优秀小学生事迹材料（精选11篇）

第页共页优秀小学惹事迹材料〔精选11篇〕优秀小学惹事迹材料篇1大家好，我是来自xx四小XX级3班萤火虫中队的xxx。活泼开朗的我今年已经8岁了，在班里担任学习委员和数学小组长，我擅长与老师和同学们交朋友，乐于助人，有一颗为集体，全心全意为同学效劳的炙热的心。在学校里，我的学习成绩一直名列前茅，在上学期期末考试成绩总分名列前三甲，获得“三好学生、优秀小组长、数学小博士、语文小明星、小小书法家、学习标兵&;的荣誉称号。我还积极参加学校的各种丰富多彩的理论活动。在生活中，我喜欢看书，上网查阅资料，解决学习中的疑难问题。在家里，我是个勤快、懂事的孩子，放学回到家，帮妈妈干些力所能及的家务活，比方洗菜、扫地、擦桌子。在学校里，和同学们友好相处，从来不和同学闹矛盾。我还积极参加各种体育活动，在冬季和春季的接力跑比赛中，我们班都获得了第一名的好成绩。我希望成为一名热爱生活、热爱集体、关心别人的优秀少先队员，在党的阳光的照耀下，在少先队这块沃土的培育下，我一定会像小树苗一样茁壮成长!优秀小学惹事迹材料篇2洪前小学三年级，是一个温暖、和谐的大家庭，积极向上的优秀班集体。乐学、合作、主动、自信是这个班集体的最大特点。一、安康向上的班风良好的班风来自于严格、民主的班级制度。每学期初，班级都会根据本班实际情况，利用班会课组织学生学习《小学生守那么》、《小学生日常行为标准》，对守那么、标准逐条讲解对照，指出本班存在的问题，让学生人人明白班级存在的问题及自身的缺乏之处，让学生在班集体中受到教育。课后组织学生为班级将来的开展制订出有针对性的班级公约，在班容班貌、清洁卫生、公共财物、两操劳动、课堂纪律等方面都作了明确的规定，如：每天佩戴红领巾、勤剪指甲、集合队伍快静齐等，并提出了相应的措施，如老师不定期抽查，让表现优秀的作示范员，享有检查的资格，去催促做得不够好的同学。这样，一批又一批的同学合格了，成为了行为标兵、典范、带头人。由于施行的这些班级制度是由学生自己提出、制定的，因此效果较好，对于班级工作的展开比拟到位。小到一只垃圾铲、一把扫把如何摆放，大到门窗、电灯的开与关，学生都能各负其责。二、朴实浓重的学风同学们不仅重视自身才能的培养，更重视自身道德修养的培养。学生学习兴趣高、学风浓重是班级建立的突出成果。这和同学们的好学努力分不开。每到下课，讲台上总会围上一圈找老师提问的同学。大局部同学对作业练习毫不模糊，按时按量按质地完成各科作业，对学习不肯放松。学风浓重还表如今同学们在学习中的互助上。有的同学某一科强，有的同学另一科好，大家平时聚在一起，讨论学习，各自介绍自己擅长学科的学习经历，向别人请教自己薄弱环节的学习方法，互相之间取长补短，共同进步，同时增进友谊，促进了班级团结。三、强大的集体荣誉感这个班集体有强烈的集体观念，有浓重的班级情感，有坚强的班委会和集体核心，有自己的班级特色。班干部和课代表起了很好的表率作用，大家分工协作，互相配合，班级事务井井有条。每当开学初，就让学生推荐自己信任的班干部，组建班委会。在管理班级工作中，不断培养班干部自己学会管理班级。定期召开班会，由学生对班干部进展评议，给干部们提出合理的建议。班干部工作积极性高，工作主动，为班级干实事，如班级有劳动任务，他们能积极带头；出现一些偶发事件，他们能反应、制止。这样，班干部心中有同学、有集体，他们的威信也就树立起来了，增强了班集体的凝聚力。在班干部的组织下，学生能完成相当一局部的自主作业，如练钢笔字、听写词语、口算练习、对批作业、课前预习等；开展好各项活动，如中队活动、课间游戏、体育锻炼等；完成好各项工作，如每周一大扫除，学生间的评价等。班级同学们有着强烈的集体荣誉感，大家将班级视做一个大家庭，真正将自己视做这个家庭中的一员，逐渐形成了“班级是我家”的观念，因此在任何时候，只要面对有关集体的事，大家都会同心协力地完成它。