初三理化生2012中招命题研讨会化学

2012年河南省中招备考暨中考热点信息研讨会河南省实验中学一、2021～2021年河南省中招化学试卷回忆:1.化学试卷结构和特点2021～2021河南省中考化学试卷结构一直保持着相对稳定的状态，各年试题几乎覆盖了课程标准中所有二级主题的内容，全面考查了初中化学的根本概念及根本理论、常见元素的单质及其重要的化合物知识、化学实验和化学计算等内容。2.2021～2021年化学试题考查知识点：知识点2009年2010年2011年试题数目分值试题数目分值试题数目分值变化和性质21.250011物质分类21.2521.521.25元素周期表信息10.2510.2511化合价计算10.251111化学用语1012.258121014.25化学式含义及计算111111粒子微观信息111110.25物质组（构)成20.2521.2543.25知识点2009年2010年2011年试题数目分值试题数目分值试题数目分值氮气性质及用途1110.2511氧气性质及制取24.521.2521.25二氧化碳性质及制取661245软、硬水检验10.2510.2511水的净化10.2510.2511浓硫酸稀释111111质量守恒定律232234根据化学方程式计算1345.2535知识点2009年2010年2011年试题数目分值试题数目分值试题数目分值金属活动性顺序111222金属锈蚀与防锈111222金属的冶炼141122金属性质及用途22.2520.7522.5pH及指示剂32.2521.2522常见酸碱盐性质、制法及用途1016.75917.25614复分解反应条件121211化肥111111燃烧及灭火10.251110.25知识点2009年2010年2011年试题数目分值试题数目分值试题数目分值燃料能源及对环境影响32.2533.2534溶液质量及溶质质量分数计算21.753333溶解度曲线含义111311营养素221111科技和环保341132生活中的化学12181113914反应类型21.2510.2522物质的转化001312能力点2009年2010年2011年试题数目分值试题数目分值试题数目分值实验基本操作333479气体制取及检验141245鉴别、除杂、推断411.5611.2545实验方案设计，现象描述及分析61343.2544科学探究48.5717415信息迁移574656热爱家乡（化学河南）1111222.2021～2021年试题难度系数比较3.2021～2021年各题型难度系数比较二、2021年中考化学命题思路2021年的河南省中考化学试卷将充分表达我省中考化学命题一贯坚持的“稳重求变、变中求新〞的原那么，凸显“送分送到家，难题难到位〞命题思路。从考查方式和内容上看，既重视对化学根本概念、根本技能，主干知识的考查，局部以往的高频考点会延续，同时考查的方式上会更加新颖多样，尤其是结合题目的图、表的大量运用，会增大推断题、科学探究、知识的应用的难度，能更好地考查学生的处理信息能力以及综合分析能力。三、2021年的河南中考预测1.试题题型和分值

