会计实训工作总结12篇

第页共页会计实训工作总结12篇会计实训工作总结12篇会计实训工作总结1实习报告专业：年级班级：学号：姓名：指导老师：地点：时间：xxx金蝶ERP—K/3实习报告一、实习目的通过对金蝶ERP—K/3软件的学习，从中认识和理解金蝶ERP体系模块的应用以及操作，通过上机进展有效的ERP模块运行，同时进步对ERP软件的认识，知道ERP的根本思想，进一步理解稳固ERP理论，培养对企业信息化的认识。以详细的公司数据为根底，让我们理解到金蝶软件的根本构造及根本操作流程，同时掌握其主要模块的初始化设置与根本的操作方法，以便将来更好、更快地适应社会的工作岗位的工作需要。金蝶ERP软件是一个较为标准的管理软件，通过实验操作训练，能使所学的ERP知识得到综合运用，培养独立利用ERP系统管理企业业务的才能，进步动手理论才能和企业实战本领。二、实习内容1、理解本次实习的金蝶ERP—K/3的操作流程2、进展账套管理〔包括账套的建立、属性设置、启用、备份、恢复及删除〕的操作，账套初始化的设置〔包括根底资料、系统参数、应收应付账款系统参数、固定资产参数、工资管理参数、现金管理参数〕，初始数据录入。〔1〕账套管理第一步：单击“开场”菜单，选择“程序\金蝶K3\金蝶K3效劳器配置工具\账套管理”项第二步：以账套管理员Admin身份注册进入“金蝶K3账套管理”窗口第三步：单击“数据库/建立帐套”或单击工具栏上的“新建”按钮，系统弹出“信息”窗口第四步：单击“关闭”按钮，系统弹出“新建账套”窗口第五步：录入账套号“001”，账套名称录入“兴隆实业”，在账套类型处选择“标准供给链解决方案”，数据库实体保持不变第六步：设置“数据库文件途径”，单击“数据库文件途径”右侧“》”按钮，系统弹出“选择数据库文件途径”窗口，采用系统默认的保存途径，单击“确定”第七步：设置完成后，单击“确定”按钮，系统开场建账第八步：账套建立成功后，账套信息会显如今“账套列表”中〔2〕初始化设置设置流程：初始化准备→根底资料设置→系统参数设置→初始数据录入→完毕初始化a、根底资料设置根底资料设置是对所需使用的系统涉及的根底资料进展管理，如币别、凭证字、计量单位、结算方式、会计科目设置、核算工程。b、系统参数设置，包括总账系统参数、应收应付账款系统参数、固定资产参数、工资管理参数、现金管理参数。〔3〕初始数据录入，包括应收应付初始数据录入、固定资产初始数据录入、总账初始数据设置、现金管理初始数据录入。3、对用户管理的操作〔包括用户组新增、用户新增、权限设置、用户属性和用户删除〕4、进展对总账系统的操作〔包括总账系统初始设置、总账管理系统日常业务处理、总账管理5、应收应付账款实例、工资管理实例〔包括类别管理、设置、日常处理、工资报表、计件员工工资处理〕固定资产实例〔包括工作量管理和计提折旧〕、现金管理实例〔包括银行对账单、银行存款对账〕等。6、进展单据、报表的处理，其中包括四个局部：总账〔包括凭证、总分类账、明细分类账、数量金额总账、数量金额明细账、多栏账、核算工程分类总账与明细账、科目余额表、试算平衡表及其他报表〕、应收应付账款管理〔包括单据、账表、分析^p报表〕、固定资产管理〔固定资产卡片、统计报表、管理报表〕、现金管理。7、生成报表和分析^p，其中包括两局部，即报表〔包括查看报表、修正公式、自定义报表〕，现金流量表〔包括设置报表方案、设置选项、生成报表〕。生成报表：全部凭证录入完毕并过账后，通过报表系统就能处理资产负债表、利润表等常用的财务报表。通常情况下，第一次翻开报表时，如应收账款、未分配利润等单元可能和账簿不符，须调整取数公式。8、期末总结，包括对应收应付款管理的结账、固定资产结账、现金管理结账、工资管理结账、总账结账。期末结账：当前会计期间的业务已经处理完毕，即所有业务单据录入完毕，并且正确无误，有审核和过账等处理，可以完毕当前期间的业务操作，以便系统将各个科目的本期期末余额转为下一期的期初余额。三、实____结通过这次实习，我对ERP软件的流程有了一个大概的理解，从销售—采购—消费—销售的全过程的模拟中，亦理解了企业在运用ERP软件的大致过程。ERP系统把企业的客户关系、产品设计、消费管理、库存管理、采购管理、资金控制、人力资等结合成为一个非常明确的、可连用的模块流程，可以控制客户资，适应客户新需求，进步效劳客户效率，进步销售业绩；控制产品质量，控制消费或效劳本钱，控制产品库存；控制资金周转速度，降低资金风险，能实时控制每一笔花费；适应人才流动的人力资管理，公平合理的薪酬发放控制，人才选拔的数据支持；整合网络时代的办公资，进步工作效率；最终使企业的人力、物力、财力、信息得到最充分、最合理、最具效率的应用，帮助企业增强核心竞争力，使企业可持续开展。在实习过程中，我一边练习一边考虑，掌握了ERP软件的使用技巧，体验了ERP在企业中的运行情况，从中深入体会到如今科学技术为企业消费带来的强大力量。不过，在刚开场实习时，我经常遇到无从下手的问题，此时，我才深入的感觉到自身所学知识的有限，庆幸的是有老师在一旁指导，渐渐的我也可以解决那些之前不会的问题了。经过为期一星期的实习，我亦树立了会计信息化的观念，掌握了更丰富的会计电算化级相关知识，完善了会计人员会计电算化的知识构造体系，丰富了相关的会计电算化处理知识。几天的实习，使我从开场对ERP软件的一无所知到如今对ERP软件的纯熟运用，同时在老师的引导和帮助下，我不但学会如何运用软件，更重要的是我学会了如何自学，如何通过自学来到达与社会的快速交融，快速适应将来的社会。这次的实习使我的才能和职业道德意识都得到了大大的进步，而且每一次的错误都让我成长了一大截。会计实训工作总结2四周的手工帐终于接近尾声，让我受益匪浅。一开场以为实训会是期末，但是教学安排在开学，我想原因只有一个，那就是让这次的实训和三个月的实习结合起来，让我们对会计这门课程有个更深入的印象，加强操作才能。这次的实训流程是这样的，首先我们先熟悉实训，然后根据先把总账和明细账的期初余额给登记好。再根据经济业务，填制记账凭证。再把原始凭证附在记账凭证后面。然后登记“t”字型账户，根据t字型账户，登记明细账和总账，再对账。然后把本月所有的记账凭证的借贷数据，根据“t”字型账户填制科目汇总表，根据科目汇总表的数据登记总分类账。再填制银行存款日记账和库存现金日记账，这个本来是出纳做的，但是作为会计我们应该要学的更加全面。