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地形类型及其特征的分析、判定、以及描述

关于地形类型及其特征的分析、判定、以及描述等内容既是高中地理的核心基础知识之一，也是能够体现学生基本能力的热门考点之一。通过对近些年来的各级、各类试题的研究我们会发现常见的判定地形类型及其特征的方法和依据主要有以下五种命题形式。

一、依据等高线判读地形特征。一般从地形类型及比例（以什么为主，一般不超过两个、主要地形区分布）；地势特征（地势变化、相对高差大小、山脉走向）；特殊地表形态（沙地、沼泽、岩溶地貌等）；沿海的一般还要描述海岸线的曲直等，

等高线本身就是反映地形本质特征的，因此在试题中以等高线地形图的形式来命题是最常见的。这类题型的突破关键在于学会阅读等高线地形图，掌握五种基本地形的分布特征：

平原：海拔200米以下，等高线稀疏；

山地：海拔500米以上，相对高度大于200米，等高线密集；

丘陵：海拔500米以下，相对高度小于200米，等高线密度不大；

高原：海拔500米以上，相对高度小于200米，等高线在边缘较密集，顶部较稀疏；

盆地：等高线形状大致呈闭合状态，周高中低。有些等高线地形图，在地势起伏很大的地区会省略多条等高线，使其看似稀疏，实则十分“密集”。有时会被误认为地势平坦的平原地形。如果我们平时能够养成良好的等值线地图的阅读习惯和步骤即：

一看数值范围，并确定等高距；二看形状；三看递变规律；四看疏密；五关注特殊点，这个问题便可迎刃而解。（09福建文宗）

解析：首先看两地等高线均呈闭合状态，且海拔高度均大于500米；但A处顶部等高线稀疏，且面积较大说明顶部地表比较平坦；边缘密集说明边缘较陡，因此确定其地形类型为高原；

B处顶部面积小，且等高线密集因此B地为山地。

试题要求指出地形特征，我们只需答出地形的类型以及地势的分布特点即可。图中地形特征全面的“描述”，在实际考试中答案未必要求面面俱到，要因题而变否则不但会造成时间上的浪费还有可能出现偏差。如何做到因题而变呢？依据主要有两条：一是看题干的设问要求是什么？因为“阐述”包括多层面的含义，每个层面的答题要求不同，采分点自然也就不同，有的答案只有几个字、一句话，有的则要答出很多条，这就要看题干中的设问是怎么要求的了。设问要求是用行为动词来体现的，常见的行为动

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