统计调查 一等奖

10.1统计调查（1）义务教育教科书数学七年级下册典型例题例小明上午8时20分出发去郊游．10时20分时，小亮乘车出发．已知小明每小时走4km，那么小亮要在11时前追上小明，速度至少应是多少？3．典型例题分析：这是一个追赶问题，从路程下手找不等关系．小明出发时，小亮行了10:20-8:20＝2小时．小明要在11点前追上小华小亮行了2+小时，而小明行了小时.解：设小明的速度至少要每小时行x千米.答：小亮的速度至少为16千米/时.问题1如果要了解全班同学对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况，你会怎样做？调查问卷年月在下面五类电视节目中，你最喜欢的是（）（单选）A、新闻B、体育C、动画D、娱乐E、戏曲提出问题，自主学习问题1如果要了解全班同学对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况，你会怎样做？1.举手的方式2.问卷的方式……展示成果，查找问题

收集数据方法很多，如：民意调查，实地调查，媒体查询，实验记录，实际测量，资料查询，来访调查，问卷调查等。活动1你知道咱们班同学喜爱这些动物的情况吗？1.大熊猫2.金丝猴3.藏羚羊4.丹顶鹤5.遗鸥6.大象分组学习，合作探究1、设计调查问卷学号性别你最喜爱的动物的编号（只写一种）调查问卷年月日2、收集数据某班按学号顺序排出同学们最喜爱的动物编号，得出如下42个数据：

112246345124

621235561314

132154541453

142125

全班同学最喜爱某种动物的人数分布表

动物编号

动物名称

划记

人数百分比1大熊猫2金丝猴3藏羚羊4丹顶鹤5遗鸥6亚洲象合计

注：划记法是用“正”字的每一划（笔画）代表一个数据。3、整理数据

动物编号

动物名称

划记

人数

百分比1大熊猫2金丝猴3藏羚羊4丹顶鹤5遗鸥6亚洲象合计

全班同学最喜爱某种动物的人数分布表3、整理数据正正正正正正118587326%19%12%19%17%7%100%4242(1)下列是描述数据的两种统计图

(2)根据下面的统计图,说出全班同学喜爱六种动物的情况

121086420藏羚羊丹顶鹤滇金丝猴遗鸥亚洲象4.描述数据条形统计图扇形统计图大熊猫滇金丝猴

藏羚羊丹顶鹤遗鸥亚洲象1185863大熊猫读图的答案

在全班同学中，喜爱大熊猫的最多，有11人，占全班人数的26％；喜爱滇金丝猴和丹顶鹤的同学人数排在第二位，分别有8人，各占全班人数的19％；喜爱遗鸥的同学人数排在第三位，有7人，占全班人数的17％；喜爱藏羚羊和亚洲象的同学人数分别排在第四位和第五位，各有5人和3人，占全班人数的12％和7％（1）统计表和统计图的区别：统计表反映的数据准确且容易查找；统计图很直观地表示出变化的情况，但往往不能看出准确数据。在实际问题中常把统计表、统计图结合起来描述数据，要能根据不同问题选择适当的统计图描述数据，以利于数据的分析，最终做出合理的决策。

（2）在上述的活动中，调查的对象是全班同学。像这样考察全体对象的调查叫全面调查。三种统计图的特点扇形图条形图折线图

条形图能清楚地表示出每个项目的具体数目。

扇形图能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比。

折线图能清楚地反映事物的变化情况。1、明确调查问题2、确定调查对象3、选择调查方