最后根据总分类账填利润表，资产负债表，所有者权益表。增值税纳税伸报表根据本月利润表、总分类账等进展填制。最后把记账凭证装订好，把“t”字型和科目汇总表装订进去。在实训的过程当中，有很多问题，因为在三个月的单位实习，并非可以学的全面。在这次实训中，整个操作过程都是由自己来完成。一开场还好，到后来本钱核算，要不知道算上多少遍，填制的原始凭证不敢用水笔写上去，只能用铅笔写，后来几笔业务工程浩大，结转本钱的时候要算上好几遍。在最后应交税金不能有余额所以要把应交税金——应交增值税转入应交税金——未交增值税。总而言之，做账要仔细，有的不会做的题目可以翻翻本钱会计再做。会计具有很强的理论性和可操作性，通过课程的和会计方面的实训，对七种会计核算和会计模拟操作有一个根本的理解，为使对教学中较深的财务会计理论内容有一个较好的掌握，到达会计相关课程设置的目的和要求，安排了这次会计手工综合模拟实训，从而完善课堂教学内容，进步动手操作的根本技能，使学生更好地掌握从编制凭证开场到登记帐簿直到编制会计报表这一会计核算过程，进步学生的理论才能，突出高职学生的“重理论，强技能”的特色。这次实训的安排我觉得非常有用，让我再理了一下思绪，会计应该要多学多用，很长时间不用，就会觉得有点生疏。会计实训工作总结3本学期会计电算化实训有2个班共计86人参加，共8周的实习时间。实习中，广阔同学拓宽了知识面，锻炼了会计实训操作才能，综合素质得到了较大的进步。一、明确实训实习的目的安排会计电算化实习的根本目的，在于通过该课程的学习，使学生熟悉地掌握会计报表的编制方法和分析^p，并能到达初级的程度。二、精心组织，认真做好实习教学为调动实习学生的积极性，保证实习效果，本专业对实习学生的成绩评定分为两局部：一是实习期间，有任课老师对学生的平时表现和工作情况做出鉴定；二是由任课老师对学生完成的实习报告进展评定，用百分制打分。两者的结合最后形成学生实习的期末成绩记入学生学籍登记表。三、实习教学获得的效果实习教学到达了专业教学的预期目的。在实习之后，学生普遍感到不仅实际动手才能得到了前所未有的进步，绝大多数学生到达了会计从业资格考试要求，更重要的是通过详细的理论，进一步激发了广阔同学对专业知识的兴趣，并可以做到理论与理论相结合，今后自身的就业及开展打下了扎实的根底。四、存在的问题本专业实训老师待遇太低，课时计算方法不够科学，不利于老师积极性的进步。实训老师作为实训教学环节的详细执行者和参与者，在待遇方面与理论教学的老师待遇不能同日而语，这样容易造成情绪的不稳定，更不能进步实训老师主动性和积极性。因此，实训教学的工作量应该改革。五、今后努力的方向和采取的措施本次实习教学给我们积累了很多的经历，为今后再次开展工作提供了很好的财富。经过全体师生的共同努力，实训圆满完毕，效果良好。今后，我们实习教学的组织工作应更加周密细致，日常管理应更加及时而有效，并沿着产学研方向良性开展。会计电算化专业教研室20xx．3．12会计实训工作总结4刚得知要进展本钱会计实训，我自我一点概念都没有，直到我们去上课时，老师我们如何去操作软件，然后就让我们自我进展操作。刚开场操作的时候超晕的，不明白该怎样计算，该怎样填制，弄了一个早上也才弄了三四个分配表。到了午时，看着别的同学做的那么快，想着直接看别人的答案算了。那时老师告诉我们要自我做，即使速度很慢，你自我搞懂一题算一题，你自我懂了就是你自我的，没必要去抄答案!听到老师这样说，我告诉自我要自我完成这次的实训。经过这一周的实训，让我真正体会到本钱会计工作的收获体会。课堂上我们有题目本身供给给我们做习题的各种成文的资料，根本不明白获得原始凭证的流程以及在获得过程的艰辛。而在模拟的课程实习中，我们根据教学软件供给的背景资料或其他会计资料来发现数据的来，并得不厌其烦的进展屡次的填写某些数据，才能编制成一张完好正确的费用汇总表。然而正是由于体验到了本钱会计工作的各种繁琐的细节，我才在此次的课程实习中才收获了不少的东西。虽然我们已经学习了不少的会计专业课程，或者说课堂上的知识也掌握的挺不错的，可是实务毕竟是实务，让你一下子就去接触实务的各种资料，你肯定是跟无头的苍蝇到处乱撞。这次会计实验室的建成对我来说供给了一个很好的理论平台。在实习过程中也让我不断复习以前所学的知识点。当然本钱会计的知识并不是会计实习收获与体会存在的，还与根底会计、财务会计等严密联络，在材料费用的归集和分配过程中，本软件供给的厦门明光机械厂进展外购材料的经济业务，填制的记账凭证时我采用借记“物资采购”这个科目，经同学的提醒，才求职简历范文财务会计中有关的知识点，即假设要求要方案本钱入账，采用借记“材料采购”的会计体会。在实训中我也发现了自身存在着许多的缺乏。实习过程中不够细心慎重。做为将来会计人员的我们必须连一个小数点的过失都要弄明白，不能因为只是0.01的尾差而小视，有可能会引起本钱试算平衡表不平衡。可是在刚开场的开设根本消费本钱明细账和产品本钱计算单时，我却忘了登记期初余额，导致返工现象的发生，想想要是能细心一点就不用做重复的工作了。最重要的在产品本钱计算及费用的归集与分配的过程中我并没有按步骤施行，导致后面的工作进展的不顺利且经常进展返工现象。缺乏独立考虑的本领，过于频繁发问。由于并没有完全掌握本钱会计的知识，加上有涉及到比拟多的财务会计的资料，不懂的加上忘了的知识点，还有首次接触本钱会计的软件，无法一下子把理论的知识与实务训练联络起来的缘故，导致我过于频繁的提问，浪费了同学的不少时间。虽然说最快捷解决问题的方法是发问，可是假如一遇到问题就提问，自我缺乏考虑的本领，只会产生过于依靠别人的心理，对进步自我的专业技能也只会构成阻碍。解决此类问题的瓶颈在于要纯熟掌握专业知识，不仅仅增强自身的考虑本领，还进一步进步专业技能。总之，经过这一周的本钱会计的实训，让我掌握了本钱会计工作从理论到理论的转化过程;将会计专业理论知识与专业理论，很好的结合了起来，不仅仅增进了我们对企业实际工作以及运作情景的认识，也让我们看清自我在会计工作方面的优点和缺乏。相信这次实训会对我以后的学习产生很大的作用。会计实训工作总结5这次暑假，我在机械厂当了回实习会计。近一个月的实习，不仅仅让我掌握了手工做帐，还学到了学校学不到的会计知识，更懂得了工作的艰辛。当听我去机械厂实习会计的时候，妈妈又是惊奇又是快乐。