信息教学工作计划模板集锦六篇

第页共页信息教学工作方案模板集锦六篇信息教学工作方案模板集锦六篇信息教学工作方案篇1根据教育部颁发的“关于中小学普及信息技术教育的通知”和新的“中小学信息技术课程指导纲要”，并结合我校实际教学需要及综合理论活动的开展，让学生理解和掌握信息技术的根本知识和技能，进步学生科学文化素质。现将本学期信息技术教学工作做如下方案：一、继续开展计算机课程教改。信息技术为我校的特色学科，也是理论活动的一项重要课程，在教学中要充分发挥计算机本身的优势，调动学生学习的积极性，培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持学习和合作学习的伙伴，通过教学使学生学有所得、学有所长，并充分运用于理论中。严格按照学校要求，积极学习《信息素养论》、《教育与科研》《新课程标准》等内容，进步教改意识，认识教改意义。积极讨论、交流信息技术课教学目的、方法和教学过程设计。努力培养学生信息素养，进步学生获取、处理信息才能。二、有目的，有针对性地开展教学。初一初二年级以教育大纲任务为主，仍然表达计算机教学特色。初三年级围绕毕业会考的考试大纲为教学内容，使学生在学习过程中有的放矢，同时也进步了学生的计算机学习兴趣和应用才能。三、进展了“分层教学”的形式。针对班级分化的学习小组，加强个别辅导、实现同学间一帮一、多帮一，可以方便解决常规教学中难以攻克的难题。增强学生学习风气和教学效果，学生的学习兴趣由以前的想上网聊天、玩游戏转换为想学知识以备毕业考试。四、在当前教育改革的浪潮中。继续积极探究如何把信息技术教育的学习，努力从根本上改变传统的教与学的观念和方式，促进各学科的整合和主题活动的开展，积极探究应用信息技术培养学生创新精神的和理论探究才能的新方法。运用信息技术手段向学生提供更为丰富的学习资。结合课改的新理念，经常把多媒体教学的这种学生乐于承受的手段贯穿于教学过程中，让学生在活动中获得了探究、学习、考虑、创新的时机，并从中获得了愉快的体验。在开展主题活动中，让学生主动通过网络搜集很多有关主题的材料，使主题活动更加丰富。总之，在新的学期里，只要立足实际，认真分析^p和研究好教材、大纲以及综合理论活动的主旨，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，就能创造性地搞好信息技术课的教学，就能使我的工作有所开拓，有所进取。信息教学工作方案篇2一、班级学生情况分析^p班级学生的根底较好，兴趣浓重，可以注重知识的复习、稳固和综合练习。在课程整合等方面可以理论性操作。同时也要注意班级学生的动手操作程度也有不少的差距，要针对性地培养动手解决问题的才能。二、教材分析^p教材主要侧重于以下几方面的内容：____使用、制作网页、学科整合内容____使用可以考虑构建校园Email效劳器，便于使用和维护；制作网页也可把学生制作的内容发布到校内的效劳器上，“所见即所得”，激发学生的积极性和成功感。学科整合内容，有个别例子不合适教学实际，可以参考改良，使用合适本校实际的内容进展教学。三、教学目的一、学会申请和使用____，发送电子贺卡；初步掌握____软件outlookexpress的使用。二、初步学会使用FrontPage20xx—20xx来制作简单的网页和个人网站。三、初步掌握“计算机工具论”，利用电脑来解决平时学习、生活中的问题，把计算机看作是一种工具，形成“学会学习”的理念。四、培养学生的信息道德素养。四、教学措施1、主要以老师示范操作，学生动手理论、老师评析的方法参与教学。2、运用多媒体教学，到达优化教学的目的。3、运用网络教学，发挥学校网络的作用。4、采用新颖的课程整合思维参与教学，培养学生的综合才能。5、注重利用时机，开展学生的道德教育，关注学生人文思想的开展。五、教学进度表周次起讫日期单元及总课时教学内容课时安排备注2、9.1—9.7、发送电子贺卡、23、9.8—9.14、上机：发送电子贺卡、24、9.15—9.21、制作电子贺卡、2信息教学工作方案篇3农村学校开展信息技术课以来，学生就有着浓重的兴趣。随着信息技术的不断普及，各个领域都运用到了信息技术，普及信息技术是学校就有的责任。1、不是统考科目，重视程度不够2、缺乏教参，少有相关的书籍出售，很难找到参考资料，3、地域内参与研讨的人员少，对于小学生来说，我们不是要他们掌握一门专业的知识，而是要他们理解相关专业的根底知识。所以，自已萌生了一种要把整本教材所涉及的程序及相应的过程都编写成一本综合的教案的念头。