2023年大学生暑期实习报告-8

第页2023大学生暑期实习报告高校生暑期实习报告4篇

在经济飞速开展的今日，报告运用的次数愈发增长，不同种类的报告具有不同的用途。为了让您不再为写报告头疼，以下是我收集整理的高校生暑期实习报告4篇，欢送阅读，希望大家能够喜爱。

高校生暑期实习报告篇1

暑假起先不久，我便来到广安日报—川东周末新闻采编中心实习，实习了半个多月，了解到一份报纸要制作出来所需的采编制作等一系列的程序，并切身实践了新闻的采访与写作，高校生暑期实习报告(新闻专业)。在这期间学到了不少学问，也觉察了不少问题，信任这些收获能为以后的学习带来好处。

7月14日，我单独来到广安日报，这个我从未到过的地方，看到办公大楼的那一刹那，我惊呆了，原以为只是有几间小小的办公室，原本有的自信一下子没了，却多了几分惊慌。门口保卫处的叔叔不让我进去，听到我说是来应聘实习生，干脆说了一句“回去吧！已经招满了。〞我手足无措，没有里面任何人的联系方式，我怎么进去？迟的技巧，和与人沟通的方式，还知道了电视台的拍摄与录制。第一次写稿子出现了许多问题，而通过对修改前后的稿子进行比拟后也觉察了一些自己的缺乏：1.我写的太细了，我把被采访者的话，都一一陈述出来，而记者的那么是总结他们的语言，从而得出结论。2.我把采访过的学校名字都一一写上，后来才知道其实不用那样，只须要说明是什么类学校就好。3.我还有许多学问不懂A如新闻标题的拟定，我的显得太平凡，且不能概括其大意，显得太无趣。B不知道什么专业术语，更别说运用。

接下来的一段时间，除了不断看报学习来提高新闻写作水平，还分别采访了在小平故居开展的暑期社会实践活动、日全食、三星级公厕的开放、广安赛区的篮球联赛〔为期九天，每天都得跟踪报道〕每次采访后我都马上写稿，然后叫指导老师帮我修改，总共发了8篇，对这个结果不是很满足，因为我错过了一些好的新闻，比方晚上逛超市见到在旁边居住的市民都坐在休息区吹空调，原来很新奇，很想知道营业员对此的看法和看法，却没有去采访，一天后这个新闻就出来了。对于这样的，总会觉得很缺憾，也说明白一个问题，对新闻的敏感性我还很缺乏，也或许我还缺少去采访的志气。这些毛病都须要克服，不然怎么能当好记者呢？我认为当一名好记者要做到以下几点：

1.要有良好的人际关系处理实力和良好的沟通实力，因为记者要时常与人打交道。

2.好记者须要有很强的时间观念。当有紧急事务发生时，假设你的节奏很慢，那么当你到达现场或许已经人去楼空，一无所获。

3.在实习时要给自己定好位。在实习中，看法要端正，虚心请教；在做新闻时，肯定要把自己当成报社一员，爱岗敬业，严于律己，争取多写新闻，多发新闻，并要维护新闻的客观、公正。让就的各方面素养真正得到提高。

4.以后的学习中要拓展学问面，使自己的学问系统化。由于新闻须要接触社会的方方面面，所以须要的学问也须要非常全面，光有专业的新闻学问是远远不够的。这就要求我们在以后的学习中多想，多读，多学，为将来投身新闻业做好打算。

5．作为记者，要恒久都保持一种主动的生活状态和一颗敏感的心。

除了出去采访，之后写稿子，就是坐在办公室学习了，看报是每天必做的事。看久了，会犯困，然后总想出去走走，想挖掘些新闻线索，间或也会感慨埋怨这里地方太小。

高校生暑期实习报告篇2

一、实习目的：

为了体验社会，熬炼自己的社会适应力，丰富自身的社会阅历;同时，也为了解当前的就业形势，体验工作的艰辛，为将来投身社会进行工作打好基矗这次暑期社会实践我选择圣纳百货商场主要是因为这个单位贴近人民，开展前景较好，我可以从中接触到社会各层各种不同类型的人，希望可以为我以后的工作做好打算。

