北师大版品德与社会五上《打开天山脚下的民族之窗》教案

一创一创设情《打开天山下的民族之》昌中小黄建教材分析《打开天脚下的民族之窗》是师大版《品德与社》五年级上）第三单元《我们同有一个》的一个内。作为“走进民族大家庭”这一主题的组成内容《打开天脚下的民族之窗》比具体地介绍了新疆维尔自治区，教科书首呈现了新疆在全国位置图和新疆的甜瓜以及有代表性的民族食品——馕藉此引导生学习了解新疆各民同胞的生活环境，我国大西北的气候特点生产、生等内容。此外，教书还通过一“解放军帮助数民族同胞抗震救灾的信，对学生进行民族团结的育，并与学生的实际活相联系，使他们懂搞好民族团结的重性。《打开天山脚下的民之窗》的学习，让我们认识到新的各个民族，形成尊各少数民族和民族结的情感及态度，建立各族之间“同甘苦，共患难”的兄弟情谊，建立“民族一家亲，军民一家亲”的情感和态度；培养学生的识图力、收集料能力和语言表达力；了解各少数民族中华民族的一部分各民族之间的悠久联系，解新疆各民族的生产、生活和风文化。活动目标1、情感态度：通过活动，让学生乐于解新疆的各个民族，形成重各少数民族和民团结的情感及态度建立各民族之间“同苦，共患难”的兄弟谊，建立“民族一家亲军民一家的情感和态度。2、行为习惯：在活动过程中，让学生解少数民族是中华民族的部分和各民族之间悠久联系了解新疆民族的生产、生活和俗文化。3、知识技能：在活动的过程中，让学知道我国是一个民族的大家庭，掌新疆方方面的动态。4、过程与方法：通过开展感受、探、表现、计等课内外活动，让生主动参与，在活中体验各民族的族文化，并进一步提学生识图能力、收资料能力、语言表达能力合作能力。教学重、点1、建立民族之间“同甘苦，共患难”的兄弟情，建立“民族一家亲，军民家亲”的感和态度2、指导生看图识新疆，提高学生识图力课前准备1学生探究的主，分组讨思考。2搜集相关的文资料、图，并制作汇报课件。活动环节

教师活动设

学生活动测

活动意图

媒体欣赏一段蹈导出（1）欣赏蹈

视频激发生兴趣引发课件视频导。

本节学习容。

（）读课题。

学生欲望,迫切探求的情播放二、

感。走近新，1、请同学们打开书（1看地图识新疆地位认识新疆地的广袤无

课件了解概。

本77页看看上面置。

垠，是一多民族的地这幅中国图新疆（2）了解新疆境线面积区，解新疆概况。位于我国哪个位等，道新疆有个民族置呢？（了解新疆之最初步认2、介绍疆的地理位置面积包含的民族。3、新疆含着许多

识新疆气的恶劣。

中国之最世界之最我们一起随着画面去领略下。三、走新疆下面我就随着1学生听小骆驼讲述过去

小组活动让学生在探究新旧对。

小骆驼去解一下疆的情况：过去的新。听小骆驼述过去新疆的情高温缺水的大沙草不生的戈壁乱滩土地贫瘠农业牧业极受影响。2、现在的新疆又会分组活动，自由交流是怎样的？下面我们就通分组学习来共同了解一下新疆的崭面貌。分组活动由交流（新疆是个多民（1风俗组的生汇报自己族省区这里有独特过投影介新疆风俗。了的民族风现在请解新疆人淳朴善良，他风俗组作绍。多姿多彩生活。（新疆素有“瓜（2美食组生介绍新疆的果之乡”的美誉下水果。面有请美组同学读民间流传的首童谣。为大家介一下新新疆还有哪些色美食？疆的水果。新疆还有么美食呢？（3）新疆人的生活商贸组学生报介绍新琳越来越好与新疆琅满目的商品。的经济发也有着密切关系来到新疆我们自然而然就会想起琳满目的商品下面有请商贸组的同学大家介绍。从新疆情况对比，可见，新疆的变化不为什么从建国初到现在的几十年会发生如此翻天地的变

中获取收进一步感知新疆的文的多元化特色化体验数民族风的多姿多进一步深化对新疆的识。

化呢?现在我们随着小骆驼一去探究原因吧。四、探变迁，

人们是怎使现在请我们打开源

1、通过对资料的研究分感悟团。

一片片荒沙漠变包，通过研究料来分析

析告诉学学习本学成了绿洲呢？

漠是如何绿洲的。

的方法：现在请我打资料内容

（1）了解资料、分析资开二号资包通过

1森林覆盖率坎儿井水

料是我们德课的一研究资料分析沙库、水渠、打等资料。漠是如何绿洲的。听小骆驼的介绍坎儿。1、听了小骆驼的介

学习方法（2）大胆猜想和细致思考是我们品德课的一种绍你有什么想说的

2、戈壁良田

学习方法吗？

（这郁郁葱葱的棉花种植（）追寻人物故事，2、戈壁变良田（军基地曾经会是一片什么地民共建，天辟地）呢？（第二站，我们出示地种类：碱地（解再跟随小驼来到释）、沼泽地、耕地新疆著名花种植

解人物品也是我们品德课的一学习方法。2、引导学生感受新疆的变化与全人民团结一基地。（棉花地（2现在请大大胆设想人致勤劳勇敢不可分。简介

们是通过么办法，使这片（2请大家想一想原来不适合农作物生长的盐这郁郁葱的棉花碱地，变成全著名的棉花种植基地经会是种植基地。（论汇报）一片什么呢？出示耕种类：盐碱地、沼泽地耕（）看视频从战士地（3）了解新疆建设兵团的解军战士们是怎样造盐碱地的观看视频看了这里有什么感受吗？

改造盐碱情况，谈感受。3、贫瘠富饶（这个位置）（4）小结学法（第三站听小骆驼介3、贫瘠变富饶（民塔中油田的情况。族大团结（）了解在开发的过程中，（第三站，我们涌现不少感人故事。和小骆驼起来到阅读资料内容的感人故塔中油田这里事。的石油蕴量相当

(3)学到这里，你认为是什丰富。现在请小骆么让新疆这块土地越变驼来介绍

美，越变富饶呢

五、民团结在身边

（2）在开发的过程中涌现了不少感人的故事我们一起了解吧。本期新疆听校长的讲话。长团也来广州进行学习交活动其中昌岗中小学就来了两位疆校长。校长们希互相的交流能把一些先进的教育经带回新疆共同进步请听他的话。

品德的目是回归生活，让生有