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19.1.2函数的图象（2）八年级数学备课组2019—04--22画函数图象的一般分为哪步？1、列表2、描点3、连线探究新知试一试例1、画出函数y=x+0.5的图象1、列表x…-3-2-10123…y…-2.5-1.5-0.50.51.52.53.5…解：2、描点3、连线xy012345-1-2-3-4-512345-167请画出函数y=x+0.5的图象(-1,-0.5)BACD(0,0.5)(1,1.5)(2,2.5)y=x+0.5如何判断一点是否在某个函数的图象上?.课堂归纳(一)：如何判断一点是否在某个函数的图象上?

若一个点在某个函数图象上,那么这一点的横、纵坐标一定满足这个函数的解析式,反之则不在。.课堂练习(一)：1、已知点（-1,2）是函数y=kx的图象上的一点，则k=

。2、下列各点中，在函数y=图象上的是（）A、（—2，—4）B、（4，4）C、（—2，4）D、（4，2）3、点A（1，m）在函数y=2x的图象上，则点的坐标是（）A、（1，）B、（1，2）C、（1，1）D、（2，1）-2DB4．下列四个点中在函数y=2x—3的图象上有（）个。

(1,2),(3,3),(—1,—1),(1.5,0)A．1B.2C.3D.4Bx…123456………例2画出函数（x>

0）的图象。

6321.51.21从函数图象可以看出，曲线从左向右下降，即当x由小变大时，y的值随之减小。1.(1)画出函数y=2x-1的图象.(2)判断A(2.5,4),B(1,3),C(2.5,4)是否在函数y=2x-1的图象上.巩固新知x…-101…y=2x-1……-3-11O-11xy1-12.(1)画出函数的图象.(2)从图象中观察，当x<0时，y随x的增大而增大，还是y随x的增大而减小？当x>0时呢？x…-3-2-1012

3…y=x2……9411049xyO-4-3-2-11234108642-2描点,连线.y=x2八年级数学第十一章函数八年级数学八年级数学1、一天，亮亮发烧了，早晨他烧得厉害，吃过药后感觉好多了，中午时亮亮的体温基本正常，但是下午他的体温又开始上升，直到半夜亮亮才感觉身上不那么烫了，如图所示的各图能基本反映亮亮这一天(0—24时)的体温变化情况是()2、拖拉机开始工作时，油箱中有油40升，如果每小时耗油5升，那么工作时，油箱中的余油量Q（升）与工作时间t（小时）之间的函数关系用图象可表示为（）tQtQotQtQ（A）（B）（C）（D）408408408408OOO3.八年级（1）班到某景点秋游，速度为每小时a千米，走了一段时间后，休息了一会，因道路变陡，又以每小时b千米(0<b<a)的速度到达山顶。下列图象能反映这一情境的是（）ABCD1.画函数图象的三个步骤分别是什么？2.如何从图象中了解函数的变化情况？总结归纳五、布置作业

1.画出函数y=3x的图象.

2.在同一直角坐标系中画出函数y=-x与y

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