二、实习内容：

于XX年8月1日至8月15日在小河圣纳百货商场从事销售工作。

首先，通过熟人介绍，我获得了这次实习时机。实习过程是每天工作八小时，早晚班轮换制。由于我是新人，第一天有一位工作阅历较丰富的同事和我一起工作，教授我一些工作技巧和留意事项。然后，我仿照同事工作时的表情、神态和语气，渐渐学习面对问题时应有的反响实力和解决问题时的沉着和镇静，慢慢地跟上步骤，进入工作状态。

其次，我觉察热忱是工作中必不行少的一个重要因素。对待同事要热忱，在工作中要相互帮助，学习人与人之间的相互适应，相互包涵，相互理解;对待顾客更要热忱，主动向顾客宣扬、介绍产品的性能与质量。起先时我不敢向顾客介绍产品，一是怕遭拒绝，二是顾及面子，但四周同事的工作的热忱感染了我，他们大方地向顾客宣扬他们的产品，即使失败了也毫不气馁，慢慢地我也起先主动，起先尝试，热忱大方地款待顾客，像对待挚友一样真诚地对待他们，很快便适应了这个工作。

最终，在销售的过程中也要适当运用英语专业应有的沟通技能和社交实力，渐渐学会和社会各层各类人沟通相处。

三、实习结果：

十五天的短期工实践活动很快便结束了，虽然时间较短，但是我从中也学到了不少东西，获得了一些社会阅历，肯定程度上了解了当前的就业形势。在这十五天中，我学到了一些关于销售的学问，信任对我以后的生活和就业都有肯定帮助，期间我知道了之前从未接触过的定量提成制，也就是多售多得，这大大地激发了我们工作的热忱，对销售产生了很好的影响,因此，我的实践也取得了较好的成果。经过这次实践，感觉自己少了一份脆弱，多了份坚毅，忘了如何去依靠，想的是如何去学习让自己独立自强，如何努力让自己的生活和工作充溢精彩。

四、实习总结或体会：

始终以来，我们这群90后都在父母的羽翼下生活，习惯了温室的空气与养料，从不曾考虑过离开父母，我们是否也能生活得这么悠闲。进了高校校门才知道，以我为中心的孩子气想法不再适用我们，20岁的我们应当学会自己长大，学会渐渐成熟，而这次暑假的实践活动更让我接触到了社会这个大群体，慢慢地觉察，其实自己是很渺小的，社会才是学习和受教化的大教堂。

这个暑假，我第一次离开父母的庇护，真正地踏上社会，确定自己努力，自己奋斗。第一天上岗时，面对四周一张张生疏的面孔，自小羞怯的我起先害怕 ，起先惊慌，觉得一切无从下手，那位“前辈〞同事看到了我的为难，便教我一些工作要领和留意事项，她告知我，在这样人来人往的商场里工作肯定气，对同事要团结，对顾客要恳切，对全部人都要尽量微笑，用你的和蔼主动去和每个人沟通相处。我自小就很胆小，比拟怕人，不敢和生人说话，而现在要我主动和那么多生疏的人相处，我确实有点惊慌，但经过一每天的相处，我觉察而怕生的毛病也大大改善了，渐渐地我也敢主动向顾客介绍宣扬了。

社会实践活动是学校教化向课堂外的一种延长，也是推动素养教化进程的重要手段。它有助于当代高校生接触社会，了解社会。同时，实践也是学生学习学问、熬炼才能的有效途径，更是学生效劳社会、回报社会的一种良好形式。多年来，社会实践活动已在我校蔚然成风。我们不再是象牙塔里的脆弱花朵，应当通过社会实践的磨练，经验社会中的风吹雨打，渐渐成熟，渐渐长大，去学习社会这所更具挑战性的综合性高校里的课程，使我们在将来能更好地为社会效劳，更好地表达自身价值。

