2014-2016高二学业水平考试真题(生活与哲学)

PAGEPAGE62014-2016年高二水平考试《生活与哲学》真题演练1第一单元1．人人都有自己的世界观，但并非人人都是哲学家。这是因为①哲学是普通人无法企及的、神秘的东西②哲学只是哲学家的事情③哲学是理论化、系统化的世界观④自发的世界观不等于哲学A.①②B.①④C.②③D.③④2.生活处处有哲学。哲学的基本问题是A.思维与存在的关系问题B.生产关系与生产力的关系问题C.联系与发展的关系问题D.经济基础与上层建筑的关系问题3.哲学史上存在着“两个对子”，它们是①辩证法和形而上学②可知论和不可知论③一元论和二元论④唯物主义和唯心主义A.①②B.①④C.②③D.③④4作为一场反封建的哲学革命，德国古典哲学主要用辩证法思想启迪人们的心灵，解放人们的思想，从哲学上论证变革德国封建社会秩序的必要性。这说明哲学都是精神上的精华，都正确反映时代的任务B.可以通过批判旧的思想和制度解放人的思想C.最终决定了自然和人生的变化和发展D.是推动社会变革、创造历史的根本力量5．关于哲学和具体科学关系的理解正确的是()A．哲学是具体科学的基础B．哲学是“科学之科学”C．哲学为具体科学提供指导D．哲学可以取代具体科学6．下列对哲学的理解，正确的是()①哲学是系统化，理论化的世界观②一般来说，世界观和方法论相互决定③哲学的智慧产生于人类的实践活动④哲学的基本问题是实践和认识的关系问题A．①③B．①④C．②③D．③④7．现实的物质世界只是客观精神的外化和表现，这种观点属于()A．主观唯心主义B．客观唯心主义C．辩证唯物主义D．朴素唯物主义8．真正的哲学之所以是自己时代的精神上的精华，是因为①它正确反映了时代的任务和要求②它正确总结了时代的实践经验和认识成果③它牢牢把握了时代的脉搏④它是社会发展的根本动力A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④9．哲学的基本问题是A．思维和存在的真理性问题B．思维和存在有无同一性的问题C．思维和存在的关系问题D．思维和存在何者为本原的问题10．古代朴素唯物主义的特点是A．把主观意识看作世界的本原B．把物质归结为物质的具体形态C．把物质归结为自然科学上的原子D．把客观精神看作世界的本原11．下列关于哲学的理解正确的是A．哲学是关于方法论的科学B．哲学是人们对于整个世界的真理性认识C．哲学是关于世界观的学问D．哲学是对社会科学知识的概括和总结12．下列对哲学与具体科学关系的理解正确的是A．哲学的存在和发展离不开具体科学B．哲学可以取代具体科学C．哲学认识世界，具体科学改造世界D．哲学是具体科学的基础13.著名哲学家、数学家笛卡尔运用数学智慧创立了解析几何，这得益于他把几何学与代数有机地结合起来，也得益于他在自然观上坚持了辩证法思想。这蕴涵的哲学道理是A．哲学是具体科学的基础B．哲学对具体科学有指导作用C．哲学是“科学之科学”D．具体科学是哲学的基础14．可知论与不可知论划分的依据是A．存在能否决定思维B．思维能否决定存在C．思维能否正确认识存在D．思维能否等同存在15．乔布斯不仅创造了魔咒般的“苹果”，更对“智慧之学”情有独钟。乔布斯说过，“我愿用我的全部科技来换取与苏格拉底一个下午的相处。”他鼓励人们把苏格拉底的哲学智慧运用到生活、工作、学习以及人际关系上，去追求更多的真、善、美。这给我们的启示是，真正的哲学可以（双选）A．使人们更好地看待世界与人生B．提供解决一切问题的巧妙方法C．直接地指导人们的生活与实践D．启迪人们转识为智，追求卓越第二单元1．辩证唯物主义认为，世界是物质的，物质的唯一特性是A.客观实在性B.相对独立性C.主动创造性D.自觉能动性2．人类是在实践中认识和把握世界的。下列对实践的理解不正确的是A.实践的能动性制约着客观规律性B.实践具有社会历史性C.实践是认识的来源，是认识发展的动力D.实践是一种直接现实性的活动3．只要再多走一小步，哪怕是向同一方向迈出的一小步，真理就会变成谬误。这说明A.真理和谬误没有本质区别B.真理是主观的C.真理是有条件的D.真理是永恒不变的4．认识运动具有反复性和无限性。对此理解正确的是A.认识是一种圆圈式的循环运动B.认识是一个波浪式前进或螺旋式上升的过程C.认识受反复性和无限性的制约永远不能达到真理D.认识是一种在无限的反复中不断后退的过程2014-2016年高二水平考试《生活与哲学》真题演练2第三单元1．唯物辩证法的实质与核心是A．对立统一规律B．联系的观点C．发展的观点D．