初中语文阅读练习题1

现文读习一．阅读下面文章，完成下面的题。16分）乡情

陈德才①凡少小离家的人都有一份永远也化不开的浓浓的乡情乡的那棵挂着一丛丛嫩绿榆钱儿的大榆树那片成群鹅鸭游欢叫的清水塘个与小伙伴儿捉迷藏的打谷场条夏日里去游泳、摸鱼的弯弯曲曲的小河，都构成了人们一个个最美丽的梦境。②古诗云甲许动物都有一种对自己出生地的深深依恋差不多已经构成了一种本能人为具有思想感情的高动物予这种本能以更多的社会性其提升为对故乡这块热土的深切执着的爱个喝着家乡的水着家乡的五谷杂粮在乡亲们的眼皮底下一点点长大；在家乡的小学校里认第一个字，读第一本书；从乡的田林山水开始，逐渐认识和走进这个秘而广袤的界。于是，对故乡的爱，就在这一过程中很自然地滋生于每个人的心灵深处任其他情感所难以比拟的深厚根基。③乡情总是离不开童年的回忆年时的所见所闻和遇到刺激一人大脑皮层中形成最初的沟回打最深的烙印天地间走来一个小小的我有功利的权衡，不需要礼仪的拘谨，高兴就笑、就跳，不高兴就哭、就闹，何等自然纯真，洒脱无羁，世界万物都散发出天真烂漫的气息使年的岁宛如一首无尽延伸的诗过中年再找不回儿时对陌生世界的那种新奇感，找不回那种全神贯注和真诚纯洁的目光。因此怀故乡在定意义上也是对自己纯真无邪的童年的怀恋图回生命中失落的那一段无比珍贵的时光。（乙对于流寓他乡的游子句乡音就足以令他热泪盈眶起澜对故乡的爱，是（丙），是对生命春天的珍惜，是一个人最真诚炽热的感情。其实，什么叫祖国，就是生于斯、长于斯的故乡的放大，就是自己生命系列的源头。海外华侨以及外籍华人，都是“中国老乡”，他们对祖国的刻骨铭心、永无停歇的挚爱，就是乡情的凝聚与升华。⑤尽管远在异国天涯，游子们都有一种回故乡探访的永恒冲动，向往的难得体验。但是，如果经过苦心筹划，有一天你真的回到阔别已久魂牵梦绕的故乡，在夙愿得偿、感叹唏嘘之余也定会有一种强烈的陌生感和失落感也找不到那熟悉的小路熟悉的杨树林小也不再那样宽阔样富有生气其实是一切中年之后回乡的人都会产生的一种典型心境这仅仅是因为云苍狗、世事沧桑，还由于当年的小孩已长成大人外部世界的尺度不同、心境也变了。因此，故乡只能停留在回忆中，驻守在梦境里，在现实生活中将永难寻觅。⑥乡情是一杯酽酽的茶醇醇的如果经常地品一品就在眼前时时闪现家乡父老殷切的目光，就会保持更多的质朴与真诚，就会保留一份永恒的平民情结和赤子之心。1、文中甲、乙、丙、丁四处括里应引用的句子各是2分甲乙丙丁①“少小离家老大回，乡音未改鬃毛衰。”②胡马依北风，越鸟巢南枝。”③“美不美，家乡水；亲不亲，故乡人。”④绿叶对根的情意。”2、在第②段的横线处再续上两话，使之与前面的句式相似、内容相吻合。3分答：3、从对自己出生地的依恋方面说，人和动物有什么区别？（不能抄原文）3分答：4、人为什么会怀念故乡？根据意，谈谈你的认识。3分答：5、(1)第段划线的句子中的“”是什么意思？这句话如果换个表述法，你怎么说？3分）

答：(2)第⑤段中说：“故乡只能停在回忆中，……，在现实生活中将永难寻觅。”为什么？（分答：二．阅读下面散文，完成下面的题。分）捅马蜂冯骥才爷爷的后院虽小，它除去堆放杂物，很少人去，里边的花木从不修剪，快长疯了；枝叶纠缠，荫影深浓，却是鸟儿、蝶儿、虫儿们生存和嬉戏的一片乐土，也是我儿时的乐园。我喜欢从那爬满青苔的湿漉漉的大树干上下轻又薄的蝉衣土里挖出筷子粗肥大的蚯蚓把团飞舞的小蜢虫驱赶到蜘蛛网上去沉甸甸压弯枝条的海棠果个都比市场买来的大。这里，最壮观的要·属爷爷窗檐下的蜂窝了，好像倒垂的一只大莲蓬，无数金黄色的马蜂爬进爬出，飞来飞去，不知忙些什么总有百十只之多，以致爷爷不敢开窗子，怕它们中间哪个冒失鬼一头闯进屋来。“真该死，屋子连透透气儿也不能，哪天请人来把这马蜂窝捅下来!”奶奶总为这个马蜂窝生气。“不行，要蜇死人的!：’爷爷说。“怎么不行？头上蒙块布，拿竹竿一捅就下来。”奶奶反驳道。“捅不得，捅不得。”爷爷连连摇手。我站在一旁心里却涌出一种捅蜂窝的强烈渴望多有!当我给这个淘的欲望鼓动得难以抑制时，就找来妹妹，趁着爷爷午睡的当儿，悄悄溜到从走廊通往后院的小门口。我脱下褂子蒙住头顶，用扣上衣扣儿的前襟遮盖下半张脸，只露一双眼。又把两根竹竿接绑起来，做为捣毁马蜂窝的武器。我和妹妹约定好，她躲在门里，把住关口，待我捅下马蜂窝，赶紧开门放我进来，然后把门关住。妹妹躲在门缝后边眼我这非而冒险的行动开始有些迟疑最后还是好奇战胜了胆怯我竿头触到蜂窝的刹那像到爷爷在屋呼叫我经顾不得别的，一些受惊的马蜂轰地飞起来，我赶紧用竿头顶住蜂窝使劲摇撼两下，只听“嗵”，一个沉甸甸的东西掉下来跟着一团黄色飞虫腾空而起扔掉竿子往小门那边跑谁料到妹妹害怕，把门在里边插上，她跑了，将我关在门外。我一回头，只见一只马蜂径直而凶猛地朝我扑来好像一架燃料耗尽决心相撞的战斗机这复仇者不顾一死而拼死的气势使我惊呆了。我抬乎想挡住脸，只觉眉心像被针扎似的剧烈地一疼，挨蜇了!捂着脸大叫。不知道谁开门把我拖进屋。当夜我了高烧眉处肿起个枣大的疙瘩，自己都能用眼瞧见里轮番用了醋、酒、黄酱、万金油和凉手巾把儿，也没能使我那肿疱迅速消下去。转天请来医生，打针吃药，七八天后才渐渐复愈。这一下好不轻呢!我生病也没有过这么长时间，以致消后的几天里不敢到那通向后院的小走廊上去，生怕那些蜂还守在小门口等着我。过了些天，惊恐稍定，我去爷爷的屋子，他不在，隔窗看见他站在当院里，摆手招唤我去，我大着胆子去了，爷爷手指窗根处叫我看，原来是我捅掉的那个蜂窝只马蜂也不见了，好像一只丢弃的干枯的大莲蓬头。爷爷又指了指我的脚下，一只马蜂!我吓差点叫起来，慌忙跳开。“怕什么，它早死了!”爷爷说。仔细瞧，噢，原来是死的。仰面朝天躺在地上，几只黑蚂蚁在它身上爬来爬去。爷爷

