初中语文七年级上册 古诗词曲知识梳理 课件

第一部分古诗词曲知识梳理第一篇过教材专题知识梳理七年级(上册)栏目导航一、观沧海二、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄三、次北固山下四、天净沙•秋思五、峨眉山月歌六、江南逢李龟年七、行军九日思长安故园八、夜上受降城闻笛九、秋词(其一)十、夜雨寄北十一、十一月四日风雨大作(其二)十二、潼关第3

页【诗歌主题】诗人以洗练简约的笔法，神奇的想象，虚实结合的手法描绘出大海吞吐日月，包蕴万千的壮丽景象，展现了诗人开阔的胸襟和建功立业的抱负。【佳句赏析】日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。虚写。诗人描写大海，融进了自己的想象，运用了夸张的手法，展现出大海吞吐宇宙的宏伟气象，诗人的豪迈之情也借壮丽之景展现了出来。(修辞手法、表现手法)第4

页【常考名句】1．(2018·安徽中考)水何澹澹，____________。2．(2018·江苏南京中考)____________，若出其中；____________，若出其里。3．(2017·宁夏中考)幸甚至哉，____________。4．(2017·江苏苏州中考)日月之行，若出其中；____________，若出其里。山岛竦峙日月之行星汉灿烂歌以咏志星汉灿烂第5

页【针对训练】1．这首诗以“

”字总领，全诗借景抒情，表达了诗人____________________________________。2．请你展开合理的想象，用生动形象的语言把“秋风萧瑟，洪波涌起”所表现的画面描述出来。示例：秋风阵阵，呼呼作响，诗人站在辽阔的海边，面对波涛汹涌的大海，心潮与大海一起涌动，感慨万千。观欲一统天下的雄心壮志(博大胸怀)

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页)【常考名句】1．(2017·四川攀枝花中考，1分)__________________，随君直到夜郎西。2．诗中采用寓情于景的手法，既点明了时令，又表达了漂泊之感和落寞之情的诗句是：__________________，__________________。我寄愁心与明月杨花落尽子规啼闻道龙标过五溪第8

页【针对训练】1．诗人在“杨花落尽子规啼”一句里写了哪些景物？渲染了怎样的气氛？杨花和子规(布谷鸟、杜鹃)。渲染了无限悲凉感伤的气氛。2．从“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”两句中，你解读出了诗人的哪些情感？诗人听说友人将左迁龙标时的惆怅和恋恋不舍之情。第9

页3．在“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”两句中，诗人运用了拟人、想象、情景交融等手法，请任选一个角度，结合诗句内容分析其作用。示例一：运用拟人手法，把明月当作使者，表达对友人的同情与关切。示例二：用奇特的想象，把无知无情的明月想象成善解人意的知心人，把自己对朋友的思念和同情带到夜郎西。示例三：情景交融(或：以景传情、借景抒情)，把明月之景与对朋友的思念之情交融在一起，表达自己对朋友的思念和同情。第10

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页【佳句赏析】潮平两岸阔，风正一帆悬。“阔”是表现“潮平”的结果，写得恢宏阔大；“风正一帆悬”是“以小景传大景之神”，把平野开阔、大江直流、波平浪静等大景象表现了出来。(表现手法)海日生残夜，江春入旧年。描绘了昼夜和冬春交替过程中的景象和心中的喜悦；同时在描述自然的时序交替中蕴含哲理，写出了新旧事物之间相互交替的辩证关系，表现了诗人放眼山川的博大胸襟和积极的人生态度。此联与刘禹锡的诗句“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”有异曲同工之妙。(内容理解)第12

页【常考名句】1．(2018·四川广安、凉山中考，1分)______________，风正一帆悬。2．(2018·广东广州中考)乡书何处达？______________。3．(2017·四川眉山中考，1分)海日生残夜，______________。4．(2017·四川内江中考，1分)______________，江春入旧年。5．(2017·山东东营中考)王湾在《次北固山下》中以“______________，______________”把平野开阔、大江直流、波平浪静的壮观景象传神地表现出来。6．乡愁，是萦绕在诗人心中挥之不去的情愫。王湾行舟江上，把乡愁寄予远飞的大雁，轻吟：“______________？______________。”潮平两岸阔归雁洛阳边江春入旧年海日生残夜潮平两岸阔风正一帆悬乡书何处达归雁洛阳边第13

