六一活动方案模板合集10篇

第页共页六一活动方案模板合集10篇【实用】六一活动方案模板合集10篇六一活动方案篇1一、大合唱比赛〔参加范围：1--6年级〕歌曲内容安康，积极向上，合唱人数全班参加，队员穿着整洁、大方、统一，精神相貌好。演唱形式多样，班主任组织排练，音乐老师协助。上报时间：x年5月21日上午放学前将合唱曲目交音乐组。比赛时间：x年5月25号〔星期二〕上午8点一楼多功能教室。二、特长展示〔参加范围：1—6年级〕上报时间：20xx年5月21日下午放学前将参赛工程报音乐组。比赛时间：20xx年5月26日〔星期三〕上午8点一楼多媒体教室三、学生绘画、书法比赛1、作品内容要求：歌颂祖国的壮丽山河，表达爱国、集体，包括和谐校园、欢庆节日等形式，反映少年儿童丰富多彩的生活和时代精神，表达小学生特点和所学根本知识。参赛作品要求主题鲜明、创作新颖、构思独特、技法高超，具有一定的内涵和艺术性。2、美术类参赛工程：〔每班5幅〕〔1〕绘画：儿童彩画〔水粉、水彩、蜡笔画〕〔2〕尺寸要求：一律4开〔40×60〕绘图纸。3、书法：软、硬笔书法〔参赛范围：1—6年级〕〔1〕要求：内容安康向上，纸张大小不限，写好为准。(2)每班硬笔上交10幅作品，软笔数量不限。上交时间：20xx年5月25日〔星期二〕下午放学前交作品要求：参赛作品反面右下角要注明作者姓名、班级、作品名。四、“庆六一”送安康活动〔免费给学生查视力〕1、时间：20xx年6月1日上午9点2、地点：教学楼五、“庆六一”图书义卖活动1、时间：20xx年6月1日上午9点2、地点：学校操场六、班级自主联欢1、时间：20xx年6月1日下午〔下午两节课〕2、地点：各教室七、各项活动计分方法计分方法：以上活动一等奖〔10分〕、二等奖〔8分〕、三等奖〔6分〕、不上报者不得分。最后累计加分，评选六一活动优秀班级。六一活动方案篇2活动意义：迎着6月明媚的阳光，听着百鸟齐鸣的歌声，我们迎来了又一个“六一”国际儿童节，它应该是小朋友们美妙的回忆，应该谱写人生最美妙的经历和记录。为了让孩子们渡过一个愉快而有意义的节日，我们本着尊重孩子、关爱孩子的理念，真正把“六一”节还给孩子，将组织一系列活动，通过开展说、表演、跳、季及亲子运动会等多种形式的活动庆贺“六一”，给孩子的节日抹上更美的色彩，增添更甜的滋味，使幼儿在积极的参与中体验与同伴共度节日的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。系列活动一：六一才艺秀系列活动二：六一亲子运动会系列活动一：“迎六一”才艺秀活动目的：1、能积极参与，大胆表现，在各项活动中展示自己的才能，进步自信。2、愉快而有意义的渡过六一节，为自己的金色童年留下美妙回忆，激发纪念之情，体验幸福、分享快乐。活动时间：5.25-5.28每天上午10:10-10：40活动内容：游戏名称：说说乐〔中一班承办〕游戏目的：能在备选的三那么绕口令中自选一那么，纯熟朗读，声音响亮，自然大方。游戏规那么：大方自信地在集体面前表演绕口令，声音响亮，口齿明晰。游戏名称：结结乐〔中二班承办〕游戏目的：能手眼协调地、正确地穿系鞋带。游戏规那么：穿系鞋带的方式正确，有一定的速度。游戏名称：跳跳乐〔中三班承办〕游戏目的：双脚并拢立定跳。游戏规那么：动作标准，跳得稳、跳得远。游戏名称：秀秀乐〔中四班承办〕游戏目的：穿着自己最喜欢的服装、鞋帽，跟着音乐大方自然地介绍和展示自己。游戏规那么：大方自然的走、大胆造型、大胆展示。