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文档简介
第二课时1、判断下列代数式中哪些是二次根式？
⑴，
⑵（3）（4），（5）3练习：x取何值时,下列二次根式有意义?求二次根式中字母的取值范围的基本依据：①被开方数大于等于零；②分母中有字母时，要保证分母不为零。(a≥0)040.01例题讲解计算：练习合作学习一般地,二次根式有下面的性质:
225500
当时,;当时,请比较左右两边的式子,议一议:与有什么关系?性质2:2:从运算顺序来看：先开方,后平方先平方,后开方=a=∣a∣辨析总结1.从读法来看：3.从取值范围来看：a取任何实数a≥0根号a的平方根号下a平方4.从运算结果来看:二次根式的性质及它们的应用:a0-a(a>0)(a=0)(a<0)平方在外面直接去根号平方在里面夹上绝对值分类来讨论口诀（1）（2）练习计算：(x﹤y)跟踪练习将下列各式化简：1.若,则x的取值范围为()(A)x≤1(B)x≥1(C)0≤x≤1(D)一切有理数引申—提高A 3.实数a、b、c在数轴上的位置如图所示，化简abcA．B．C．D．2.下列式子一定是二次根式的是（）C1.若１＜Ｘ＜４，则化简
的结果是＿＿＿＿＿2.设a,b,c为△ABC的三边，化简32a+2b+2c实数p在数轴上的位置如图所示，化简
把下列非负数写成一个数的平方的形式（1）5(2)3.4(3)(4)x(x≥0）
?若a.b为实数,且求的值解:
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