2023年学校全国交通安全反思日活动方案

2023学校全国交通安全反思日活动方案

学校全国交通安全反思日活动方案1

一、活动目标

1、全园幼儿参加“宣传活动”受教育率到达100%;

2、全园幼儿交通安全法制常识知晓率到达95%以上;

3、我园幼儿交通安全法制意识和自我防护力量明显提高，交通安全法律法规遵守率到达90%以上;

二、活动内容

(一)组织发放宣传品、宣传资料

1、将道路交通安全法律法规、道路交通安全学问画册发放到各班，由班主任组织幼儿学习。

2、组织幼儿观看交通安全教育录像。

工程负责人：

(二)开展交通安全教育课等主题教育宣传活动。

1.各班依据交通安全相关内容，每月至少开展一次交通安全教育主题课;

2.邀请镇交警队同志来园讲授交通安全学问，不少于1次。

工程负责人：

(三)全员参加，明确职责，多形式加强交通安全保障。

1、由幼儿园负责建立园门口安全门岗制，由值班教师和门卫共同维护好现场交通秩序，安全护送幼儿过公路。

2、值日领导和值日教师放学时肯定要带着幼儿过公路，提示幼儿留意安全。负责幼儿安全排队上下车、文明乘车，确保车队安全工作。

工程负责人

(四)交通安全宣传工作

1、设立交通安全宣传橱窗，定期张贴交通安全法制宣传资料;

2、幼儿园信息报道员准时客观报道幼儿园交通安全工作的开展状况。

三、组织领导

成立园宣传活动领导小组，详细负责组织实施全园宣传月活开工作。

学校全国交通安全反思日活动方案2

学习目标：

1.区分过公路时的正确及错误做法，进一步增加安全意识。

2.熟悉交通安全设施的名称和用途。

活动预备：

小班上学期《活动手册》第28页。

活动过程：

1.播放歌曲《信号灯》，请幼儿认真听。

妈妈和欣欣到超市买东西，可是，她们要过公路才能走到超市。瞧，走到公路边，欣欣一点也不焦急，她安宁静静地和妈妈一起站在斑马线上等候。不一会儿，欣欣观察车停下来了，人行横道的红绿灯上，绿色人像也亮起来了，于是她抓紧拉着妈妈的手过公路。哦！哦！过来了！欣欣高快乐兴地和妈妈接着往前走。可是，走着走着，欣欣和妈妈又到了另一条公路上。欣欣看了看，低下头，有点纳闷儿了。没有人行横道，怎么过公路呢？正在这时，欣欣一抬头，看到了前面的过街天桥。噢！有了！欣欣拉着妈妈的手，蹦蹦跳跳地走上天桥，穿过了这条公路。就在这时，欣欣观察一些大哥哥大姐姐不遵守交通规章，险些被汽车撞倒，欣欣抓紧对妈妈说：“多危急呀！我肯定要走天桥过公路。”妈妈点点头，说：“欣欣做得对。”

2.请幼儿完成小班上学期《活动手册》第28页，把正确的行为圈起来。

3.向幼儿提问图画中有什么交通安全设施。

4.请幼儿回家后和爸爸妈妈调查自己家四周有没有图中的交通安全设施，并将其涂上颜色。

活动评价：

1.能区分过公路时正确和错误的做法。

2.能说出交通安全设施的名称和用途。

学校全国交通安全反思日活动方案3

为进一步进步我校学生交通安全法制意识，预防和削减触及学生的，结合我校实际，就全校绽开小学生交通安全月活动制定以下工作方案：

一、活动时间

4月

二、活动内容：

1、召开一次交通安全教育宣传月发动会。（责任人：蔡瑾）

利用凌晨国旗下讲话时间，对全校师生进展交通安全教育宣传发动，要责怪体教师和学生必需高度重视交通安全，仔细学习有关交通安全学问与法规，严格遵守交通法规，努力避开交通安全事故的.发生。时刻留意交通安全。

2、做一个交通法制法规的展牌。（责任人：蔡瑾）

3、绽开一次交通安全教育主题班会。（责任人：汤娟、郑曼）

利用班会时间对学生进展交通安全学问讲座，使学生进一步知道更多的交通安全学问，在思想上观念上引发高度重视，晓之以理，付之实践。

4、绽开一次以“交通安全伴我行”的书信活动。（责任人：汤娟、任倩）

仔细组织学生撰写交通安全教育有关的书信(详细参见《沙市区试验小学关于绽开第十届青少年书信文化活动的通知》)内容要求既符合实际，又富于创新，简明扼要。

三、工作要求

1、加强教育，细心组织

加强学生交通安全教育工作，事关下一代的安康成长和千家万户的幸福安静，各班要高度重视，把绽开宣传月活动作为当前一项重要工作来抓。

2、加强宣传，严格检查

要充分利用黑板报、校园播送和宣传橱窗等阵地，加强对宣传月活动的宣传报导和道路交通安全学问方面的宣传。

3、建立机制，稳固成果

加强对学生交通安全宣传教育是一项长时间的任务，要以此次活动为契机，建立起小学生宣传教育长效机制，通过各种情势交通安全宣传教育，不断进步中小学生交通法制意识和交通安全意识。

学校全国交通安全反思日活动方案4

活动目标：

1.了解常见交通标志的含义，知道我们日常生活中应当严格遵守的交通规章。

2.了解各种做宣传的形式，能和同伴合作通过某种宣传形式完成遵守交通规章、讲文明的公益宣传活动。

3.遵守交规做文明公民的良好品质。

活动预备：

1.《交通事故》《交通公益广告》VCD。

2.常见交通标志(红绿灯、机动车道、非机动车道、人行横道等)

3.旧挂历、纸箱、皱纹纸等废旧物品。

活动过程：

一、观看VCD，了解遵守交通规章的重要性。

教师小结：我们都知道了要遵守交通规章才能保证我们每一个人的生命安全，使我们的道路交通更有秩序，使我们社会更文明。

二、争论活动：我们应遵守哪些交通规章?

1、引出争论话题。

教师：最近我们全社会都在讲文明、树新风，我们应当懂得守交规、讲文明，做文明公民，那么，我们应当遵守哪些交通规章呢?

2、幼儿争论：我们应当遵守的交通规章。

教师引导幼儿分别争论行人、非机动车辆、机动车辆应遵守的交规。

3、熟悉交通标志：机动车道、非机动车道、人行横道、停车场、制止停车、红绿灯。

三、实践活动：小小交通宣传员。

1.争论：我们怎样让更多的人也来守交规做文明公民呢?