系列活动二：“迎六一”亲子运动会活动目的：1、愉快而有意义的渡过六一节，为自己的金色童年留下美妙回忆，激发纪念之情。2、增进同伴、师生、亲子间的感情交流和交融，乐意将愉悦的心情和身边的人分享。3、进步自己的运动才能和参与集体活动的积极性，能积极有序地参与各项运动。活动时间：5月29日上午9点开场活动内容：游戏名称游戏地点游戏玩法游戏准备幸福抱抱中1班教室亲子面对面，手拉手，两人用身体夹球，迅速前进，到达前方之后绕过小椅子原路返回。起始线、四只皮球、小椅子游戏介绍快乐速递户外场地幼儿自起点单手用乒乓板运送积木至家长处，家长单手用乒乓板运乒乓球返回起点。途中要尽量保持平衡，防止积木、乒乓球掉地。乒乓板、球、积木假设干、起始线、画架、游戏介绍勇渡小河中2班教室亲子两人能借助三块垫子快速过一定宽度的“河”。起始线、小垫子18块、游戏介绍小车大爱户外场地能快速拉动坐在滑板车上的宝宝，行进5米来回。滑板假设干、起始线、画架、游戏介绍你抛我接中3班教室幼儿人手5个沙包，向着对面3米处的家长投去，家长手持小筐在指定范围内接包，不能用其它方法辅助〔如用手接〕接球。沙包假设干、小筐6个、接球区域线、游戏介绍两人三足户外场地亲子两人相邻的两条腿绑定好后协作前行，并在中途要绕过障碍物，到达终点。绑腿布带假设干根，地面不干胶起始线、障碍物12个、画架、游戏介绍小脚大脚中4班教室亲子两人小脚踩在大脚上行走至指定地点，亲子合作由孩子拍响乐器后原路返回。沙球6个、起始线、游戏介绍青蛙跳跳户外场地能双脚连续快速跳在“荷叶”上〔圈〕到达此岸，拿到宝贝返回起点。海绵球、圈、起始线、画架、游戏介绍六一活动方案篇3“六一”儿童节是全世界儿童共同期盼的节日，为了让每位孩子度过一个有意义的“六一”儿童节，感受家长、老师、社会对他们的关爱，使幼儿在参与中体验合作与交往的快乐，培养幼儿的语言表达才能、竞争意识以及动手操作才能，使家长进一步感悟新的幼儿教育理念，培养自主、快乐、自信、安康的新世纪接班人；通过向家长、社会展示“庆六一”活动，进一步塑造我园的良好形象、强化老师、家长、孩子们的环保意识，倡导保护我们的地球，保护我们的环境，特制定以下庆六一活动方案：【活动主题】我安康我快乐我自信【活动准备】1、设置的优美，轻松的环境〔班级环境及全园周围环境〕；2、以班为单位作好参加活动的准备：各班参与活动家长、幼儿预报名、搜集废旧物品、活动所需物品的装备等；3、准备活动奖品和幼儿节日礼物。【活动时间】5月27日【活动地点】天使乐园广场【活动内容】本次“庆六一”活动以“全家总发动”、“体味生活”、“我最棒”、“亲子大比拼”等系列活动的形式来进展。1、亲子大比拼活动〔1〕目的：通过全家成员共同做游戏，及才艺表演，培养幼儿的合作交往才能以及自信意识。〔2〕形式：A、〔全家总发动〕：以家庭为单位分组，幼儿园提供足够的平安无污染的废旧物品，请各组在规定时间内制作出一幅有创新意识的作品，评出最正确创意奖、参与奖。B、才艺大比拼：〔我最棒〕红队与蓝队打擂〔提早两周，激发家长、幼儿踊跃报名参与〕家长与孩子同台展示才艺，参与者可任意选择比拼班级，例如：红队大一班的表演者可选择蓝队的任何一班级挑战〔表演才艺〕，蓝队选手可主动应战，也可由队长选派人员应战，家长评委亮分，累计分数高的一队获胜。〔红队：大一班、中二班、蒙小一班、小二班、小三班、贝贝班；蓝队：大二班、中一班、小一班、蒙小二班、蒙中班、宝宝班〕C、我会做：〔体味生活〕幼儿自己动手为爷爷、奶奶、爸爸、妈妈做食物〔幼儿园准备所需水果、蔬菜、小点心〕。