题型分值约占试卷比率选择题10分（10个小题）20%填空题16分（6个小题）32%简答题14分（4个小题）28%综合应用题10分（若干个小题）20%2.试题难度根本维持2021年原状或略有降低，试题难易比例：容易题约占40%，中等难度题约占40%，较难题约占10%，难题10%。3.命题原那么〔1〕继续坚持“稳中求变、变中求新〞的原那么。〔2〕命题理念〔3〕命题依据〔4〕命题内容与要求Ⅰ、“化学方程式〞命题稳定，考查力度加大。近几年来，“化学方程式〞命题比较稳定，考查内容与数量变化不大，主要考查实验室制取氧气和二氧化碳、二氧化碳与氢氧化钠〔氢氧化钙〕的反响、一氧化碳复原氧化铁、甲烷〔氢气〕燃烧、碳酸钠与氯化钙的反响、碳酸钠〔碳酸氢钠〕与盐酸的反响、氧化铁与盐酸〔硫酸〕的反响、锌〔铁〕与盐酸〔硫酸〕的反响、锌〔铁〕与硫酸铜〔硝酸银〕的反响、氢氧化钠与盐酸〔硫酸〕的反响化学方程式，但会在试题创设情景和考查角度上稍作改变。〔5〕2021年中考命题动态a、注意方程式考查中的变化对化学反响的考查力度不会减小。在这三年的方程式考查中，根据金属活动性顺序书写金属与酸或盐溶液的置换反响并进行溶液质量变化的判断，根据酸碱盐溶解性书写复分解反响，自主完成物质的选择、反响的判断，以及运用信息迁移来书写化学方程式逐渐成为趋势，每年都各占近3分的分值比例。不过从目前的命题上看，主要以学生现有知识为主，并未脱离教材内容。b、突出金属与酸或盐溶液的置换反响，判断溶液质量的变化如：(2021)16．在Cu(NO3)2、Al(NO3)3和AgNO3的混合溶液中参加一定量铁粉，充分反响后过滤，向滤出固体上滴加稀硫酸时有气泡产生。反响后所得溶液含有的金属离子有____，反响后溶液的质量比原混合溶液的质量〔填“大〞或“小〞〕c、考试重点——复分解反响〔三年分别涉及8个、5个、4个反响〕如：〔2021年〕10．能在pH为1的溶液中大量共存，且溶液为无色透明的一组物质是【】A．FeCl3、CuSO4、NaClB．BaCl2、Na2SO4、NaOHC．CaCl2、Na2CO3、AgNO3 D．K2SO4、NaNO3、NH4Cld、信息迁移类反响更加注重多向思维〔2021年〕17.〔2〕取适量该硫酸与足量锌反响可生成SO2：Zn+2H2SO4(浓)=ZnSO4+SO2↑+2H2O。反响一段时间后，还可能生成另一种气体，请解释其原因。20．氯气〔Cl2〕是有刺激性气味的有毒气体。氯气可与水反响：Cl2+H2O=HCl+HClO〔2〕写出Cl2与NaOH溶液反响的化学方程式。常见物质〔氮气、氧气、氢气、过氧化氢、水、二氧化碳、一氧化碳、甲烷、铝、铁、锌、盐酸、硫酸、氢氧化钠、氢氧化钙、碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钙、硫酸铜、硝酸银、氧化钙等〕的性质用途及制法、化学实验根本操作、反响类型、化学用语、科学探究等，在近几年中考中屡屡出现。Ⅱ、立足核心，关注根底，表达全面。〔2021年：涉及CO2的考题有5个共11分〕7.以下属于氧化复原反响的是()A．CaCO3高温CaO+CO2↑8．以下实验不能到达实验目的的是()14.含小苏打的药物治疗胃酸过多症的化学方程式为19.〔3〕假设采用C〔气体由a口进入〕收集到一种气体，请简述验证该气体的实验方法。21.〔1〕“低碳生活〞主要是为了减少〔填化学式〕的排放量.〔3〕甲、乙、丙、丁是初中化学常见的化合物，甲和乙中含有碳元素，丙能做枯燥剂，它们之间有如右图所示的转化关系。那么甲化学式为；〔4〕右边是某趣味实验装置图。挤压胶头滴管后，可观察到气球胀大的现象。请分析其原因，并写出化学方程式。〔5〕利用以下图装置可做CO复原Fe2O3的实验，并检验该反响生成的气体产物。由A装置制取的CO气体中混有少量的CO2。①CO与Fe2O3反响的化学方程式为。②气体通过装置的顺序是A→_________〔6〕称取12.5g石灰石放入烧杯中，向其中参加50g稀盐酸，二者恰好完全反响。