运动会、主题班会、各类活动、比赛，无一不表达了班集体团结进取的作风。四、丰富多彩的活动在班级的集体生活方面，我们坚持以少先队为核心精心设计和开展丰富多彩的班队活动。如：主题班会、学习竞赛、小组竞争、故事会、跳绳比赛、歌咏活动等等，同学们在理论中多锻炼，发挥自己的才能。学生在集体中互相帮助，共同商讨，互相鼓励，进步了学习成绩，形成了良好的学风。团结就是力量，三年级有才能在各项活动中做得更好，奋进的精神，使他们的成绩更上一层楼。一分耕耘，一分收获，相信他们班全体师生会更加努力，结出丰硕的成果。优秀小学惹事迹材料篇3我是三年级的一名同学，我叫xxx,今年9岁，我的爱好挺广，电子琴弹得也不错，已经通过了六级，小学生先进事迹材料。我在班上成绩优异，连续屡次获得语文，数学测试第一名。奥数也非常棒。在校曾获得“优秀学生”，“优秀学生干部”，“三好学生”等荣耀称号。平日里我也和同学们和睦相处，乐于助人，当同学有不懂的问题时，我都会主动上前帮助，并且教给他们做题的方法，上课时不仅自己遵守纪律，还时刻提醒身边的人也要遵守纪律。平日是老师的得力助手，爱劳动，经常参加义务劳动，当地上有果皮纸屑时，我都很主动的捡起来。遵守并弘扬社会公德。有一次放学后，我在我家的楼下玩耍，突然发现地上有一个黑黑的东西，我走进一看，是一个鼓鼓囊囊的钱包，我把他拾起来，心想丢钱包的人一定很着急，于是我决定站在原地等待失主前来认领。那天特别冷，冻的我直打哆嗦。可是等了半天也不见有人来认领。我想这样等下去也不是方法，还是交给社区的保卫部门让他们帮助找到失主。当我正在将钱包交到保卫人员的手中时，失主也正巧赶来保卫室求助，原来失主的钱包中不仅有各种证件和现金，还有他的手机也在里面，当他拿到手机的后非常的快乐，一个劲的夸我是个难得的好孩子，还非得要给我买好吃的东西不可，这些都被我一一谢绝了，我认为这是我们每个新时期的少年儿童都应该做到的。我还是个孝敬父母的好孩子。有一次妈妈得了重感冒，爸爸又有重要的工作要做，家里就剩下我和妈妈了。妈妈躺在床上直咳嗽，脸色发白，一看好似就是在忍受着宏大的痛苦，我看了急的直掉眼泪。我一看这样的情况，心想，爸爸不在家，只有我能帮助妈妈度过这个难关了，于是我赶紧到厨房烧上热水给妈妈喝，到衣柜里拿来毛毯让妈妈盖上，帮助妈妈发汗。为了让妈妈安心的休息，所有的学习任务我都不用妈妈操心。爸爸回到家，听了妈妈的描绘，直夸我是个孝顺的好孩子。帮助别人，快乐自己。在生活中，我也经常帮助别人，比方，我看见有同学受伤了，就把她扶到教室休息，看见同学的东西掉了，就帮她捡起来，看到同学没带文具就主动借给他。还有很多同学，放学在家里做作业的时候碰到了不懂的问题，他们就会第一时间想到给我打，每次我都在中非常详细的给同学讲解。同学们都说我：“看起来真像个小老师呢！”。妈妈也说我这里是个____呢。除了放学后通过____提供帮助，还在学校里热心帮助同学上进。为了帮助他们解答疑难，我总是非常耐心地讲解，有些问题，我已经讲了三五遍了，可个别同学还是傻乎乎的。对这，我并不灰心，我反复推敲，改变讲法，直到他们听懂为止。如今好多同学都愿意让我给他们讲题呢。同学们的好典范：在班上，事事以以身作那么、率先垂范，学习勤奋刻苦，成绩优秀，是同学们的好典范；我热爱集体，从小学一年级到如今，我总是默默无闻地去做好老师交办的工作，从来没有说过一句怨言。为了要保证带头晨读的效果，有时还会喊破喉咙，但我不理睬声音嘶哑，继续做好。我尊敬师长，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为标准和社会公德，深得老师和同学们的好评。在父母长辈眼里，我是个懂事的好孩子；在老师眼里，我是一个成绩优异的学生；在同学眼中我是个堪称典范的同学。