教师上半年工作总结范文锦集9篇

第页共页关于教师上半年工作总结范文锦集9篇关于教师上半年工作总结范文锦集9篇教师上半年工作总结篇1一、思想工作俗话说：“活到老，学到老”。特别是刚走上工作岗位不久的我，对于教师的根本工作还有些陌生，如：怎样讲课、怎样控制课堂纪律、怎样合理安排自己各项工作、如何与家长相处等。为了早日胜任我的工作，我积极听备课组长和教研组长的课；及时向师傅请教；同时阅读许多书籍，如《中小学数学》、《小学数学教师》等书刊，从中汲取营养，弥补我教学经历的缺乏。二、教育教学工作这学期，本人担任六年级数学教学工作。在教学中，我能自觉做到认真钻研新课标、吃透教材，积极开拓教学思路，不断学习，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵敏运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等才能。而且在教学中及时反思，发现自己教学中存在的问题，并积极寻求解决对策。在教学中我可以针对六年级学生的特点来设计课堂教学，教学中我注重引导学生体验数学与生活的亲密联络，从而激发学生的学习兴趣，让学生爱学数学、会用数学。在课堂教学中，我可以积极地采取多种策略维持良好的课堂秩序，以保证课堂效果更有效。在重视课堂教学的同时我也特别重视对学生的个别辅导。学生每天做的作业我都及时的修改并讲解，并利用学生的课余时间找学生改错进展复批。三、考勤方面本学期，我每天坚持按时上下班。学校给我安排的各项工作我都能及时到岗，认真负责地完成自己所承担的任务。四、工作中存在的缺乏作为一名新教师，我怀着满腔热情积极开展工作，但是由于经历缺乏，我的工作中还存在很多问题。〔一〕没有合理分配工作时间由于没有太多的工作经历，繁杂的工作让我有点应付不来。每周要上18节课，课间或者午休就要找学生改作业，下班之后还要批作业，还要准备第二天的课，每天都显得那么忙繁繁忙。在众多的工作中，修改作业的时间占用太多，致使备课不够充分。〔二〕课堂中存在的问题1、有时课前准备不够充分。2、讲课时的语言不够简练〔有时感觉个别学生没有听明白我就在啰唆的讲一遍，其实教师的语言越罗嗦学生听课的效果反而不好〕。3、组织课堂教学的方法不得当。虽然我也会运用多种组织教学的方法，如小组评比，运用肢体语言、面部表情控制课堂，但是当课堂出现突发时间时我就没有方法了。4、课堂上不能很好地控制自己的情绪，当课堂很乱的时候我会气急败坏的摔东西。我想应该有比摔东西更有效的方法来解决这种僵局。5、课堂对学生答复以下问题语言和姿势的训练不到位，这也表达了我课堂教学的预设缺乏，随意性太大。二班同学这方面训练的就比较到位，那是因为在课堂上有典范，某个学生答复以下问题姿势标准，声音洪亮我就大肆表扬，结果同学们答复以下问题时都注意姿势和声音。在一班上课时只有课堂上出现这中典范我才会鼓励他们，而当没有典范出现时我就没有要求，其实不管有没有典范的出现我都应该有意识的为全班同学树立一个典范，并且严格要求他们。6、课堂上表扬的话语太少，对学生答复以下问题后的反响不到位，没有等待意识。〔三〕作业修改中存在的问题。工作了几年，我总是感觉自己的课下个别辅导时的人员和内容的安排不够合理。每两周学校都要检查一次作业，每次检查的时候我都没有复批完，我总是在责备学生，从来都没有好好想想是不是自己的工作方法有问题。想想还是自己的工作方式不对。一是改作业不及时，积累多了改起来就更难改了；二是改作业的时间和人员分配的不合理，其实每个班大约有20人的作业出错较少，可以利用课间改正，其余错的比较多的可以利用中午的大块时间改正，并且争取当天的错题当天改完。教师上半年工作总结篇2为了使本年度中小学远程培训工作做实、做好，7月中旬和9月上旬分别召开中小学业务校长、信息员、36名远程培训辅导教师工作布置会及调研会，对远程培训中存在的问题，培训进程及时公布，催促各中小学校及时完成培训各项任务。20xx年我县远程培训共5000余人参加，培训合格率100%，优秀率93.5%，市级优秀学员700余人、优秀辅导教师14人，优秀管理者1人，培训名次列全省第一。按照期初工作方案安排，本次远培除了市优以外，办公室评选出县级优秀学员100人，先进单位12个，县级优秀辅导教师6人。