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文档简介
桃花源记
晋太元中,武陵人,捕鱼为业,缘溪行,忘路之远近,忽逢桃花林。夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜
美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。林尽水源,便得一山。山有小口,彷佛若有光。便舍船,
从口入。
初极狭,才通人;复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然。有良田美池桑竹之属,阡陌交通,
鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣著,悉如外人;黄发垂髯,并怡然自乐。见渔人,乃大惊,问所从来,
具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,
不复出焉;遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各
复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也」
既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂
迷不复得路。南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。
1、文学常识:作者陶渊明,字元亮,又名潜,
别号五柳先生,谥号“靖节先生”。本文原是《桃
花源诗》的序言。记,古代一种文体,即记述
事物的文章。本文叙述的故事是作者精心虚构
的,整个故事充满传奇色彩。文章最后写众人
再也找不到桃花源,其实是一种隐喻,隐喻桃
花源这样的理想社会是不存在的。
2、解释下列句中加点词:
1、缘溪行:沿,沿着
2、落英缤纷:繁多而纷乱的样子
3、欲穷其林:走到……尽头
4、阡••陌•交•通田间小路互相通达
5、赣然开胡:开阔的样子
6、屋舍俨然:整齐的样子
、黄发垂髯:借指儿童
7••
8、便要*还家:邀请
9、咸•来•问•讯都询问消息
10、遂与外人网隔:隔断,隔绝
11、率妻子邑•人•来此绝•境•邑人:指乡邻们
绝境:与人世隔绝的地方
12、乃•不知有汉,无•论•魏晋乃:竟然无
论:不要说
13、一一为具言所闻:陈说,叙说
14、余人各复延*至其家:邀请
15、便扶向路,处处志*之志:做标记
16、诣太守说如•此•如此:指发现桃花源的
事
17、号向所志寻:寻找
18、欣然物往规:计划,打算
19、后遂无何停者问津:问(通往桃花源的)
路20、怡•然•自乐怡然:愉快的样子
3、翻译
①自先世避秦进乱,率妻子邑人来此绝境,不
复出焉,遂与外人间隔。
他们自己说,祖先为了躲避秦时的祸乱,带领
妻子儿女和同乡人,来到这与外界隔绝的地方,
再也没有从这里出去,于是就同外界的人隔绝
了。
②余人各复延至其家,皆出酒食
其余的人又各自邀请渔人到他们家中,都拿出
酒菜饭食来款待他。
③此中人语云:“不足为外人道也。”
这里的人告诉他说:“这里的情况不值得对桃花
源外边的人说啊。”
④忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草
鲜美,落英缤纷。
£然遇到一KM花林,溪水两岸几百步以内,
中间没有别的树木,芳香的青草,鲜嫩美丽,
落花繁多。
⑤阡陌交通,鸡犬相闻。
田间小路交错相通,(村落间)能相互听见鸡鸣
狗叫的声音。
⑥问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
他们问渔人现在是什么朝代,他们竟然不知道
有过汉朝,更不必说魏朝和晋朝了。
⑦土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。
只见那土地平坦宽阔,房屋整整齐齐,有肥沃
的土地,美丽的池塘和桑园竹林之类。
4、研读第二段,作者是从哪几个方面对桃花源
中的人们进行描写的?
一是活动(往来种作),二是穿戴(男女衣着,
悉如外人),三是精神状态(黄发垂髯,并怡然
自乐)。
5、“此人一一为具言所闻,皆叹惋。”渔人说了
些什么?为什么皆叹惋?
渔人说的是秦末以来的历史。桃源中人叹惋的
是:为桃源外的世界如此动乱、黑暗而叹惋,
为桃花源外的人一直过着痛苦生活而叹惋。
6、本文的语言简洁而含蕴丰富,试举一例进行
说明。
如在叙述渔人与村人相互问话时的语言就是一
个证明,作者不正面叙述,而用“乃不知有汉,
无论魏晋”来概括。但简洁中还有丰富,一切问
话的内容尽在其中,又见其丰富。
7、作者陶渊明在本文中寄托了怎样的一种社会
理想?这种社会理想在当时的条件下能否得以
实现?试作评价。
没有阶级,没有剥削,没有战乱,自给自足,
和平恬静的社会。作者这一社会理想,在客观
上反映了广大人民的要求,具有一定的积极意
义;但在阶级社会中也只能是一种幻想,是不
可能实现的。
8、后人根据《桃花源记》的故事凝缩成一个成
语,这个成语是什么?他的含义是什么?