本教案是根据教材内容分课按顺序编写的，根本是沿着课文的知识构造进展，易于教学。即使是从来没有上过该内容的老师也能根据教案对照教材上课，根本能满足上课的需要。在每课后，对后面“创作天地”中的作业都作了补充说明，还提供了练习题的参考程序，便于老师指导和学生练习。教案编写完毕后，列出了“Logo命令一览表”，以便老师在备课时，或是在编写过程时查阅。在最后，还列举了一些图案的制作程序，提供应有充裕时间的老师在课余参考，探究，举一反三，更加纯熟地修改应用。相信所列举的相关程序的例如已经根本满足的本教材的需要。相信，通过每个人的努力，聚沙成塔，把本教材的内容越编写一丰富。在编写的过程中，鉴于自已的专业程度差，操作不纯熟，书中的很多知识点都不能准确的阐述过详，只立足在上课的根底上进展编写。肯定有不少错误，只是想抛砖引玉，把它发表出来。一是供上同一年级上课的老师们参考，二是希望得到专业人才的引领和帮助。更希望大家指出我编写的内容的错误，尽早完善。自已可以得到进步，同时也为上课的老师们提供一套完好的教学参考资料。本教案的电子版已经被传到了网上，为，因为我个人的程度实在不敢恭维，希望获得更多同事的帮助，假如同行们在运用的过程中，发现有错漏的地方，请大胆斧正。信息教学工作方案篇4一、指导思想与任务目的：人类跨入21世纪，信息社会已经降临，信息的获取、传输、处理和应用才能将作为人们最根本的才能和文化程度的标志。现代信息技术已在社会各个领域广泛应用，在中小学开设信息技术课非常重要而且必要。学习信息技术课程，使学生初步具备获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的才能，能初步认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，文明标准地使用信息技术，具备良好的信息素养，为把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段、适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的根底。二、学生根本情况分析^p本方案针对九年级全体学生，通过上学期的学习，学生对信息的搜集、加工和处理都有了一定的理解，但是由于学校电脑有限，两个人共用一台电脑，再加上每一学期信息技术课时比拟少，每周只有一、两节课，学生的遗忘性大，动手操作时间较少，大多数学生学后没有注意稳固，学生掌握的情况不是很理想，参差不齐。再加上学生家庭条件有限，有条件的学生家中有电脑，上机时间相对多一些，操作较纯熟，有大局部学生纯粹是上课时间听课，课后练习稳固的时机较少，所以，这一局部学生对所学知识遗忘较大，操作陌生。学生对本学科的学习积极性还是比拟高，因为信息技术课并不像语文、数学那么枯燥、单调，也不像历史、政治需要死记硬背。相对来说学生觉得比拟新颖。但是这又存在一个问题就是学生感兴趣的并不是学习，而是打游戏、上网聊天。所以，学生对计算机的认识还有待进步。要进一步对他们进展正确的引导。三、教材分析^p本学期教材是使用由海南省出版社出版的《信息技术》九年级下册，内容丰富多彩，九年级下学期的任务是复习并做好迎考准备。由于之前学生掌握的情况并不非常理想，这学期还是要将复习的重点放在根底之上，虽然学习的软件较多，可是对学生来说比拟困难。针对中考的硬式特点，可以加强根底知识的复习和练习。通过做习题的方式来学习和稳固。信息教学工作方案篇5新的学期已经开场，本学期我们信息组在学校的关心下，增加了2位老师，孙老师和刘老师。力量更加壮大。我们会搞好团结，努力进步教学程度，认真教研，踏实工作。本学期方案如下。1、认真搞好三个年级的备课，上课，听课。抓好课堂纪律。努力进步学生的，信息技术素质。2、认真搞好教研，加强集体备课，增加交流，努力做好集体创优。3、认真准备信息中考的工作，提早分析^p信息，特别是操作题的分析^p教学。4、做好微机室的管理维护维修工作，每个微机室一位负责人，卫士每天都要清扫，蒙布每天都要盖上。5、做好学校网络的管理维修工作，今年网络光纤晋级，管理更加复杂。管理好网络中心。6、做好教室多媒体的维护维修工作，多媒体的视频线，及音频线进入老化疲劳期，需要更换维修的比拟多。7、做好老师电脑的维修维护工作，今年我校的个人工作电脑已经投入使用，认真做好电脑保障，努力保证各位老师的工作顺利进展。8、努力做好校产管理工作，对于校产清查，入账，努力做到，随到随开单，及时有效。