虽然，我如今是同学们的好典范，获得了一点成绩，但我是不会骄傲的，要继续努力，争取更大的进步，成为祖国有用的人才。优秀小学惹事迹材料篇4我叫xxx，是xx年级的学生，在校曾获得“优秀学生”，“优秀学生干部”，等称号。平日里我也和同学们和睦相处，乐于助人，当同学有不懂的问题时，我都会主动上前帮助，并且教给他们做题的方法，我上课时不仅自己遵守纪律，还时刻提醒身边的人也要遵守纪律。我是老师的得力助手，爱劳动，经常参加学校活动，当地上有果皮纸屑时，我都很主动的捡起来，并号召同学们一起保护卫生。帮助别人，快乐自己。在生活中，我也经常帮助别人，比方，我看见有同学受伤了，就把她扶到教室，看见同学的东西掉了，就帮她捡起来，看到同学没带文具就主动借给他。我在班上，事事以身作那么，学习勤奋刻苦，成绩优秀，是同学们的好典范；我热爱集体，从小学一年级到如今，我总是默默无闻地去做好老师交办的工作，从来没有说过一句怨言。有时我为了让班级的纪律好起来，还会喊破喉咙。我尊敬老师，热爱集体，团结同学，遵守校规，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为标准，深得同学们的好评。优秀小学惹事迹材料篇5在神农架林区红坪中心小学五年级有一个十岁的小女孩名叫王xx，她不仅长的天真得意，而且有着一颗仁慈真诚的心灵，她个头虽然不高，但却有着一股执着向上的追求，她虽然年纪不大，但却有着一腔勇于负责的精神，多年来在老师和父母的教育下，在自己的努力下，她德、智、体、美、劳得到了全面开展，成了同学们学习的典范。一、勤奋好学、品学兼优、乐观向上。踏入小学校园四年来，曾先后被评为三好学生、优秀学生干部、优秀少先队员，还屡次在绘画、书法、运动会等活动中获奖。年纪不大的她非常懂事，在老师们的眼中，她是个既乖巧，又勤奋的小女孩。她在各方面都严格要求自己，尤其是在学习上更是积极向上、勤奋好学，每次上课的时候总是专心听讲、积极发言，时刻跟着老师的思维，作业也总是完成得又好又快，遇到不会的问题就记下来，第二天问老师。正是因为从一年级坚持到如今，所以她的成绩在全班一直名列前茅。她从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐;她热爱劳动，积极和同学们参加学校组织的各项有益的活动，加强体育锻炼，身体素质好。不止这些，王遇遇同学还不断地充实自己的课外知识，每到学校图书室借书的时候，她就会借《十万个为什么》、《中国少儿百科全书》等等课外书籍进展阅读。她爱考虑、勤于理论，坚持努力学好各门功课的同时，并且积极参加形式多样的课外活动，理解社会，有一定的理论才能。她擅长观察，勤学好问，根据自己的想象，经常在家制作一些小东西，种植一些小植物，理论让她汲取了甘甜，拥有了丰润，饱满了羽翼。二、家长、老师的好助手王xx同学无论在家还是在学校，都受到正确思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮成长。在家里，她是个勤快、懂事的孩子，是爸爸、妈妈的好帮手。放学回家总能看到她帮妈妈洗菜、扫地……在学校里，她和同学们相处的特别好，从来不和同学闹矛盾，整天乐呵呵的。课外时间她还和班里成绩差的同学结成对子，帮助他们学习，通过她的帮助班上的几名成绩差的学生都有了很大的进步。在寝室里她还主动帮助一名低年级的小同学，帮她洗米、教她叠被子等，在她的影响下她们寝室里形成了大同学主动帮助同学的良好气氛。班集体中，作为班长的她总是勤勤恳恳地为班级、为同学效劳，成了班主任老师的得力助手。自从参加少先队后，她不仅以一名少先队员的标准严格要求自己，做小队员们的典范，当被选为中队组织委员后，她还积极协助辅导员老师做好少先队的工作，积极参加学校值日活动，检查监视校园卫生和平安工作，此外，她还积极配合班主任做好班级管理工作。