答:世外桃源,借指不受外界影响的地方或幻
想中的美好世界。
9、第一自然带有神秘色彩的景物描写有什么
用?
答:这段景物描写带有神秘色彩,暗示将会出
现“奇境”,为渔人进入桃源渲染了气氛,也为
桃源美好作了铺垫。
10、第三段文字哪两方面内容?
答:(1)村人“设酒杀鸡作食”“余人各复延至其
家”的好客风尚。(2)写村人自叙秦时避乱来此
的经过。
11、为什么桃源中人嘱咐渔人“不足为外人道
也”?
答:桃源中人心存戒心,想保住这个“绝境”,
避免战乱,不愿让外人知道。
12、你是如何理解桃花源人"不复出焉"的原
因?
答:躲避战乱,这里民风淳朴,不受压迫,自
由快乐。
13、渔人离桃花源,“便扶向路”,又“处处志之”,
而后来寻找桃花源的人“寻向所志”,却“不复得
路,,。作者这样写的目的是什么?
答:作者这样写的目的是使人觉得桃花源是一
个似有而无、似真而幻的所在,暗示“桃源”是
一个虚构的社会,现实是不存在的。
14、刘子骥与陶渊明是同时代的人,最后写刘
子骥要去找桃花源,目的何在?
答:使人觉得桃源可望而不可及,给桃源增添
了奇异的色彩。
15、作者为什么在这篇文章中虚构了一个与黑
暗的现实社会相对的美好境界?
答:寄托了自己的政治理想,反映了广大人民
的意愿;对美好生活的向往,对黑暗社会的否
定、批判。
16、作者虚构的这个桃源是作者心目中的(理
想社会),也反映了:作者主张和平,安定,追
求美好生活的心愿。
17、《桃花源记》是陶渊明富有浪漫色彩的叙事
散文是理想化的小农经济下的田园生活,在艺
术构思上最为明显的是一个“奇”字,试举出三
处"奇”。答:(1)环境奇美。(2)与世隔绝多
年(3)待渔人如此热情。
18、“具、咸”都是"全部,都”的意思,能否互
换?
答:不能,“具”有详尽的意思,而“咸”没有,
所以不能换。
19、依据文中描述,准确说明进入桃花源的山
洞口所在的位置。
答:桃花源山洞口位于武陵源桃花林小溪尽头。
20、作者笔下的桃花源具有怎样的特点?
答:环境优美,和平宁静,人民热情好客,生
活富足安康,安定,快乐。
21、你从“设酒杀鸡作食”、"咸来问讯”“余人各
复延至其家,皆出酒食”中读到了哪些信息?
答:桃源人热情好客,富足安康。
22、结合文章,谈一谈你对“世外桃源”这个成
语的理解?
答:它代表作者对黑暗现实的不满,对和平安
宁,没有战争,没有压迫美好生活的向往,也
反映了广大劳动人民的美好愿望。
23、桃花源”是自然美景,更是人世佳境,是对
人类大同世界的憧憬,是对理想人生的梦幻。
请描写心中理想的人生境界,并说说如何实
现?答:先写心中圣景,后叙实现途径。
24、本文出现的成语:豁然开朗;阡陌交通;
鸡犬相闻。
25、桃花源记》中与陆游诗句“山重水复疑无路,
柳暗花明又一村”意境相似的一个成语是:
豁然开朗。
26、对联:美好理想寄桃源,黄发垂髯享太平
岳阳楼记
庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐
贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则
岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?
若夫霭雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐耀,山岳潜形;商旅不行,橘倾楫摧;薄暮
冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或
长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,
把酒临风,其喜洋洋者矣。
嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江
湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。
噫!微斯人,吾谁与归?
译文:
宋仁宗庆历四年春天,滕子京被贬谪到岳州
当了知州。到了第二年,政事顺利,百姓和乐,
许多已废弛不办的事情都兴办起来。于是重新
修建岳阳楼,扩大它原来的规模,在楼上刻了
唐代名人和当代人的诗赋。嘱托我写一篇文章
来记述这件事。
我观赏那岳州的美好景色,都在洞庭湖之
中。它含着远处的山,吞长江的水,水势浩大,
无边无际,早晨阳光照耀、傍晚阴气凝结,景
象千变万化。这就是岳阳楼的雄伟的景象。前
人的记述已经很详尽了。既然这样,那么北面
通到巫峡,南面直到潇水和湘江,降职的官史
和来往的诗人,大多在这里聚会,观赏自然景
物所产生的感情能没有不同吗?