反响结束后称量烧杯中剩余物质的总质量为58.1g，试计算石灰石中杂质的质量分数。Ⅲ、图表试题占相当比例，注重教材中的图表组合在近三年中考化学试题中均有8～9幅图表。图表的内容常常包括实验装置或操作、化学反响微观过程图示、固体溶解度曲线、物质间转化关系的框架图、中和反响过程中pH变化曲线、酸碱盐溶解性表、商标标示图、科学探究实验记录等，图表命题主要源自于教材。这些图表的命题设置，不仅表达化学学科特点，考查同学们从图表中获取信息的能力，更是中考命题考查的趋势。〔2021年〕5．右图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，以下说法正确的选项是8．以下实验不能到达实验目的的是17．〔2分〕右图是某硫酸试剂瓶标签上的局部文字说明。19．〔3分〕右图是实验室制取气体的常用装置。20.右图是探究物质漂白性的实验。〔2〕右图为元素周期表中的一格〔3〕甲、乙、丙、丁是初中化学常见的化合物〔4〕右边是某趣味实验装置图〔5〕利用以下图装置可做CO复原Fe2O3的实验〔2021年：计算涉及7小题共10分〕5．右图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，以下说法正确的选项是()B．t℃时，甲、乙饱和溶液中溶质质量分数相等D．10℃时分别用100g水配制甲、乙的饱和溶液，所需甲的质量大于乙的质量

6．…以下有关单宁酸〔化学式为C76H52O46〕说法正确的选项是()C．氢元素质量分数最小D．碳、氧两种元素质量比为76∶46

9．相同质量的H2、CH4和CO，完全燃烧需要氧气的质量()A．CO最多，H2最少B．H2最多，CH4最少C．H2最多，CO最少D．CH4最多，CO最少

Ⅳ、化学计算难度不会有大的增加15．一定条件下，以下物质在密闭容器内充分反响，测得反响前后各物质质量如下：那么反响后A的质量为______，该反响中B和D两种物质变化的质量比为。16．在Cu(NO3)2、Al(NO3)3和AgNO3的混合溶液中参加一定量的铁粉，充分反响后过滤，向滤出的固体上滴加稀硫酸时有气泡产生。那么…..反响后溶液的质量比原混合溶液的质量〔填“大〞或“小〞〕；17．右图是某硫酸试剂瓶标签上的局部文字说明。〔1〕取10mL该硫酸可配制成9.8%的硫酸g。21〔6〕称取12.5g石灰石放入烧杯中，向其中参加50g稀盐酸，二者恰好完全反响。反响结束后称量烧杯中剩余物质的总质量为58.1g。试计算石灰石中杂质的质量分数。物质ABCD反应前质量/g1.72.27.90.9反应后质量/g待测6.602.7〔2021〕21.〔3〕甲、乙、丙、丁是初中化学常见的化合物，甲和乙中含有碳元素，丙能做枯燥剂，它们之间有如右图所示的转化关系。那么甲化学式为；丙转化为丁的化学方程式。Ⅴ、推断题稳中有变Ⅵ、表达新课标，科学探究考察继续加强科学探究能力的考查从结论性向过程性转化。命题内容涵盖了实验根本操作、实验方案的设计与评价、实验探究过程的体验、多角度思考问题等诸多实验能力方面的问题。〔1〕考察实验设计及现象〔2021〕20.〔3〕假设要证明只有次氯酸有漂白性，还需补做相关的实验，请写出实验的步骤和现象。(2)考察实验操作或现象原因的解释〔2021〕17．〔2〕取适量该硫酸与足量锌反响可生成SO2：反响一段时间后，还可能生成另一种气体，请解释其原因.(3)考察常见气体的检验〔2021〕19．