她所在的班级也屡次被学校评为“优秀班集体”。她处处以身作那么，为同学们树立了良好的典范。几年来，她上学从不迟到或早退，上课专心听讲，独立考虑，认真完成各科作业，有一次她在体育课上把脚扭伤了，无法正常行走，在妈妈的搀扶下她也没有缺一节课，正是因为她有如此坚强的意志，才让她在各方面都获得了令人羡慕的优异成绩。学校开展“争做文明小卫士”活动中，她带头不买零食，不乱扔纸屑果皮，不随地吐痰。见到有的同学违背了学校规定，她勇于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，她总是像个小老师一样主动上前劝阻。三、乐于助人王遇遇同学不仅学习成绩优秀，乐于助人也是她的一大特点。班里有一位同学，家庭条件很差，在班里平日常常很自卑，王遇遇知道这个情况后，就主动在思想和生活上帮助他，把他当作自己的亲弟弟，谁要是欺负他，她总是挺身而出保护他，帮助他。生活中，当他有了困难时，王遇遇都会主动帮助他，红领巾丢了，她就拿出自己的零花钱，帮他买条新的;学惯用品缺了，她帮助解决;碰到下雨天，王遇遇就把自己的伞借给他用，而自己那么与别人同打一把伞回家……在王遇遇姐妹般的帮助下，这位同学克制了自卑心理，脸上渐渐有了笑容。学校里无论是为灾区还是贫困学生捐款，她也总会毫不犹豫的捐出所有零花钱。我们相信，这位勤奋好学、心灵美妙、胸怀宽广的小女孩在党的阳光的照耀下，在少先队这块沃土的培育下，一定会像小树苗一样茁壮成长。优秀小学惹事迹材料篇6xx中队是一个朝气蓬勃、团结向上，中队集体。我们正在努力创设自主管理型的特点中队，造就自主才能开展、个性开展。队员们热爱祖国，热爱学校；爱学习，勤动脑；爱劳动，有爱心；有强烈的集体荣誉感和自满感！在我们集体中有一种人人力争上游，个个比学赶帮的良好气氛。每位队员都为自己是集体中的一员感到自满，同时又用自己的实际举动为集体添荣耀。队员之间团结友爱，互相尊重，互相赞助。并能做到自己的干部自己选、自己的事情自己做、自己的进步自己争、自己的伙伴自己帮。中队干部是集体的核心，能相对独立地履行工作打算。每位队员能为集体承当自己的责任和任务，自觉开展丰富多彩的少先队特点活动。详细表现如下：一、我们中队的概况我们中队现有队员24人，其中男生16人，女生8人。中队履行岗位负责制，每位队员根据自己的实际情况，根据自己的爱好，选择承当中队事务，中队形成“我是中队小主人，中队事务我来管”的风气。无论什么时候走进我们笋芽中队，你都会被深深震动：桌椅排得整整齐齐，地面扫得干干净净，玻璃擦得亮亮堂堂，这一切无不显示着队员们的认真和仔细；清新淡雅的教室安排犹如家般温馨。确实，我们三〔1〕中队就是这样一个优良中队，中队的每一个队员都视中队如家。二、我们中队的风采——良好的中队气氛良好的班风是中队工作顺利开展、中队安康开展的前提。因此我们提出“中队是我家，我们都为她”的理念，靠集体里每位队员的悉心经营，同心同德，为中队争光，以此增长队员们的集体荣誉感、中队自满感，形成团结协作，拼搏进取的团队精力，这便是壮大的中队凝聚力。没有规矩不成方圆，一个优良的中队集体要有一套完善的中队制度来管理，为此，我们常常组织召开中队会和班会，共同讨论中队建立打算和存在问题，发扬民主精力，调动宽大队员的积极性，让大家一起参与到中队的管理和建立当中。我们共同制定了《三〔1〕中队文明公约》、《中队日常行动标准细那么》等一系列制度，催促队员们学习、做好各项惯例工作，为中队建立顺利前进打下了坚实的根底。在学校每周的各项评比中，笋芽中队的队员更是严格恳求自己，争取“流动红旗”。今天的三〔1〕中队就是一棵雨后春笋，正活力勃勃地迎着初升的太阳，迅速成长。明天的三〔1〕中队将是一棵硬朗的竹子，必将成为有用之才。笋芽中队的每一个队员必定会更加努力，创造出更加丰富的成果。因为我们坚信——今天的耕耘，就是明天的收获。