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文档简介

湖南涉外经济学院本科毕业论文(设计)开题报告书论文(设计)题目XX企业员工激励制度探讨作者姓名李能文所属学部专业年级管理学部工商管理专业2010年级指导老师姓名职称刘岚讲师预料字数13000字开题日期2013-12-10选题的依据:一、说明本选题的理论、实际意义:1.理论意义在人类社会发展的不同经济时代,各种资源曾先后发挥过不同的作用。在当今学问经济时代,人类的智力成了最主要的生产要素,谁拥有智力,谁能高效的利用智力,谁就拥有财宝和权力。智力的拥有者和载体---人力资源,天经地义成为企业的第一资源。正如现代管理大师彼得·德鲁克曾经说过,企业只有一项真正的资源—人。管理就是充分激励人力资源从而激发出其最大的潜能来做好工作的过程。因此,对人力资源的激励就成为企业管理最主要的任务。通过人力资源的激励,能不断更新人的学问和技能,提高人的创建力,从而使物力和财力资源等得到充分利用。同时,学问经济要求不断创新。这种创新表现在生产上,就是必需不断采纳新设备、研制新技术、开发新产品;表现在管理上,就是管理创新、组织创新。这些都须要对原有的人力资源进行学问的补充和技能的提升。而人力资源中的员工激励问题有着丰富的理论成果,这为员工激励制度供应了丰富的理论基础。在学问经济不断发展的时代,对于企业而言,整理、探讨其人力资源的员工激励制度就具有重要的理论意义。实际意义管理中最核心的问题是对人的激励问题。激励不是操纵,不是限制,而是对人的须要的满足,是通过满足人的须要对人的行为和主动性地引导与调动。一方面,人的心理和行为具有共同性,只有设身处地、将心比心,才能赢得员工的真心。另一方面,人的心理和行为又具有个体差异,这样就要求我们的管理者切忌“一刀切”和“一勺烩”,必需设计特性化的激励方案,有区分地对待每一个员工。如何让员工从“要我做”转变成“我要做”。这与管理者对激励是否有正确的相识和观念,进而对企业制定有效的激励政策、制度、措施亲密相关,也是确定企业兴衰的一个重要因素,如何有效地激励员工也就成为企业面临的重要问题。本论文在阅读大量有关企业员工激励制度文献的基础上,结合企业实地调查了解的状况,对XX公司现有的员工激励制度所存在的缺陷作出了详细缘由分析,并就如何改进激励制度提出了相应的对策,希望借此机会帮助企业完善员工激励制度,提高激励制度激励员工的水平,帮助企业提高生产效益。二、综述国内外有关本选题的探讨动态:国外探讨动态:国外对于激励理论有了大量的探讨并获得了丰硕的成果。总体来说,可以分为两类激励理论。一类是以人的心理需求和动机为主要探讨对象的激励理论,俗称“内容型激励理论”;另一类是以人的心理过程和行为过程相互作用的动态系统为探讨对象的激励过程理论,它也被称作是“行为型激励理论”。1、内容型激励理论1.1、.马斯洛的“须要层次”理论

美国心理学家马斯洛(A.H.Maslow)进一步发展了莫瑞的探讨,在1954年出版的《动机与人格》一书中对该理论作了进一步的阐释。马斯洛认为人的须要可以划分为五个层次,从低到高依次为生理须要、平安须要、社交须要、敬重须要、自我实现须要且这五个层次的依次,对每个人都是相同的。只有当较低层次的须要获得了基本满足后,下一个较高层次的须要才能成为主导须要。[1]1.2、.赫茨伯格的激励—保健理论