右图是实验室制取气体常用装置。〔3〕假设采用C收集到一种气体〔气体由a口进入〕，请简述验证该气体的实验方法。〔4〕考察比照实验〔控制变量方法〕的运用〔2021〕20.〔3〕图中实验的现象为B中布条褪色而A中布条不褪色。由此可推测具有漂白性的物质可能有哪些？假设要证明只有次氯酸有漂白性，还需补做相关的实验，请写出实验的步骤和现象。Ⅶ、强调对实验过程的体验性探究〔2021年〕16．在Cu(NO3)2、Al(NO3)3和AgNO3的混合溶液中参加一定量的铁粉，充分反响后过滤，向滤出的固体上滴加稀硫酸时有气泡产生。那么反响后所得溶液中含有的金属离子有；反响后溶液的质量比原混合溶液的质量______Ⅷ、试题背景社会化、生活化，表达化学的实践性以社会生活、环境问题等作为试题素材的来源，考查学生准确运用化学知识解决实际问题的能力。不仅让学生在阅读、解答实际问题的过程中体验学习的乐趣，同时感受并赞赏化学对个人生活和促进社会开展的积极作用，初步形成主动参与社会的意识。〔2021年：与社会生活相关的内容涉及9小题共15分〕2．燃煤排出的二氧化硫进入大气后，会引起的环境问题是……6．“信阳毛尖〞是一种绿茶.......有关单宁酸的说法正确的选项是…..11……充入食品包装袋中防腐的物质是；农业上可作复合肥料的物质是_____12．区分某地下水〔硬水〕和蒸馏水，可选用的物质是；了解某工厂排放废水的酸碱度，可使用进行测定。13．“岩盐之都〞河南叶县盛产食盐。食盐主要由构成…14．2021年是“国际化学年〞。化学与生活密切相关，合理选择饮食、正确使用药物等都离不开化学。蔬菜、水果能为人体提供的主要营养素是；人体缺少必需微量元素会得病，如缺会引起甲状腺肿大〔俗称大脖子病〕；含小苏打的药物治疗胃酸过多症的化学方程式为。17．右图是某硫酸试剂瓶标签上的局部文字说明…..18.〔1〕铝的利用比铜和铁晚得多。以下因素与金属大规模开发和利用的先后顺序与以下有关。〔2〕相同的铁栏杆，为什么安装在南方沿海地区比安装在北方更容易生锈？〔3〕写出用盐酸清洗铁锈的化学方程式。21.〔1〕“低碳生活〞主要是为了减少的排放量…..Ⅸ、试题表达开放性，答案呈现多元化〔2021年：开放性题目涉及4小题共6分〕16．在Cu(NO3)2、Al(NO3)3和AgNO3的混合溶液中参加一定量的铁粉，充分反响后过滤，向滤出的固体上滴加稀硫酸时有气泡产生。有关反响的化学方程式为〔写出一个即可〕。19．右图是实验室制取气体常用装置。〔3〕假设采用C〔气体由a口进入〕收集到一种气体，请简述验证该气体的实验方法。20.〔1〕闻氯气时，在操作上应注意什么问题？〔3〕图中实验的现象为B中布条褪色而A中布条不褪色。假设要证明只有次氯酸有漂白性，还需补做相关的实验，请写出实验的步骤和现象。21.③从环保角度考虑，对该装置改进措施是______4.2021中招命题的重要考点、热点①仍将以“身边的化学物质〞和化学主干知识为主②对“物质构成的奥秘〞的考查的面会越来越广③化学反响方程式和质量守恒定律占有一定比例〔但是要注意题型的变化〕如：将20g甲、5g乙、8g丙三种纯洁物混合，在密闭容器中加热发生化学反响，经分析可知：反响后混合物中含有5g甲、16g丙，还含有一种新物质丁，那么丁物质的质量是〔〕A.12gB.9gC.4gD.17g④有关化学与社会的考查仍保持较高的比例⑤图表题继续保持较高的比例。