远程培训总结表彰大会预定于20xx年3月份召开。按照“省培工程”——高中初一、初二任课教师同步研修远程培训工程要求，我县遴选170名教师参加远程培训，培训历时一年时间。为了做好高中教师远程培训，办公室几次召开调度会，公布培训情况，催促培训薄弱校领导认清形势，催促每位教师按照完成任务。12月初，市继教办工作最后培训结果，我县及格率82%，优秀率10%，0学时教师14人，约占培训教师总数的8%，从这个成绩来看，我县高中任课教师远程培训工作成效低，效果不好。20xx年度，我们将把远程培训重点放在高中主题研修远培工程中来，进步培训质量。制定了《关于全面推进中小学教师校本研修工作的指导意见(试行)》，在校本研修工作中，着力从以下两点入手。一是教师专业开展型学校建立。通过教师各级各类培训、读书演讲活动、微型培训课程建立比赛、教育教学叙事研究、岗位研修以及个人专业成长档案袋建立等途径，大大促进了学校的开展和教师的专业成长。目前我县市级专业开展型学校示范校3所，市级教师专业开展学校3所。二是县域引领，制度标准。树立点校、以点带面，促进全县教师专业开展型学校建立的平衡开展。20xx年——20xx年，我县杨树林小学、三宝小学、农安一中等8所教师专业开展型学校点校，其中杨树林小学、实验小学、三宝小学以及农安一中参与了20xx年度教师专业开展型学校建立网络研修工程，在网上建立学校管理工作室，学校领导可以直接在网上对教师进展工作支持与评价，同时教师可以在网上建立自己的工作档案袋，教师之间可以在网上进展交流与研讨等，网络研修活动的开展使学校管理更加标准、教师专业开展程度得以大幅度提升。1.迎接“吉林省义务教育初步平衡开展工作评估检查”工作为了迎接吉林省义务教育初步平衡开展工作评估检查，4月3日——7日，按照局里统一部署，在教育局六楼会议室，对全县初中、小学68所学校师培工作进展了认真细致的检查指导。4月11日——12日陪市督查组领导对我县一中、实验小学等10所学校进展了初步验收检查，检查中发现针对c37队伍建立这一指标，我县中小学备检材料比较齐全，质量也较高，得到市里领导的好评。但部分学校年度方案存在雷同现象，另外有些材料没有标出年份。检查完毕后，办公室及时将检查情况汇报给教育局督查室，以便于局里对本次初检的情况汇总。5月5日—10日，办公室针对义务教育平衡开展评估指标体系中c37涵盖的八个工程进展了认真解读，并结合c37对县城三所初中、三所小学以及农村两个乡镇的中小学校装档材料、材料目录、装盒材料说明进展了全面细致的检查指导。对于各个指标中的材料准备充分的学校给予肯定与表扬，鼓励、支持特色工程。对于个别学校盒内材料过于饱满，摆放欠标准，部分材料年份不清等问题。检查过程中及时和主要负责人进展沟通，要求其尽快调整改善。5月12日下午—5月14日，陪省检。检查过程中，主动和省领导介绍我县培训思路、做法、成果以及培训特色，针对我县师培工作，省领导给予高度肯定与好评，令人振奋。教师上半年工作总结篇3光阴如梭，半年的见习期即将完毕。在这半年里，在各位领导和教师的热心支持和帮助下，我认真做好教学工作和班主任工作，积极完成学校布置的各项任务。下面我把本年度的工作做简要的汇报总结。一、师德表现平时积极参加全校教职工大会，认真学习学校下达的上级文件，关心国内外大事，注重政治理论的学习，于20xx年*月*日顺利完成组织转正程序。同时配合组里搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从安排，人际关系融洽。二、教育教学情况在教学工作中，我注意做到以下几点：1、深化细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材，力求准确把握重点，难点。并注重参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结进步教学程度。在此根底上总结的教育教学随笔和论文被学校推荐发表和参加比赛。2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，注重综合才能的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中进步学生的思维素质。