《家教误区和青春期》

快乐地实现卓越《卓越成长的阶梯》亲子系列心理讲座之二北京开心妈妈工作室

精选课件你了解你的孩子吗？亲子沟通中孩子最大的渴望是什么？——渴求朋友、渴求平等、渴求倾听、渴求尊重、渴求赏识、渴求保护精选课件从四个方面与大家交流：一、家庭教育的误区二、问题带给我们的思考三、快乐实现卓越的策略四、sos–青春期教育精选课件家长角色——认识自己

1、我们是怎样的家长？——只有深刻地认识自己，才能清楚的了解孩子。2、父母是一本书精选课件一、家庭教育的误区一、心理误区二、教育误区三、形象误区四、语言误区精选课件1、心理误区：

——把自己的兴趣爱好强加给孩子各种兴趣班剥夺了孩子宝贵的童年。精选课件

2、教育误区：溺爱的三种类型：代替型—孩子的懒惰和无能家长的悲哀和失望满足型—没功夫教育孩子，用金钱代替母爱看管型—“老母鸡”式的教育无微不至、唠叨管教

精选课件3、形象误区：孩子的眼睛就象照相机，每天摄下父母的形象。每瞬间，你看到孩子，也就看到了自己，你教育孩子，也就是教育自己，并检验自己的人格。——教育学家苏霍姆林斯基精选课件孩子眼里的你？精选课件4、语言误区；一、限制词——“不许”，“不能”、“不要”、“不可”二、指示词——“应该”“必须”三、否定词——“太笨”“不成”“太差劲”

-----“正确的废话”

精选课件家长不知道问题出在哪里?

精选课件亲子之间矛盾的焦点

家长的委屈

矛盾焦点表面在学习上，其实质是父母不懂教育，不懂孩子的心理，不知道问题发生后先做什么。精选课件读不懂孩子

不了解孩子发展的规律，错过孩子发展的最佳时期。

初生的小猫小学四年级初二精选课件二、问题带给我们的思考：如何能够让孩子快乐学习、享受学习？提高孩子成绩的有效方法是什么？如何帮助孩子正确面对名次带来的压力？如何提高孩子的耐挫力和自信心？如何释放孩子的压力和烦恼？如何陪伴孩子顺利走过人生的各个关键时期？精选课件三、快乐实现卓越的策略

孩子健康快乐实现卓越：1、父母是善于学习的人2、父母清醒！目标明确！精选课件策略一：培养孩子抓两条主线1、人格培养2、创造力培养精选课件策略二：学会沟通处理问题的原则：1、先处理情绪，后处理问题。2、表达尊重和关怀。

-----避免“沟通绊脚石”精选课件策略三：走进孩子心灵世界学点心理学，读懂孩子，和孩子交朋友，采用孩子能够接受的方式交流。

精选课件中学梦想的破碎上中学后不久,我沾染了一种恶习-----去网吧.不久,就被父母发现了.父母看到我这样很伤心,因此他们就不停地责备我,训斥我.我们也会因此不停地吵架.他们训斥我如何地不听话,如何不争气,又如何令他们伤心.而每次吵架如同火山爆发,吵得浑天黑地.我会摔东西,大叫大喊.父母有时候拳脚相加.当时的我如同到了精神的边缘,愤怒的洪水马上就要冲破理智的防线.为了给自己解脱,我就去了网吧.当然也是一次次地被抓.父母地斥责变本加厉地针对我,慢慢地,我不跟他们吵了,变得沉默,不再相信他们.精选课件生活还是要过的,但心灵上因此也留下了深深的疤.从此以后,沉默的我,遇事不会对他们说,埋于心中,如同一颗颗毒种子.而我又变得爱发脾气.表面上温和,不知何时,就会吼上一声,震得满”家”风雨.

后来上了初三,我的学习成绩慢慢上来了,进步了.等级上的跨越,因此父母对我期望百倍,梦想着家中出一个”点高”学生.可惜啊,天不随人愿.一次阶段考试,我的考试成绩不是很理想,但我自认为还可以,成绩上的波动是很正常的,全年级一千多人,我才退后了五十名.可是知道了我成绩的妈妈,心急火燎般的,把我从书店里拽了出来.又对我说成绩下降了,别看没用的书了.精选课件我看出了母亲的不满意,可是对成绩看得很重的我,心中也多多少少有些失落.我们俩在大街上吵了起来.我心想,考试前的多少个夜晚,我学至三更,不仅仅要完成学校的作业,为了提高自己,又多写了多少道题.辛苦换来的是母亲的责备,心中一下子失落了很多。初二时网吧留的疤痕破裂开来,我厌学了.初四,眼看中考了,我这个曾经被视为”点高”苗子的学生,在老师,家长的期盼下,成绩没有好转,压力却越来越大.我现在如同在一场长跑比赛,对手在向终点狂奔,而我却一步步迈着沉重的步伐.走向可望不可及的终点.天啊,我该怎么办?精选课件做孩子激励大师，唤醒学习动力人都是听从内心的驱动去做事