2、文艺汇演〔以班为单位预报名，截止日期：4月30日〕〔1〕目的：通过本次活动，给每位老师、孩子提供一个充分展示自己才艺的`平台，让每位老师、孩子有时机展示最精彩的自己。〔2〕要求：展示内容安康向上、有创新意识，能激发老师的工作热情；启导幼儿学会感恩、学会做人、培养幼儿乐观、自信；节目自编自演、简洁、易懂；道具材料：充分利用废旧物品，倡导资再利用，表达环保意识。倡导家长及社会人士共同为培养祖国的将来接班人而努力奋斗！〔3〕形式：相声、小品、音乐剧、时装秀、舞蹈、讲故事、现场绘画、制作等。3、颁奖、活动小结。六一活动方案篇4一、培养新少先队员主要负责人：XX此次准备在一年级开展142名新少先队员，使孩子们感觉到参加到少先队的荣耀感，进一步培养他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的优秀少先队员。二、校运会活动〔一〕篮球主要负责人：XX1、组队及奖励四至六年级每班组男女队各一队，队员至少5名，最多10名。各年级男女队各设一等奖1名，奖篮球一个，奖状一张。2、负责人分工裁判员：XX记时记分：由XX现场安排人员负责。场地布置：平安保卫：本周值周所有人员和负责篮球组所有人员。器材准备：XX〔二〕50米短跑主要负责人：1、组队及奖励比赛分12个组，各个年级男女生各为一组，每个班男女生各选3名参赛。每组设一、二、三等奖，均发放笔记本及奖状。2、负责人分工记时：成绩统计：〔三〕仰卧起坐主要负责人：XX1、组队及奖励比赛分12个组，各个年级男女生各为一组，每个班男女生各选3名参赛。每组设一、二、三等奖，均发放笔记本及奖状。2、人员分工记时：XX记时与统计：XX〔四〕拔河主要负责人：XX1、组队及奖励比赛分6个组，各个年级为一个组，每个班男女生不限一共15人；各组奖励第一名，奖励热水壶一个及奖状。2、负责人分工主要由以下人员详细安排：所有老师。〔五〕跳绳主要负责人：XX1、组队及奖励比赛分12个组，各年级男女生各为一组，各班男女生各选3名参赛；每组设一、二、三等奖，均发笔记本及奖状。2、负责人分工计数：XX记时与统计：XX〔六〕乒乓球主要负责人：XX1、组队及奖励比赛分6个组，从四—六年级各班男女生各选3名参赛；设一、二、三等奖各1名，一等奖发乒乓球拍1副，二、三等奖发笔记本及奖状。2、负责人分工由XX详细安排落实好。(七)立定跳远主要负责人：XX1、组队及奖励比赛分12个组，各年级男女生各为一组，每个班男女生各选3名参赛。每组设一、二、三等奖，均发放笔记本及奖状。2、负责人分工测试：XX三、艺术节活动主要负责人：XX1、组队组队分为6个组，各年级为一组。2、奖励各组设一等奖1名，电热水壶一个及奖状。3、节目个数每班1个节目，体裁为小品、舞蹈等。4、场地布置：XX等人〔详细一切由XX老师落实安排好〕5、活动主持人：XX6、评委：临时确定7、记分、统分：XX8、活动时间：XX年5月30日13：00开场至17：30完毕9、活动地点：XX小学球场四、活动时间5月22日—5月31日开展校运会活动；6月1日早上8：30开展新少先队入队宣誓活动及拔河比赛；6月1日下午13：00文艺汇演，活动完毕后详细由学校领导颁发奖品。五、报名时间从即日起，到XX年5月22日止，请各班将参赛工程及队员交到各工程负责人处，不得有误。六、评优奖励从二至六年级各班评选出1名优秀班干部，3名“三好生”，1名优秀少先队员。学前〔2〕评选10名“乖娃娃”，学前〔1〕班5名“乖娃娃”。