妈妈是一位有着几十年工作经历的职业会计，以前曾想让我继承她的会计职业，想把几十年的珍贵经历悉数传授给我。可是一贯都对会计不感兴趣的我没有理解。今日见我主动提出去实习会计，当然是又惊又喜。于是迫不及待的给我上起了会计课。当妈妈讲到自我也模糊的地方，干脆从几层高的书柜里翻出当年的会计书，然后详细讲给我听。大概是继了妈妈的会计天赋，又加上妈妈的真传，我似乎学得很快。实习不久，到机械厂结月帐的时候了。应对累积一个月的单位发票，我要做的同职业会计一样，就是在一个星期内，手工把帐做好。手工做帐包括很多道工序：审核发票，填写凭证，制作汇总表，记账，对账，填写报表。为了把这些帐做好，我按照妈妈教的方法一一展开起来。首先审核发票。原先发票也叫原始凭证。审核发票又分三步：首先审查所采用的凭证格式是否贴合规定，凭证的要素是否齐全，是否有经办单位的签章;其次审查凭证上的经济业务是否真实、合法，数字计算是否正确、完好，大、小写是否一致;最终审查凭证上的数字和文字有否涂改、污损和不贴合规定的更正。假如经过审查发现凭证不贴合这些要求，那么这些凭证就应当被会计部门退还给原编制凭证的单位和个人，重新补办手续。然后填写记账凭证。记帐凭证是登记帐薄的直接根据。我先将原始凭证按照经济资料(比方“销售收入”，“管理费用”等)分类，再将每一类进展一次统计和写入记帐凭证表。填写的要求非常严格，要求格式统一，资料完备，科目运用正确，【摘要】：^p简明，填写明晰，金额无误。错一点就要重写。做完凭证，本月的消费情景一目了然。之后是根据记账凭证编科目汇总表。手工做帐中为了便于汇总一般采取做丁字帐的方法。把帐中明细科目一样的帐的金额列在一个“t”型表中，左边记借方余额，右边记贷方余额，再把每个t形左右的数据分别合计。不一样的丁字帐分别汇总便构成了一张汇总表。汇总表比记账凭证更明晰，详细的表达了该月的财政支出和收入情景。然后记账、对账。对帐要对帐薄数据进展核对，以检查记帐是否正确。它主要是经过核对总帐与明细帐、总帐与辅助帐数据来完成帐帐核对。试算平衡表就是将账簿中的所有科目的期末余额按会计平衡公式借方余额=贷方余额进展平衡检验，看是否成立。为保证帐证相符，应经常进展对帐，每月至少一次。最终填写报表。很简单，把做好的各种表上的数据相应填进报表就可以了，没有任何计算。做完帐后还要进展电子申报和递交报表。电子申报就是把做帐所得的应缴税金经过电子申报软件在网上报告给税务局，电子申报软件会自动从银行把应交税金划转到了税务局指定的帐上。我还要把做好的报表抄一样的假设干分，分别交送到各个相关的单位(如主管部门，税务局，财政局等)，作为存档。一向都改不了粗心这个坏缺点的我做起这份工作来，真是吃了不少苦头。每一帐页要结算一次，每个月也要结一次，结帐最费事的就是结算期间费用和税费了，按计算器都按到手酸，并且一不注意就会出错，要复查两三次才行。一开场我掌握了计算公式就以为按计算器这样的小事就不在话下了，可就是因为粗心大意反而算错了不少数据。好在这次的数据并不多，时间也就相对宽裕了，我才能顺利的完成任务。这次当会计的心得：会计，就是对详细事物进展计算，记录，搜集数据、资料，经过加工转换为对用户决策有用的财务信息的一门工作。作为一门应用性的学科，会计里的计算都是简单的四那么运算，不需要动太大脑筋。所以就算只会小学的加减乘除，同样可以出色的完成做帐。会做帐并不稀奇。可是优秀的会计却是踏踏实实做帐做出来的，不是考会计理论考出来的。所以只懂得理论知识是不够的，仅有在理论的根底上多理论，积累经历，才能在工作中灵敏应变，游刃有余。心细，有耐性是做会计必备的素质和条件。会计作为一项重要的经济管理工作，一项加强经济管理、进步经济效益的重要手段，没有会计工作，政府，企业的财政将会一团糟。经济管理离不开会计，经济越开展会计工作就显得越重要。如此重要的工作，能马虎得吗略微错一点数据，少看一个小数点、多看几个零，所造成的损失也许不堪设想。大企业，大公司的海量数据，大到不是手工做帐能应付得了的，就算有计算机的帮助，如此庞大的数据，和枯燥的操作、计算，没有惊人的耐性，又怎样能胜任呢其实不仅仅会计一门工作如此，其他任何事情又何尝不是如此呢在任何一个领域，无论学习，科研，还是生活中的琐事，如能坚持即心细又有耐性，效果必须是事半功倍!会计实训工作总结6本次实习的目的是理解本钱核算的根本程序，纯熟运用各种本钱计算方法，进步本钱核算的实际操作才能，稳固会计学根本理论知识，为以后的学习和工作打下良好的根底。本次实习的主要内容有1、本钱的归集与分配2、各种本钱(品种法、分批法、分步法)的计算方法3、编制本钱报表，进展本钱分析^p。在本钱会计实训中，消费本钱的归集与分配是重头戏，是中心环节。本钱归集与分配过程实际上就是本钱计算过程。在本次实习中，我们按照本钱核算的根本程序，先后对材料费用、职工薪酬、其他费用、辅助消费费用、制造费用、完工产品和在产品等六个板块进展了练习。首先，材料费用方面是指用于消费产品的原材料及主要材料，通常是按照产品分别领用的，可根据领料凭证直接计入各种产品本钱的“直接本钱”工程，但有时一批材料为几种产品共同使用，应根据一定的分配方法分配计入各产品本钱。而人工费用方面是指分配工资和福利费应划清计入产品本钱与期间费用和不计入本钱和期间费用的工资和福利费的界限，应按本钱工程进展归集，消费工人的计入消费本钱，车间管理人员的计入制造费用，厂部管理部门的计入管理费用等，假设消费多种产品，应按一定的方法进展分配后分别计入各本钱工程。再来是辅助消费费用，它是为企业的根本消费效劳而发生的费用，最终要分摊到各受益单位在本次实习中，主要运用交互分配法对供气车间和机修车间发生的消费费用进展分配，交互分配法分配辅助消费费用要分两次进展：一个是交互分配，它是以(总费用/总劳务量)作为分配率在辅助消费车间内部进展分配。另一个是对外分配，它以[(总费用+转入-转出)/对外劳务量]作为分配率在辅助车间以外的各受益单位之间进展分配。接着是制造费用的分配，它将在消费环节发生的制造费用按一定的方法(工时比例、定额材料比例、直接材料比例等)分配计入各有关产品的根本消费本钱工程中。最后是完工产品和在产品本钱的计算，它是本钱核算的最后一项内容。企业应根据月末在产品数量的多少、各月数量变化大小、各项费用变化大小和定额管理的根底的好坏，选择使当地分配方法。在本次实习中，我们采用的时约当产量法，将在产品折合成产成品数量后，按比例分配，计算出在产品和完工产品的本钱。