优秀小学惹事迹材料篇7xxxx小学五年三班是一个团结友爱、勤奋努力、积极向上的优秀中队。大家互相帮助、互相关心。让自己做的最好是每个队员的目的，做个让老师和同学都满意的孩子是我们中队的宣言，好习惯好人生是我们中队的座右铭，文明开朗务实创新是我们中队的队风，学而不骄习而不躁诚而有信是我们中队的学风。这些由队员书写在教室的黑板报上，时刻催促，勉励全体队员不断进取，争先创优。五年三班这个中队自20xx年9月创立以来，每一位队员都在不断努力充实自己，完善自己。在辅导员、中队长的领导下，在全班58名队员的积极努力下，正迈着稳健的步子大踏步向前。一、树立良好班风、学风良好的班风是班级顺利开展工作、安康开展的前提。一个班集体要想有凝聚力，首先必须加强团结，营造一种安康向上的班级气氛，因此我们中队提出班级是我家，建立靠大家的观念，就是要靠集体里每位队员的悉心经营，同甘共苦，同心同德，增加队员们的集体荣誉感，班级自豪感，形成团结协作，拼搏进取的团队精神，这种精神鼓励着大家不断向前进，形成了一股强大的班级凝聚力。当然，没有规矩不成方圆，一个优秀的中队要有一套完善的班级制度来管理，为此，我班常常组织队委召开队会，共同讨论中队建立方案和开展问题，发扬民主精神，调动广阔队员的积极性，让大家一起参与到中队的建立当中。针对新生刚入学，学校新上教学楼的特点，我们共同制定了《四要》、《十不准》、《个人卫生检查标准》等一系列制度，催促队员们学习、做好各项常规工作，为中队顺利前进打下了坚实的根底。二、培养优秀的队干部俗话说，火车跑得快，全靠车头带，一个成功的中队，必须有一支能干的干____伍。队干部作为联络辅导员与队员的桥梁，作为辅导员的助手，他们工作才能的上下，工作方法的好坏，在队员中威信的上下，往往可以决定一个中队的精神相貌与学习风气。我们中队的干部是通过队员自荐、竞选演讲、民主选举的方式产生的，后又经过一次民主评议、改选，在辅导员的培训指导下，如今的干部们工作认真、责任心强，都能各司其职，互相配合共同为班集体建立做出了自己的奉献。在各项中队活动中，中队长的作用可谓是功不可没。正副中队长既要负责筹划和协调各种活动，也要管理常规工作。他们的工作贯穿于所有的班委当中，使各项工作之间有条不紊地进展。同时，他们还及时总结工作经历，加强与班级队员沟通，及时理解并反映队员们的意见，推动了工作更好地进展。我们中队的中队长卢煜庭，王子林就是这样工作主动、认真负责且一身正气，是辅导员的好帮手、同学们的好典范，班级中的领头羊。还有以身作那么的学习委员，带着健儿们勇于拼搏的体育委员，多才多艺的.文艺委员，细心负责的文明督察长，严把作业关的作业组长xx班干部们的工作是出色的，正是有了他们不断努力与付出，发挥先锋模范作用，团结和帮助队员，班级才得以蓬勃开展。三、进步自我管理才能一个良好中队的形成，除了要靠得力的干部之外，还要千方百计地调动每个队员的积极性，给他们不断展示的时机。只有让队员在集体中充当适宜满意的角色，真正感受到自己是集体中不可缺少的一员，才能充分施展自己的才华，班集体才能充满新的活力和活力。四、养成了良好习惯教育往简单的方面说，就是要养成良好的行为习惯。我们中队之所以得到大家的好评，就在于每位队员都有良好的习惯。只捡不扔杂物，养成了良好的卫生习惯；遇事沉着冷静，养成了良好的处事习惯；主动学习，养成了良好的自学习惯；不动笔墨不读书，养成了良好的读书习惯；与人为善，养成了良好的处世习惯人人遵守守那么与标准，处处盛开文明礼貌之花。这些良好习惯，不但在学校受益，而且为走出校园打下了扎实的做人根底。有了良好的行为习惯，就能获得品德的收获，播下品德的种子，就能得到命运的收获。五、在活动中挖掘潜能君子讷于言，敏于行。在各种活动中，每个队员都可获得一个展示的时机，都会拥有强烈的集体荣誉感，能更好地发挥自身的潜能。