⑥实验探究题还将侧重对“过程、方法〞的考查，注意对教材中探究活动的挖掘⑦框图推断题继续出现，但难度不会再增大，涉及的都是初中化学中的常见物质⑧计算和试卷的难度上会保持稳定⑨加强和稳固复分解条件的理解和应用⑩简答题的设计更具有探究性和开放性四、冲刺考前60天高效备考策略、高效复习方法的建议1.加强中考研究，顺应中考改革的方向2.重视根底，夯实双基准确把握学生薄弱环节，提高复习针对性3.转变教学观念，紧密联系实际，关注社会热点〔1〕注重化学与生产、生活的密切关系教学。〔2〕加强化学用语教学。〔3〕重视物质组成和构成难点的教学〔4〕突出科学探究，重视考查以实验为核心的科学探究能力〔5〕重视根底，关注能力，重视根本实验〔6〕重视学生读图能力的培养〔7〕注重开放性试题的训练〔8〕重视推断题的训练4.研究河南中考，充分发挥?说明与检测?、省竞赛试题及历年中考试题的导向作用关注：在中招化学考试中出现过的、反复出现的、以及可能出现的知识点和考查方式5.精心设计专题，突破难点、提升能力五、河南省中招考试化学必考考点一、物质的变化和性质1．以下变化中前者属于物理变化，后者属于化学变化的是【】A．蜡烛熔化矿石粉碎B．食物腐烂塑料降解C．酒精挥发木材燃烧D．汽油燃烧干冰升华2．下面各种物质的用途，与其化学性质有关的是【】⑴用金刚石切割玻璃⑵焦炭冶炼生铁⑶熟石灰改进酸性土壤⑷用干冰作制冷剂⑸煤气作燃料A．⑴⑶⑸B．⑵⑶⑷C．⑵⑶⑸D．⑴⑷⑸3．以纯碱、石灰石、水三种物质为原料制取氢氧化钠，所发生的化学反响不包括以下反响类型中的【】A化合反响B分解反响C复分解反响D置换反响4.以下变化能证明分子可以再分的是【】A．水蒸发B．石蜡熔化C．干冰升华D．水通电分解二、化学与生活

1．以下各组物质中，分类不正确的选项是【】A常见的混合物：空气、酒精、食盐B常见合金：不锈钢、黄铜、铝合金C常见营养物质：蛋白质、油脂、糖类D常见合成材料：塑料、合成纤维、合成橡胶2．我们的“衣、食、住、行〞中蕴含着丰富的化学知识。以下有关说法不正确的选项是【】A．衣料中的棉、尼龙属于天然纤维B．蛋白质、糖类等是人类重要的营养物质C．建造楼房时用到的钢铁属于合金D．用氢气作汽车燃料可以减少空气污染3．A是由植物发酵得到的一种有机燃料，请根据以下转化关系答复：

⑴假设该有机燃料的化学式为CH3OH或C2H5OH。为了确定该有机物的成分，取一定量该无色液体A在空气中完全燃烧，生成8．8g二氧化碳和7．2g水。那么请问该有机物应该是哪种物质？并简要说明你的判断理由。⑵请按以下要求，写出上述关系图中有关反响的化学方程式。①有气体生成的分解反响②有液体生成的置换反响③有两种氧化物生成的氧化反响4．4g某物质R完全燃烧生成8．8gCO2，化学反响方程式是2R＋3O22CO2＋4H2O那么由此得出的以下结论，完全正确的一组是 【】①R由碳、氢两种元素组成②R中碳元素的质量分数是37．5%③6．4gR燃烧还生成了7．2gH2O④R的相对分子质量等于64A．①②B．③④C．①④D．②③三、物质的分类1．以下各组物质中，前者属于混合物，后者属于化合物的是【】A．食盐食醋B．生铁氢气C．空气纯碱D．冰水共存物烧碱2．以下各组物质中，按单质、化合物、混合物顺序排列的是【】A.天然气、熟石灰、液态空气B.稀有气体、浓硫酸、酒精C.水银、高锰酸钾、铁矿石D.金刚石、大理石、石油3.分类法是化学学习和研究的重要方法之一。以下分类正确的选项是 【】A．非金属元素：Mg、F、Si B．盐：纯碱、小苏打、硫酸铝C．混合物：空气、石油、冰水共存物D．合成材料：塑料、羊毛、合金四、质量守恒定律1．SO2是形成酸雨的主要污染物，目前一种较为有效的处理方法是在高空喷撒碳酸钙粉末，脱硫效果可达85%。其有关反响的化学方程式为2CaCO3＋2SO2＋O2＝2CaSO4＋2X，那么X中各原子个数比为 【】A．1:3B．1:1C．1:4D．1:22.以下化学方程式与事实不相符的是(