在本钱会计实训中，企业选择各种产品本钱计算方法应根据自身的消费特点，消费组织经营类型和本钱管理要求来确定计算方法。其中品种法时最根本的方法，其核算程序本钱费用归集分配的程序根本一样;而分批法按批别作为计算对象，是一种订单消费，本钱计算期与核算报告期不一致，一般不考虑在产品和完工产品的分配问题;分步法是以消费步骤作为计算对象，适用于大量大批消费。在本钱会计实训中，是对本钱报表的编制与分析^p。这是一项将报表数据转化成有用信息，帮助使用人改善决策的工作。没有固定的分析^p程序，主要有比拟分析^p法和因素分析^p法两种。在本次实习中，采用的是比拟分析^p法，通过本期与上期、本期与上年同期、本期与历史先进程度相比，找出差距，分析^p原因，从而制定出降低本钱和费用的、有利于进步经济效益的良策。经过这次的本钱会计实训，让我真正体会到本钱会计是一项庞大而复杂的系统工作，可以说，本钱会计是对一个人的耐力与细心的高度考验，从数字计算到报表输出，再到数字分析^p，每一个过程都是哪么的复杂与繁琐，所以一定养成细心做事的习惯。功夫不负有心人，经过一周紧张的实习，使我较全面、系统的理解和熟悉了现代本钱会计核算各个环节的根本内容，加深了对本钱会计核算根本原那么和方法的理解，会计操作的根本技能更加纯熟，为我们以后的学习和工作打下了坚实的根底。但是，鉴于鄙人才疏学浅，认识上有许多缺乏，要到达理论与实际的真正结合仍需加强训练，并投入更多的理论。虽然此次的本钱会计实训完毕了，但我们的学习之旅没有完毕，通过此次的实训也让我找到了自己本身的一些缺乏和缺点。1、比方自己不够心细，经常看错数字或是遗漏业务，导致核算结果出错，引起不必要的费事；2、虽然有老师的辅导，实际工作中还须自己多考虑自己解决，在独立完成会计工作这方面我还存在着一定的缺乏，今后还得加强这方面的学习。通过此次的实训学习，使我深入理解了什么是会计，会计不仅仅是一份职业，更是一份细心+一份耐心+一份责任心=人生价值的诠释。同时我也认识到要做一个合格的会计工作者并非我以前想像的那么容易，最重要的还是细致严谨。社会是不会要一个一无是处的人，所以我们要更多更快得从一个学生向工作者转变。会计实训工作总结7一、实训时间：20xx年6月15~6月16日、6月22日~6月23日二、实训地点：三机房三、实训老师：穆杰四、实训目的会计学是一门理论性很强的学科，通过本次实训，使我们纯熟掌握了在手工和计算机两种工作环境下进展会计核算，模拟真实的经济业务为会计主体效劳。培养我们分析^p经济业务，并根据经济业务进展手工和电算化制单、记账、本钱核算、报账的才能。通过实训，进一步进步我们的手工和会计电算化会计实务处理的才能。通过实训，培养我们的分析^p经济业务并进展正确核算、本钱计算等会计实际操作才能。使我们真正具备会计岗位所应具备的分析^p、判断和操作才能。五、实训内容通过实训资料，人为创设模拟仿真的会计电算化工作环境、围绕建帐、日常业务处理两条主线，做一些公司的日常业务处理，建账、记账、设置会计账簿，学校常用的会计电算化软件为用友，从编制记账凭证到记账、编制会计报表、结账都是通过财务软件来完成。通过实训课本内容转化为个人理论，为以后工作更好的打下根底。六、实训步骤〔一〕、设置会计电算化核算体系1、启动并登陆系统管理2、设置操作员及其权限3、建立账套〔1〕、输入账套信息：账套号、账套途径为默认值，启用会计期间〔2〕、输入单位信息：单位名称、单位简称、地址、法人代表、、联络及、税号、输入完成进展核算类型设置。〔3〕、输入核算类型：有记账本位币、企业类型及行业设置等。〔4〕、确定根底信息建立：资料中要求客户、供给商不分类，存货分类，无外币核算，单击“完成”按钮，账套建立成功。〔二〕、进入企业应用平台进展业务操作1、系统启用2、设置会计科目：根据实训资料增加一些科目和修改一些辅助科目3、指定会计科目：根据资料要求“银行存款”“现金”为指定科目4、明细科目权限设置5、设置凭证类别：在根本设置中翻开凭证类别设置，选中“收、付、转凭证类别”其中限制条件设为收借方必有，付贷方必有，转借贷必无。6、设置结算方式：结算方式很多包括现金、支票、商业汇票、汇兑、委托收款、托收承付，其中支票包括现金支票和转账支票〔三〕、总账辅助信息设置1、设置部门档案2、设置人员档案3、设置工程档案4、设置客户档案5、设置供给商档案〔四〕、录入期初余额录入期初余额试算平衡〔五〕、日常业务处理1、以主管的身份填制凭证，查询，自定义结转设置2、以出纳员的身份进展出纳签字3、以记账员的身份进展记账4、以账套主管的身份进展银行对账结账〔六〕、生成报表1、启动ufo报表管理系统2、账套初始化设置3、自定义一张报表：报表格式定义，报表公式定义，报表数据定义，生成报表4、利用报表模块生成资产负债表、利润表：调整报表模块，生成资产负债表、利润表数据七、学习心得{一}、此次实训，我们每天必须在机房上机做账，我们一直要面对枯燥无味的数字，肯定会觉得烦闷。但是通过电算化上机操作，我们也充分的理解了电算化的操作要求和会计应用步骤方法，进步会计电算化实务的处理才能，加强理论联络实际才能。同时也在实训过程中发现了一系列这样和那样的问题，并寻求到解决的方法。第一、会计科目，开场时根据资料增加或修改会计科目，等到填制会计凭证时才发现要新增会计科目，更换操作员在进入根底设置，会计科目，然后更改。增加的明细科目，会把总账科目的金额过渡到明细科目中。第二、在录入凭证时，有的关系到应付账款、应付票据、应收账款、应收票据的会计科目核算，那么会出现该“科目系统受控不能应用”。这时我们应该调出会计科目然后找到该科目修改此科目把受控科目系统去掉，这时就鞥是使用了。出纳签字时没有符合条件的凭证，凭证审核后，进展出纳签字时出现了“没有符合条件的凭证”原来是因为在定义凭证时没有设置该工程内容。第三，输入银行对账单时，日期不是超出范围就是不符合要求，经过老师指点发现，进入时没有选对日期，所以银行对账单总是出问题。最后在生成报表时遇到的问题更多，很多账都不平，我只好逐笔查找错误并对正明细账，发现确实错了之后，不得不进展反记账，取消审核，取消出纳签字后进展修改。然后在出纳签字、审核、记账。再查看报表中的数据是否正确了。