本中队利用中午五分钟这个平台，开设了跆拳道表演、舞蹈人生、猜字谜大王、我会说我会背等栏目，让每位队员都走上讲台，自由发挥，将跆拳道表演、舞蹈、自己的特长以及学习的得失展示给大家，使一双手、一双眼获得的知识变成大家共同的财富。此项活动自开展以来，队员们积极参加，尽情展示，锻炼了自己的口才与胆量，发挥了自己的特长，更为重要的是为自己将来顺利开展学习打下了根底。我相信，在五三中队的大熔炉中，没有熔化不了的冰山，没有炼不成的。我们中队的每一位队员都勤勤恳恳地努力，严格要求自己，为的是创立一个文明和谐的中队。要问我们中队有没有信心、有没有决心成为先进的和谐中队，那我们中队的每一位队员都会毫不犹豫大声而响亮的告诉你：我们有信心、我们有决心。优秀小学惹事迹材料篇8家庭是孩子成长的摇篮，家长是孩子的第一任老师，也是孩子一生的老师，家长对孩子的教育是学校教育的有益补充。把孩子培养成为一个身心安康、具有独立人格、对社会有用的人才是每一位家长的迫切要求和希望，我们从孩子小时候就注意对孩子的培养。我的教育理念是：倾听孩子的心声，给孩子自由的空间;分享孩子的成功和挫折，给予孩子理性的指导。我愿意和所有家长一起用微笑和鼓励照亮孩子的生命历程，做孩子心中永远靠得住的大山。我的儿子陈灿是一个很普通的孩子，我也是个很普通的家长。我希望儿子能在家庭关爱下安康快乐的成长。但我也没有教育孩子的经历，只能一边学习一边和儿子共同成长。下面我把和儿子共同成长的经历写给大家，希望可以和大家共勉。一、以身作那么，让孩子有一个好典范父母是孩子的启蒙老师，孩子最初的言行是从父母那里获得的。我是一名待业青年，在家中待的时间较多，我的一言一行给孩子做了一面镜子。所以我常对儿子说，要想别人对你好，首先你得对别人好。儿子很小就知道赠人玫瑰，手有余香的含义。我有空的时候注重对孩子进展德育引导，让他从小就明确什么是真善美，什么是假恶丑，让他从小就树立正确的人生观和价值观。启蒙教育决定着孩子后天的行为，儿子在班级里与每一个同学都能好好相处，还能擅长发现同学的优点，并积极完善自己的行为，并能乐于帮助同学。有时候我成心问，你喜欢和你们班同学相处吗，儿子就这样答复我：只有自己喜欢同学，同学才会喜欢我。当时看着儿子一脸的稚气样儿，我从内心体会到父母的言传身教有多么重要，就应该让孩子从小就养成正直友善、勤奋上进的良好作风。二、时时和孩子沟通，做孩子的良师益友为了孩子的将来，我觉得孩子目前最重要是学好根本功。什么是根本功，就是学好语言文字;怎么算学好，就是让孩子做到会说和会写。所以家长应该把对孩子的沟通放在家庭教育的第一位，假如有条件每天抽出20分钟与孩子沟通，在沟通中能及时理解孩子的思想变化，并能根据孩子的思想行为做一个正确的断定，然后能及时正确引导自己的孩子。特别如今到了小学高年级，孩子常常会有自己的想法，假如不能与孩子进展及时有效的沟通，就不能理解孩子成长路上遇到的问题。如今我每天放学都要接儿子，回家又要忙着做饭，时间很紧张，所以我就把每天五趟上学放学路上的时间作为我和他最好的沟通时间，儿子总能把自己在学校的学习和娱乐告诉我，好得地方我及时肯定他，做得不太到位的地方，我能正确引导。真正做到了家庭教育及时化。晚上休息前我都会与儿子进展一小段时间的聊天。在这一段时间里，我会像听故事一样倾听儿子给我讲他一天的感受：因帮助了同学受老师表扬了，作业中写了错别字被老师批评了，和同学在学校做游戏很开心了，音乐课上老师表扬他唱歌最棒了，班里哪些同学作业不写完老师让叫家长了。每天坚持听儿子讲述他自己的事情，听起来好似琐碎，但聆听孩子的心声，让孩子愿意说出自己的想法和看法，家长像朋友一样指出他的优缺点，有那么改之，无那么加勉，对孩子的成长起着非常重要的作用，对孩子的身心安康尤其关键。孩子的成长中必须有两种声音那就是鼓励和戒备。