保证每一节课的质量。3、认真及时修改作业，注意听取学生的意见，及时理解学生的学习情况，并有目的的对学生进展辅导。4、坚持听课，注意学习组里教师的教学经历，努力探究适宜自己的教学形式。本学年平均每周听课二到三节，对自己的教学促进很大。不仅如此，还抓住每次外出学习的时机，取长补短，收获不少。5、注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。一年来，我在学校开了屡次公开课。通过开公开课，使自己的教学程度得到很大的进步，但也使我意识到了自己在教学方面的缺乏之处，一年教龄公开课受到各位教师的好评。6、扎实自己的根本功。通过向老教师、帮教教师的学习，实在进步自己的根本功，在学校组织的青年教师根本功比赛中，是唯一一个获得二等奖的新教师。三、班主任工作情况学校领导出于对我的磨炼与培聋教育的班主任，除了维持好正常的教学秩序，保证同学良好的学习环境外，更应该关注每一个学生的思想状况，全面理解学生情况。我平时非常注重与学生的交流，通过与学生谈心，家访等各种手段，排除学生思想上的顾虑，解决他们的实际困难，以有利于他们的学习和生活。如今班级情况稳定，学习气氛浓重，同学互帮互助，在各项活动中表现突出。走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力量。以上是我这半年来的工作总结，缺乏之处请各位领导及教师指正。我一定再接再厉，努力工作。教师上半年工作总结篇4光阴飞逝，回忆年区教育局指，园全面贯彻、落实《幼儿园教育指纲》，坚持保教结合、保教并重，加强的精神文明建立，各项工作逐步趋于科学化、制度化标准化。主工作有以几个方面：一、政治思想方面：“学师，身范”，既注重知识传授，更道德修养方面做孩子们楷模表率。半年们采：加强学习；提认识；组织活动；树立典范形式，开展每月篇读感活动，让教师们可以读好书，撰读书心得。同时，不断地开展各种形式政治学习。注重职业道德培养，树立确人生观。们坚持面引，树立师德典范，让全体教职工学有典范，做有方向，行有标准，赶有目的。不断增强教师进意识，使教师们政治素质不断提。二、教育教学方面：半年以按照学期制订教学方案，开展丰富彩教育教学活动，不断地改进教学方式教学理念，让每位教师从思想重视起。3月份，们组织幼儿运动。教师们精心设计各种比赛工程，孩子们兴趣盎然。通过运动锻炼孩子们意志，增强集体荣誉感，得家长们好评。4月份，结合主题活动《找春天》，们组织幼儿去踏青。让孩子们去感受春天气息，解自然微妙。同时，针目教学存问题，们进展全园英语评优课，提英语教学才能，促进英语教学开展。5月底，们举办“六”联欢，得圆满成功，得各级领及幼儿家长致好评！三、卫生保健方面：开园以，园直卫生保健工作做重点。今年工作重点保健示范园。半年，进展全园体检，体检率99%，并进步完善体弱儿管理工作，健全各种制度档案。各种幼儿易发病做早预防、早、早治疗，收较好效果。“非典”过，消毒工作没有放松，坚持消毒制度。今年幼儿园购进幼儿配膳体格评价软，新软运，使幼儿饮食、体格检查更具科学性，让园卫生保健工作趋于现代化。半年，们幼儿食堂进展改造装修，严格按照A级标准执行，得区防疫站及有关部门好评，已报A级。四、行政勤方面：管理严求、勤检查、重落实，持以恒，抓出成效，逐步形本钱园管理形式。教育稳步开展，教师队伍必须优胜劣汰。更好地适应素质教育新求，提教职工队伍素质，们严格执行各种考核制度，不断改善人机制，充分调动教师积极性，不断提教师队伍素质办园程度。定期检查财务工作，做好幼儿费计算，做账证相符、账账相符。配合采购员方案好伙食费，保证孩子们所需费可以位。定期审验收费证，核定收费标准，及时向家长公布伙食费使。参加家委、伙委工作，并承受物价局、审计局等部门检查。平安工作幼儿园工作重重。平安组定期检查设备设施，召开平安议。不平安隐患及时解决。各班教师、幼儿定期进展平安教育并求教师能纯熟掌握消防器械使急救常识，并有预案，旦发生问题有疏散通道，不断完善园环境，保证幼儿园平安。半年工作已近尾声，们保持成绩，以饱满热情做好半年工作，争实现今年保健示范目的。