〔二〕、本次实训是我们大学期间的第一次上机实训，也是我们最后一次上机是实训，实训主要通过计算机录入来进展业务处理，进步学生的动手才能，把用友软件的理论知识同上机操作结合起来，进一步进步学生的专业才能。为以后就业做好准备。通过这次实训，我不仅熟悉了会计电算化制度，及运用的整个流程，也可以更加理解用友财务软件，更好的进展实际操作，对整个企业的预算制度及预算过程也有了更加理性的认识。做实训是为了让我们对平时学习的理论知识与实际操作相结合，在理论和实训教学根底上进一步稳固已学根本理论及应用知识并加以综合进步，学会将知识运用于实际的方法，进步分析^p和解决问题的才能。会计是对会计单位的经济业务从数和量两个方面进展计量、记录、计算、分析^p、检查、预测、参与决策、实行监视、旨在进步经济效益的一种核算手段，它本身也是经济活动的重要组成局部，会计专业作为应用性很强的一门科学，一项重要的经济管理工作，是加强经济管理进步经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济越开展会计就显的越重要。针对于此，通过会计学等科目的学习，可以说是对会计已经是耳目能详了，所有的有关会计的专业根底知识、根本理论、根本方法和构造体系，我都根本掌握了，但这些似乎只是纸上谈兵，倘假设将这些理论的性东西搬到实际运用，我想那我肯定会是无从下手，一窍不通。自认为已经掌握了一定的会计理论知识，在这里只能成为空谈。于是在坚信“理论是检验真理唯一标准”下认为只有把书本上学到的理论知识应用于实际的会计当中去，才能正真掌握这门知识。差不多一周的实训，我们是在充实奋斗的过程中完成的，记得实训的开场是那样的繁忙和疲惫，甚至是不知所措，因为我们的自学才能和结合才能没有很快的结合与适应，只能依靠老师的指导和帮助，如今的我们可以称的上是一个根本的会计人员了。学校实训的目的就是要加强我们才能培养和职业道德意识的进步，实训就是我们适应社会工作的垫脚石。在实训过程中，我深深感到自身所学的知识有限。有些题目书本上根本没有提及，所以我就没有去研究过，做的时候突然间觉得自己有点无知，不知到这么办才好，虽说如今去看仍然可以解决问题，但还是浪费了很多时间和精力，这一点是我在以后学校中必须加以改良的地方，同时也要催促自己在学习的过程中不断完善自我。另外还有一点，这点也是在每次实训中必不可少的局部，就是同学之间的互相帮助，所谓“当局者迷，旁观者清”有些东西感觉自己做的时间明明就没有什么错误，偏偏对账的时候就出现了错误，让其他同学帮助看一下，发现其实是个很小的错误。所以说互相帮助是很重要的一点，这在以后的工作学习中也是很关键的，俗话说：“要想为事业多添一把火，就的为就多添一捆柴”。这次实训，我深入体会到积累知识的重要性，在这当中我们遇到了不少难题，但是经过大家的讨论和老师的细心指导，问题的到理解决。一周的实训完毕了，收获很丰富，同时也很深入的认识到，要做一个合格的会计工作者，并非我以前想象的那么容易，最重要的还是细致严谨。社会是不需要一个一无是处的人，所以我们要更多，更快的从一个学生向工作者转变。总的来说，我对这次实训还是比拟满意的，它使我学到了很多课本上学不到的知识，为我以后的学习指明了方向，我相信在不远的将来，一定有属于我们自己的一片美妙天空。会计实训工作总结8作为一名刚走出校门的大学生，我充分的意识到了实习的重要性，也很珍惜这次实习的时机，因为经过理论可以提升自我的本领，也为以后的开展建立良好的基石。其实我明白要想熟悉和掌握公司会计的根本操作流程和财务核算过程是不容易的。我主要采用了“多看、多问、多学、多悟”四种的方式，根本理解了公司根本情景和财务状况。我于20xx年8月25日至今在深圳市万顺兴纸制品实习，这个公司的主营业务为：纸制品(精巧礼盒、酒盒等)的消费和销售，制品的销售，我在那里担任财务，该公司实行代理记账，我的工作范围是对公司所有业务进展账务处理，和编制对内报表。初来公司，我感到有点绝望，因为我一向期望自我能参加一个大团队学里更多的知识。而不是在一个小工厂一个人做会计，但我渐渐发现，原先环境不大，人员不多的公司，要做的事却不少，能学到的知识也很多。此次实习，主要分为两个阶段：一、跟着以前的胡会计学习，理解并熟悉公司业务处理的阶段，主要是“多看、多问”;二、胡会计离任后，我对公司会计工作的流程还不是很理解，靠自我边理解边探索边学习，直至熟悉了公司的情景纯熟的处理公司的业务，主要是“多学、多悟”。胡会计先带我去熟悉公司的环境，会计事务所(我们外账是委托事务所做的)、银行、国税局等地方。对此，我有些不解其意，之后她才教诲我，人际关系不能只局限于这小小的工厂，也要多接触外面的人，尤其是那些经常跟自我打交道的人。“人认识多了，事就好办多了”，刚来第一天，她就给我上了一课，告诉了我团队与人际关系的重要性。跟着胡会计学习时，我主要是理解公司的根本情景和主要客户及供给商，并对发生的业务进展账务处理等，并学着做一些简单的会计凭证。这个公司是一个小型微利消费企业，没有财务软件，从编制记账凭证到记账、编制会计报表、结账都是经过手工完成的。这主要依靠办公软件的帮助，因为我对办公软件的操作比拟熟悉，所以使用起来也很纯熟。我认真学习了该公司会计工作的流程，真正从课本中走到了现实中，细致地理解了会计工作的全部过程。刚开场接触账务的时候，我的心境充满了冲动、兴奋、期盼、喜悦。我相信，只要我认真学习，好好把握，做好每一件事，实习肯定会有好成绩。但我发现很多东西看似简单，其实要做好它并不容易。我一向觉得自我会计学得相当不错，胡会计给我看过以前的帐后，我就迫不及待的想大显身手。然而，当胡会计让我根据现有的原始凭证编制记账凭证时，我就出现了一些纰漏。这时我才明白，即使是“借”“贷”，也不能轻易无视。胡会计细心的帮我指出了错误并耐心的给我讲解，并替我重新复习了会计重点，并告诫我一些规那么，以防我日后犯错，例如：1.数字要用红笔划横线，再盖上职责人的章，这样才能作废，而我们在学校学的，只要用红笔划掉，写上“作废”就可以了。2.写错【摘要】：^p栏，那么可以用蓝、黑笔划掉并在旁边写上正确的【摘要】：^p，并且写【摘要】：^p时，必需要靠左顶格写，不能空格，这样做是为了防止【摘要】：^p栏被人任意篡改。在学校时，对【摘要】：^p栏不是很看重，认为可写不可写，没想到那里还有这么大的学问!我们以XX公司为实训资料，经过用友软件建立一套系统管理，对总账系统、固定资产系统、工资管理系统以及其他子系统有了一个比拟全面的认识。