(完整版)高一物理相互作用练习题

(完整版)高一物理相互作用练习题高一物理《相互作用》单元测验（全卷满分100分，考试时间45分钟，答案请做在答卷上）一、单选题（每题只有一个正确答案，4X10=40分）1.关于相互作用，下列说法正确的是：A.自然界中不是任何物体都存在相互作用B.常见的重力、弹力、摩擦力与万有引力有关C.目前我们知道的自然界基本相互作用是引力相互作用、电磁相互作用、强相互作用和弱相互作用D.施力物体不一定是受力物体2．如图所示，物体A和B一起沿斜面匀速下滑，则物体A受到的力是A．重力，B对A的支持力B．重力，B对A的支持力、下滑力C．重力，B对A的支持力、摩擦力D．重力，B对A的支持力、摩擦力、下滑力3.质量为m的木块在置于桌面上的木板上滑行，木板静止，它的质量M=3m。已知木块与木板间、木板与桌面间的动摩擦因数均为μ，则木板所受桌面的摩擦力大小为：A、μmgB、2μmgC、3μmgD、4μmgFFFFA．1N、2N、1NB．1N、0、1NC．0、1N、0D．1N、1N、0N5.三根相同的轻弹簧（不计弹簧自重），每根长度都是10厘米，挂100克重物时都能伸长1厘米，若将三根弹簧串接后挂100A.31cmB.33cmC.1(完整版)高一物理相互作用练习题全文共8页，当前为第1页。6.向南踩行的自行车前轮和后轮和向南推行的自行车前轮和后轮分别受到的摩擦力方向为：(完整版)高一物理相互作用练习题全文共8页，当前为第1页。A.向北、向南；向北、向南B.向南、向北；向南、向南C.向南、向北；向北、向南D.向北、向南；向北、向北7.一个物体质量为m，沿倾角为θ的斜面下滑，则下面关于此受力分析图中，说法正确的是：A.GX为下滑力，施力物体是斜面B.GY是物体对斜面的压力，施力物体是物体C.N和G的合力等于GXD.若物体匀速下滑，则没有摩擦力8.如图所示传动带装置，大轮为主动轮，通过皮带带动从动轮逆时针转动，则此时皮带上的两点P和Q受到轮子的摩擦力方向分别是：A.向前、向前B.向后、向后C.向前、向后D.向后、向前9．如图所示，有一个直角支架AOB，AO水平放置，表面粗糙，OB竖直向下，表面光滑，AO上套有小环P，OB上套有小环Q，两环质量均为m，两环间由一根质量可忽略、不可伸展的细绳相连，并在某一位置平衡（如图），现将P环向左移一小段距离，两环再次达到平衡，那么将移动后的平衡状态和原来的平衡状态比较，AO杆对P环的支持力N、摩擦力f和细绳上的拉力T的变化情况是：A．N不变，T变大，f不变B．N不变，T变小，f变小C．N变小，T变大，f不变D．N变大，T变小，f变小10.如下图所示，滑块A在斜向下的拉力F的作用下向右做匀速运动，那么A受到的滑动摩擦力f与拉力F的合力方向是：A．水平向右；B．向下偏右；C．向下偏左；D．竖直向下。二、多选题（每题至少有两个答案是正确的，每题五分，选对部分答案得二分，选错或不选得零分，共20分。）11.关于重心的说法正确的是（ ）A．物体的重心位置跟物体的质量分布情况和物体的形状有关(完整版)高一物理相互作用练习题全文共8页，当前为第2页。B．质量均匀分布，形状规则的物体的重心可能在物体上，也可能在物体外(完整版)高一物理相互作用练习题全文共8页，当前为第2页。C．重心的位置与物体所在的位置及放置状态和运动状态无关D．有线悬挂的物体静止时，沿细线方向的直线一定通过重心。12.关于弹力的说法，错误的是：A.物质互相接触，就有弹力的相互作用。B.物体发生弹性形变，就必然对别的物体产生力作用。C.由胡克定律可得：k=F/x，可知弹簧的劲度系数与弹力成正比，与形变量成反比。D.压力和支持力的方向都垂直于物体的接触面，绳的拉力沿绳而指向绳收缩的方向13.如图所示，在水平力F的作用下，重为G的物体保持沿竖直墙壁匀速下滑，物体与墙之间的动摩擦因数为μ，物体所受摩擦力大小为：()FFA．μFB．μ(F+G)C．μ(F－G)D．G14.关于分力合成合力的说法，错误的是：A.