这次的实践生活让我从社会这个大课堂里学到了许多，这短短的`十五天让我成熟了不少，增加了我的办事实力和交往实力。我体会到了工作的艰辛和挣钱的不易，离开了父母的关心和亲友的帮助，自己的全部事物都要自己去解决，在这体验中我渐渐地学会了独立和自强，同时也增加了自己的自信念，现在才觉察，其实没有自己办不成的事，只要肯努力，情愿付出，什么困难都能解决，什么事都能做成。

社会实践不仅仅是一次体验，还是一次人生经验，更是一生珍贵的财宝。今后我要主动地参与更多的实践活动，用一次次亲身体验丰富自己的阅历，增加自己的社会阅历，增加自己的综合实力，为三年后真正融入社会做好打算。

高校生暑期实习报告篇3

转瞬间我们的实习工作已经结束，这时间里我们从学生一下变成老师，感觉特别不适应，可是这一段时间的实习熬炼，使我们有完成了由学生到老师的华美转身。

回想这两个多月的实习工作更是历历在目。回想我们们刚到我们的实习基地〔平谷中学〕，看着熟识的校内，操场，教学楼……，生疏的面孔，我们们既惊慌又兴奋。

这一路走来，颇多留恋，诸多感慨。在实习期间，我们既是学生，又是老师。作为学生，我们虚心求教，不耻下问；作为人师，我们兢兢业业，倍感傲慢。我们付出了许多。收获的更多。

“十年树木，百年树人。〞实习期间，我们以做一名高素养的优秀体育老师为目标，全面严格要求自己，不断追求进步，不断完善自己，不断超越自己。

而近两个月的实习，使我们真正体会到做一位老师的乐趣，同时，它使我们的教学理论变为教学实践报告，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。近两个月的实习，现在回想起来，短短的实习生活，感觉很不错。当我们闲逛在实习的校内里，那出自学生的一声声“老师好〞“老师好〞的感觉很奇异，从最起先的不习惯变得上了瘾。

我们在实习期间正好赶上教授新推出的播送体操，我们在刚到实习学校新接触这套操，也是从头起先学习，动作特别负责，为了能尽快适应，我和张丽在中午休息时间到操场的一角面对面练习，虽然上课时比拟仓促，但是我们还是渐渐适应了。

我们两个听了一星期知道老师的课后，就单独走上讲台，虽然刚起先心情特殊惊慌，由于阅历缺乏和应变实力不强，课堂出现了示范动作不娴熟，分解带操忘动作，口号不流利，底气缺乏。但是我们还是完完整整地把这节课上了下来。指导老师针对出现的问题，要求我们多听课，多向阅历丰富的老师学习，并且面对面地指出教案的缺乏以及上课时存在的缺点。帮助修改教案，她们没有丝毫的架子，有更多的是挚友般的亲切交谈。

为了弥补自己的缺乏，我们严格根据学校和指导老师的要求，仔细细致地备好课，写好教案，主动向其他同学和老师学习，多多向人请教，把握好每次上课的时机，熬炼和培育自己的授课实力。

为了在短暂的实习期间充分熬炼自己，我们主动和指导老师一起参与学校体育队的训练，每每天不亮就起床，天黑还回到家。我们的指导老师带的是长跑队，这也正好弥补我们长跑熬炼的缺乏。虽然每天都是在寒冷冬天面对枯燥的操场，而且还被吹得感冒，但是我们觉得还是特别值得的。

我们在实习期间还主动担当运动会的裁判工作，课余活动乒乓球竞赛的组织编排工作，虽然我们只是帮点小忙，但是跟随指导老师的带着下，我们还是学到了许多。

一、实习结果：

通过近一个月的教学实习，所教学的班级学生根本理解和驾驭了跨越式跳高。在教化教学中，运用先进的教化理念和科学的教学方法，努力培育学生的合作和竞争意识，选择的教学方法能激发学生的学习爱好和促进学生的思维活动，能留意因材施教、因人施教，有效的调动了学生学习的主动性，使学生在课堂上逐步养成了仔细学习的良好习惯，让每一位学生都能够在“乐〞中练，在练习“乐〞，课堂气氛充溢活力，有效地提高了课堂教学质量。我在五年级学生调查中，几乎人人都能做到从情感上、行动上主动参加教学活动，做到人人参加活动，人人健康开展。

