初中描写安静的作文

初中描写安静的作文学校描写宁静的作文(精选5篇)

写作文不同的人都有各自的想法和说法，所以每个人写出来的文章都不一样，这就是写作的秘诀。我在这里给大家共享一些学校描写宁静的作文，盼望对大家能有所关心。

学校描写宁静的作文篇1

说真的，我不想回家，假如你考试的成果跟我一样，你也不会想回家的。

天空灰濛濛的，我有一搭没一搭的走着，望着两旁那橙黄色的路灯，我能想像家中的父母亲守着那一桌冒热气的美味饭菜，然后再问我考得怎样，我颤抖的拿出那张白色的犹如死神判决书一样的成果单，当他们看到那刺眼的红色，画面开头凶恶，然后，我在他们的咒骂声中无力睡去。

我摇摇头，企图把那些画面丢掉，可它们却坚韧地存在着，并大肆称赞我，以证明它们的存在。

这一条路上，路人个个行色匆忙，只有我在渐渐的、渐渐的走着，那条公路终究会走完，我望着那四层的楼房，它埋伏在黑暗中，像一个张牙舞爪的怪兽。那窗口的灯照旧亮着，我在外面嘟囔了一句“这么晚，还不睡，国家可是要求节省的!”突然窗口探出一个头，是爸!他说：“呆那里做甚么?快上来。”我慌张的应了一句，上了楼。

进门后，我显得局促担心，爸妈没有直接问我成果，而是让我先吃饱喝足，莫非这就是暴风雨来临前的宁静吗?我更加担心，我坐在沙发上，不敢看他们，良久，妈妈似乎想起了什么?进了卧房。

她在我身旁坐下，问：“成果单呢?”我的手不停颤着，结巴了。“这，这里。”爸爸很宁静的看着，看样子不生气。良久，我摸索般地问“没问题吗?”“没问题。”又过了一会儿，他把成果单塞进了上衣口袋，说：“去睡吧!”“可是我……”“爸不怪你，只是爸想知道你尽力了吗?”“没有……”我的眼泪夺眶而出!

妈妈从房间走出来说：“孩子，成果单呢?”爸说：“还没发呢!”“哦”我在旁纠结了一会，我说：“妈，我没考好。”妈的脸僵了一下，既而又走了过来，轻轻地抱着我，我只觉得这一刻，好宁静，妈妈淡淡地说：“孩子，去睡吧!”我仿似得到了赦免令似的快速跑进房间。

学校描写宁静的作文篇2

这一天给我带来了许多浮躁，让我无法摆脱。直到月色来临，我才真正找到了安心。

这一夜就像一张若有所思的脸!我不知道它在想什么，也不知道它的意图，但我可以让它如此清冷悠闲，就像另一个天堂!真的!空旷而宁静，夜空中飘着的雪花，悠悠的落在地上，没有一点声音，掩盖了万物的丑陋!突然发觉，夜晚是那么的宁静，给我带来了巨大的情感震撼，也点亮了我灵魂中需要洗涤的东西。

今晚，用一种奇妙的眼神，查找一种更有思想的心情!此时此刻，让我的心像雪儿一样白，像这个夜晚一样静。寒风凛冽，让我不知所措。看着四周的风景，觉得很欣慰。我从来没想到晚上的景色如此安详，发人深省。很像这个时候的心态，突然把全部的苦恼都甩开，扔到地上，随着雪花一起溶化!

这么冷的天气，还会有野猫!快看!在灰色中，我清楚地看到一个黑影在地上穿梭，像一个童话，神奇而又悬疑!我甚至能清楚地听到它的步伐节拍，对应着它的呼吸声，这让我很惊异!我多幸运啊!能偶遇这一幕，此时的流浪心情，很像这只灵猫!自由地想象自己的人生幻想，陷入对将来的向往中，让我一次又一次的快乐和醒悟，从中提炼出人生的喜悦!

它就像一首歌一样漂亮。就连星星也随着旋律闪耀。云围着他们的腰摇摆了几下。月亮有时用松软的黑纱遮住她大方的脸。或许，在黑夜里，也有触碰自然的时候。还不错!我的心情就像这一夜，仿佛过去的全部倦意都随风消逝了!只是盼望自己能把每一点点的感受表达出来，这样才能记住这份刻骨铭心的美妙和美妙!

想了许多，最终明白了夜的意义和它的意境。好深，我感受了又感受，夜好静!就像空屋的感觉，借着月光折射出它安静的美!这是我一生中第一次发觉自然生态的隐秘。自然我也觉得很爽快，能在这样平和的环境里安宁静静的坐一会儿，缓解一下平日的紧急，值得!