美国心理学家赫茨伯格因素理论打破了这一假设。他于1959年在《工作的激励》一书中提出了保健——激励因素理论,简称双因素理论。即保健因素和激励因素。保健因素可以用来体现高水平员工的不满足,激励因素可以用来体现高水平员工的满足度。他认为只有激励因素才能促发员工主动性,提高生产效率。[1]1.3、麦克利兰的成就激励理论美国哈佛高校教授戴维-麦克利兰从2O世纪4O至5O年头起就起先对人的需求和动机进行探讨,他着重探讨了人们的高层次须要。在其1969年出版的《激励经济成就》(与D.G.Winter合著)一书中系阐述了成就须要理论。他认为个体在工作情境中有三种重要的动机或须要:成就须要、权力须要和亲和需耍。这些须要并非像马斯洛理论所指出的那样是先天的本能欲求,而是通过后天的学习获得的。因此成就须要理论也称后天须要理论。[1]2、行为型激励理论2.1、.洛克的目标设置理论2O世纪6O年头末,埃德温·A·洛克和他的同事们花了很多年的时间探讨目标对于人类行为和绩效的效果。他们的探讨导致了目标设置理论的创立并不断地得到验证,提出:指向一共同目标的工作意向是工作效率的主要源泉。他还提出了详细的设置目标的步骤。[3]2.2、弗鲁姆的期望理论1964年,美国心理学家弗鲁姆在他的著作《工作与激励》一文中,首先提出了期望理论,其基础是:人之所以能够从事某项工作并达成组织目标,是因为这些工作和组织目标会帮助他们达成自己的目标,满足自己某方面的须要。弗鲁姆认为,人们实行某项行动的动力或激励力取决于其对行动结果的价值评价和预期达成该结果可能性的估计。[1]2.3、.亚当斯的公允理论美国心理学家亚当斯(J.s.Adams)对员工受激励程度的大小与他人之间的关系进行探讨,并在《工人关于工资不公允的内心冲突同其生产率的关系》(1962年与罗森合写)、《工资不公允对工作质量的影响》等等著作中提出来了公允理论的观点。该理论侧重于探讨工资酬劳安排的合理性、公允性及其对职工生产主动性的影响。[3]国内探讨动态:相对国外探讨进展,我国学者关于激励理论的探讨起步比较晚,但是也正因为起步晚,所以能够充分借鉴国外已有的理论探讨结果,结合我国的实际状况,从不同的方面对激励问题进行探讨,对不同类型人员的激励因素进行探讨,分析如何对他们进行有效激励,怎样建立系统有效的激励制度,从而提高工作主动性和工作效率。也有一部分探讨专家专注于激励主体和客体方面的探讨。从20世纪90年头初到现在,我国专家学者对职工需求、工作主动性的调动和激励问题探讨主要按以下几个方面逐级发展:1、对影响企业内不同类别员工的激励因素进行探讨主要探讨成果如下:1993年俞文钊通过设计《员工须要自我评价调查表》,探讨发觉不同单位、职务因素、文化因素、年龄因素等在须要等级上存在不同。[16]2002年陈东升编著的《员工激励金点子》中,就将激励对象分为受雇人、经济人、社会人、自我实现人四种激励对象。提出要坚持效用最大化原则,即对不同的人实行不同的激励方式和激励频率。[4]2、对企业经营者激励问题进行探讨在周文霞2007年编著的《管人用人激励人》这本书中,指出我们企业的管理人员,知道的太多了,什么新概念、新理论他们都知道,缺憾的就是做不到。正是在这个意义上,《管人用人激励人》给有些企业的经营管理人员提出建议:中国的企业不缺脑袋,缺的是“手和脚”。提高管理人员的管理技能,有助于完善企业的员工激励制度。[1]3、对人力资本进行探讨娄勤2009年编写的《探究如何完善企业人力资源管理中的激励制度》文章中认为,对于一个企业来说,人力资本全部者分成负责经营决策的人力资本全部者即“经营者”和负责执行决策的人力资本全部者即“生产者”;[7]王承先在2002年编著的《企业员工激励技术》一书中表明,激励制度是指在组织系统中,激励主体通过激励因素与激励对象(或激励客体)之间相互作用的方式,他认为激励制度应包括诱导因素集合、行为导向制度、行为幅度制度、行为时空制度和行为规划制度。[12]4、综合激励体系的探讨梁梁、张绳良两位学者以心理学理论基础对员工激励进行深化探讨,1994年俩人合作发表《关于物质激励与精神激励基础与结合探讨》,对需求、动机、行为等相关因素在激励实践中的作用做了探讨和总结,提出精神激励要和物质激励相结合,对员工进行全面激励,满足员工多层次需求的综合激励方法。[15]综观国内外的激励理论,大多数是停留在定性分析上,比较注意理论探讨的普遍性,而缺乏对实际问题有针对性的特别性探讨,理论成果较难由企业管理者加以实际操作应用,可操作性不是很强。