9、做好微机室准备室的建立，对于淘汰的机器做好入库封存。10、努力配合团委的，学校摄影摄像工作，及录像的数字化采集工作，争取刻录光盘。11、其他学校安排的临时工作，如考评计算等。工作繁忙，希望在我们组的共同努力下，本学期的工作能平安顺利完成。信息教学工作方案篇6在这个学期当中，我担任了信息技术学科老师，为了更好的配合我校的工作，围绕学校工作方案、教诲处的教学工作方案、德育工作方案，有目的地开展信息技术方面的教学，为了适应迅猛开展的信息时代对人才培养提出的新要求，培养学生的信息素养和信息技术操作才能为主要目的。为了进步我校学生学习信息技术课的才能，为了信息技术工作的有序进展，对本学期的工作我做了以下方案：一、教学方面1、培养目的信息技术课程教学为重点，培养学生的信息素养，使学生具备获取信息，传递信息，处理信息和应用信息的根本才能，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息化社会的学习，工作打下必要的根底。2、教材分析^p在七年级的教学当中，安排学习信息技术简介、计算机系统和windows操作、文字处理三个模块的内容，这些内容和教育部颁发的《中小学信息技术课程指导纲要》中规定的内容保持一致，为学生必修内容，教学时数为每周两学时，一学期完成。3、详细措施本次教材主要是针对七年级的学生，由于是农村中学，大多数学生家里没有电脑，平时也很少接触电脑，有大局部同学在小学没有学过电脑，动手才能差，打字速度每分钟在3-4个字左右，所以在讲课当中，老师应适度参加一些合适本校学生的内容。让学生每节课都进展打字练习，熟悉电脑，加深学生的根底练习。在教学当中，采用多种教学方法，认真地挖掘教材，根据新课程的教学理念，认真备课，把每一课都认认真真地讲好，上课时，多采用任务驱动式教学方法教学，让学生有大量动手操作的时间，使每一个学生都可以在信息技术领域有所收获，掌握一些计算机操作技巧等。4、个人课堂教学课前认真进展备课，写好教案。无教案不进课堂，教案目的明确，条理明晰，教案包括题目、教学目的、教学内容、重点难点、教学手段学生练习时考前须知，课后及时小结，写好后记，不断改良教学工作。二、德育浸透方面1、德育方面严格按照教诲处规定的德育方案来工作。通过对本册书的学习，在学习当中，不要忘记对学生的'德育浸透。培养学生热爱祖国，树立爱国和集体观念，树立远大的理想，从自身做起、从小事做起，多给集体争光添彩；以祖国的信息技术开展而自豪；培养学生创新思维，重视培养学生对软件方面的学习才能和获取新知识分析^p和解决问题的才能。2、提优补差方面计算机的学习，如今很多的同学动手操作程度很不一样，有很多同学老师在给出任务后马上可以完成，而有的同学，很长时间内不可以完本钱节课老师所讲授的内容，所以在本学期里，要更加注重差生的学习，使他们在动手操作上下大功夫，让好的同学来带动差一些的同学，多给差生时机，多给他们鼓励，让他们树立起信心。三、个人进步和业务学习方面1、进展德育学习，多看一些关于德育方面的书籍，上网查找一些资料，通过自学《给老师的建议》《成功教育》《老师职业道德的养成》、《中国哲学智慧》等书籍，多看一些优秀老师的案例、经历交流文章，以典范的作用来约束自己，使自己成为一名优秀老师。2、认真进展业务培训与政治学习，仔细做好笔记，使自己在本学期自学笔记字数到达1万字。多听课，完成学校规定得听课20节的任务，多听示范课、汇报课与教研课，自己上一节优秀的汇报课。3、认真参加专科组内组织的活动，在个人备课的根底上，认真参加组内组织的集体备课，互相学习，取长补短，不断总结，进步备课质量；认真写好手记案例，在本学期写4个手记4个案例，拿出一篇优秀的经历交流文章，每周写一篇钢笔字与板书设计。4、写一篇关于信息技术教学方面的论文，并且学习网站制作方面的内容；充实我校的网站内容，网站内容包括：把学校教育方面的文件、要求、新闻等内容适时发布，上级机关对学校教务方面的要求、指令及其他方面的内容；组织教研组进展资料的上传。把一些学习资料传入自己的博客，充实里边的内容；争取制作一件教学课件。5、在课余时间学习刘京海《成功教育》思想、《细节决定成败》等书籍，并且按学校要求仔细学习网络联盟知识，使自己完成县规定的过“三关”要求，使自己的教学程度上一个新的台阶。6、认真进展继续教育学习。充分利用现代远程教育的设备和资，以信息技术为根底，让老师掌握现代化的教学手段，能利用远教资为教学效劳，进一步实现自己设计、制作电子课件，进步教学程度。6、在课余时间学习刘京海《成功教