二、实习体会：

在体育教学中，有意识地融入德育教化，不仅能熬炼学生的意志，更重要的是培育学生的爱国主义和集体主义精神，培育学生听从组织遵守纪律，诚恳、机灵、主动进去的心理品德。通过教学实践，为此，我在教学，“跨越式跳高〞主要从以下几个方面进行探究的，并受到了良好的效果下面就围绕这个问题谈谈我自己的一些浅薄的看法。

1、用高尚的精神去塑造学生

老师的言行干脆影响和感染着学生。作为老师必需加强自身修养，提高自身素养具备一种奋勉向上，主动进取的敬业精神，老师良好的言谈举止，会给学生树立一个好的形象，再加上老师标准的动作手势，行走坐卧、外在仪表和丰富内涵，是学生在潜移默化中受到熏陶，仿照中谛视自己，从而得到全面教化。

我在杂志上看到这么一节课。自己就拿来上了一下效果很好。我是这样上的：上课之前我知道这个班学生特喜爱竞赛，我借此给学生门提了个问题：“同学们，你们喜爱我们的省会吗？你们喜爱竞赛吗？好那我今日就带你们去参与竞赛吧，为了班级能在竞赛中获得好成果，从现在起先起我们大家就要仔细学习技术动作，把握好时机，成功是属于你们的，我信任你们有信念夺取最终得成功，对不对？这时我出示了今日这一节课的教学内容，我根据设计好的教学方法，逐步引导，让学生在“乐〞中练，在练习“乐〞，课堂气氛充溢活力，有效地提高了课堂教学质量。顺当完成教学任务，效果很好。鼓励学生，使体育教学生动好玩。一位学生说：“老师，象这样的体育课我们可喜爱了。

2、用正确的方法去引导学生

体育教学中，老师最能影响学生的是简明扼要的讲解，正确无误的示范和行之有效的辅导，让学生对此内容产生深厚的爱好。在练习中学生，学生不敢做的动作，由老师示范，学生不会做的动作，老师应手把手教。老师要用自己健康的体魄，良好的专业素养去影响引导学生酷爱体育运动。

例如我在跨越式跳高教学时这样支配的，第一个练习，用鼓励的口号代替传统的“一二一〞口号，在跨越式跳高练习前热身活动中，我用鼓励口号鼓励学生，我自信，我胜利、我参加、我骄傲、我英勇，练习跨越式跳高我能行！然后要求学生自主练习跨越式跳高过竿动作，几次后通过体会去考虑。A如何才能保证练习时的平安？B练习跨越式跳高能使身体哪些部位得到熬炼？得到的答案是：对于平安，大局部学生答复是按跨越式跳高动作要领去做；对于熬炼的好处有的学生答复可以熬炼下肢的力气，有的学生说可以熬炼自己的胆识，有的学生答复好玩，有的学生答复可以熬炼自己的身体，学生答复几乎包含了练习的意义。老师刚好加以指导，常常练习可以使人下肢更有力，关节更敏捷，可以使人英勇，但练习时留意平安，留意自我保护。

其次个练习，我设计几组不同高度的跳高架，让学生自己选择高度练习，并提出问题：当别人跳不过去时你该怎么办？多数学生答复我们要帮助他，老师立刻提出保护与帮助的方法，练习中发扬互助精神。不管在哪组上练习，我总是用鼓励性的语言对学生进行鼓励和指导，尤其是对学习上有困然的学生，几次练习后学生渐渐向有难度的跳高架靠拢。

3、用师生间良好情感去感染学生

在体育教学中，向学生进行思想道德教化，关键在于老师的言传身教，而身教更胜于言传，体育老师的工作性质确定了大局部时间在室外，和学生的干脆接触最多。我们不管刮风下雨，还是寒冷酷暑都带着学生去完成身体熬炼任务。在这种艰苦的环境中老师的影响是最大的。酷暑中，我们所站的位置是面对太阳；寒风中我们所站的位置是面对风口……这种无形的教化方式，化为浓浓的师生情感和对美妙事物的推断，使学生在潜移默化中受到教化，从而提高学生对美妙事物的追求。