象那连绵的阴雨下个不断连续许多日子不
放晴,阴惨的风狂吼,浑浊的浪头冲白天空;
太阳和星星失去了光辉,高山隐藏了形迹;商
人和旅客不能成行,桅杆倒了、船桨断了;傍
晚时分天色昏暗,老虎怒吼猿猴悲啼。在这时
登上这座楼,就会产生离开国都怀念家乡,担
心奸人的诽谤、害怕坏人的讥笑,满眼萧条冷
落,极度感概而悲愤不端的种种情绪了。
就象春日晴和、阳光明媚,波浪不起,蓝
天和水色相映,一片碧绿广阔无边;成群的沙
欧,时而飞翔时而停落,美丽的鱼儿,时而浮
游,时而潜游;岸边的香草,小洲上的兰花,
香气浓郁,颜色青葱。有时大片的烟雾完全消
散了,明月照耀着千里大地,浮动的月光象闪
耀着的金光,静静的月影象现下的白璧,渔夫
的歌声互相唱和,这种快乐哪有穷尽!在这时
登上岳阳楼,就有心胸开朗,精神愉快;荣辱
全忘,举酒临风,高兴极了的种种感慨和神态
了。
唉!我曾经探求古代品德高尚的人的思想感
情,或许跟上面说的两种思想感情的表现不同,
为什么呢?他们不因为环境好而高兴,也不因
为自己遭遇坏而悲伤;在朝庭里做高官就担忧
他的百姓;处在僻远的江湖间就担忧他的君王。
这就是进入朝延做官也担忧,辞官隐居也担忧。
那么,什么时候才快乐呢?他们大概一定会说:
“在天下人的忧愁之先就忧愁,在天下人的快
乐之后才快乐”吧。唉!如果没有这种人,我
同谁一道呢?
1、作者,作品:
本土选自《范文正公集》,作者是北宋的
范仲淹。文章用精当优美的笔法描写了登楼观
洞庭湖浩荡无际,阴暗变化,气象万千的壮丽
景象;用凝练笔触叙写了登临者或悲或喜的不
同情绪;再将这两种“览物之情”与“古仁人
之心”对比映衬,从而抒发了自己“不以物喜,
不以己悲”的胸怀,表达了“先天下之忧而忧,
后天下之乐而乐”的政治理想。
2、解释加点词语
谪守:特指贬官或流放
百废具兴具:都,全兴:兴办
增其旧制:规模
属*予作文以记之:嘱咐
横无际涯:边
前人之述爸矣:全面,详尽
然则:既然这样,那么。
南极潇湘:尽,直到尽头
连月不开*:放晴
排空:冲向天空
日星昂黑藏起光辉
薄幕冥冥:傍晚天色昏暗
春和掌明:日光
不惊:平静
沙鸥翔集:时而飞翔,时而停歇
静影沉璧:园形的玉
何极:哪有尽头
若夫:像那
浩浩汤汤:形容水势汹涌壮阔
朝晖*夕阴:日光
3、翻译(见译文)
①越明年,政通人和,百废具兴。
②然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会
于此
③登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目
萧然,感极而悲者矣。
④衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;
⑤不以物喜,不以己悲
⑥居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。
①其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而
乐''乎。
②噫!微斯人,吾谁与归?
4、联系当前的社会现实,说说“先天下之忧而
忧,后天下之乐而乐”的重要意义。
作者的“先天下之忧而忧,后天下之乐而
乐”的忧乐观应该充分肯定,表现了作者远大的
政治抱负,他的“忧君”思想,虽然带有时代的
局限性,但他所提倡的吃苦在前,享乐在后的
精神,在今天仍然有着借鉴和教育意义。
5、迁客骚人两种览物之情:一种是“去国怀乡,
忧谗畏讥"的因物而悲的感情;一种是“心旷神
怡,宠辱偕忘”的因物而喜的感情。
6、作者阐述的主要观点:先天下之忧而忧,后
天下之乐而乐
7、概括一,二两段的段意.
第一段:重修岳阳楼的背景及盛况,作“记”缘由.
