六年级总复习《量的计量》教学设计

第页共页六年级总复习《量的计量》教学设计六年级总复习《量的计量》教学设计六年级总复习《量的计量》教学设计淮安市和平中心小学袁永康教学内容：复习计量单位之间的关系和进率〔教材P88~89〕教学目的：1、使学生加深认识已经学过的量及相应的计量单位，认识长度、面积、体积、质量、时间及其计量单位的联络和区别。2、进一步体会计量单位的实际大小，加深理解各种量相邻计量单位之间进率的大小。3、通过小组合作学习，培养学生合作学习的才能。4、能正确地进展名数之间的改写，进步学生的思维才能，体验数学学习的快乐。教具准备：多媒体课件，一袋食用盐，一个鸡蛋，一袋味精。学具准备：自带一些实物〔盒子，小石块，袋装食品，每组2张1/2A4纸……〕教学过程：一、引入1、师：请同学们看小马虎同学曾经写过的一篇数学日记小马虎日记：早上18：40，我从2分米长的床上爬起来，迅速到梳洗间，拿起200千克的牙膏和10米长的牙刷刷了牙，又用16平方米的毛巾洗了脸，接着用10小时吃完了早餐，背起了2吨重的书包向80平方米外的学校走去。2、有何感受？笑什么？〔〕〔找几生说说，____计量单位闪动〕你觉得小马虎同学的问题出在哪呢？我们班的同学以前出现过类似的错误吗？能帮帮他吗？〔多媒体依次出示〕看来我们班的同学对这几个计量单位的大小都有了把握。还知道其他的计量单位吗？〔请几生说说〕。在日常生活，消费劳动和科学研究中，经常要进展各种量的计量。今天我们就一起来复习这方面的内容〔板书：量的计量〕。二、展开：〔一〕、分类：刚刚几位同学说了那么多的计量单位，你们觉得是否有点混乱？能把它们分分类吗？请小组商讨一下。〔汇报时根据学生答复有序板书〕〔二〕、组内合作整理：这下我们说的计量单位都有家可归了，比方〔举几例〕1、你们能把这五种量的计量单位按一定的顺序写出来吗？不过这次为了完成的更快更好，教师请你们小组合作完成，请看合作要求：①、选择这五种量中比拟拿手的两种来研究。②、按一定的顺序写出每种量的计量单位。③、标上相邻单位间的进率。④特别的地方可来个友谊提示。⑤、请每组安排1人执笔，1人准备汇报。2、汇报交流〔有序进展，可重复一二，并板贴，重要的友谊提示可板书，汇报时组内有优先补充权。〕〔三〕、辅以相应的练习长度、面积、体积：1、用手势表示1分米，1平方分米，1立方分米的大小2、在〔〕里填上适当的计量单位的名称一枝铅笔长176〔〕，一个篮球场占地420〔〕一张课桌宽52〔〕，一个火柴盒的体积是21〔〕六①班教室的面积约是48〔〕，一种保温瓶的容量是2〔〕3、猜一猜：①、一个正方体的体积是1立方分米，它的棱长是多少？它的每个面的面积是多少？②、用棱长是1厘米的小正方体木块堆成一个棱长是1分米的正方体，需要多少块？把这些小正方体排成一行，有多长？质量：提问：你见过哪些物体的重量大约是1千克？称哪些物体重量一般要用“克”？请你观察，教师手里的一袋食盐大约重多少？一袋味精呢？你能举例说说生活中哪些物体的重量是1吨吗？〔象我们平时盖房子用的一袋水泥是50千克，那么20袋就是1吨，或者问学生体重，估教师体重〕时间：想一想：1、一年中哪几个月是大月？哪几个月是小月？2、怎样判断某一个是平年还是闰年？〔1992年、2023年、2000年、2023年〕3、小明今年五年级啦，可他今年刚过了第3个生日，你知道他是几月几日出生的.？他今年几岁？4、采用24时记时法，下午1时就是〔〕时，夜里12时就是〔〕时，也就是第二天的〔〕时。〔四〕、名数的改写1、课前啦，教师测量出黑板面的有关数据，你估测一下。课件出示：长4米，宽2米15厘米，面积8平方米60平方分米，合8.6平方米〔知道这儿的4米、2米15厘米……叫什么数吗？指知名数、单名数、复名数以及名数在实际运用中经常需要改写〕2、谁能说说互相改写的方法吗？3、及时练习：P90、1、2、34、有什么小窍门说出来跟大家分享？三、目的检测〔一〕游戏练习：在教师的材料袋里摸一张纸条，然后考考你的同学〔自己先判断对错，然后全班评判，用英语单词表达。〕1、一张邮票的面积大约是8平方分米。〔〕2、2023年的二月有29天。〔〕3、小明的身高约是1.56米，体重约是39克。〔〕4、一个油桶的容积是20平方分米。〔〕5、体积单位比面积单位大。〔〕6、2．25时=2小时25分。〔〕〔二〕、出示开场的小马虎日记，进展完善修改。〔三〕、介绍实物：请你拿出自己带的实物，观察一下，用今天学到的数学知识向大家介绍一下你获得的信息。好吗？四、全课总结有什么收获？有什么深入的体会？还有什么问题吗？〔斤，公斤，单位为什么要统一，光年是时间单位吗？为什么四年一闰……，可上网查找〕五、浸透数学文化教育，向课外延伸。你知道吗？●闰年是怎么回事？地球绕太阳一周要365天5小时48分46秒。这样每年都要多一点，每四年就多了二十四小时，所以规定每四年一闰；但人们发现，这样规定的话闰年又多了一些，所以又规定整百数年要能被四百整除才是闰年。所以就有了每四百年九十七个闰年。●秦始皇统一度量衡中国早在公元前两百年，秦始皇统一六国，就车同轨，书同文，统一度量衡。而南北朝时期，各国的度量衡的标准不一，全国