6．你最喜欢文章哪个警句？为什么？

7.开放探究班上准备进行以“走进唐诗宋词"为主题的探究学习，请你完成以下工作.⑴为了使这一主题探究更为具体，请你设计三种活动方式.⑵这一主题探究活动结束时，班上要开一个成果交流汇报会。请你为主持人设计几句开场白。⑶.成果交流汇报会上，需要贴一个对子，可惜少了一半，请你补齐。读唐诗宋词开眼界，二、精段研读阅读课文,回答下列各题。8用现代汉语翻译下面的句子。

①静以修身②俭以养德③非澹泊无以明志④非宁静无以致远________________________9本文作者就哪几个方面进行了论述？从这几个方面又是怎样展开论述的？10作者写这封信的用意是什么？11文中有两句话常被人们用作“志当存高远”的座右铭，请写出这两句话。三、拓展阅读【甲】初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事，不可不学!"蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学.及鲁肃过寻阳，与蒙论议,大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰:“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母,结友而别。——《孙权劝学》【乙】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家,手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理,俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭,礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌,以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意.以中有足乐者，不知口体之奉不若人也.盖余之勤且艰若此。--《送东阳马生序》12。解释下列句子中加点词语的意思。（1）蒙乃始就学

（2)不敢稍逾约

13。下列句子中加点词语的意思或用法相同的一项是（

)A。结友而别

足肤皲裂而不知

B.自以为大有所益

益慕圣贤之道C.大兄何见事之晚乎

当余之从师也

D。蒙辞以军中多务

未尝稍降辞色14。把下面句子翻译成现代汉语.（1）孤岂欲卿治经为博士邪！(2）以是人多以书假余.15。甲、乙两文同为劝学，孙权先指出

，继而现身说法,劝说吕蒙多读书；宋濂则直接从自身学习经历说起,叙述

和勤奋学习的经历，以此勉励马生刻苦读书。16.说说你从吕蒙和宋濂的读书经历中悟出的学习道理。四、中考演练17.下面这段文字画线的两句话，各有一处语病,请改正。在很大程度上，人类精神文明的成果是以书籍的形式保存的。①一个真正的读者就是通过读书来最大限度地享用这些成果的过程。②而一个人能否成为一个真正的读者,关键在于他在青少年时期养成好的读书习惯。五、写作与表达18．凭空想象不可取,纸上谈兵往往荒谬可笑，看来还是实践出真知。你的生活中有没有这样的事例，写一些吧。（300字左右）参考答案1．略2、⑴达到⑵增长才干⑶放纵⑷逝去3、略4略5．如果你不努力学习,就不会有很大的才华；如果你没有志向，你的学业肯定不会6、略7．（1）诵读大赛

以唐诗宋词为内容的书画作品展览

名言佳句品读等。(2）要点提示：称呼、探究主题、目的、要求等。（3）示例：品名篇佳作增学识8①用恬静来修养自己的身心②用节俭来培养自己的品德③不抛开功名利禄就不能表明自己崇高的志向④不做到安静就不能高瞻远瞩。9.者就学习和做人两个方面进行了论述;无论做人；还是学习,作者强调的是一个“静”字:修身须要静，学习须要静,获得成就也取决于静。把失败归结为一个“躁"字,把“静”与“躁”加心对比，增强了论述效果.10诫儿子修身养性，生活节俭，以此来培养自己的品德.11非泊无心明志，非宁静无心致远。12。(1)于是，就。

(2)超过约定的期限。13。C14。（1）我难道想咬你钻研经书当博士吗？

(2）因此，人们都（或“多”）（愿意)把书借给我15。学（学习、读书）的必要(重要)性；自己青少年时代求学的艰难.16。示例１:学习勤奋刻苦，博览群书，求师诚心。示例2:求学过程中必须不断克服并