第二段:总写岳阳楼的大观及迁客骚人的览物
之情
8、赞美滕子京政绩的文字是,
表明作者写作缘由的句子是J前人
之述”指的是,从空间上写洞庭湖
胜境的语句是,从时间上写洞庭湖
气象万千的语句是。(政通人
和,百废具兴;属予作文以记之;唐贤今人诗赋;
衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,
气象万千)
9、由“渔歌互答"你能联想到《三峡》中哪两句
渔歌?(巴东三峡巫陕长,猿鸣三声泪沾裳。)
10、表现古仁人旷达胸襟的句子是:不以物喜,
不以己悲
11、“嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,
何哉?"中"二者”具体指的是:(用原文回答)
迁客、骚人
12、文中“进亦忧”“退亦忧”中的“进”与“亦吩
别指什么人?(居庙堂之高;处江湖之远)
13、“古仁人之心”和“二者之为”的本质区别是:
(不以物喜,不以己悲)
14、“微斯人,吾谁与归”句中的“斯人”具体指:
(古仁人)。
15、本文中心:通过描写洞庭湖的景色,抒发
了作者的政治抱负。
16、本文线索:事——景——情——理
17、两种情(阴冷、晴明)激发(感极而悲和
喜洋洋)之情。
蓝、表达方式:⑴段记叙;⑵、⑶、⑷段描写
抒情;⑸、⑹段议论。
19、五六段:议论迁客骚人览物之情与古仁人
之情相异的原因,抒发了作者的政治抱负。
20、作者赞美滕子京政绩的句子:政通人和,
百废具兴。
21、“予观夫巴陵胜状,以洞庭一湖。衔远山,
吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气
象万千。此则岳阳楼之大观也。”在结构上的作
用是:总起句
22、滕子京重修岳阳楼都作了哪些事情?增其
旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。
23、从空间角度写岳阳楼总貌的句子:衔远山,
吞长江,浩浩汤汤,横无际涯。
24、从时间角度写岳阳楼总貌的句子:朝晖夕
阴,气象万千。
25、“刻唐贤今人诗赋于其上J与“前人之述
备矣。”的关系是:
前句为铺垫,后句为照应。
26、“览物之情,得无异乎?”句式特点及作用:
使用了双重否定句和反问句,强调了迁客
骚人览物之情,得之“异
27、”览物之情,得无异乎?”在文章结构上的
作用:统领三、四段,是三、四段的总起句。
28、二、三、四段的结构关系:结构为总分,
三、四段是并列。
29、二、五段的内容有什么不同:二段是迁客
骚人览物之情之”异、五段为迁客骚人览
物之情与古仁人之心的异。
30、古人旷达胸襟的实质:忧国忧民
31、迁客骚人胸襟的实质:忧己。
32、哪句话表现了作者揣测古仁人说什么却反
而说自己:微斯人,吾谁与归?
33、表明作者政治抱负的句子:先天下之忧而
忧,后天下之乐而乐。
34、作者写迁客骚人情随景迁的目的:为后文
与古仁人之心比较作铺垫。
35、作者为了表示自己政治上孤独苦闷没有志
同道合者的句子:微斯人,吾谁与归?