)

A．高温煅烧石灰石：CaCO3高温CaO+CO2↑

B．用铁和硫酸铜溶液反响制备铜：Fe+CuSO4=Cu+FeSO4

C．用一氧化碳复原氧化铁炼铁：Fe2O3+3CO高温2Fe+3CO2

D．用氢氧化镁治疗胃酸过多症：2Al(OH)2+3H2SO4=Al2(SO4)3+6H2↑3．为了验证质量守恒定律，甲、乙、丙三位同学各做了一个实验：⑴甲同学通过镁带燃烧实验验证：反响前称量镁带的质量为ag，反响后称量全部固体生成物的质量为bg，那么a和b的关系为a________b(填“＜〞、“＞〞或“＝〞，下同)。⑵乙同学通过铁和硫酸铜溶液的反响来验证：反响前烧杯中物质的总质量为ag，反响后烧杯中物质的总质量为bg，那么a_________b。⑶丙同学通过碳酸钠和盐酸的反响来验证：反响前烧杯中物质的总质量为ag，反响后烧杯中物质的总质量为bg，那么a________b。4.以下图的装置中，当两种溶液发生反响后，天平不在保持平衡，指针向右偏转。天平不平衡的原因是，反响的化学方程式为。假设反响物不变，要使天平在反响后仍然保持平衡，你认为对装置的改进措施是。五、鉴别和检验1．鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体，最简便的方法是【】A．将气体分别通人蒸馏水中B．将气体分别通人澄清的石灰水中C．将气体分别通人紫色石蕊试液中D．将燃着的木条分别伸入集气瓶中2．以下各组物质，只用无色酚酞试液及相互反响就能区别开来的是【】A．NaOH、HCl、H2SO4B．NaNO3、HCl、NaClC．NaOH、HCl、NaClD．NaOH、Ba(OH)2、NaCl3．将以下物质的溶液分别滴入到氯化钙溶液、氢氧化钠溶液和稀硫酸中，能观察到三种不同现象的是【】A．氯化铜B．碳酸钠 C．氯化钠D．酚酞4．有以下供选试剂：①紫色石蕊试液②酚酞试液③碳酸钠溶液④澄清石灰水。鉴别氢氧化钠溶液、水、稀硫酸，应选用的一种试剂是(填序号，下同)__________；鉴别氢氧化钙溶液、氢氧化钠溶液和稀盐酸，应选用的一种试剂是__________。5．现有四组物质：①冰水混合体、食醋、加碘食盐、石灰石②纯碱、硝酸银、硫酸钠、氧气③金刚石、铜、硫、氢气④高锰酸钾、氯酸钾、二氧化碳、碳酸氢钠。⑴每组中均有一种物质所属类别与其他三种不同，这四种物质的化学式依次是、、、。⑵这四种物质相互作用可生成一种叫铜绿的物质，那么铜绿是由〔填元素符号〕元素组成的。六、性质和用途1．在室温下，将以下物质各5g分别放入50g水中，现象最相似的是【】A．CaOCaCl2B．FeCl3NaClC．CaCO3BaSO4D．NaOHNH4NO32．以下实验现象的描述和对应结论都正确的选项是【】A．某白色固体上滴加盐酸后有气泡产生——该固体一定是碳酸钠B．某白色固体溶于水后溶液的温度升高——该固体一定是氢氧化钠C．滴有石蕊溶液的水中通入二氧化碳后变红色——水中一定有酸性物质生成D．将燃着的木条伸入某无色气体中，木条熄灭——该气体一定是二氧化碳七、化学反响〔各类物质的转化〕1．以下物质的转化，不能一步实现的是【】A．CuSO4→Cu(OH)2B．Ca(OH)2→CaCO3C．Fe→FeCl2D．