全面的观点2．联系的观点是唯物辩证法的一个总特征。下列关于联系的说法，正确的是A.联系具有主观性，是习惯联想的产物B.自在事物的联系具有客观性C.联系具有普遍性，但从不具有多样性D.认为事物的联系没有客观性3．联系的观点要求我们正确认识和处理整体与部分的关系。下列关于整体与部分的关系，认识正确的是①部分独立于整体，部分部分的功能状态及变化不会影响整体②立足整体，用局部推动整体发展③整体与部分的关系就是矛盾的斗争性与同一性的关系④整体由部分构成，整体的功能状态及变化会影响部分A.①②B.①③C.②④D.③④4．唯物辩证法认为，自然界、人类社会和人的认识都是不断发展的。发展的实质是A.新事物的产生和旧事物的灭亡B.事物在数量、程度上的增加或减少C.事物在时间、空间上的运动和变化D.矛盾双方相互吸引的属性和趋势5．唯物辩证法既是科学的世界观，又是认识世界和改造世界的重要思想方法。唯物辩证法的根本观点是A.联系的观点B.实践的观点C.否定的观点D.矛盾的观点6．创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。从哲学上看，创新要求人们①坚持用发展的观点看问题②划清新旧事物的界限，抛弃传统③大胆怀疑一切，破除一切④发扬辩证法的革命评判精神A.①③B.①④C.②③D.②④7..联系的观点是唯物辩证法的一个总特征。唯物辩证法的联系观认为A任何两个事物之间都存在直接联系B联系具有客观性，不存在人为事物联系C.联系具有普遍性，但不具有多样性D.整个世界是一个普遍联系的有机整体8.唯物辩证法认为，世界是永恒发展的。发展的实质是A事物在空间、时间上的运动和变化B.事物从量的积累到质的变化的过程C.事物的前进和上升，是新事物产生和旧事物灭亡D.矛盾双方既相互对立又相互吸引的属性和趋势9．不同的事物具有不同的性质。事物的性质主要是由A．矛盾的斗争性决定的B．主要矛盾的主要方而决定的C．矛盾的特殊性决定的D．矛盾的两个方而共同决定的10.事物是不断变化和发展的。事物发展的源泉和动力是A.规律B.运动C.联系D.矛盾11.实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径是A.辩证的否定B.树立创新意识C.具体问题具体分析D.矛盾的斗争性12.列宁指出，如果要开一张包治百病的丹方，或者拟定一个适用于一切情况的一般准则??那是很荒谬的。列宁这里所说的“荒谬”是指违背了（）①一切从实际出发、实事求是的基本要求②矛盾双方在一定条件下相互转化的原理③主要矛盾和次要矛盾辩证关系的原理④不同的矛盾只能用不同方法解决的原则A.①③B.①④C.②③D.②④13．下列有关联系的观点，不正确的是()A．联系的观点是唯物辩证法的一个总特征B．联系是多样的、具体的C．人们可以主观臆造并不存在的联系D．世界是一个普遍联系的有机整体14．关于量变和质变的关系，下列说法正确的是()A．量变是质变的必然结果B．事物的量变一定会引起质变C．事物的发展总是从量变开始的D．质变是量变的必要准备15．唯物辩证法的根本观点是()A．矛盾的观点B．联系的观点C．发展的观点D．创新的观点16．关于辩证的否定，理解不正确的是()A．辩证的否定是发展的环节B．辩证的否定就是否定一切C．辩证的否定实质就是“扬弃”D．辩证的否定是联系的环节17．有人认为，“一头狮子带领一群羊，准能战胜一只羊带领一群狮子”。该观点一定程度上说明了()A．整体由部分构成，部分任何时候都统帅整体B．领袖人物是推动社会历史发展的根本力量C．关键部分的功能可对整体的功能起决定作用D．矛盾的主要方面对事物发展起决定作用18．据报道，我国每年家用电器的报废量已超5000万台，且以年均20%的速度增长。大量废旧家电产品如果处理不当，可能会变成“环境炸弹”，利用好可以成为“城市矿山”。由“环境炸弹”变成“城市矿山”说明()A．任何两个事物的联系都是相同的B．人为事物的联系是无法改变的C．只统一不对立也可以构成矛盾D．矛盾双方在一定条件下可以相互转化19．“没有比人更高的山，没有比脚更长的路，再高的山，再长的路，只要我们锲而不舍前进，就有达到目的的那一天。”这句话给我们的启示是（双选）A．只要敢想敢做，破除一切客观规律的制约，最终就能成功B．充分发挥主观能动性，是客服困难获得成功的重要方法C．前途是光明的，道路是曲折的，我们要有必胜的信念D．实践是获得认识的唯一途径，我们要勇于实践20．国家主席习近平在莫斯科国际关系学院演讲时，引用了车尔尼雪夫斯基的名言：“历史的道路不是涅瓦大街上的人行道。