学校描写宁静的作文篇3

今日上品德课的时候，我们班一反常态。原来老师讲课时，总有几个“捣蛋鬼”在交头接耳地讲小声话，搞得教室里乱轰轰的。但在今日，教室里特别的宁静，连一根针掉到地上的声响都听得一清二楚。这是为什么呢?就让我来解开这个“谜题”吧。

上课铃声刚一敲响，蒋老师便踏着铃声走进教室，一本正经地对我们说：“为了使同学们对陶瓷有更深的了解，我打算放纪录片给大家看。但在播放期间，如有类似于‘苍蝇’之类的声音消失，电脑可会自动黑屏的哦!”听了蒋老师的一番话，同学们犹如接到“圣旨”一般，都立即默不作声。

纪录片开头放映了，虽然没有声音只有图片和字幕，但大家仍旧看得津津有味。瞧，前排的同学都把腰杆挺得直直的，目不转睛地盯着屏幕看，后排的同学看得更仔细，个人都挺直腰板。有的同学因身材矮小，看不到屏幕，干脆站了起来，眼睛直勾勾地盯着屏幕，那神情好像在说：哎，腿真酸啊!要是能坐到前面去看该多好啊!而我的同桌由于口渴，边喝水边看片子，但由于看得太专注而没留意到自己的桌上已“水漫金山”了。再把目光转向那些平常捣蛋的同学吧，他们也被这片子的内容深深地吸引了，都没有交头接耳了，只是看到一些做工精致的陶瓷，会情不自禁地“哇!”地感叹一声。就连人称“乌鸭嘴”的小东也宁静了下来，只见他用手托住下巴，聚精会神地看着。

过了许久，从窗外飞进来一只胡蜂，在教室里来回回旋，时不时地向下俯冲，但这位“不速之客”的到来并未打破这安静，同学们照旧盯着屏幕，沉醉在学问的海洋中。过了一会儿，下课铃响了，屏幕不得不“黑”了。面对着一张张绝望的面孔，蒋老师只好说：“大家不要‘灰心’，只要你们表现好，下次再放给你们看。”

从今以后，每次上品德课，同学们都是该“出口”时就“出口”，谁也不多说一句废话。

学校描写宁静的作文篇4

多年后的今日，那片宁静的小树林依旧宁静地驻留在我的心扉。那是一片既有梧桐、又有白杨和国槐的树林。树不算高大，但却生气勃勃;树与树间很稠密，却不失宽松与通畅;树与树之间参差不齐，但却更显错落有致。

微风中“簌簌”的声音就像绝妙的旋律一样拂平胸臆，给心灵一点点宁静，真可谓“天籁之音”。一次失意之后，我走到学校后面，徜徉到它身边。这一走不要紧，我一下子走进了它的灵魂，发觉了它的漂亮。从今以后，我便当心翼翼地把它装进我的心扉，再也舍不得放下。它柔柔的声音就像密友的耳语，能让人放下心中惦念的一切，抛开一切的不快;能让人心中的块垒消逝，让胸中无边的波澜幻化为优柔的涟漪。内心宁静的时候，是最有诗意的时候，也是最有灵感的时候，更是感觉比较幸福的时候。

那个地方使我宁静。它给了我天使一般空灵的心境。

那小树林，本身就是宁静的化身，有着“宠辱不惊，看庭前花开花落;去留无意，任天涯云卷云舒”的境界。你来，它不拒绝;你走，它不挽留。就这样在宁静中感化着春夏秋冬，在宁静中抚慰着迷路之人。

在树林里观赏夕阳，轻吟“夕阳无限好”，另有一番妙处。

夕阳之光洒在树林里，透过枝叶的缝隙在林间挂起了一缕缕细细的光柱，时而迁移，时而转换，宁静之中情态俱现。微微抬头，便看到了很多斑点在动，若大自然再送来一缕微风，那光点就愈发灵动得可爱了。有了这些精灵，宁静的树林就平添了几分生气与潇洒。这时的树林不仅给了我宁静的心，还给了我愉悦的心情。这时候，“夕阳无限好，只是近黄昏”便成了“夕阳无限好，美在林更深”了。

徐志摩说：“树林是一首诗，能安抚人的灵魂。”正是缘于他体会到了树林的宁静之美。

学校描写宁静的作文篇5

路过一条很繁华的街道，11点多了，却还是车水马龙，喇叭声非常刺耳，某某人与另一个某某人谈天的声音很细，被繁华沉没了。刚上完物理补习，突然觉得，繁华是不透亮     物体，心声，谈天声，好多声音，统统无法穿过这个不透亮     物体……这种比方，或许真的很无语。(本人的突发奇想，也的确有点怪哦!)

想起有时早上很早去学校，路上很静，是静得很彻底的那种，间或耳边会路过自行车轮碾过落叶的声音，很好听的声音，感觉就像是观察了穿过厚厚的云层的阳光，缘由……之所以认为好听的缘由是……最终在静之中找到了一点闹?还是……习惯繁华的耳朵不习惯宁静，发觉一点喧闹，就会被叫醒吗?好吧!想了N次后，终究还是没有结果……

回家了，很喧闹的校道，有时还塞车了……“借过借过”“快点啦，气死人了”好多声音在交杂，却又感觉好像这不是繁华，也搞不懂啦!是由于心情，或者，是我那时有没有去留意那是繁华与否，又或者，我连什么是繁华都不知道……

在一阵繁华后，总会有宁静的来临，鸦雀无声?或是连针掉落的声音都听得见?或许，连隐蔽着的心碎声也听得见……其实，我也不知道，繁华之后是什么?由于我从未去等待天亮的第一秒的消失，所以，我是在梦中，幻中，想象中去描