一年级各班评选3名“三好生”，1名优秀班干部，1名“乖娃娃”。德育处选出5名“十佳小公民”进展奖励。以上均奖励笔记本及奖状。七、写奖状负责人分工主要负责人：XX1、笔记本〔由XX和XX负责〕2、奖状由XX老师负责。八、所需奖励及物资统计本次活动共需现金元；笔记本分三个档次：一档二档三档，副乒乓球拍；活动费由学校公用经费支付。考前须知：1、请各班及学前班于5月25日以前把各班“三好学生、优秀少先队员、优秀班干部、乖娃娃”等交XX老师处，不得有误。2、各项活动责任人按方案要求做好各项工作，活动完毕后，把获奖交XX老师处。3、5月29日完成校园环境布置。六一活动方案篇5一、活动时间：x月x日至x月x日二、活动主题：庆六一迎端午双节同庆送好礼三、活动内容：活动一、12周岁以下儿童可免费参加本店举办的“庆六一儿童书画大赛”活动，本店免费提供墨汁、宣纸、画纸，书写、绘画用笔自备；活动细那么：1、x月x日进展现场书写、绘画，作品交门店评比，6月1日公布评比结果；2、评选出一、二、三等奖和优秀奖，其余作品均为参与奖；一等奖〔1名〕奖价值300元暑期培训一次或价值200元礼品一份；二等奖〔2名〕奖价值200元暑期培训一次或价值100元礼品一份；三等奖〔5名〕奖价值100元暑期培训一次或价值40元礼品一份；优秀奖〔10名〕奖价值20元礼品或游乐卷一份；参与奖奖动物园或游乐工程门票一张；3、必须保证评选的公证性，活动可与书画学校、公园结合举行；4、评选出的获奖作品在门店展示一个月。活动二、x月x—x日期间，凡购物满198元者，凭购物小票均可免费获动物园或游乐工程门票一张；活动三、x月x--x日，一次性购满98元，可凭小票领取粽子一包，限当日使用，隔日无效。六一活动方案篇6设计思路：一年一度的儿童节是幼儿最向往的节日，也是幼儿园每年要花大工夫设计、筹备的活动之一，形式主要是以儿童为演员、家长为观众的你演我看的单一形式，加上时间有限，每个孩子只能有1-2个节目的参与时机，而准备的时间可能长达1个月，孩子很辛苦，而家长却意犹未尽。为了让孩子们真正成为活动的主体，让活动成为孩子们成长和开展的过程、成为家长走进童心世界、感悟儿童生命本真的过程。岚谷九龙园本次活动筹划以系列活动的形式展现，将“以活动结果为中心”变为“过程与结果并重”，将单一的演出形式变成多元化的互动形式。活动目的：通过开展庆贺“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节,也使家长进一步感悟岚谷教育的理念，对如何教育孩子有所启发。同时，通过“六一”活动，向家长、社会展示幼儿园风貌，进一步塑造幼儿园的良好形象、进步岚谷九龙园良好的社会声誉及品牌知名度。活动准备：1.筹划文化周活动安排〔活动形式、内容、所需物资、场地布置、人员分工等〕2.布置富有欢庆气氛的环境〔班级环境及园所环境〕。3.以班为单位做好参加活动的准备：设计六一儿童节节庆生成活动、排练小型集体歌舞及英文歌曲演唱、设计亲子游戏、道具准备。4.根据不同的活动设计服装、道具及主持人活动内容：一、活动建议目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，建议全园老师及全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与气氛，共同鼓励幼儿积极参与“六一”的各项活动。