教师上半年工作总结篇5在数九的寒冬中，一学期完毕了。一学期以来，我们在学习中成长，在繁忙中收获，在收获中总结，在总结中进步，这样的日子，充实而快乐。再现本学期的工作经历，积淀了些许所谓的经历。教师上半年工作总结及下半年工作方案一、做好学习方法的指导俗话说，“磨刀不误砍柴功”。最重要的学习莫过于方法的学习。搞好了学习方法的指导，对进步学生学习成绩是有很大的好处的。首先，我认为成功的教学方法除了抓好课堂教学、课后反响和复习以外，课前的预习也是很重要的。因此，我这学期比较注重学生的预习习惯的养成，平时，常亲自检查学生的预习情况。其次，我强调上课专心听讲，每人必须准备一本课堂笔记本，课堂上做到“不动笔墨不读书”，及时做好自身体验和知识的记录。再者，重视指导学生一天学习的回忆。如睡前回忆当天所学，也是一种良好的学习方法。方法多，但要适用，易行，便于操作，还要催促学生坚持，因此，我要求小组长每天检查同学的上述“工作”情况。二、重视朗读品评感悟，让课堂教学“活”起来。小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描绘的美妙，语言运用的精妙，思想表达的深邃，见解阐述的独到，都是引导学生感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的有限，课文中的精彩之处没有可能引导学生一一感悟。为了使这些精彩给学生留下整体印象，我们可以在阅读中抓重点，引导学生对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的形象内涵，意义内涵，情感内涵。同时，让学生在感悟的根底上，引导学生居高临下地对课文进展品评，在品评中深化理解，升华认识，填补空白。引导学生选择自己阅读感悟的精华，进展详细表述，让他们在各自品评中进一步升华认识。如在教学《老人与海鸥》一课时，在学生充分感受老人与海鸥的情感根底上，我组织学生读课文的第二部分，并且用小黑板出示好的`句子和段落，尤其是描写海鸥的句子写得生动传神，又非常感人。让学生在朗读中体会海鸥对老人的情感。在阅读的同时，还让学生积累了佳句。这充分表达了语文的工具性和人文性的统一。教师上半年工作总结及下半年工作方案三、注重课内外结合美国的一位教育家指出：“课堂的外延与课外的外延相等。以课堂学习为核心，能动地向学生的学校生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展，使课堂训练与课外行为训练形成有序、有趣、有力、有效的结合，获得语文教学的整体效益。”我在教学理论中，很重视把语文教学的触角伸向了广阔阅读理论的天地，通过搜集与阅读，为深化理解课文内容奠定了根底。学生读书的效果也就达成了。语文整体程度的进步是自然而然的事了。四、重视丰富多彩的语文理论活动，丰富语文知识积累语文教学必须重视积累运用，只有学生对知识有了一定积累之后才能运用。为了拓展学生的知识视野，我开展了一系列的语文活动。1、优秀文段朗读。通过学生自主搜寻优秀文段，使学生主动进展课外阅读，学生的阅读量增加的同时，学生必然收获了许多东西。2、好词佳句的搜集。在不断搜集整理的过程中，学生的词汇积累有了明显的增多。3、课前的古诗词背诵,歇后语格言警句背诵。学生在活动中增长了知识，训练了动脑、动口、动手的才能。五、及时反思总结，不断进步教育教学效率“问去那得清如许，为有头活水来。”作为二十一世纪的教育工作者，必须不断地学习，每天对自己的教育教学工作进展及时的反思总结，才能跟得上教育开展的步伐。通过反思，我发现了自己教学中存在的问题，积累了许多成功的经历。如通过教学反思，我发现自己以前对学生扶得太多，造成学生对教师有很强的依赖心理，放手让学生自主探究，学生思维活泼，学习才能得到进步，教学效果更显著。在本学期的教学中，学生的语文兴趣得到了激发，语文根底知识得到了进步，语文才能得到了增强，为今后的语文学习打下了根底。在做好教育教学工作之时，我也认真学习教育教学理论知识，不断探究教育规律、方法，在理论中得到了锻炼和成长。今后我将继续加倍地努力工作，为全面进步学生的语文素养而努力奋斗。