4、用祖国的呼唤去鼓舞学生

青少年都有憧憬美妙将来的愿望，都有为祖国奉献自己青春的使命感，都想有健康的体魄和良好体育技能。在道德志向与专业学习中，帮助学生树立只有身体好，将来才能更好地为祖国工作的思想，在各种规章制度的约束下，使学生熬炼身体成为自觉的行动，并使这种自觉行动表达在体育课的学习和熬炼中。

三、我的思索。

在实习期间，我遇到了困难，也对体育教学进行了肯定的思索：

1、老师对学生的过高要求也是不利欢乐体育的实施。老师在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素养较差的学生也能在运动中体验到胜利，如我在单足跳的练习中，可允许学生换一次脚，这样就使学生尝到了胜利的味道，有了很大的成就感。对待学生方面，既要求严格注意素养的培育，提高他们的自信念方面，还多赐予鼓励和表扬，坚决他们克服困难决心，也培育他们吃苦耐劳，坚韧拼搏的体育精神。

2、每一堂课教材合理支配，使学生得到全面的身体熬炼，开展学生各方面的素养。讲解动作要领和保护方法，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。

3、上课期间，在注意终结性评价的同时也应注意过程性评价，告知学生期末体育成果=运动参加+运动技能+上课行为+身心健康+社会适应。让学生真正体验到主体地位。

时间过得真快，短短的近两个月实习生活已经结束了。这近两个月的实习使我们的教学阅历得到了一个质的飞跃，我们学到了许多书本上学不到的学问。“学问是永无止境的。〞在取得好成果的同时，我们时刻不忘超越自己，面对教化事业的满腔热忱，将鼓舞着我们不断前进。

总之，从这两个多月的体育教学实习中，使我们深深体会到，要当一名体育老师并不难，但要精彩上好每一堂课，完成每一项体育训练，培育更多的体育优生就很艰难了。总而言之，教化实习让我们更加坚决了献身教化事业的决心，我们将接着以仔细和高度负责的看法虚心学习，不断完善自己，不断提高自身素养和实力水平，为成为一名荣耀的人民老师而努力奋斗！

高校生暑期实习报告篇4

1实习目的

依据学校对本科生的毕业实习要求，我在山东省xx县农村信用合作社联合社进行了为期4周的毕业实习。毕业实习的目的是：接触实际，了解社会，增加劳动观点和社会主义事业心、责任感；学习业务学问和管理学问，稳固所学理论，获得本专业的实际学问，培育初步的实际工作实力和专业技能。详细要求如下：

培育从事信用社前台工作的业务实力。了解并熟识储蓄前台人员的的日常业务和工作流程，学会进行工作。

理论联系实际，学会运用所学的根底理论、根本学问和根本技能去参加到详细的前台工作中。

培育艰苦创业精神和社会责任感，形成酷爱专业、酷爱劳动的良好品德。

预演和打算就业。找出自身状况与社会实际须要的差距，并在以后的学习期间刚好补充相关学问，为求职与正式工作做好充分的学问、实力打算。

2实习时间

我于20xx年2月1号到3月1号在山东省xx农村信用合作社联合社进行了为期4周实习。

3实习单位

3.1单位地址与规模

山东省xx农村信用合作社联合社位于沂水镇南环路，法人高传发，xxx-xxxxxx。xx农村信用社拥有258名信合员工，辖12个信用社、1个营业部、73名客户经理，345个协贷站。

3.2实习单位主要业务

办理存款、贷款、票据贴现、国内结算业务；办理个人储蓄业务；代理其他行的金融业务;代理收付款项及受托办保险业务；买卖政府债券；代理发行、代理兑付、承销政府债券。

3.3实习单位的历史与开展

4实习过程

2月1日，我起先了我的农村信用社实习的过程。早上8点半，伴随着信用社大门的翻开，大厅不一会就人来人往。大家都劳碌着，我无所事事着。主任说这样吧，这个月的第一期黑板报就你负责。终于有事做