时间：20xx年05月23日20xx年06月01日对象：全园老师、全体幼儿和家长、社区幼儿及家长方法：通过幼儿园的电子屏幕、海报向老师、家长发出建议，引起重视，争取全体老师和家长对此次庆贺活动的配合与支持。二、系列活动本次“六一”儿童节活动分年龄组以“快乐六一主题教育活动”、“器械操节展示”、“我型我秀”、“亲子游园会”等系列活动的形式来进展。A.“快乐六一我做主”主题活动〔5月23日——6月1日〕幼幼、低幼：这是他们第一次在幼儿园过六一儿童节，为让幼儿感受到节日的欢乐气氛，以及与同伴分享带来的快乐，以情感角度出发，为幼儿创设轻松愉快的活动环境，体验与同伴分享、合作的快乐以及成人对自己的关爱，可以积极地参与到各项庆贺活动中，度过一个快乐的六一。活动目的：1、让幼儿知道六月一日是自己的节日。感受欢庆“六一”儿童节的快乐。2、培养幼儿参与活动的兴趣。活动内容：1、(以班级形式开展)《小能人比赛》幼儿能迅速地把放在一起的玩具物品进展分类、整理，并放在适宜的地方，培养幼儿自己主动做事的好习惯;进一步进步幼儿动手做事的才能。2、托班：《小熊拔牙》、《面具聚会》小班：《遨游糖果王国》、《有趣的面具》中高幼：活动目的：1知道六月一日儿童节是全世界小朋友的节日，感受并体验节日的快乐2加深对六一的认识，用语言和或是其他的喜欢的方式〔绘画、舞蹈等〕表达。3、增进师生、同伴的感情交流和交融，让幼儿能将快乐的心情乐于和幼儿园的伙伴们共同分享。活动内容：《夸夸我的好朋友》、《朋友贺卡》、《写给朋友的一封信》B、六一器械操节小明星〔5月24日下午2：50〕活动目的：1．通过开展操节教育增强孩子们的集体荣誉感和团结协作的精神，让幼儿利用器械大胆、自信地展示自己，让孩子更加安康、快乐地成长。2．通过开展活动，激发幼儿参加体艺活动的兴趣，增强幼儿体质，塑造幼儿健美的体形，进步幼儿运动技能、艺术表现力及审美才能；进步老师的审美情趣和体操活动指导才能。3．在活动中增进同伴之间、师幼之间的情感交流，培养幼儿克制困难，勇夺成功的精神。活动形式：以班级、年龄组为单位，进展方阵队列、韵律表演、器械操节等形式的展示，庆贺六一儿童节的到来，邀请家长参加观看并评出最正确六一操节明星、最正确器械表现力、最正确表现等奖项〔涉及所有孩子〕C．我型我秀展魅力〔6月1日下午3：00〕活动目的：1.幼儿通过积极参加艺术活动，在活动中获得愉快、丰富的情感体验。充分挖掘幼儿的特长，培养幼儿的艺术表现力和创造力。2.家长进一步理解幼儿在园学习活动及开展情况活动形式：在OLV举行幼儿展示活动,与家长共庆快乐六一。活动设计：以班为单位，有方案的安排不同班级或小组表演，如：儿童舞蹈、英文童谣演唱，童声合唱、韵律展示、武术表演等。D.亲子游园同欢乐〔6月1日下午3：45〕活动目的：1.通过丰富多彩的游戏活动让幼儿感受、体验节日的快乐2.增进亲子感情3.让家长理解幼儿在园生活、学习及开展情况，促进家园共育活动形式：1、充分利用园所资，将班级、多功能厅、操场等场地划区域布置成游戏环境。2、全园开放，可以邀请一定数量的社区幼儿和家长参加。活动设计：1.老师配合幼儿设计邀请函，邀请家长、社区家庭参加本次活动。2、游戏：《猜谜语》、《钓鱼》、《套圈》、《勇闯冒险岛》、《摘快乐》a)《猜谜语》材料准备：幼儿学过的英语单词的图片〔以名词为主，例如：水果，动物等〕；游戏操作：老师准备单词卡片，家长仔细看一遍，家长用动作及表情向宝宝展示出来，宝宝猜想并用英语答复。在规定的时间里答复数量最多的家庭为胜。考前须知：准备单词图片尽量是幼儿学过并根据动作容易答出的名词。