教师上半年工作总结篇6光阴飞逝，岁月如梭！一转眼半年有这样过去了，在这半年中有许多收获，有许多汗水，也有许多辛苦，但这都没关系，因为我走过，尝试过，累、苦、挣扎过，体会过，拼搏过，最终，我的收获也会是硕果累累！回首往昔，我接手三、六年级科学，特别是三年级学生，我去年教的五、六年级，学生相对而言比较大，今年教三年级，一开始特别不适应他们，说什么话都得渐渐说，仔细说，他们是第一次接触科学，没有科学的学习习惯，也不熟悉我这位教师，所以上课时特别容易失控，一句话说不好就会跑的特别远，然后回不来。上课状态也特别不好。但经过这半年过来，在我的不断努力之下，学生们喜欢上了科学这门课，特别是到了最后几课，我们要做风车水轮、纸飞翼等，学生都出了许多作品呢！六年级的学生就不用说了，还是那样爱学科学，但唯一不同的就是：我这半年当了六、2班班主任，责任更大了，要做的事情也更多了，对学生要求也更多了。六年级学生也同样出了许多科学作品，特别是制作风车小鼓，有一位学生做得相当不错，把我都快乐坏了。经过这一阵的讨论，我发现我应该这样做，才能使我们的科学课上得更好：一、认真钻研教材。对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清楚，理解教材的构造，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。理解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。二、组织好课堂教学。关注全体学生，注意信息反响，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，抑制了以前重复的缺点，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，形式多样，不拘泥于书面作业，多种方式交替进展，减轻学生的负担，增加学生学习数学的兴趣。三、要进步教学质量，还要做好课后辅导工作。小学阶段的学生爱动、好玩，缺乏自控才能，常在学习上不能按时完成作业，有的学生不能完成作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比方，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深化的理解和尊重。为了不断进步和完善自己的理论程度和业务才能，我还积极参与听课、评课，虚心向同行学习，不懂就问，博采众长。各级各类的教研活动和学习时机我更是不放过。本年度先后参与各级各类教研、学习数次，学习了很多新的教学理念及教学方法，受益颇丰。正是在不断的学习中，我的教学才能有了很大的进步。十月份，在区内执教研讨课《生活中的真菌》，受到听课教师的好评。四、积极参与听课、评课等教研组活动，虚心向同行学习教学方法，博采众长，补己之短，进步教学程度。培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新颖血液。五、激发学生学习兴趣，多制作科学作品。人常说：兴趣是最好的教师，我也这样认为，所以我在我的课堂上会多调动学生的积极性，尽量找到更多的兴趣点，并且在这一阵儿的教学中我发现，学生能自己做出作品来，这会很大程度的调动学生的学生兴趣。所以，我会想尽方法让学生自己做一些作品，并且加以狠狠的表扬。嘿嘿！还真行，这半年的作品出的很多。六、金无足赤，人无完人。在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂把控不到位，平时考试较少，课上容易受教师情绪左右，对于后进生的态度经常是比较急躁，这些都需要我在工作中逐步的改进，认真对待每一位学生。我是仪器室、实验室的管理员，管理着各种仪器，整理各种实验室档案，以及三到六年级的实验报告单，其中的酸甜苦辣又有谁知晓？当领导检查时，对我的工作给予肯定时，那些苦啊、累啊也会一并消失！学校组织了10个室作为了校本内容，从学校领导让我带手工制作室开始到如今已经是第四个年头了。从一开始，我的手足无措，不知道从何下手，也不知道该培养学生手工制作的哪一方面，到如今游刃有余，其中经历了太多太多了。