说“就是蜇你那只马蜂。马蜂就是这样，你不惹它，它不蜇你。它要是蜇了你，自己也就死了。”“那它干嘛还要蜇我呢，它不就完了吗？”“你毁了它的家，它当然不肯饶你。它要拼命的厂爷爷说。我听了心里暗暗吃惊一只小虫竟有这样的激情和勇气头再瞧瞧这只马蜂微吹着它，轻轻颤动，好似活了一般。我不禁想起那天它朝我猛扑过来时那副视死如归的架式；与毁坏它们生活的人拼出一死像个英雄……我面对这壮烈牺牲的小飞虫的尸体乎有种罪孽感沉重地压在我心上。那一窝马蜂呢无家可归的一群呢们会不会回来重建家园？我甚至想用胶水把这只空空的蜂窝粘上去。这一年，我经常站在爷爷的后院里，始终没有等来一只马蜂。转年开春有只马蜂飞到爷爷窗檐下到被晒暖了的木窗框上然后还在去年的旧窝的残迹上爬了一阵子，跟着飞去而不再来。空空又是一年。第三年风和日丽之时爷忽我抬头看隔着窗玻璃看见窗檐下几只赤黄色的马蜂忙来忙去。在这中间，我忽然看到，一个小巧的、银灰色的、第一间蜂窝已经筑成了。于是，我和爷爷面对面开颜而笑，笑得十分舒心。我不由得暗暗告诉自己：再不做一件伤害旁人的事。．速读全文，说说你从中明白了什么道理。2分）答________________________________________________________________________．绕捅马蜂窝这件事，作者精心安排的思路是：→我”捅了马蜂窝→院又有了马蜂窝。）．捅马蜂窝”这个词语，我们在常生活中也常常用到，它的意思是（2分．读文章第一段，有似曾相识之感，它与课文_______________》中描写的无忧无虑的童年生活十分相似。（分）．文中加横线的“那多有趣”的“那”指的______________。2分．捅马蜂窝一段描写得紧张而惊险，这从“我、妹和马蜂等写可以形象地感觉到。6分．文中加“——”线的句子用了比喻，结合文意理解其运用的妙处。）答________________________________________________________________________．马蜂窝中有百十来只马蜂，为什么文章只重点写了一只？2分答________________________________________________________________________．作者从动手捅马蜂窝到盼望再见到马蜂窝，他前后的不同表现说明了什么？3分答________________________________________________________________________10文末“再不做一件伤害旁人的事”是作者的感悟，此句在全文中所起的作用是什么？其中“旁人”指的是谁？（分答________________________________________________________________________

练习题一1、甲②乙丙丁（项分，共分）2、开放型题目，没有固定答案只要内容与前文相吻合，句式相似，语句通顺，即可得满分。一句不恰当扣2分，完3为止。3分）3、动物只是一种本能，而人对乡热土是一种深切而执着的爱。（答案不唯一，意思对即可）（分4、因为童年天真、烂漫、纯朴坦诚、全神贯注，对陌生世界充满好奇心和刺激感，而人过中年这些都再也找不回来了了追回生命中失落的那段无比珍贵的时光人们就会怀念故乡。（只要能将中年和童年相比较，内容较全面，语言通顺，就可得满分）3分5“”是“这里”的意思个表述法其实国就是在这里生在这里长的故乡，只不过这个故乡更大些罢了，这里就是自己生命系列的源头案唯一只意思对即可。前一问1分第二问2分“更大的故乡”、“生命的源头”两个要点各1分(2)因为白云苍狗、世事沧桑，还由于中年之后衡量外部世界的尺度不同、心境也变了。（如果不用原文，自己组织文字也可以，只要意思对即可）2分二．人应该与一切有生命的事物和睦相处，不要做伤害它们的事情。．爷爷后院有马蜂窝后