b)《钓鱼》材料准备：鱼竿〔自制玩教具〕，单词卡片材料操作：鱼线一头系在鱼竿上，一头系一块磁铁，每一张图片粘有一块磁铁。游戏操作：家长和宝宝一起手持鱼竿，老师发出单词，幼儿根据听到的单词在家长的配合下钓起相应的图片，在规定的时间内，钓到的图片越多的家庭为胜。〔可单组家庭操作，也可同时多组家庭进展比赛，此时可多准备图片，图片可有重复。〕考前须知：可单组家庭操作，也可同时多组家庭进展比赛，此时可多准备图片，图片可有重复。c)《套圈》材料准备：塑料圈或纸圈，单词卡片游戏操作：以家庭为单位，发给每组家庭手中一些圈，前边摆放一些图片，老师说英文单词，幼儿根据听到的单词指挥家长套相应的图片。在规定的时间内套的多且正确的家庭为胜。考前须知：可一组一组进展，也可多组同时进展；老师注意记住自己说出的单词的顺序。d)《勇闯冒险岛》活动准备：选取适宜的场地布置，合理搭配平衡木、垫子、拱桥等体育器械游戏操作：幼儿在家长及老师的引导下，完成挑战。e)《摘快乐》材料准备：气球，糖果、贴纸等小礼物活动准备：选取适宜地点悬挂装有糖果、贴纸等小礼物的气球游戏操作：幼儿在家长的帮助下，摘取属于自己的六一快乐果实。这是岚谷九龙园宝贝真正意义上在岚谷教育环境中度过的第一个属于他们的儿童节，希望我们全体的岚谷九龙老师和岚谷的宝贝家长朋友们可以围绕我们此次的六一系列活动，合理安排好自己的工作，尽全力参加到每一个活动，并带着我们的宝贝度过一个愉快、有收获的儿童节！六一活动方案篇7一、活动目的：为丰富我校师生校园文化生活，给我校儿童搭建一个培养才能，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，进步学生的全面素质，让学生度过一个快乐、意义的“六一”国际儿童节。以“六一”国际儿童节为契机，引导广阔少年儿童为实现中国梦做好全面准备。二、活动主题：民族魂·中国梦——在阳光下成长三、详细活动：“六一”儿童节文艺汇演活动时间：20xx年5月26日上午8:30——10:30(暂定)地点：xx镇中心小学操场参加对象：xx镇中心小学全体师生四、详细工作分工：1、文艺舞台布置以及场地规划组：林建秀(舞台设计和场地规划)朱臣素(负责详细工作安排)2、电子音响组：任大奇(负责搜集各班级伴奏曲目、演出时协助按节目单更换、负责播放每一个节目的音乐切换)3、后勤保障组：陈定赞(负责活动的正常开支，并做好后勤保障效劳)4、平安保卫组：总负责：叶建靖、赵文亮、胡婉妠分组负责人：池正海负责一、二年级;陈定赞负责三、四年级;吴万良负责五、六年级。责任：1、巡视监视各班秩序维持人员到岗情况2、班主任点名情况。成员：班主任和科任老师(维护负责班级活动秩序，安排表附后)及学校保安(负责做好校园平安保障工作，活动期间严禁学生出入校园，协助维护会场秩序)5、主持人：李杨树、陈君立、赵可欣、王奕心6、摄像：吴程程及各班小记者7、化妆：班主任自己负责。五、活动议程：1、奏音乐，全体师生入座;班主任做好本班学生开场点名工作(准备点名表一份)。2、主持人宣布活动开幕;3、文艺节目演出;4、活动完毕，班主任做好本班学生退场点名工作，退场。六、评比“最受学生喜欢”十佳节目1、每人一份节目评选单，只有坚持到最后且遵守会场纪律的同学才有资格参加评选。2、一人勾选10个你最喜欢的节目。3、演出完毕后，由班主任集中上交政教处。4、根据统计结果，票数由高到低依次评选“最受学生喜欢”的十佳节目。七、活动要求：1、服从负责老师的安排，按要求活动，列队进场、退场，自带凳子(一人一凳)2、节目演出按节目单顺序，不得提早或推延。