36、《醉翁亭记》中欧阳修“乐其乐”意境相同
的句子:后天下之乐而乐。
37、第五段概括三、四段两种景物所激发的两
种感情的句子:二者之为。
38、本文对偶句:衔远山,吞长江。北通巫峡,
南极潇湘。阴风怒号,浊浪排空;日星隐耀,
山岳潜形。沙鸥翔集,锦鳞游泳。浮光跃金,
静影沉璧。居庙堂之高则忧其民;处江湖之远
则忧其君。先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
39、作者用”去国怀乡,忧谗畏讥“和“心旷神
怡,宠辱偕忘”概括说明了“迁客骚人”的“悲“
和“喜“。为人应心胸豁达,切勿患得患失,就
如范仲淹在《岳阳楼记》中所写的那样:”先
天下之忧而忧,后天下之乐而乐'惟有如此,
方可成就一番事业。
40、表现迁客骚人因物而喜的两个四字句是:
心旷神怡,宠辱偕忘;表现迁客骚人因物而悲
的两个四字句是:去国怀乡,忧谗畏讥;
41、文中动静结合,描写洞庭湖月夜美景的句
子是:浮光跃金,静影沉璧;
42、由“四面湖光归眼底,万家忧乐到心头”这
副对联,你能想到荡仲淹《岳阳楼记》中的两
句话:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
43、面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦,我
们应拥有:”不以物喜,不以己悲”的心态。
(九年级上)
秋水
秋水时至,百川灌河。泾流之大,两段渚崖之间,不辩牛马。于是焉,河伯欣然自喜,以天下之美
为尽在己。顺流而东行,至于北海。东面而视,不见水端。于是焉,河伯始旋其面目,望洋向若而叹曰:
“野语有之曰:'闻道百,以为莫己若'者,我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻,而轻伯夷之义者,始
吾弗信,今我睹子之难穷也,吾非至于子之门,则殆矣。吾长见笑于大方之家
翻译:秋天里洪水按照时令汹涌而至,众多大川的水流汇入黄河,河面宽阔波涛汹涌,两岸和水中
沙洲之间连牛马都不能分辨。于是河神欣然自喜,认为天下一切美好的东西全都聚集在自己这里。河神
顺着水流向东而去,来到北海边,面朝东边一望,看不见大海的尽头。于是河神方才改变先前洋洋自得
的面孔,面对着海神仰首慨叹道:“俗语有这样的说法,‘听到了上百条道理,便认为天下再没有谁能比
得上自己’的,说的就是我这样的人了。而且我还曾听说过孔丘懂得的东西太少、伯夷的高义不值得看重
的话语,开始我不敢相信;如今我亲眼看到了你是这样的浩翰博大、无边无际,我要不是因为来到你的
门前,真可就危险了,我必定会永远受到修养极高的人的耻笑。”
一、字音:①泾(jing)②渚(zhti)③殆(ddi)④旗(si)
二、词语:①时:按时②河:黄河③辩:分辨④欣然:高兴的样子⑤旋:回转
⑥望洋:抬头仰望的样子⑦若:传说中的海神名⑧灌:注入⑨大方:得大道
⑩面目:面孔
三、文学常识:庄子,战国哲学家,道家代表。名周。主张:无为而治。
四、理解课文:
1、文中写河伯骄傲自大的句子是:于是焉,河伯欣然自喜,以天下之美为尽在己。
2、河伯见到海神若后自我反省的句子是:野语有之口:'闻道百,以为莫」若'者,我之谓也。
3,两个成语:望洋兴叹:原指在伟大的事物面前感叹自己的渺小,现在多比喻做事情时因为不胜任或没
有条件而感到无可奈何。贻笑大方:指让内行人笑话。
4、河伯对自己的认识发生了怎样的变化?他为什么会发生这样的变化?
答:河伯对自己的认识由“欣然自喜,以天下之美为尽在己”到“望洋向若而叹”认为野语说的就是他,
并严格剖析了自己,无情地批评了自己,最终还清醒地认识到,自己的浅陋将长久地被大方之家耻笑。他
的认识发生变化的原因在于他看到了北海的壮阔,此其一;其二,他善于将黄河片北海作比较,将自一年
海神作比较,在比较中看到自己的不足;最后,更难能可贵的是他具有勇于自我批评的精神。
5、你是怎么理解这篇寓言的?说说你从中受到的启发。
答:课文以河神见海神为喻,说明个人的见识有限,经过比较,就会显示出自己的不足,如果骄傲自满,
就难免贻笑大方。天外有天,人外有人。一山还比一山高。
五、字词、句式:
1.通假字
①泾流之大“泾”同“径”,直。②不辩牛马“辩”同“辨”,辨识。
2、词类活用
①且夫我尝少仲尼之贤“少”,形容词用作动词,小看。
②而轻伯夷之义“轻”,形容词用作动词,轻视③秋水时至“时。名词用作状语,按时令
④顺流而东行“东”,名词用作状语,向东⑤东面而对“面”,名词用作动词,面对
3、特殊句式
①以为莫己若宾语前置,应为“若己”,意为“比得上自己
②我之谓也宾语前置,应为“谓我”,意为“说的是我”。
③闻道百定语后置,应为“百道”,意为“很多的道理”。
④吾长见笑于大方之家“见……于……”,表示被动的固定结构。
⑤我非至于子之门,则殆矣“……非,则……”,固定结构,可翻为“不是……,就……”
愚公移山(选段)
河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠。以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚
公长息日:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又
有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。
翻译:河曲智叟笑着劝阻愚公说:“你太不聪明了。凭你在世上这最后的几年,剩下的这么点力气,连山
上的一棵草都铲除不了,又能把泥土石头怎么样呢?"北山愚公长长地叹息说:“你思想顽固,顽固到了
不能通达事理的地步,连寡妇孤儿都不如。即使我死了,还有儿子在呀;儿子又生孙子,孙子又生儿子;
儿子又有儿子。儿子又有孙子;子子孙孙是没有穷尽的啊。可是山却不会再增高加大,还愁什么挖不平呢?”