两个力的合力，可能小于一个分力B.5N、2N、6N三个共点力最大合力为13N，最小合力为1NC.两个分力的大小和方向都被确定，则合力也被确定D.三角形定则中两个分矢量的夹角与平行四边形定则中两个分矢量的夹角不同，其实质也不同(完整版)高一物理相互作用练习题全文共8页，当前为第3页。(完整版)高一物理相互作用练习题全文共8页，当前为第3页。高一物理科《相互作用》测试答案卷班级姓名座号评分题号1-1011-14151617181920得分一、二、选择题（共40+20分=60分）题号12345678910答案题号11121314答案三、填空作图题（共25分）15.如图为一轻质弹簧的长度L和弹力f大小的关系,试由图线确定：（每空1分，共3分）（1）弹簧的原长;（2）弹簧的劲度系数;（3）弹簧长为0.20m时,弹力的大小16.如图，是某同学做“互成角度的两个力的合成”的实验时，在白纸上描下的F1、F2和F’的方向。弹簧秤的示数为F1=4.0牛，F2=5.0牛，F’=7.8牛。请在图上用力的图示法验证共点力合成的平行四边形定则。（3分）17-18：受力分析题目（8分）17.光滑圆柱体固定于水平地面.AB为一重为G的均匀直棒，A端放在地上，C点压在柱面上，AB棒处于静止，请画出直棒AB所受各个作用力。(完整版)高一物理相互作用练习题全文共8页，当前为第4页。18.如图，放在地上的斜面和斜面上的木块都静止，O为斜面的重心，请画出斜面所受的各个作用力。(完整版)高一物理相互作用练习题全文共8页，当前为第4页。四、计算题（共16分）19.如图，重为200牛的重物由ON、OM绳悬挂在天花板上，已知ONM=60，OMN=30，请画出受力分析图并求绳ON和绳OM受到的拉力的大小？（8分）20．如图所示，一木块质量为m，放在倾角为θ的静止斜面上，木块间的动摩擦因数为μ，当用一水平方向的力F推这木块时，木块沿斜面匀速上升，请画出受力分析图并求这水平作用力F的大小。（8分）(完整版)高一物理相互作用练习题全文共8页，当前为第5页。(完整版)高一物理相互作用练习题全文共8页，当前为第5页。答案班级姓名座号评分题号1-1011-14151617181920得分一、二、选择题（共40+20分=60分）题号12345678910答案CAACBDCDBD题号11121314答案ACACADBD三、填空作图题（共25分）10cm15.如图为一轻质弹簧的长度L和弹力f大小的关系,试由图线确定：（每空1分，共3分）（1）弹簧的原长10cm;（2）弹簧的劲度系数2N/cm;（3）弹簧长为0.20m时,弹力的大小20N16.如图，是某同学做“互成角度的两个力的合成”的实验时，在白纸上描下的F1、F2和F’的方向。弹簧秤的示数为F1=4.0牛，F2=5.0牛，F’=7.8牛。请在图上用力的图示法验证共点力合成的平行四边形定则。（3分）作图要点：标度、F1、F2及合力F（对角线）、F`.17-18：受力分析题目（8分）(完整版)高一物理相互作用练习题全文共8页，当前为第6页。17.光滑圆柱体固定于水平地面.AB为一重为G的均匀直棒，A端放在地上，C点压在柱面上，AB棒处于静止，请画出直棒AB所受各个作用力。(完整版)高一物理相互作用练习题全文共8页，当前为第6页。18.如图，放在地上的斜面和斜面上的木块都静止，O为斜面的重心，请画出斜面所受的各个作用力。四、计算题（共16分）19.如图，重为200牛的重物由ON、OM绳悬挂在天花板上，已知ONM=60，OMN=30，请画出受力分析图并求绳ON和绳OM受到的拉力的大小？（8分）力的合成参考答案：解：受力分析图如右图所示（受力图正确得2分），以O点为研究对象，由于静止，故ON绳的拉力F1与OM绳的拉力F2的合力F必弹力T平衡（1分），由于T=G（1分），故：F1=Gcos30=（2分）F2=Gsin30=（2分）注：用力的分解或正交分解法做对同样给分。(完整版)高一物理相互作用练习题全文共8页，当前为第7页。20．如图所示，一木块质量为m，放在倾角