3、每个节目之间的间隔为1分钟，各班需提早做好准备。4、所使用的伴奏交任大奇老师处，一句话节目介绍(作为主持串词用)交给朱臣素老师处。5、相关工作人员必须及时到位。6、上一个节目演出时，下一个节目在等候区待演，第三个节目做好准备。7、节目所使用的串词:由各班根据自己的节目写好，并于5月24日前交到朱臣素老师处。8、各班主任一定要做好活动前与活动后的点名工作，强化平安意识，不留一丝管理破绽。八、纪律要求1、各班班主任要高度重视，认真组织，要树立“平安第一”的思想，认真做好活动期间学生的平安教育与管理，确保活动平安顺利进展。2、活动前班主任老师要向学生讲明活动规那么，做好平安教育，并做好记载。3、全体学生要自觉遵守活动场所秩序(进展活动要排队，不大声喧哗、不追逐打闹等)。4、学生不准吃瓜子等零食，要保持会场的干净整洁。5、活动完毕后，各班级要负责搞好班级所在区域清洁卫生。六一活动方案篇8今年的“六一儿童节”我们摒弃了往年的联欢形式,让宝宝过一个别样的六一,将主题定为“快乐泥工大比拼”,让孩子在‘乐’与‘动’中享受快乐的童年.为孩子搭建一个自我展示、敢于表现的平台,让每一个孩子在积极的参与中体验表现自我的快乐,增强他们的自主、自信;也让家长和孩子共同体验“六一”儿童节的快乐.活动准备:1、事先发校讯通告诉家长在区域活动中应注意的事项和交流的.2、活动前事先让家长理解泥工材料的使用和制作方法,和幼儿一起在家里练习捏橡皮泥,上网查阅泥工作品,为本次庆六一“快乐泥工大比拼”做准备.3、泥工作品辅助材料:蛋糕盘,牙签,小剪刀、橡皮泥盒里的材料工具包等.活动目的:通过有趣的“快乐泥工大比拼”,让家长感受融融的亲子情、回味童年的乐趣,也让幼儿感受到了比赛的竞争与剧烈,体验到成功的快乐和节日的喜庆.活动流程:一、7:20——8:10室外:快乐泥工大比拼1、家长和幼儿7:20准时入园,给宝宝分发化装礼物,请家长协助打扮宝宝.2、分发橡皮泥和蛋糕小盘.有秩序地到楼下做操场地进展泥工比拼.3、泥工比赛开场:(1)比赛规那么:以家庭为单位,家长和孩子齐参与,在一定时间内大胆想象、大胆创造“橡皮泥”作品,比比哪组家庭合作完成的“种类多、小巧精致、漂亮”.(2)创作泥工作品时也可用辅助材料,比方:用各种图形磨具压印饼干,再用牙签在上面点芝麻,变成可口的芝麻饼干;把一次性筷子当成擀面杖,把面泥摊成薄饼再卷成蛋卷;提供平安小剪刀,咔嚓咔嚓咬个小嘴巴,嵌入夹心,就是香香的夹心面包;咔嚓咔嚓咬个十字花,变成美丽的小花朵等.(3)集体展示、评比作品,把作品摆放到桌子上,统一把桌子拉到北面花坛前面展示.此次活动集亲子互动、经历分享、作品展示于一体.二、8:20——8:45室内:吹气球装扮教室.组织幼儿小便、喝水;然后把家长和幼儿平均分成两组,亲子合作吹气球,把气球绑在绳子上,一起装扮教室.三、8:50——9:30室内:节目展示1、师:欢乐的六一,幸福的时刻,到处都是歌声,到处都是欢笑,我们歌唱今天的幸福,歌唱明天的希望.请家长代表致词对宝宝的祝福.2、师:宝宝们,六一儿童节快乐!今天我们的宝宝要用最甜的歌声、最美的舞蹈,为自己的节日增光添彩,让我们踏着动感的音乐跳起来吧.(1)开场舞《欢乐庆六一》.(2)师:咱们的宝宝不仅舞蹈跳得美,而且儿歌说得也是顶呱呱呢,一起欣赏吧.儿歌串烧:《动起来》、《笑比哭好》、《水珠宝宝》、《钻泥巴》、《夏天的太阳很顽皮》(3)师:孩子们像一群活泼得意的小天使、快乐的小音符,在优美的旋律中翩翩起舞,瞧,马上开场了!