我国企业对激励的运用在过去因为体制的限制所以比较少,在思想上也有很多误区。当今,我国作为全球的其次大经济体,我们的企业要面对世界范围内企业的竞争,学习领悟驾驭正确的激励观念和激励方法,是一个当务之急。主要内容:第一章绪论1.1探讨背景和意义1.1.1探讨背景1.1.2探讨意义1.2国内外探讨动态1.2.1国外探讨动态1.2.2国内探讨动态1.3探讨思路其次章员工激励概述及理论基础2.1激励概述2.1.1激励的定义2.1.2员工激励的原则2.1.3激励作用2.2员工激励相关理论基础2.2.1马斯洛的须要层次理论2.2.2赫兹伯格的双因素理论2.2.3麦克利兰的成就激励理论2.2.4亚当斯的公允理论美的顺德电子分厂员工激励存在的问题及缘由分析3.1企业背景介绍3.2美的电子分厂现用的激励制度及存在问题3.2.1现用激励制度3.2.2该激励制度存在的问题3.3存在问题的缘由分析 3.3.1激励制度执行力度不够3.3.2绩效考核流于形式,员工缺乏竞争意识3.3.3薪酬激励水平不高3.3.4高管对企业文化的激励作用重视度不够3.3.5没有特性化激励制度该企业员工激励制度的改进对策4.1总体思路4.2改善的方法及对策4.2.1提高激励制度执行力度4.2.2严格执行绩效考核制度,提高员工竞争意识4.2.3进行薪酬制度改革4.2.4增加企业文化的激励作用制定企业员工特性化激励制度结论参考文献致谢附录A探讨方法:资料搜集法分析法案例分析法完成期限和实行的主要措施:(1)完成期限:2013年10-11月:查找并研读资料,拟定提纲2013年12月10日:完成开题报告2014年01月08日:完成第一稿2014年02月23日:完成其次稿2014年05月14日:定稿(2)主要措施:文献资料法,通过搜集中国知网、涉外图书馆文库里关于员工激励的相关文献,通过文献阅读和分析,全面、正确地了解员工激励制度的探讨历史和探讨现状,为本探讨供应探讨基础和理论依据。网络收集法,即借助网络,收集有关本论文主题的资料。还有,在写作期间与同学相互探讨,交换看法,向指导老师请教等。主要参考资料:[1]孙健敏,周文霞.管人用人激励人[M].北京:企业管理出版社,2007.9[2]R.BraytonBowen.激励员工[M].北京:企业管理出版社,2001.[3]黄虎.员工激励理论的探讨与探究[D].黑龙江:哈尔滨工程高校,2004.[4]陈东升.员工激励金点子[M].北京:企业管理出版社,2002.12[5]爱德华.拉齐尔.人事管理经济学[M].北京:生活.读书.新知.三联书店,2000.1[6]徐丽.探讨企业员工激励方法开掘企业人力资源的潜能[J].环渤海经济眺望,2007.10[7]娄勤.探究如何完善企业人力资源管理中的激励制度[J].上海商业,2009.10[8]唐丰收,楼百均.民营企业经营者精神激励现状及对策[J].经济纵横,2008.10[9]袁莉,龚自贵.现代企业薪酬激励有效性的完善[J].中国商贸,2010.3[10]施旌.论中小民营企业激励安排制度建设孟[J].企业管理,2009.5[11][美]R.韦恩.蒙迪等著,葛新权等译,人力资源管理(第八版)[M],经济科学出版社,2003.10[12]王承先.企业员工激励技术[M].广东经济出版社,2002.4[13]韩大勇编著.学问型员工激励策略[M].中国经济出版社,2007[14]梁梁,张绳良.关于物质激励与精神激励基础与结合探讨[J].运筹与管理,1994.6[15]俞文钊,《中国的激励理论及其模式》[M]上海,华东师范高校出版社,1993.12指导老师看法:签字:年月日开题报告会纪要时间地点与会人员姓名职务(职称)姓名职务(职称)姓名职务(职称)会议记录摘要:

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