页【针对训练】1．(2017·四川南充中考，4分)下列对这首诗的解说，不正确的两项是(

)A．“客路青山外，行舟绿水前”，写遍布异乡游子足迹的驿路，从北固山中伸出，又蜿蜒伸向山外；沿水路疾驰的小船，也飞到绿水前面去了。B．“潮平两岸阔，风正一帆悬”写潮水上涨几乎与两岸齐平，诗人站在船头放眼望去，觉得江面特别宽阔，江风劲吹，船行快速。C．“海日生残夜，江春入旧年”写夜还未消尽，一轮红日已从海上升起；江上春早，旧年未过新春已来。D．“乡书何处达？归雁洛阳边”，既承接上联的“残夜”“旧年”，又照应首联的“客路”，写诗人在眼前景物触发下希望北归的大雁捎一封家信到洛阳。E．全诗通过对江南秀丽景色和自己的处境的描写，表现了诗人对官场生活的厌倦和对家乡的思念。BE

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页2．(2017·四川南充中考，2分)写出“海日生残夜，江春入旧年”一联所蕴含的哲理。示例一：新生事物都必须从陈旧的母体中脱胎而出。示例二：日月流转，岁月更替。示例三：旧事物中孕育着新的生机。第15

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页【佳句赏析】枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。这三句共九个意象，在苍凉的深秋暮色下，构成一个整体，简约之中见深细。“枯藤”“昏鸦”言秋末黄昏之景，古道荒凉，西风萧瑟，马已羸瘦，人何以堪？他人有家而我独无，更添思乡之情。(意象)夕阳西下，断肠人在天涯。“断肠”二字为全曲之“眼”，抒发了一个飘零天涯的游子在秋天思念故乡、倦于漂泊的凄苦愁楚之情。(诗眼)第17

页【常考名句】1．(2018·浙江杭州中考)________________，小桥流水人家，古道西风瘦马。2．(2018·甘肃武威中考)夕阳西下，________________。3．(2018·江苏连云港中考)同样是咏秋，刘禹锡《秋词》中的“晴空一鹤排云上”写出了秋天明艳的景致，而马致远《天净沙·秋思》中的“_______________”则写尽了秋天的肃杀之气。4．(2017·四川乐山中考，1分)马致远《天净沙·秋思》中与首句“枯藤老树昏鸦”句法结构和情绪渲染一致的句子是：________________。5．____________，断肠人在天涯。6．枯藤老树昏鸦，________________，古道西风瘦马。枯藤老树昏鸦断肠人在天涯枯藤老树昏鸦古道西风瘦马夕阳西下小桥流水人家第18

页【针对训练】1．这首小令就是一幅绝妙的图画，这幅图画最显著的表现手法是____________________________________________________________________。2．这首小令表达了怎样的思想感情？游子孤寂愁苦、思念家乡的情感。(或：游子的客愁与乡思。)映衬，以景衬人(背景与主体相映衬)(或：寓情于景，以悲景写悲情)

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页【佳句赏析】峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。诗中连用了五个地名，构思精巧，不着痕迹。诗人依次经过的地点是峨眉山—平羌(青衣江)—清溪—三峡—渝州，渐次为读者展开了一幅千里蜀江行旅图。除“峨眉山月”以外，诗中几乎没有更具体的景物描写；除“思君”二字，也没有更多的抒情。然而“峨眉山月”这一集中的艺术形象贯穿整个诗境，成为诗情触媒，由它引发的意蕴相当丰富：山月与人万里相随，夜夜可见，使“思君不见”的感慨愈加深沉；明月可亲而不可近，可望而不可即，更是思乡、思友之情的象征。(内容理解)第21

页【常考名句】1．__________________，影入平羌江水流。2．诗中“__________________，__________________”两句表达了依依惜别的无限情思，可谓语短情长。峨眉山月半轮秋夜发清溪向三峡思君不见下渝州第22

页【针对训练】1．第二句中用“入”“流”两个动词写出了峨眉山月怎样的景象？“入”和“流”两个动词构成连动式谓语，写月影映入江水，又随江水流去。在固定位置观水中月影，任凭江水怎样流，月影都是不动的，只有观者顺流而下，才会看到“影入江水流”的妙景。所以此句不仅写出了月映清江的美景，同时暗点了秋夜行船之事，意境空灵入妙。2．这首诗构思精巧，历来为人称道。其精巧之处主要表现在哪里？连用五个地名，不着痕迹地为读者展开了一幅千里蜀江行旅图，构思巧妙。第23

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页【佳句赏析】正是江南好风景，落花时节又逢君。风景秀丽的江南，在承平时代，原是诗人们向往的作快意之游的所在。诗人真正置身其间，所面对的竟是满眼凋零的“落花时节”和皓然白首的流落艺人。“落花时节”是即景书事，又别有寓托，这四个字暗喻了世运衰颓、社会动乱和诗人的衰病漂泊，却毫无刻意设喻之感，显得浑成无迹。加上“正是”和“又”这两个虚词一转一跌，更在字里行间寓藏着无限感慨。“江南好风景”，恰恰成了离乱时世和沉沦身世的有力反衬。一位老歌唱家与一位老诗人在辗转颠沛中重逢了，落花流水的风光，点缀着两位形容憔悴的老人，更加反衬出时代沧桑、人生巨变。(表现手法)第25

