高三高考冲刺主题班会-50天

高三高考(ɡāokǎo)冲刺主题班会-50天第一页，共43页。面临(miànlíng)的问题知己知彼(zhījǐzhībǐ)，百战不殆。第二页，共43页。想太多做太少无目标(mùbiāo)不自信不踏实第三页，共43页。第四页，共43页。怎么办？努力(nǔlì)方向第五页，共43页。1、明确(míngquè)目标第六页，共43页。1、明确(míngquè)目标我要上大学(dàxué)！！第七页，共43页。1、明确(míngquè)目标第八页，共43页。1、明确(míngquè)目标第九页，共43页。1、明确(míngquè)目标第十页，共43页。1、明确(míngquè)目标第十一页，共43页。1、明确(míngquè)目标第十二页，共43页。1、明确(míngquè)目标第十三页，共43页。1、明确(míngquè)目标第十四页，共43页。1、明确(míngquè)目标2、坚决(jiānjué)信念第十五页，共43页。2、坚决(jiānjué)信念第十六页，共43页。1、明确(míngquè)目标2、坚决(jiānjué)信念3、严守纪律第十七页，共43页。如何(rúhé)做？第十八页，共43页。1、听老师(lǎoshī)指挥图片(túpiàn)第十九页，共43页。1、听老师(lǎoshī)指挥2、重视(zhòngshì)根底第二十页，共43页。高考成功的根本条件(tiáojiàn)

实力+心态2、重视(zhòngshì)根底第二十一页，共43页。实力问题(wèntí)：大学离我们有多远？做好你能做的东西=考上大学2、重视(zhòngshì)根底第二十二页，共43页。3+5+2〔容易(róngyì)题、中档题、难题〕750×80%=600750×80%×90%=540750×80%×85%=510我们的目标立足3+5，抓住易、中档题！！！！2、重视(zhòngshì)根底第二十三页，共43页。最好的复习资料：课本(kèběn)+考纲+错题集〔各次考试〕最好的试题：往年高考题+你做过的题最好的复习方法：紧跟老师的复习安排+自己每天/周的反思总结第二十四页，共43页。1、听老师(lǎoshī)指挥2、重视(zhòngshì)根底3、守纪律第二十五页，共43页。3、守纪律第二十六页，共43页。纪律(jìlǜ)--心态--成绩3、守纪律第二十七页，共43页。具体措施？具体措施第二十八页，共43页。抛弃一些(yīxiē)东西！无谓(wúwèi)的情感〔朋友义气〕多余的忧虑〔考不上，我怎么办〕高考50天，丢一边课外书、、游戏等干扰源；胡思乱想过于关注外界的反响；空话，空事，空想；战胜惰性，战胜自我(zìwǒ)；做更积极的自己！第二十九页，共43页。一、克服不良心理(xīnlǐ)，树立必胜信心1、骄傲自满心理。表现在上课不认真听讲，答复以下问题不积极，喜欢做难题偏题，不注重根底训练。2、自暴自弃(zìbàozìqì)心理。上课打不起精神，走神，做小动作，说闲话。第三十页，共43页。除此之外，还有最致命的不良心理(xīnlǐ)，就是有些同学们整天想着万一高考考不好怎么办？第三十一页，共43页。这样的同学也不太明智，预支了他的担忧。只有(zhǐyǒu)50天了，考好考不好是50天以后的事，现在担忧有什么作用呢？第三十二页，共43页。作用就是浪费你现在珍贵的复习时间。所以同学们就应该把握住现在这个(zhège)很短的时间查漏补缺，而不是担忧未来的事情。第三十三页，共43页。知识是硬件，心态(xīntài)是软件。第三十四页，共43页。二、选择恰当的复习方法，提高学习(xuéxí)效率1、及时复习(fùxí)。课内复习(fùxí)+课后复习(fùxí)+每周总结性复习(fùxí)；作业不等于复习(fùxí)；不是只有作业才是作业；第三十五页，共43页。

2、分散复习。从心理学角度看，集中复习容易引起疲劳，而且容易受到干扰，从而影响复习效果；分散复习由于时间短，不易引起疲劳和干扰，复习效率自然(zìrán)就高。在各科都进入复习的考前冲刺阶段，要根据分散复习的原那么，把各科穿插起来复习。穿插的原那么是：科目〔语英政史/数地〕交替，前后两科之间的干扰要尽可能的小，有可能互相干扰的科目，一定要叉开复习。看书和做练习交叉；第三十六页，共43页。3、屡次复习(fùxí)。有的同学老是说学了以后记不住，怪自己脑子笨，其实是反复的次数不够。阶段性的屡次复习(fùxí)要分清主次，突出重点，不求面面俱到，而应有所侧重。要依据纲要，连面串点；简单的反复=掌握第三十七页，共43页。三、挖掘潜力，攻克(gōngkè)薄弱点不能一错再错；这是最根本也是最重要的原那么纠错要招根源，不能就事论事；复习阶段错过一次一定要掌握(zhǎngwò)；在错题上花再多的时间也是值得的；第三十八页，共43页。找出自己的“偏点〞“弱点(ruòdiǎn)〞。对平时每次检测的得分情况分项进行详细记录，然后对所统计的数据逐项加以整理，就可看出自己对知识点和能力点的掌握情况，从而将自己的“偏点〞“弱点(ruòdiǎn)〞找出来。把最短的板接长才是优势；定向训练，重点突破；第三十九页，共43页。四.方案与落实(luòshí)的关系要订一个合理的复习方案。每天都要分配复习时间给各科。相对好一点的科目或“优势环节〞，分配时间适当少一点，而弱势学科或“薄弱环节〞分配时间适当多一点。不要看还没做多少，要看做了多少；