之前的《会计电算化》课程都是跟着老师一步一个脚印地做，会与不会连自我都评判不了，而这次实训那么截然不一样。翻开《会计电算化实训教程》，目录的上篇就是用友软件的的实训局部，也就是我们要务实训的资料。总观目录，其资料分为十六个局部，如管理系统、根底设置、总账初始化、凭证处理等。凭着这些文字及其解释，我们开场了自我的工作。不做不明白，一做吓一跳。单枪匹立即阵还真是为难，错误百出。首先，是会计科目。开场时根据资料增加和修改会计科目，等到填制凭证时才发现要新增会计科目，更换操作员再进入“根底数据”，然后更改。增加的明细科目，会把总账科目的金额过渡到明细科目中。第二，在录入凭证时，有的关系到应付账款、应付票据、应收账款、应收票据的会计科目的使用，那么会出现该“科目系统受控不能应用”。这时我们应当调出会计科目然后找到该科目修改此科目把受控系统去掉，这时就能使用了。出纳签字时没有贴合条件的凭证，凭证审核后，进展出纳签字时出现了“没有贴合条件的凭证”，原先是因为在定义凭证时没有设置该项资料。第三，输入银行对账单时，日期不是超出范围就不贴合要求，经过老师指点才发现，进入时没有选对日期，所以银行对账单总是出问题。最终，在生成报表时遇到的问题更多，很多数都不平，我们只好逐笔查找错误并对正明细账，发现确实错了后不得不进展反记账、取消审核取、消出纳签字进展修改。然后再出纳签字、审核、记账。再查看报表中的数据是否正确。“理论是检验真理的唯一标准”。经过自身理论，重新过滤了一遍所学知识，让我学到了很多在课堂上根本不会体验到的知识。并且，经过自我的研究和老师的指导后，也翻开了视野，增长了见识，收获颇丰。同时对于一向都比拟粗心的我来说，也更深入的认识到要做一个合格的'会计工作者并非我以前想的那么容易，最重要的还是细致严谨。总之，此次实训，我深入体会到了跟紧科技步伐的重要性。作为新一代会计人员，不仅仅要求手工记账，还要求掌握会计电算化，并能很好地运用到实际工作中。实训培养了我们分析^p经济业务，并根据经济业务进展会计电算化制单、记账、本钱核算、报账的本领;进步了我们电算化会计实务处理本领;加强了我们的分析^p经济业务并进展正确核算、本钱计算等实际会计操作本领。使我们真正具备会计岗位所应具备的分析^p、确定和操作本领，为走上工作岗位打下坚实的根底。会计实训工作总结9计调人员一定要细致地阅读对方发来的接待方案。重点是详细时间、人数、用房数、是否单双间、小孩是否占床、用早、政府税如何缴纳。抵达大交通的准确时间和抵达口岸，核查中发现问题及时通知对方，迅速进展更改。此外，还要看看人员中有否少数民族或宗教信徒，饮食上有无特殊要求，以便提早通知餐厅。假如发现有在本地过生日的游客，记得要送他一个生日蛋糕以表庆贺。如人数有增减，要及时进展车辆调换。条理化是标准化的核心，是标准化的前奏曲，是程序化的根底。综合内勤组分社经费会计、出纳会计、票证管理、综合内勤。经费会计的工作包括单位算，中心出纳等。出纳会计工作内容是政府出纳，公积金。票证管理包括票据的领发、登记、缴销、核对、保管。综合内勤工作包括公章、财物、卫生、生活、会议记录、工作记录、信息、档案、经费等。作为一名将来的会计人员，我们如今刚刚起步，往后会学到更多的东西，并且有很多东西需要我们自己去挖掘。况且会计学科是一门理论操作性很强的学科,所以会计理论教学与会计模拟实训如同车之两轮、鸟之两翼,两者有机衔接、严密配合,才能显著进步我们掌握所学内容的质量。还有就是作为一名将来的会计人员，我们应该具有较高的职业道德和专业素养。因此我们学校本着理论结合实际的思想，让我们学习实训课使我们不仅在理论上是强的，在动手才能更是强者。这样我们在三年毕业后走出校门才能更好地投入到工作中去。一．时间：5月18日~31日二．地点：商务实训中心三．实习目的通过本次实习，使我们纯熟掌握在手工和计算机两种工作环境下进展会计核算，模拟真实的经济业务为会计主体效劳。培养我们分析^p经济业务，并根据经济业务进展手工和会计电算化制单、记账、本钱核算、报账的才能。通过实习，进一步进步我们的手工和电算化会计实务处理才能。通过实习，培养我们的分析^p经济业务并进展正确核算、本钱计算等实际会计操作才能。使我们真正具备会计岗位所应具备的分析^p、判断和操作才能。四．实习内容运用学校资，有组织、有方案的人为创设模拟仿真的会计电算化工作环境，围绕建账、日常业务处理两条主线，完成会计电算化从整理资料、手工账务向电算化转换、建立帐套、根底设置、日常账务处理、期末账务处理、会计报表的编制等全过程的操作训练。五．实习步骤〔一〕设计会计电算化核算体系⒈启动并登录系统管理⒉设置操作员及其权限⒊建立账套⑴输入账套信息：账套号我用的是学号009德阳阳光公司”，账套途径为默认值，启用会计期间为20xx-11-30⑵输入单位信息：单位名称、简称、地址、法人代表、、联络及、税号，输入完成进展核算类型设置。核算类型中⑶输入核算类型：有记账本位币、企业类型、行业性质等⑷确定根底信息建立：资料中要求客户、供给商不分类，存货分类，无外币核算，单击“完成”按钮，建账建立成功。〔二〕会计核算根底信息⒈设置会计科目：根据资料增加一些科目和修改一些辅助科目⒉指定科目：根据资料要求“银行存款”、“现金”为指定科目⒊明细账科目权限设置⒋设置凭证类别：在根本设置中翻开凭证类别设置，选中“收、付、转凭证类别”其中限制条件设为收借方必有，付贷方必有，转借贷必无。⒌设置结算方式：结算方式很多包括现金、支票、商业汇票、汇兑、委托收款、托收承付，其中支票包括现金支票和转账支票，商业汇票包括商业承兑汇票和银行承兑汇票，汇兑包括信汇和电汇(三)总账辅助信息设置⒈设置部门档案⒉设置职员档案⒊设置工程档案⒋设置客户档案⒌设置供给商档案〔四〕录入期初余额录入期初余额；试算平衡〔五〕日常业务处理⒈以总账的身份进展填制凭证，查询，自定义结转设置⒉以出纳员的身份进展出纳签字⒊以记账员刘平的身份进展记账⒋以账套主管自己的身份进展银对账、结账〔六〕生成报表⒈启动ufo报表管理系统⒉账套初始⒊自定义一张报表：报表格式定义、报表公式定义、报表数据处理、生成报表⒋利用报表摸板生成资产负债表、利润表：调整报表摸板、生成资产负债表、利润表数据。东方机械股份的账务处理方法也一样。六．学习体会(一)此次实习，我们每天必须在机房上机作账，我们要一直面对枯燥无味的数字，肯定会心生厌烦。