如今我们做出了许多的作品，小小的屋里，有14名学员，1名教师。我们共同学习，制作我们感兴趣的作品。有《葫芦串珠》、手链、姜太公钓鱼、鸟巢等等许多作品。学生们同我的间隔更近了！生活中充满了精彩，奇迹！我们要努力地把有限的生命创造出无限的价值！莫等闲，白了少年头，空悲切！希望我的教学程度会越来越高明，学生的成绩会越来越好，生活会越来越幸福！加油！教师上半年工作总结篇7xx年已经走过，作为教师的我又顺利的完毕了一年的工作。在岁末之际，我应该就一年以来的工作做一下认真的总结。总结自己在过去一年的得与失，总结一年以来的酸甜苦辣，总结自己明年该如何去做的更好。这些都是我每年形成的习惯，没到岁末，总结一下我在过去一年的得失，已经习惯。总体来说，我的xx年，工作非常顺利，成长较为迅速!一、政治态度和师德修养我热爱祖国和中国____，忠于人民教育事业，履行教师神圣职责，贯彻国家教育方针，全面施行素质教育，积极推进二期课改。在教育教学中关爱学生，为人师表;兢兢业业，严谨治学;因材施教，注重理论;教师和学生平等，教学相长;终生学习，开拓创新;淡泊名利，爱岗敬业，以县教学标兵的标准严格要求自己，努力在教师群众中起表率作用。二、学识程度和工作才能(一)教育研究1、积极参加学校市级课题《农村初中进步弱势群体子女学习才能的研究》的研究工作，并撰写该课题的二级子课题《农村初中弱势群体子女心理问题及其教育的研究》。2、积极撰写教育教学论文，《在体育教育中施行“两纲”教育的理论与考虑》一文发表于xx年11月《##教育》杂志。3、在今年1月的结合体教研活动中，为我们的同行做《浅谈体育课程教育教学的目的管理》体育专题讲座。于今年6月在县青年体育骨干教师研修班上作《研读体育教材教参，优化课堂教学设计》专题讲座。(二)教学业绩1、认真钻研教学大纲和教材，兢兢业业备课，全面施行素质教育，面向全体学生，积极推进二期课改精神，努力进步日常课的教学质量。在教学中能对教材有深化的分析^p理解，能根据教材的特点和学生的实际情况，结合教育教学动态，科学的传授知识、培养才能、突出重点和分析^p难点。同时能做到语言准确、生动、流畅、通俗易懂，动作标准、大方准确。在教法上吸收各种精华，面向全体学生，因材施教，启发引导，讲、练、看相结合，使用现代化手段，用制作的计算机软件分析^p动作，从而指导教学工作，收到了事半功倍的效果。2、努力进步学生身体素质，培养学生体育终身意识，我任教的班级体育成绩超过校平均，名列学校前茅。3、充分利用课余时间带好学校男子乒乓队和男女篮球队，积极进展乒乓球和篮球的根本技术和根本战术的训练，在今年的县级比赛中获得了一定的成绩。4、认真履行班主任工作职责，积极创立温馨班级，为形成浓郁的班级文化气氛而努力。(三)引领作用1、在教育教学中坚持以人为本，坚持学高为师，身正为范，以自己的人格魅力感染学生，熏陶学生。积极探究教育教学规律，逐步形成了自己的教育教学风格。在教育教学工作中，我继续研究学习一些先进的教育教学理念，充分发挥县级骨干教师的作用，逐步成为家长、学生和教师心目中的好教师。2、积极参加县级教育技术培训，努力提升信息技术与课程整合的才能。作为一名校级主讲教师，我认真组织学校的教育技术培训工作，受到了县教师进修学校有关领导的肯定。3、作为县体育青年骨干教师研修班的指导教师，我能积极主动关心青年教师的成长，不遗余力地为青年教师的成长搭建舞台。4、作为一名结合体教研负责人，我充分发挥集体的智慧，团结片内全体成员，实行轮流上研讨课的制度，从而互相取长补短，各抒己见，实在把握每一节课的重点和难点，认真钻研教材，为上好每一节日常课打下扎实的根底。5、我于今年1月和6月在新河片结合体教研活动中上了2次示范课，于今年11月20日在XX市体育德育实训基地举行市级展示课，努力将二期课改精神和“两纲”精神浸透课堂教育教学的各个环节中，得到了市专家和同行的肯定。6、积极参加XX市中小学体育学科德育实训基地的所有活动，及时将体育教育教学新动态告知同行，积极探究二期课改精神，落实“两纲”教育，全面进步教育教学质量。7、在县教研室和学校的安排下，新民中学青年教师顶峰教师和我校朱卫东、张锦佳教师作为今年的带教对象，做到每星期交流一次，共同讨论教学，从而使他们的专业化程度得到较快的开展。