——目标、憧憬、欲望、信念精选课件唤醒孩子的内动力

高三学生：“不就是108天吗，拼了！”精选课件孩子找到了自己人生目标和使命精选课件策略四：意志力训练精选课件策略五：责任与感恩的培养

四负责：自己家庭组织社会

四感恩：父母老师朋友祖国精选课件感恩父母精选课件策略六：积极的心理暗示心理学家到学校去……

为了孩子嘴下留情，消灭负标签。精选课件四块糖果的启示：第一块糖，奖励尊重师长的好品质。第二块糖，奖励遵守时间的好习惯。第三块糖，奖励见义勇为的精神。第四块糖，奖励主动承认错误的良知。精选课件策略七：永远不要放弃孩子——孩子，你是我生命中最重要的人！我爱你！！精选课件策略八：做学习型家长更新教育观念，投资治本的教育!换内存、清理体内的病毒一样！孩子的竞争=家长的竞争！！！精选课件孩子学习好的秘密？要想让孩子好好学习，家长必须天天向上！精选课件把快乐还给孩子孩子有病，家长吃药！孩子教育，我的责任！我改变了，孩子一定能够改变！

精选课件听听孩子怎么说：我爸、妈一直打击我。我不知道怎么跟他们说。家长不理解，老师不谅解，恐惧学习。成绩上不去，父母老师给我的压力太大，心里急啊。家长总是以错误的想法强加于我。最好叫家长来听，他们不懂得怎么爱孩子。精选课件很少有知心朋友。学习累，没有人说话。常常下决心，却无法付诸行动，十分苦恼有时候觉得麻木，无法坚持，失去学习动力，于是无所事事，结果又特有负罪感，变得焦急又低落。是否人生总是像一场苦旅一样，弥漫着硝烟，难道没有一个轻松的尽头？为什么我读不进去书？我的未来在哪里？一直找不到学习的动力，对于成绩，我不知道该怎么办，成绩越来越差了。精选课件五一期间的《亲子沟通》培训内容：1、问题出在哪里2、爱的八大误区3、沟通绊脚石4、情绪控制（9招）5、沟通的精髓6、提问方法（9个）7、沟通方法（10个）8、案例分析精选课件精选课件精选课件四、sos__青春期------别和青春期的孩子较劲！精选课件青春期孩子心中的歌——我最近比较烦！比较烦！！比较烦！！！精选课件青春期孩子家长的郁闷：——孩子不和我们说心里话了——孩子厌学、逃学、弃学——孩子上网成瘾、吸烟——孩子顶撞大人，不体谅家长——孩子逆反心理、离家出走——孩子“早恋”——孩子频繁手淫(自慰）精选课件青春期的呐喊

——青春期的教育问题

精选课件从三个方面和大家交流：一、青春期孩子的特点二、青春期教育的基本内容三、青春期教育的基本原则精选课件一、什么是青春期？——青春期，也叫青春发动期。是从性成熟的特征出现，到性完全成熟的4-5年期间。（国际上10—20周岁）女孩月经出潮（11---14岁），孩首次遗精（12---15岁）为标志。。——不同身体与生活环境条件下的孩子青春期的到来不同。——青春期在提前。精选课件青春期的生理特点（1）1、突增期——身体生长的第二高峰期；大脑发展的加速期2、性成熟——出现第二性征女孩大概在11-14岁，男孩大概在12-15岁，性荷尔蒙将会急剧增加，随着性荷尔蒙的分泌，女性会开始月经，生成腋毛和阴毛，胸部隆起，臀部丰满，身材有了曲线，越来越有女人味；精选课件青春期的生理特点（1）男性的睾丸会生成精子，并且分泌雄性荷尔蒙，男性会有腋毛、胡须、阴毛（性器官周围的毛）生成，阴茎变大，肌肉发达、体格健壮，越来越象男子汉。——随着身体的变化，便开始了青春期的烦恼。精选课件青春期的心理特点（1）1、思维特点：幼儿——动作儿童——形象思维少年——半形象半逻辑思维青春期接近逻辑思维，智力基本成熟，有一定的演绎归纳的能力。精选课件青春期的心理特点（2）2、情绪特点：“疾风怒涛”的情绪有控制情绪的倾向——心境化文饰化曲折化

3、意识倾向：成人感—独立、自主、自立逆反——成熟的标志精选课件青春期的社会特点（3）1、代沟——亲子关系的新变化，要求平等（逆反）2、同龄群体在社会交往中变得越来越突出，3、追求时尚4、对异性关注和吸引，（“早恋”）精选课件二、青春期教育的基本内容