它完全是在田野中行进的，有时穿过尘埃，有时穿过泥泞，有时横渡沼泽，有时行径丛林。”这句名言蕴含的哲理是（双选）A．事物在不同的过程和阶段上有不同的矛盾B．新生事物战胜旧事物必然经历曲折的过程C．社会客观条件是人们实现人生价值的前提D．要自觉把人们的利益作为最高的价值标准21“没有比人更高的山，没有比脚更长的路。再高的山，再长的路，只要我们锲而不舍地前进，就有达到目的的那一天。”这句话给我们的哲学启示是（双选）只要敢想敢做，破除一切客观规律的制约，最终就能成功B.充分发挥主观能动性，是克服困难获得成功的重要方法C.实践是获得认识的唯一途径，我们要勇于实践D.前途是光明的，道路是曲折的，我们要有必胜的信念22．3D打印在原有打印技术的基础上，获得了新的突破，它将计算机设计出的物体分解成若干层平面数据，然后形成一个平面形状，再通过层层累积叠加，生成一个新物体。2013年6月，美国某医学中心利用该技术打印出一颗人类的心脏，并使这个心脏能像正常心脏那样跳动。这再次印证了()（双选）A．科技发展提高了人们改造世界的能力B．革命批判精神是认识的来源和动力C．意识能够直接创造出新的客观事物D．新事物是在旧事物的基础上发展的23．“没有比人更高的山，没有比脚更长的路，再高的山，再长的路，只要我们锲而不舍的前进，就有达到目的的那一天。”这句话给我们的启示有()（双选）A．只要敢想敢做，破除一切客观规律的制约，最终就能成功B．充分发挥主观能动性，是克服困难获得成功的重要方法C．实践是获得认识的唯一途径，我们要勇于实践D．前途是光明的，道路是曲折的，我们要有必胜的信念第四单元1．社会主义社会的基本矛盾是①生产力和生产关系的矛盾②物质和意识的矛盾③经济基础和上层建筑的矛盾④社会存在与社会意识的矛盾A．①③B．①④C．②③D．②④2．价值判断与价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同，这就是价值判断与价值选择的A．主观能动性特征B．社会历史性特征C．客观规律性特征D．阶级性特征3．习近平指出，无论时代条件如何变化，我们始终都要崇尚劳动、尊重劳动者，始终重视发挥工人阶级和广大劳动群众的主力军作用。这是因为①劳动是促进人的自由全面发展的重要手段②人民群众是社会历史的创造者③人民群众在改造社会规律中推动社会发展④人民群众的生产活动是社会存在和发展的基础A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④4．爱因斯坦说：“一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应该看他取得什么。”这给我们的启示是，评价一个人是真正价值最根本是看其A．从社会中得到的满足程度B．对社会发展和人类进步的贡献C．从劳动中获得的快乐程度D．在个人奋斗中自我实现的能力5．表1是近三年中央一号文件名称，从中既体现出“三农”问题的极端重要性，又反映出不同发展时期我们对这一问题的认识是一个与时俱进的过程。这启示我们表1时间文件名称2013《关于加快发展现代农业进一步增强农村发展活力的若干意见》2014《关于全面深化农村改革加快推进农业现代化的若干意见》2015《关于加大改革创新力度加快农业现代化建设的若干意见》①生产力一定要适合生产关系的发展状况②生产关系一定要适合生产力的发展状况③社会意识的变化总是推动着社会的进步④在分析和解决问题时要抓住重点和关键A.①②B.①③C.②④D.③④6.社会存在是指社会生活的物质方面，社会意识是指社会生活的精神方面。历史唯物主义理解的社会存在和社会意识的关系是①社会存在决定人们的社会意识②只有先进的社会意识是对社会存在的反映③社会意识的发展具有相对独立性④落后的社会意识对社会发展起阻碍作用A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④7.在阶级社会中，生产关系的变革、社会制度的更迭，都是通过人民群众的革命实现的。这说明人民群众是A.社会精神财富的创造者B.社会变革的决定力量C.社会物质财富的创造者D.推动社会发展的唯一动力8.树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择，需要①自觉遵循社会发展客观规律②以牺牲个人利益为前提条件③超越甚至摆脱社会实践的限制④自觉站在最广大人民的立场上A.①②B.①④C.②③D.③④9.2014年10月20日至23