Fe2O3→FeCl22．温室效应能造成气候变暖，冰川融化等危害。CO2是产生温室效应的罪魁祸首，用C、CO、CuO、CaCO3、稀盐酸五种物质，进行单一或两两反响，能产生CO2的化学反响有【】A．2个B．3个C．4个D．5个3.根据右图甲、乙、丙三种物质的转化关系，推测甲为 【】A.铜B.碳酸钠 C.氧化铜D.氢氧化钡4.甲、乙、丙三种物质均含地壳中含量最多的元素。甲、乙是组成元素完全相同的化合物，丙是单质，乙通常为液态，在一定条件下可分解生成丙；它们之间有如右图所示的转化关系〔局部物质和反应条件已略去〕。那么：甲的化学式为______；乙分解生成丙的化学方程式为。从微观角度解释甲、乙性质有差异的原因是。5右图表示的是中学化学中常见物质间的转化关系。请写出符合对应转化关系的化学方程式八、化学方程式的推断计算1．把铁片分别放入以下各物质的溶液中，片刻后取出，溶液的质量增加的是【】A．A12(SO4)3B．CuSO4C．H2SO4D．AgNO32．相同质量的以下物质分别与足量的稀盐酸反响，能生成相同质量的二氧化碳的是【】A．碳酸镁和碳酸氢钠B．碳酸钙和碳酸钠C．碳酸钙和碳酸镁D．碳酸钠和碳酸氢钠3．以下各组物质充分混合后，所得溶液质量比反响前溶液质量减小的是【】A．二氧化硫和氢氧化钠溶液B．氢氧化铜和稀盐酸C．碳酸钠溶液和稀盐酸D．氢氧化钠溶液和稀盐酸4.以下各组中的物质充分混合后，所得溶液的质量比反响前溶液的总质量减少的是 【】A.二氧化硫和氢氧化钠溶液B.氢氧化钠固体与稀硫酸C.铁和硫酸铜溶液D.氯化钠溶液和稀盐酸九．化合价及运用1．以下反响前后化合价一定有变化的是【】A．分解反响B．化合反响C．置换反响D．复分解反响2．某元素R的氧化物的化学式为R2O3，那么以下化学式书写没有错误的选项是A．R2O4B．RCl2C．R(NO3)2D．R2(SO4)33．以下是某同学对一些化学符号中数字的解释，其中错误的选项是【】A．O3：表示一个臭氧分子中含有3个氧原子B．2H：表示一个氢分子是由两个氢原子构成C．Mg2＋:表示一个镁离子带两个正电荷D．CaO：表示在氧化钙中，钙元素的化合价为＋2价4．为防止灾后疫情出现，防疫人员用过氧乙酸(C2H4O3)、次氯酸钠(NaClO)进行消毒。以下说法正确的选项是【】A．次氯酸钠中氯元素的化合价为-1B．次氯酸钠是氧化物C．过氧乙酸的相对分子质量为76D．过氧乙酸中碳、氢、氧元素的质量比为2:4:3＋2十、物质结构和性质1从物质的组成、结构等方面解释以下问题：⑴金刚石和石墨的物理性质差异很大的原因是什么？⑵一氧化碳有毒而二氧化碳无毒的原因是什么？⑶碳酸钙和碳酸钠都能和盐酸反响制二氧化碳的原因是什么？⑷稀盐酸和稀硫酸都能和碳酸钠溶液反响放出气体，原因是什么？稀硫酸能够和硝酸钡溶液反响生成白色沉淀，而稀盐酸不能和硝酸钡溶液反响，原因是什么？2．反响的微观过程示意图如右图所示。请分别从物质的组成、物质〔或分子〕的构成及其变化或其他方面，写出你所获得的各种信息〔任答三条即可〕。⑴组成或构成：⑵变化⑶其他3．我国盛产的香料八角中存在莽草酸(化学式为C7H10O5)，由它合成的达菲(化学式为C16H31O8N2P)是抗甲型H1N1流感的一种药物。以下说法不正确的选项是【】A．莽草酸由三种元素组成B．达菲的相对分子质量为174C．用莽草酸合成达菲时需要含氮的物质D．莽草酸属于有机化合物十一、溶解度和溶解度曲线1．右图是a、b两种固体物质的溶解度曲线。以下说法不正确的选项是A．a的溶解度大于b的溶解度B．