1、性生理卫生教育2、性心理卫生教育3、社会学教育精选课件性生理卫生教育1、生殖系统的结构和功能2、性生理现象：如射精、遗精、月经、初潮、痛经、3、性卫生知识：生殖器卫生、月经期卫生及性疾病的防治知识：4、体育保健：束胸、节食、勒腰精选课件性心理教育

1、月经、遗精的心理准备2、过度手淫的心理危害3、与异性相处的正确态度精选课件性心理教育

对异性的心理状态a、欢乐喜悦感b、痴迷陶醉感c、羞涩不安感d、疑惑戒备感精选课件帮助孩子正确异性交往1、教会孩子与异性交往应持的态度2、与孩子共同确定与异性交往的最佳距离3、交给孩子友谊和爱情的区别4、交给孩子摆脱“单相思”的方法精选课件什么是“早恋”？

——80%的“早恋”是家长一手造成的！！（不是“早恋”，而是“来往密切”）“早恋”是成人制造的一个标签，一些人拿着这个标签到处乱贴。精选课件什么是手淫（自慰）？手淫——指自我抚弄或刺激性器官而产生兴奋或高潮的一种自慰行为。它即非病态，也不涉及道德问题。我国著名的性学专家吴阶平教授说：“不以好奇开始，不以发生烦恼，以成为习惯要有克服的决心，克服之后，就不要担心。”精选课件对手淫的正确认识——适度手淫不但无害，反而具有一定促进身心健康的作用。通过手淫，可以发泄长期积累的性冲动和性能量，解除由性冲动带来的焦虑和紧张，达到心理平衡，维持正常的生活与学习状态精选课件对手淫的正确态度

听其自然，既不为追求快乐而有意为之，也不恐惧、焦虑而强行压抑精选课件过度手淫的后果：——内心的负疚感和犯罪感不断加重——身体会伴有头昏、失眠、乏力、神经衰弱等症状精选课件过度手淫产生的原因：a、病理原因——如生殖器局部病因，象包茎、尿道口炎症、阴部湿疹、阴道滴虫病等b在性冲动驱使下——文学作品、电影、录象、网络等性爱描写的刺激精选课件过度手淫的防治：

一、清除生理因素，进行手术治疗二、养成良好的卫生习惯和生活习惯1、睡觉前清洗阴部，用热水洗脚2、选择宽松的内衣裤3、夜里不要憋尿——刺激生殖器，影响泌尿系统的正常发育。精选课件社会学教育—人格教育

1、男性的性行为——负责（道德底线）2、性伦理知识，恋爱与婚姻3、性的法制观念

生理成熟不等于心理成熟不等于社会成熟精选课件青春期教育的基本原则：八字方针：理解尊重参与激励精选课件理解——帮助孩子度过青春期1、什么是理解？——了解、接纳、宽容及换位思考等等诸多内容、、、、、、“了解”——了解孩子的想法，了解孩子的心理，了解孩子的烦恼，了解孩子的要求，了解孩子的……真正了解了，理解会油然而生。

精选课件理解——帮助孩子度过青春期了解，别和青春期的孩子较劲；——心理学家认为，在儿童的心理发展过程中：2-5岁（第一反抗期）12-15岁（第二反抗期）——风暴期、心理断乳期、精神饥饿期——狂飙突进的青春期（国际上10-20岁）——一半少年，一半成人的“边缘人”。——从心理学的角度来讲，越是被人反对的，就越会产生向往，产生逆反心理精选课件父母角色的演变：5岁：爸爸是世界上最了不起的人，什么都会干；10岁：老爸好象有些事也做不来；20岁：老家伙最无能了，什么都不会做；30岁：好象某些事情，他说的还有点道理；40岁：我想可以去问问爸爸的意见；50岁：要是爸爸还在就好了！精选课件一样的孩子，不一样的父母

生活在批评中的孩子，他便学会谴责生活在敌视中的孩子，他便学会好斗生活在恐惧中的孩子，他便学会忧心冲冲生活在鼓励中的孩子，他便学会自信受欢迎环境中的孩子，他便学会钟爱别人生活在安全中的孩子，他便学会信任别人生活在友谊中的孩子，他会觉得世界美好

精选课件亦师亦友好父母

1、了解变化，调整战略：（1）允许他有一个的成长过程（2）尊重孩子的成人感（3）容忍某些“异端”的雅量、2、抓大放小，坚持原则抓大——做人原则、法律、社会规范；放小——同学矛盾、奇装异服等3、父母态度一致，方法得当精选课件青春期的成长需要尊重！——孩子实是在成人的尊重中学会做人、学会自尊的；如果孩子在羞辱中长大，他将会自卑。——人类最不能伤害的就是自尊！（画家儿时的被伤害）精选课件尊重孩子的隐私权

一、进孩房间，先敲门二、谁动了孩子的日记？三、尊重分数隐私1、观察孩子的情绪、行为2、不要大惊小怪3、疏导情绪，包扎伤口4、一个月后有好表现，要