同时确定自己每周的教学开放日，欢迎学校教师来听课，真正做到互相进步。一年来，我做的已经是最好了，我相信在今后的工作中，我还是会继续不断的努力下去。虽然一年以来，我的工作还是有所瑕疵，不过这是无法防止的，因为谁也不是圣人，出错是在所难免的，所以我不会过多的苛求自己。不过我相信，只要我在教室岗位上一天，我就会做出自己最大的努力，将自己所有的精力和才能用在工作上，相信自己一定可以做好!教师上半年工作总结篇8小学教师如何写工作总结?以下有一篇20xx年上半年小学教师工作总结范文，大家在撰写个人工作总结时可以参考一下，并从中开掘工作总结怎么写，教师上半年工作总结模板。作为班主任，自己秉着"德育为首，教育为主，育人为本"的指导思想，结合本班的实际情况，为了学生能德智体全面开展，并使整个班集体朝着"安康活泼，严谨治学，务实求知，努力进取，团结友爱"的方向目的迈进，同时也为学生创造一个安静和谐、人人积极认真学习的气氛的文明班级，现将20xx年上半年工作总结汇报如下：一、"勤"是班主任工作的前提条件。正如俗语所说："一勤天下无难事"。要搞好班级工作，管理好学生，勤是不可少的。也只有经常性的深化理解，才能管理好班级。1、勤接触俄国的教育家乌申斯基说过"假设教育家从一切方面教育人，那么首先就必须从一切方面去理解人。"所以为了搞好班级，首先深化学生中去，多方面去理解，掌握学生的思想、性格等，与学生形成融洽的师生关系和朋友关系，多与学生交流谈心，加强了师生之间的心灵沟通，减少教育时的阻力。2、勤表扬俗语说："数君十过，不如赏君一长。"多表扬学生好的方面，通过这种积极的鼓励，从而形成一种良好的班风，激发人人向善的意识，从而到达管理班级的目的，工作总结《教师上半年工作总结模板》。二、"严"是班主任工作的根底。俗语说"严师出高徒"，"严是爱，松是害"。这些都充分说明了严的必要性。所以要想做好班工作，教育好学生，就必须严。1、严于律已作为班主任，深知其中的重要性，自己怕一言一行都会成为学生学习模拟的典范。班主任只有以身作那么，严于律已，才能到达"言传身教"的目的，才能令学生信服。2、严格要求学生学习本身是靠自觉的，但学生本人有一定的惰性，要到达料想效果，就必需要严。只有严格要求学生，以班规来形成约束力，用纪律来约束学生，只有如此，才能形成好的班风与纪律。当然"严"并不是只指上课严肃，课外还是可温和的，与学生交朋友，建立良好的朋友关系，才有利班工作的开展。同时要做到"严而不厉，严而有度"。三、"细"是班主任工作的关键。要想管理好班级与教育好学生就必须把工作做细，这样才能搞好班级。1、细心做学生思想工作必须细心，才能使其动力心，从而使学生明白教师的用心。也只有细心做工作，才能使学生明理，明理那么顺心，才会到达教育的目的。2、细思面对一些问题，学生常会犯，自己不断反复地考虑：为什么会出现同样的错误?该如何来杜绝?在经过细思后，促使自己想出一些较好的解决方法，从而根本上改变了学生再犯的现象。3、细管理针对学生出现的各种情况，应从细方面着手管理。做到分工明确，各司其职，从而实在解决了不少曾令人头痛的问题，如实行值日生负责制，班干部午息坐班制等。四、"实"是班主任工作的保证。班工作的开展，离不开实效。只有把工作做到实处，才能赢得学生的心。1、从实际出发，明确目的自己慢悠悠实处入手，制订符合学生个人的实际情况，提出个人及班集体的奋斗目的。要求人人做一个合格的中学生，为已争光，争当三好学生。在班集体上，从营造良好的班风和你追我赶的良好竞赛场面。2、办实实在在的事，做好09年下半年工作方案从关心每一位同学着想，在自己力所能及的范围内尽力为班上的同学做一些实实在在的事，如购置一些茶具、水壶，供学生口渴时有水喝；或订几份不同的报纸，课后使学生阅读，扩大视野，丰富知识；当学生生病时，组织班干部去探望抚慰。总之，要想管理好班级，形成一个具有良好班风的优秀班集体，就必须从"勤严细实"着手，在生活中给学生关心、照顾，在学习中给予帮助，让学生真正体验到班级如家的气氛，使学生形成爱班如家的良好思想，也为自己管理好班。教师上半年工作总结篇91.在施行“预习、展示、反响”三环节及相应学科的教学形式中，你做的如