在t℃时，a、b的饱和溶液中溶质的质量分数相同C．将t℃时b的饱和溶液升温至40℃，其溶液中溶质的质量分数不变D．10℃时，分别用100g水配制a，b的饱和溶液，所需a的质量小于b的质量2．某温度下，向一定量的饱和石灰水中参加少量生石灰，恢复到原来的温度，以下说法中正确的选项是【】A．溶液的质量减少B．溶液的质量不变C．溶液中溶质的质量分数增大D．溶液中溶质的溶解度增大3.20℃时，分别将等质量的甲、乙两种固体物质参加到盛有10g水的两支试管中，充分溶解后，可观察到如图1所示的现象。20℃时〔填“甲〞或“乙〞〕物质的溶液一定是饱和溶液。图2表示的是甲、乙两种物质在水中的溶解度曲线。要使甲试管中的剩余固体继续溶解，可采用的方法有、。十二．pH和指示剂1．以下各组物质间的反响无明显现象，常要借助于酸碱指示剂才能判断出反响发生的是【】A．石灰石与盐酸B．碳酸钠与盐酸C．氧化铁与稀硫酸D．烧碱溶液与稀硫酸2．对于稀硫酸而言，溶质的质量分数越大，溶液的酸性越强。常温下，10％的稀硫酸的pH_____小于〞或“等于〞)2％的稀硫酸的pH。如果要使稀硫酸的pH升高，那么可采取：⑴不发生化学反响的方法有：__________；⑵有化学反响发生的方法(要求各种方法所选的物质类别不同)有：__；__；__。3．以下溶液中参加〔或通入〕括号中的物质，溶液的pH明显增大的是【】A．碳酸钠溶液〔水〕B．稀硫酸〔石灰水〕C．氢氧化钠溶液〔硫酸钠〕D．氢氧化钠溶液〔二氧化碳〕十三、反响现象和化学方程式书写1．把一块外表锈蚀的铁片放人足量的稀盐酸中。首先观察到的现象是_________．该反响的化学方程式为_________，反响一段时间后，可观察到有气泡产生，那么该反响的化学方程式为。2．将二氧化碳气体依次通过以下图装置，请分别写出A、B两处可课观察到的现象：_____、____十四、判断金属活动性

1．探究Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序时，可选用的一组试剂是，有关反响的化学方程式为。2．向氧化铜和铁粉的混合物中参加一定量的稀硫酸，微热，充分反响后过滤，在滤液中插入锌片，有气泡产生。那么以下判断不正确的选项是【】A.不溶物中一定含有铁B.滤液中一定含有硫酸C.不溶物中一定没有氧化铜D.滤液中一定含有硫酸亚铁3.在Cu(NO3)2、AgNO3和Zn(NO3)2的混合溶液中参加一定量的铁粉，充分反响后过滤，向滤出的固体中滴加稀硫酸，有气泡产生，那么滤出的固体中一定含有____，滤液中一定含有的溶质的化学式为______。上述过程中所发生有关反响的化学方程式为〔写出一个即可〕十五、重要的实验气体制取、CO、C复原氧化铜、溶液配制、粗盐提纯、物质的鉴别、除杂1．鉴别以下各组物质，选用试剂或方法〔括号内〕不正确的选项是A．水和过氧化氢溶液〔二氧化锰〕B．羊毛和涤纶〔灼烧〕C．硝酸铵固体和氢氧化钠固体〔水〕D．CO2和N2〔燃着的木条〕2．生活中可能遇到的以下混合物，能按“溶解一过滤一蒸发〞的步骤加以别离的是【】A.食盐(NaCl)和细砂B.水和酒精C.石灰石(CaCO3)和生石灰(CaO)D.蔗糖和味精3．欲配置40g质量分数为5%的氯化钠溶液，全部操作过程如以下图所示，答复以下问题:A．称量时，应称取g食盐。B．实验中使用玻璃棒的目的是。C．如果所配得的溶液溶质的质量分数比小于5%，你认为可能的原因有〔写一条〕。4．如何用化学方法除去以下物质中的杂质〔括号中为杂质〕，请写出有关的化学方程式