学生网课总结

学生网课总结同学网课总结

总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成状况，包括取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训加以回顾和分析的书面材料，它可以关心我们总结以往思想，发扬成果，让我们来为自己写一份总结吧。那么如何把总结写出新花样呢？以下是为大家整理的同学网课总结范文

同学网课总结篇1

学校这次的开学比较的迟，于是在这段日子里，我们就在家里学习，老师也是通过网上直播的方式来给我们讲课，在上网课的日子里，我也是感受到不一样的学习方式，自己也是收获挺多的，也有一些感想。

和在教室里面不同，在上网课的时候，虽然我们可以看到老师，但是隔着屏幕，而且还是坐在自己的家里来看，可以在电视上，也是可以在电脑上的，我就选择了在电视上，屏幕大一些，而且也是可以坐在沙发上，更舒适一点，但我也是没有偷懒，而是认仔细真的听课了，在学习之中，也是问了老师挺多的问题，以前我都是没有这么乐观的，除了比较的新奇，而且也是其他的同学也是会比较的乐观，我也是觉得自己不能落后了，特殊是我也是感受到上网课不用像在教室里面，问问题还要举手，那么多人，也是有些紧急，但是上网课的时候，只要打字就可以了，而且老师讲着的时候也是可以提问的，不用统一的问，老师看到了也是可以很快的回答我们，一节课下来，自己也是感觉到学到了东西更多了一些。

除了提问，我也是自己会更加主动的在一些学的不是那么好的科目上，自己去看录播，会比较主动的来学习，以前我都是不敢相信自己竟然还是会主动学习的，以前都是回到家里，作业都是拖了好久，父母叫了自己几次之后我才去做的，而今我也是感受到，我对于上网课是挺有爱好的，学习起来也是非常的仔细，老师在屏幕里面的样子也是和平常在课堂上是有一些区分，而且我也是可以做一些小动作，只要是不影响听课就行了，反正老师是看不到，给了我自由，我反而是仔细学了，可能有些同学喜爱在教室里，但是我觉得上网课会比较的适合我，虽然而今回到了教室里面上课，但是我的爱好也是削减了一点，不过由于之前学好了，现在也是跟得上进度，而且自己原来就是有爱好的，回家之后也是会好好的做好作业，还会上网看一些其他老师的讲课视频。

这次上网课给了我很大的影响，让我更加的想要把学习学好了，特殊是一些科目我也是产生了很大的爱好，我知道了自己想要怎么样的方式来学习，效率更好一些，自己也是更加的主动了，我也是特殊的感慨有这次上网课的机会，让我对学习更加的情愿去学了。

同学网课总结篇2

这次由于一场***情，我们都在家里上网课了，一开头的时候我对"网课'这个词很是生疏，由于在过去的学习当中始终都没有过这种经受，所以说这对我来讲真的是很生疏的，在这次上网课的时候我也是抱着期盼的，正是由于没有过这种经受我对此很是感爱好，也是由于这段时间在家上网课的经受，让我有了一些感受，这是跟之前在学校完全不同的感受，让我真的是有感而发。

首先在听到上网课的消息的时候，我还是一脸的茫然，也是有点不相信，由于在网上上课总感觉是有点怪乖的，但是竟也是渐渐的适应了下来，不过这是后话了，一开头的听到的上网课我对此很是感爱好，同时也是有点紧急的，对这个我是抱有很大的期望的，在第一天上网卡课的时候我也是有点忐忑，我怕自己在这种上课的方式下面不能学习到东西，但是很快我的这种的想发就是有点多余了，第一天的时候，我很是生疏的开头了上网课，老师也始终都是特别的仔细的在直播上课，开头的时候，当然是会消失各种各样的问题，比如说，网络卡顿的问题，当时这可给我的急火了，由于家里是在乡下，有的时候信号也不是很好，这就给我造成了很大的.麻烦，我现在想起来的时候也是感到特别的不便利，还有的时候甚至老师的的网络也会卡，所以这就对我们的上课造成了很大的麻烦。

随着时间的推移，我也是渐渐的适应这种状况，由于在学习当中我也一始终在提示着自己，在这个过程当中不是什么事情都能够去敷衍的，肯定要去做好相关的应对措施，这也对我们大家来讲特别的关键，我现在每每想起来都是为自己的当时那种急躁而感到庆幸，假如我不保持急躁的话就会消失问题的，我很可能就不能学习到的学问，就会被甩开，高中的学习是紧急的，也是需要有一个的效率的，在这个过程当中应当保持一个好的状态，我认为不是全部的事情都能够随着时间的推移就消逝的，高中的学习这么的紧急，我也应当为这些去努力做好才是，这也是我现在的一个方向跟目标，回想这段时间在家里上网课的经受，虽然是有许多的困难，但是这些都不是什么问题，我始终都相信我是能够解决的，而且在将来的生活学习的当中我会更加坚决。

同学网课总结篇3

我们的网络课程学习结束了。相比最初的不情愿开头，现在的不情愿结束更加凸显出了我们对于网络课程学习的体会。我们都以为我们会学着学着就放弃，没想到却在网络课程的丰富里学着学着更加喜爱学习了。

这其中的变化，我想都是由于我们老师对我们的仔细负责。同样是在家办公的老师们，他们对于我们的学习可谓是操碎了心。他们除了给我们进行网络课程的教授外，还要进行网络课程的研讨会，不断地通过他们的才智，将我们的网络课堂变得更加生动好玩，才不至于让我们学着学着就放弃，才最终获得了我们在网络课程里变得更加喜爱学习的表现。

试问又有哪个同学不盼望自己的老师和我们打成一片呢？我们的网络课堂里，我们的老师正是通过和我们同学打成一片获得了我们全部人对学习的乐观主动。我们的老师，他们通过变身为我们平日里熟识的网络直播的形象，和我们在网络课堂上探讨学习的神秘，再在我们全部人都明白了学习的神秘之后，他们开头将网络课堂演绎成一出出微型情景剧，让我们每一个人都在里面各饰一角，把我们以为学起来会枯燥乏味的课程，变成了线上丰富内容的网络课程。

我记得影响最深的一堂网课，是我们数学老师给我们进行预备的网络课程。我们的数学老师已经是一个年纪比较大的老师了，但他在网络课堂上的表现让我们都明白，年龄不是一个人年轻与年轻的分界线，他用他的方式告知了我们，什么叫做真的心态年轻。

我们的数学老师他在头一天下课的时候，给我们布置了一个小作业，量一下自己精确     的体重。等到其次天网络课程连续开头时，我们的数学老师用我们几位同学的体重出了一道数学题，让我们猜某位同学的详细体重。

数学老师把题目出得像是脑筋急转弯似的，弄得我们全部的同学都更加奇怪   那位同学的体重了。就连我们班数学成果最好的那位同学，最终都是算错了三遍才算出了精确     的答案，而在这个过程中，我们全部不爱学数学的已经和我们全部爱数学的同学"达成