河曲智叟无话回答。
⑴字音:①孀(Shuang)②贵(kui)
⑵词语:①惠:聪明②固:顽固③彻:通,这里指思想的改变。④若:像,比得上。⑤匮:尽⑥增:
增加⑦苦:担心⑧亡:无
⑶要点:①列子,名御寇,战国思想家,道家代表。
②选段分析:写愚公驳斥智叟的观点,是故事情节的高潮。智叟“笑而止之”,自作聪明之态。智叟出语
句句都是讥笑与责难,“甚矣,汝之不惠”是很严厉的责备口气,“残年余力”又显出十足的轻视,“曾不
能毁山之一毛”是有意挖苦。“其如土石何”语气很重,则简直是讥笑愚公无能了。愚公闻智叟之言“长
息”,说明他早已是胸有成竹。他在批驳智叟的话里说得十分清楚。这段话是用“顶真”的修辞手法写,
一句顶一句,层层紧扣充分说明了子子孙孙绵延不绝的道理。最后用“无穷匮也”结束肯定了人力的无穷
无尽,很有说服力。接着用“而”字一转,又指出山只能是越挖越少,不会“加增”。这样得出“何苦而
不平”的结论就十分自然,令人信服。
③愚公移山的原因是什么?答:惩山北之塞,出入之迂也。
④愚公移山的目的是什么?答:直通豫南,达于汉阴。
⑤愚公的妻子和智叟对移山的态度有何不同?
答:愚公的妻子是出于对丈夫的关心而“献疑”的,她不反对移山,所以提出移山过程中必须解决的问题:
且焉置土石•智叟更多的是讥笑,阻止移山,也体现了他智非真智。
⑥文章中两个人物的名字,以“愚公”“智叟”对举,有何深意?
答:从表面看,愚公“愚不可及”,但事实上,“大智若愚”,他有远大的抱负,移山是为了造福后代,他认
识到了人与自然的关系,人的力量是“无穷匮'’的。而智叟不智,他用静止的眼光看问题,断定人在自然面
前无能为力,实为“鼠目寸光
⑦围绕愚公移山有哪儿种不同的态度?
答:主要有三种态度:愚公妻子的“献疑”,智叟的“笑而止之”及众人的“杂然相许二
⑧你怎么看待寓言里的愚公?
答:愚公不愚。愚公移山,不是头脑一时发热,而是经过深思熟虑的。首先,他移山的目的十分明确。
“惩山北之塞,出入之迂”,说明他深受交通阻塞之苦。其次对于山能够移走这一点,愚公也是成竹在胸
的。由此可见,愚公在移山的整个过程中站得高、看得远,考虑问题十分周密,能以发展的眼光看问题。
⑨成语:愚公移山:比喻坚持不懈地改造自然和坚定不移地进行斗争,含褒义。
扁鹊见蔡桓公
扁鹊见蔡桓公,立有间,扁鹊曰:“君有疾在媵理,不治将恐深。"桓侯曰:“寡人无疾。”扁鹊出,桓
侯日:“医之好治不病以为功!”居十日,扁鹊复见,日:“君之病在肌肤,不治将益深。”桓侯不应。扁鹊
出,桓侯又不悦。居十日,扁鹊复见,曰:“君之病在肠胃,不治将益深J桓侯又不应。扁鹊出,桓侯又
不悦。居十日,扁鹊望桓侯而还走。桓侯故使人问之,扁鹊曰:''疾在媵理,汤熨之所及也;在肌肤,针
石之所及也;在肠胃,火齐之所及也;在骨髓,司命之所属,无奈何也。今在骨髓,臣是以无请也。”居
五日,桓侯体痛,使人索扁鹊,已逃秦矣。桓侯遂死。
翻译:扁鹊进见蔡桓公,站了一会儿,扁鹊说:''在您的皮肤间有点小病,不医治的话,恐怕要厉害
了。”桓侯说:“我没有病。”扁鹊走后,桓侯说:“医
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