但是过会计电算化上机操作实习，我们也充分的理解了电算化操作要求和会计应用步骤方法，进步了电算化会计实务处理才能，加强理论联络实际才能。同时也在实习过程中发现了一系列这样或那样的问题，并寻求到解决的方法。首先，会计科目，开场时根据资料增加和修改会计科目，等到填制凭证时才发现要新增会计科目，更换操作员再进入“根底数据”，然后更改。增加的明细科目，会把总账科目的金额过渡到明细科目中。第二，在录入凭证时，有的关系到应付账款、应付票据、应收账款、应收票据的会计科目的使用，那么会出现该“科目系统受控不能应用”。这时我们应该调出会计科目然后找到该科目修改此科目把受控系统去掉，这时就能使用了。出纳签字时没有符合条件的凭证，凭证审核后，进展出纳签字时出现了“没有符合条件的凭证”，原来是因为在定义凭证时没有设置该项内容。第三，输入银行对账单时，日期不是超出范围就不符合要求，经过老师指点发现，进入时没有选对日期，所以银行对账单总是出问题。最后，在生成报表时遇到的问题更多，很多数都不平，我们只好逐笔查找错误并对正明细账，发现确实错了后不得不进展反记账、取消审核取、消出纳签字进展修改。然后再出纳签字、审核、记账。再查看报表中的数据是否正确了。通过手工实习，让我感觉手工做账太烦琐。所有的账表都要自己编制，不像电算化报表根据公式自己出数。手工做账不能马虎，一点点错就要改好多。即将毕业的我们，再经历这次实习后，对以后实际工作又有了新的认识。会计手工做账是一个很烦琐的工作，如今经济开展的速度很快我们可以利用计算机来做账。这也是我们最后一次在学校实习了，我们大家都很珍惜这个时机。(二)本次实习是我们大学期间的第一次上机实习，也是我们最后一次校内实习，实习主要通过计算机录入来进展处理，进步学生的动手才能，把用友软件的理论知识和实际操作结合起来，进一步进步学生的专业才能，为以后就业做好准备。通过这次实习,我不仅熟悉了会计电算化制度及运用的整个流程,也可以更加理解用友财务软件,更好地进展实际操作，对整个企业的预算制度及预算过程也有了更加理性的认识。做实训是为了让我们对平时学习的理论知识与实际操作相结合，在理论和实训教学根底上进一步稳固已学根本理论及应用知识并加以综合进步，学会将知识应用于实际的方法，进步分析^p和解决问题的才能。会计是对会计单位的经济业务从数和量两个方面进展计量、记录、计算、分析^p、检查、预测、参与决策、实行监视，旨在进步经济效益的一种核算手段，它本身也是经济管理活动的重要组成局部。会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，进步经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济越开展会计工作就显得越重要。针对于此，通过对会计学等科目的学习，可以说对会计已经是耳目能熟了，所有的有关会计的专业根底知识、根本理论、根本方法和构造体系，我都根本掌握了，但这些似乎只是纸上谈兵，倘假设将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我想我肯定会是无从下手，一窍不通。自认为已经掌握了一定的会计理论知识在这里只能成为空谈。于是在坚信“理论是检验真理的唯一标准”下，认为只有把从书本上学到的理论知识应用于实际的会计实务操作中去，才能真正掌握这门知识。两周的实训是在我们充实、奋斗的过程中完成的，记得实训的开场是那样的繁忙和疲惫，甚至是不知所措，因为我们的自学才能和结合才能没有很快的结合与适应，只能依靠老师的引导和帮助，如今的我们可以称得上是一个根本会计人员了。学校实训的目的就是要加强我们才能培养和职业道德意识的进步，实训就是我们适应社会工作的垫脚石！在实训的过程中，我深深感觉到自身所学知识的有限。有些题目书本上没有提及，所以我就没有去研究过，做的时候突然间觉得自己真的有点无知，虽所如今去看仍然可以解决问题，但还是浪费了许多时间，这一点是我必须在以后的学习中加以改良的地方，同时也要催促自己在学习的过程中不断的完善自我。另外一点，也是在每次实训中必不可少的局部，就是同学之间的互相帮助。所谓”当局者迷，旁观者清”。些东西感觉自己做的是时候明明没什么错误，偏偏对账的时候就是有错误，让其同学帮助看了一下，发现其实是个很小的错误。所以说，互相帮助是很重要的一点。这在以后的工作或生活中也很关键的。俗话说：“要想为事业多添一把火，自己就得多添一捆材”。此次实训，我深深体会到了积累知识的重要性。在这当中我们遇到了不少难题，但是经过我们大家的讨论和老师细心的一一指导，问题得到理解决。两天的实训完毕了，收获颇丰，同时也更深入的认识到要做一个合格的会计工作者并非我以前想的那么容易，最重要的还是细致严谨。社会是不要一个一无是处的人，所以我们要更多更快从一个学生向工作者转变，总的来说我对这次实习还是比拟满意的，它使我学到了很多东西，为我以后的学习做了引导，点明了方向，我相信在不远的将来定会有属于我们自己的一片美妙的天空！这次会计实习中，我可谓受益匪浅。从道德素质讲，会计工作的特殊性使其可接触到大量的共有财产，所以作为会计人员一定要把握好自己办事的尺度，首先自己要做到安分守己，其次对于别人的威胁，诱惑，和指使要做到坚决不从。如何挽救道德的缺失，将个人素质进步到一个新的层面上来，是我们每一个会计人员都要努力考虑的问题。只有会计人员自身的道德素质进步，才可以走好职业生涯的每一步，只有会计人员全体道德素质进步，会计行业才可以得到更深的开展，市场经济的优势才可以发挥得更好。本人热爱工作，积极进取，实习期间兢兢业业，认真负责，细心认真，与部门的同事一起努力圆满地完成领导、公司交付的各项工作，并屡次获得领导好评!在这学期的会计实训课程中，我们真的学会了不少，相信大局部同学是第一次接触会计实训课程的，刚开场我们都怀着好奇与期待的心情上课。渐渐地我们对会计实训熟悉了起来，开场对实训繁琐的事情所烦恼，是的，因为大家都进入了角色，再也不像是小孩子那样做事丢三落四了，他们开场专注于会计实训每一个环节，全面稳固课堂学习的理论知识，增强了感性认识，为会计专业课程的学习和岗位工作理论打下了根底。会计实训工作总结10财务会计实训的建立主要是为了进步我们的实际应用程度。在实训过程中，经过做分录，填制凭证到制作账本来稳固我们的技能。