歌曲联唱:《快跳起来》、《哈哈笑》、《两只小象》、《大雨小雨》(4)器械操展示.分别向三个方向给家长展示,让每个家长都能看到自己宝宝的表现.四、分发节日礼物.1、请家长代表和老师一起为孩子发两份礼物:蛋糕、七巧板.2、幼儿吃蛋糕,完毕活动.六一活动方案篇9活动目的：1、使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过儿童节的乐趣；2、进步幼儿遵守游戏规那么的自觉性。3、展示幼儿的学习成果。活动时间：20xx年5月31日上午8：30——10：30活动对象：幼儿园全体幼儿，全体老师，小、中、大班家长。活动地点：幼儿园大操场及各班活动室。活动主持：方秋炎、刘金荣、郑术春活动方案及详细时间安排：一、庆贺大会1、入场8：30以前完成各班按指定位置坐好，主持人开场白2、园长讲话和各代表发言8：30—9：001〕园长讲话2〕幼儿代表发言3〕家长代表发言4〕幼儿播送操表演二、幼儿节目表演9：00—10：10小班节目单：1〕诗歌表演：《春晓》、《天净沙》等2)舞蹈表演：《我真的很不错》3〕歌表演：《小燕子》《摇啊摇》等4〕古诗朗读中班节目单：1〕舞蹈表演：《快乐的小鸭子》等2〕故事《冉冉请医生》等3〕古诗、儿歌串烧。大班节目单：1)歌表演：《蜗牛与黄鹂鸟》、《蒲公英》、《小猪吃得饱饱》、《小老鼠上灯台》、《春天来》《你说好笑不好笑》等。2〕诗歌表演:《母爱》、《老师的话》、《游子吟》等3〕舞蹈表演：，《上学歌》、《粉刷匠》等三、奖状发放10：10—11：30四、亲子活动五、平安保障1〕在幼儿活动室进展。2〕全体老师要加强责任心，对学生进展平安事项等多方面教育，确保无事故。六一活动方案篇10一、设计意图：美丽宜人的六月悄然而至，在这花香四溢、欢声笑语的日子里，我们迎来了一年一度的“六一”儿童节，为了让孩子。们过一个轻松、快乐、自由的儿童节，中班组决定举办一个以“大手牵小手”为主题的亲子游园活动，整个游园活动主要以游戏的方式来进展。从中不仅可以展现幼儿的才艺，还可以通过自己和父母的智慧来进展比赛交友，培养亲子之间的感情，增强团结合作的意识，让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手，共同走向成功的方向，度过一个快乐、难忘、有意义的六一儿童节。二、活动主题：《大手牵小手，大家同欢乐》三、活动时间：5月30日上午8：30――10：30四、活动地点：中班9个教室五、活动组织者：中班各班老师六、活动目的：1。让幼儿知道六一是他们自己的节日，体验节日的欢乐气氛。2。让幼儿在游戏中有表现自己的时机，展示自己的本领。3。使幼儿体验与家长一起进展游戏活动的乐趣，让孩子过一个愉快有意义的儿童节。七、活动准备：1、幻灯片、音乐、奖品2、粽子、电饭锅、碗、筷子、白糖、3、各班游戏规那么贴在门口4、各班游戏材料5、游园卡和印章八、活动过程：〔8：30――9：：00〕1、播放开场音乐，让幼儿感受”六一“欢快的气氛。2、集体演唱歌曲《快乐的六一》3、一起品味粽子。4、介绍一下九个班级的游戏名称，教育家长和幼儿遵守游戏规那么，活动中注意平安。玩完九个游戏，凭盖章领取儿童节礼品。九、游园游戏内容〔9：00――10：30〕1、游戏名称：亲子心连心〔中一班〕准备：动物字卡、运动字卡游戏人数：每次4组家庭〔一名家长一名幼儿〕玩法：家长看老师手中的字卡，让幼儿猜是什么动物或什么运动工程，猜不中