页【常考名句】1．__________________，崔九堂前几度闻。2．诗中表达了时世凋零丧乱与人生凄凉飘零之感的两句是：__________________，__________________。岐王宅里寻常见正是江南好风景落花时节又逢君第26

页【针对训练】1．下列对《江南逢李龟年》一诗分析有误的一项是(

)A．前两句中的“寻常见”“几度闻”，既写出了李、杜交往之密、友谊之深，又从一个侧面表现了开元盛世的繁华。B．最后一句中的“落花时节”比喻诗人和李龟年潦倒凄凉的处境和唐王朝国运的衰落。C．诗的前两句叙事，后两句直抒胸臆，全诗运用映衬对照的手法来凸显主题。D．全诗既流露出对开元盛世的留恋，又流露出风景依旧、人事全非的感慨。C

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页2．清朝蘅塘退士评说此诗：“世运之治乱，年华之盛衰，彼此之凄凉流落，俱在其中。”请举例说明诗人是用什么手法表达出上述意思的。地点对比：开元时期京都长安的王侯宅第和漂泊流落的江南。时间对比：开元年间与唐末。荣辱对比：过去是“特承顾遇”的著名歌唱家和受人赏识的青年诗人，现在是流落江南的艺人和诗人。盛衰对比：过去是繁盛的开元盛世，现在是衰败凋敝的国运现实。第28

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页【佳句赏析】强欲登高去，无人送酒来。“送酒”化用有关陶渊明的典故。既然是“登高”，诗人自然联想到饮酒、赏菊。此句承前句而来，衔接自然，写得明白如话，虽然巧用典故，却无矫揉造作之感，自然地引起读者的联想和猜测：不知造成“无人送酒来”的原因是什么？其实这里是反用其意，意谓自己虽然也想勉强按照习俗去登高饮酒，可是在战乱中，没有像王弘那样的人来送酒助兴，共度佳节。所以“无人送酒来”一句，实际上是写军旅生活的凄凉萧瑟，无酒可饮，更无菊可赏，暗寓题中“行军”的特定环境。(修辞手法)第30

页【常考名句】1．诗中化用有关陶渊明的典故的两句是：______________，______________。2．诗中既表达了节日惜花、思乡之情，也表达了对百姓疾苦的关切的两句是：______________，______________。强欲登高去无人送酒来遥怜故园菊应傍战场开第31

页【针对训练】1．这首诗写了__________这一传统节日，从________、__________等词语中可以看出来。2．“遥怜故园菊，应傍战场开”两句表达了诗人怎样的思想感情？是用什么方法来表现的？这两句表达了诗人的惜花、思乡之情，寄托了诗人对国事的忧虑和对早日平定战乱的渴望。表现手法：①直接抒情，“遥怜”一词将诗人对故园的思念和担忧直接表现出来；②以想象的手法描绘了长安故园纷飞的战火和断垣残壁间丛丛寂寞开放的菊花，以写“故园菊”来写故园长安，使读者仿佛看到一幅鲜明的战乱图，从而形象地表达出诗人对故园的思念和对国事的忧虑。重阳节登高故园菊第32

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页【佳句赏析】回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。这两句写景，景中寓情，蓄而未发。烽火台下是一片无垠的沙漠，在月光的映照下如同积雪的荒原；近看，高城之外月光皎洁，如同深秋的寒霜。沙漠并非雪原，诗人偏说它“似雪”，月光并非秋霜，诗人偏说它“如霜”。如此运笔，是为了借这寒气袭人的景物来渲染心境的愁惨凄凉。正是这似雪的沙漠和如霜的月光，使受降城之夜显得格外空寂惨淡，也使诗人格外强烈地感受到置身边塞绝域的孤独，从而生发出思乡之情。(表现手法、修辞手法)第34

页【常考名句】1．诗中用拟想的镜头抒写心中所感，使人感到句绝而意不绝的一句是：__________________。2．诗中描写了一幅边塞月夜图的独特景色的两句是：__________________，__________________。一夜征人尽望乡回乐烽前沙似雪受降城外月如霜第35

页【针对训练】1．诗歌前两句描绘了怎样的画面？运用了怎样的艺术技巧？前两句写了大漠在像霜一样洁白的月光照耀之下白光一片的夜间景象(或：大漠月夜图)。艺术技巧：①运用比喻的修辞手法，将月下黄沙比作白雪，将月光比作秋霜，生动形象地写出了大漠的荒寒和月色的凄冷。②上句俯视，下句仰观，俯仰之间，上下交映，突出了大漠和月色的白光浑融一片，寒气侵人，描绘了边地的寥廓和苦寒。③通过写如雪的大漠和如霜的月色，交代了边塞环境的凄清与寒苦，为下两句写戍边将士思乡奠定了情感基调。第36