经过财务会计实训，使得我们系统地练习企业会计核算的根本程序和详细方法，加强对所学专业理论知识的理解、实际操作的动手本领，进步运用会计根本技能的程度，也是对所学专业知识的一个检验。经过实际操作，不仅仅使得我们每个人掌握填制和审核原始凭证与记账凭证，登记账薄的会计工作技能和方法，并且对所学理论有一个较系统、完好的认识，最终到达会计理论，会计理论相结合的目的。我们以模拟企业的经济业务为实训资料，运用会计工作中的证、账等对会计核算的各步骤进展系统操作实验，包括账薄建立、原始凭证、记账凭证的审核和填制，各种账薄的登记、对账、结账等。在学了一个学期的根底会计之后，我们虽然掌握了理论知识，但对于把这些理论运用到理论还是有必须难度，不可以把理论和理论很好地结合起来。众所周知，作为一个会计人员假如不会做账，假如不可以把发生的业务用账的形式表达出来，那么就不能算做会计。于是在大二第一个学期我们开了这门会计实训课。在实训中，我们首先掌握了书写技能，如金额大小写，日期，收付款人等等的填写。之后填写相关的数据资料。再继续审核和填写原始凭证。然后根据各项经济业务的明细账编制记账凭证。根据有关记账凭及所附原始凭证逐日逐笔的登记现金日记账、银行存款日记账以及其他有关明细账;往后我们会编制科目汇总表，进展试算平衡。根据科目汇总表登记总分类账。并与有关明细账、日记账相核对;最终要编制会计报表;将有关记账凭证、账页和报表加封皮并装订成册并写实训总结。在本次会计实训中，我们实训的资料以一个较大的模拟单位的会计资料为根底，结合专业教材的资料，对会计主体的必要简介，相关资料的供给，有关经济业务的提示和说明等等。在实训中，我们充当单位的记账人员，掌握了应当如何处理详细的会计业务和如何进展互相配合，弥补我们在课堂学习中理论知识缺乏的缺陷，掌握书本中学不到的详细技巧，缩短从会计理论学习到实际操作的间隔，也可经过实训的仿真性，使我们感到实训的真实性，增强积极参与实训的兴趣。我们将教材的理论知识学完以后，进展这次综合模拟实训。实训重在动手去做，把企业发生的业务可以纯熟地反映出来，这样才能证明作为一个会计人员的实力。比方课本上及会计模拟实验中有原始凭证、记帐凭证、总账、明细账、银行存款日记账等的填制，虽然此刻还有点手生，但只要细心，一步步的填制，我对自我往后纯熟的填写很有信心。然后就要把实训书上各种单子、凭证剪下来附到记账凭证后面，方便以后的查看，最终就是装订成册。作为一名将来的会计人员，我们此刻刚刚起步，往后会学到更多的东西，并且有很多东西需要我们自我去挖掘。况且会计学科是一门理论操作性很强的学科，所以会计理论教学与会计模拟实训如同车之两轮、鸟之两翼，两者有机衔接、严密配合，才能显著进步我们掌握所学资料的质量。还有就是作为一名将来的会计人员，我们应当具有较高的职业道德和专业素养。所以我们学校本着理论结合实际的思想，让我们学习实训课使我们不仅仅在理论上是强的，在动手本领更是强者。这样我们在三年毕业后走出校门才能更好地投入到工作中去。实训的第一天做了分录，虽然之前从来没有实训过，但感觉对这样的工作也不是太生疏，但只是粗略的没有那个“气氛”，并且还是和同学们在底下自我做。老师在上边简单的提点一下!当老师说开场登记凭证时，应对着实训时自我桌上的做账用品，我有种无从下手的感觉，久久不敢下笔，深怕做一步错一步，之后在老师的耐心指导下开场一笔一笔地登记。很快的，一个本来平常上课都觉得漫长的下飞速过去了，但手中的工作还远远未到达自我所期望的要求进度。晚上继续忙当天没做完的任务。可是话又说回来了，看到自我做的账单心里还是很快乐的。虽然很累，可是很充实!有了前两天的经历，接下来的填制原始凭证;根据原始凭证，填记帐凭证，再根据记帐凭证填总分类帐和各种明细帐，现金日记帐银行日记帐：填制资产负债表和利润表等等的工作就相对纯熟多了。可是我明白我离真正意义上的会计师还很远很远，可是我不担忧，因为我正在努力的学习这些知识。经过这些天的手工记账，使我的根底会计知识在实际工作中得到了验证，并具备了必须的根本实际操作本领。在获得实效的同时，我也在操作过程中发现了自身的许多缺乏：比方自我不够心细，经常看错数字或是遗漏业务，导致核算结果出错，引起不必要的费事;在实训中几乎每一笔业务的分录都是老师讲解但实际工作中还须自我编制会计分录，在这方面我还存在着必须的缺乏，今后还得加强练习。经过这学期会计实训，深入的让我体会到会计工作在企业的日常运转中的重要性，以及会计工作对我们会计从业人员的严格要求。在实际操作过程中我找出自身存在的缺乏，对今后的会计学习有了一个更为明确的方向和目的。经过实训，我们对会计核算的感性认识进一步加强。加深理解了会计核算的根本原那么和方法，将所有的根底会计、财务会计和本钱会计等相关课程进展综合运用，理解会计内部控制的根本要求，掌握从理论到理论的转化过程和会计操作的根本技能;将会计专业理论知识和专业理论，有机的结合起来，开阔了我们的视野，增进了我们对企业理论运作情景的认识，为我们毕业走上工作岗位奠定坚实的根底。会计实训工作总结11学习会计电算化已经有一个学期，在学习的时候有收获同时也有感到挫折。但无论怎么说还是在实训中学到了许多知识，如今为在实训过程中学到的知识做一下总结。1、账套设立由admin在系统管理下进展，账套参数可由账套账套主管在系统管理下进展修改，录入个人档案时一定先输入部门档案，先设置科目再设置凭证类别。2、涉及到库存现金和银行存款账户时要经出纳人员签字，才能确保工作的责任制，出纳和审核不能是同一人。可以指定科目，将现金总账科目中的待选科目中的现金转到已选科目中，再将银行总账科目中的银行存款选到已选科目中。同时也可以解决刚填制的凭证，到了账套主管审核那里就会出现“没有符合的凭证”，不能记账的凭证问题。3、凭证类别设置。利用收付转凭证在填制凭证中会出现“不符合凭证”等现象，处理此现象的方法在于凭证类别的选定。4、在设账套时，设好会计科目的明细账是很重要的，设好了到期末时可以通过自定义结转进展工资、福利费、工会经会等应付职工薪酬的计提以及其他科目的自定义结转，便可简便会计工作人员的工作量。5、在处理固定资产时，在设置里要先把要求填完全，这样后面可以防止在资产增加时不能自动消费单据。6、往来科目设置明细账时，可以利用手工直接录入或利用辅助核算〔客户往来或供给商往来〕，但不能同时设置，否那么平时做账时系统会默认其中一项导致期未计