这些声音来自于沟通，第一时间理解孩子的学习动态，才能第一时间给孩子以鼓励和戒备，希望每一位家长在百忙之中抽出时间给孩子沟通吧，因为任何一件事情都是从沟通开场的。三、先成人后成才每个家长都希望自己的孩子学习好，可我却不这样认为。家长们见过很多报道吧：有的孩子十一二岁就考上了大学，可是却无法在大学里继续学习，因为他们根本不能照顾好自己。更不用说如何与人相处了。所以我和老公一直本着先成人后成才的理念来教育我的儿子。儿子上三年级时，第一次英语考试时，成绩比同班的妹妹比拟差。因为儿子是个好强的孩子，回到家很不快乐。我和他爸爸就抚慰他说：如今班里好多同学都参加了希西英语，你没有参加，这个不怪你，以后会让你参加的，儿子看着我们，眼睛里充满了对将来的希望，也就没有那么沮丧了。孩子不是每次都考第一才才是好孩子。一个拥有较强的处世才能以及良好的人际关系，懂得助人为乐，与人为善的孩子才是一个好孩子。四、积极参加课外活动，给孩子自由开展的空间孩子大局部时间都在学校，其他时候和小朋友玩耍的时间少之又少，而玩乐是孩子的天性，假如人为的扼杀孩子的天性，会让孩子有很多的心理问题，要么孤僻，要么自傲。因此，为了不让孩子有这个缺憾，除了正常的学习外，周末，我们尽量让他多接触大自然，多和其他孩子一起玩耍。春天到了，我会带儿子到田野里放风筝，在那里并能结识很多朋友。暑假天比拟热，我总利用晚上带儿子去草地上踢足球，关键不是踢球，而是让孩子身心都得到锻炼，学会和人配合。这样也让他找到了电脑之外的生活乐趣，减少了上网时间。为了能让儿子爱好广泛，在假期我并不单一追求儿子成绩上的进步，而是让他参加各种兴趣班。对这些兴趣爱好，我只要求孩子快乐地学，尽情地玩，并不强求他必需要到达什么成绩。因为没有压力，儿子学得轻松而愉快，儿子的生活变得丰富多彩，性格变得开朗大方，对朋友热心友好，团结友爱，助人为乐，成为大家都喜欢的好孩子。五、积极配合学校教学学校是教育孩子的主要场所，我非常重视与学校配合，认真参加每一次家长会，经常与班主任老师交流，理解孩子在学校的表现，客观分析^p孩子在不同阶段的表现，耐心与孩子交流、讨论，表扬孩子的成绩，催促其改良缺乏。一分耕耘、一分收获，家长的辛勤培养，换来的是孩子学习上的成绩进步、爱好的广泛、做人的老实、追求的至善至美。优秀小学惹事迹材料篇9由35颗闪亮的星星组成了我们的班集体四〔x〕中队。在这温馨的大家庭中，我们8位少先队员又自编了彩虹小队，这是我们的小家，队员们有着自己独特的个性，我们爱动脑筋，活力四射，我们是安康活泼、和谐开展的小队集体。从小队组建开场到如今，队员们在队长的带着下一直坚持不懈地努力开展各种有意义的活动。每一次的小队活动，队员们感受到的不仅仅是活动本身带来的快乐，更体验到了来自于集体的温暖。《彩虹总在风雨后》是队员们最喜欢的歌曲。它让我们懂得了：只要认准了方向坚持不懈的努力，一定会成功。每一学期开场，队员们都会制订好详细的活动方案，确定小队集体活动时间、地点和内容。每次活动时间一到，队员们都会准时集合，统一行动。于是，教室里，校园里，小区里便成了彩虹小队活动的主要场所。九月十日是老师节，我们为老师送上一支祝愿他们安康、快乐的康乃馨和自制的贺卡，为老师送上几句祝愿的话语；感恩活动中，我们开展了我为父母洗洗脚、捶捶背的活动，让队员们亲身关心父母，在行动中感谢父母恩；在支援汶川灾区的活动中，队员们在小队长的带着下讨论交流并提出自己的新看法：除捐出压岁钱后，还建议发动家长捐出新衣服邮寄给灾区的人民。在家长的帮助下，我们达成了心愿，为四川受灾地区的人们献上我们的一份爱心。我们和社会是分不开的，所以我们时刻关心着社会上的事：瞧，植树节来了，我们利用植树节和家长一起到白云山参加植树活动。亚运会就要到了，我们的小队长正积极安排理解亚运，走近亚运的活动。我们明白：靠我们的手，种出来的花并不多；靠我们的嘴，宣传