页2．这首诗被推崇为中唐边塞诗的绝唱，结合全诗内容，简要分析诗中抒发了怎样的思想感情？本诗抒发了戍边将士浓烈的乡思和满心的哀愁。前两句通过写如雪的大漠和如霜的月色，交代了边塞环境的凄清与寒苦，为写戍边将士的思乡奠定了情感基调；后两句则写芦管声的横空而出，立刻引发了戍边将士的乡思之情。第37

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页【佳句赏析】晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。诗人抓住秋天“一鹤凌云”这一别致的景象进行描绘，展现了秋高气爽、晴空万里、白云飘浮的开阔景象。鹤飞之冲霄，诗情之旷远，“实”和“虚”便融合在了一起，所获得的全然是一种励志冶情的美的感受。诗人乐观豪迈、锐意进取的人生态度尽显。(表现手法、情感)第39

页【常考名句】1．(2018·山东威海中考)自古逢秋悲寂寥，__________________。2．(2018·江苏连云港中考)同样是咏秋，刘禹锡《秋词》中的“__________________”写出了秋天明艳的景致，而马致远《天净沙·秋思》中的“枯藤老树昏鸦”则写尽了秋天的肃杀之气。3．(2017·江苏淮安中考)自古逢秋悲寂寥，__________________。__________________，__________________。4．(2017·山东德州中考)晴空一鹤排云上，__________________。我言秋日胜春朝晴空一鹤排云上我言秋日胜春朝晴空一鹤排云上便引诗情到碧霄便引诗情到碧霄第40

页【针对训练】1．前人写诗填词讲究炼字，谈谈诗歌第三句“晴空一鹤排云上”中“排”字的表达作用。“排”在这里是“排开、推开”的意思，形象地写出了黄鹤一飞冲天，仿佛冲破白云阻遏的气势，表现了诗人奋发进取的豪情和豁达乐观的情怀。2．全诗表达了诗人怎样的人生态度？你认为诗人眼中“秋日胜春朝”的理由是什么？全诗表达了诗人一种激越向上的人生态度。原因：如此秋高气爽的天气，看见白鹤直冲云霄，诗人心情豁然开朗，诗情广阔。第41

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页【佳句赏析】何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。设想来日重逢谈心的欢悦，反衬今夜的孤寂。语浅情深，含蓄隽永，脍炙人口。“巴山夜雨”首末重复出现，令人回味无穷。“何当”紧扣“未有期”，有力地表现了诗人思归的急切心情。(表现手法、语言风格)第43

页【常考名句】1．(2018·安徽中考)__________________，巴山夜雨涨秋池。2．(2018·山东枣庄中考)李商隐《夜雨寄北》中“__________________，却话巴山夜雨时”和杜甫《月夜》中“何时倚虚幌，双照泪痕干”，实乃时空相错，演绎穿越之美。3．(2017·四川自贡中考，1分)君问归期未有期，__________________。4．李商隐在《夜雨寄北》中以会晤的欢愉衬托客居的寂寞，把思念深情转化为重聚希冀的名句是：__________________，__________________。君问归期未有期何当共剪西窗烛巴山夜雨涨秋池何当共剪西窗烛却话巴山夜雨时第44

页【针对训练】1．近体诗一般是要避免字面重复的，这首诗却有意打破常规，“期”字两次出现，“巴山夜雨”重复使用，说说这样写具有怎样的艺术效果。“期”字和“巴山夜雨”的重复使用，正好构成了音调与章法的回环往复，恰切地表现了时间与空间回环往复的意境之美，达到了内容与形式的完美结合。2．简析诗中“涨”字的妙处。一个“涨”字，用词准确，富于动感。既写出巴山水注秋池的夜雨景象，又流露出羁旅之愁与不得归之苦，从而衬托出诗人深重绵长的愁思。第45

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页【佳句赏析】僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。叙述了诗人的现实处境和精神状态。“尚思为国戍轮台”是对“不自哀”这种精神状态的解释，前后照应，形成对比。“僵、卧、孤、村”四字写出了诗人罢官回乡后处境寂寞、窘迫、冷落的生活现状，笼罩着一种悲哀的气氛，让人十分同情。但接下去“不自哀”三字情绪急转，又现出一种乐观豪放之气。两句集中在一个“思”字上，表现出诗人坚定不移的报国之志和忧国忧民的拳拳之念。(内容理解、情感)第47

页【常考名句】1．(2017·四川内江中考，1分)僵卧孤村不自哀，__________________。2．(2017·江苏淮安中考)夜阑卧听风吹雨，__________________。尚思为国戍轮台铁马冰河入