开学作文600初二 开学作文600字初一(五篇)_第1页
开学作文600初二 开学作文600字初一(五篇)_第2页
开学作文600初二 开学作文600字初一(五篇)_第3页
开学作文600初二 开学作文600字初一(五篇)_第4页
开学作文600初二 开学作文600字初一(五篇)_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

开学作文600初二开学作文600字初一(五篇)每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培育人的观看、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,盼望能够关心到大家,我们一起来看一看吧。

开学作文600初二开学作文600字初一篇一

它布满挑战,布满竞争,也布满欢快。

它让人憧憬,也让人畏惧;让人历练,也让人成长。

它叫初三。

有人说它是一只洪水猛兽,让你的胜利之路布满荆棘,不再一帆风顺;有人说它是一只漂亮的航船,虽然航途不免惊涛骇浪,但它牵引你走向胜利的彼岸。

它的艰辛不用质疑,在上届的学哥学姐身上我们求证过:操场上挥汗如雨的身影,书桌上积累如山的试卷;它的魔力不用想象:疲乏中的坚持,泪水中的不屈;拼搏后的欢颜……初三它就是一场没有硝烟的战斗,也是一场公正的竞赛。

它就这样浑然不觉的来了。

而我们,刚踏进初三,还只是畏手畏脚。我们惊恐的环视着初三的教室,怯怯的端详着初三的老师,奇怪   的扶摸着初三的课本,我们不敢高声语,恐惊读书人;我们速速的来去,可怕跟不上班级队伍。我们觉得自己如来自星星的孩子般害怕,迷茫。

老师走进了教室,话语掷地有声:“初三,不比七八班级,它很辛苦,但是也布满人生的趣味。所谓:不苦不累,初三无味。盼望你们要改掉不良习惯,做好预备,迎接挑战!我们也承诺:不抛弃,不放弃!”

我的心一下子豁亮了。

一个声音在心底呼喊:“不退缩,不畏惧!不服输!”

初三注定是历练的一年,人生升华的一年,但我们不可怕,由于我们不是一个人在战斗,我们的身后有强大的力气和靠山:我们的老师,父母。或许,坚持很苦痛,但我们会牢记一句名言:“宏大都是熬出来的!”

坚持只需一个理由,放弃的理由却许多。我们不会放弃,就算结果不尽人意,我们至少可以笑着说:“我尽力了,我的人生没有圆满,”

站在人生的第一道门前,我们还会有紧急,焦虑,担心,但我们肯定会快速进入状态,让学习成为我们的生活主调。

初三来了,我们不可怕,肯定会以一高为目标,乘风破浪,高挂云帆,济过沧海。

开学作文600初二开学作文600字初一篇二

开学这一个月里,我们班发生了好多的事情:又让人惊恐的;又让人兴奋的;又让人期盼的……

我们班是我们学校最搞笑的一个“国家”。几乎每一件事都会有笑料,甚至连上课时也会时不时莫名其妙的发出哈哈大笑的声音。下面我就为大家介绍一下吧:

场景一:给侯明硕“盖章”

我们严峻的数学王老师办事一向都是大公无私。在一节数学课上,王老师看到侯明硕正在兴致勃勃的玩着她新买的转转笔,就有意用手狠狠地打了一下她,又叫她起来回答问题。而侯明硕不但没有回答问题,反而嬉皮笑脸。王老师观察了,似乎觉的这点教训还不够过瘾,于是他又摸了摸侯明硕的头,用黑板擦在侯明硕的额头上轻轻地按了一下,立刻间,可怜的侯明硕摇身变成老奶奶。可是王老师并不在意,还摸了摸“老奶奶”的头说:“哎呀,我不是有意的啊,我是要把粉笔扔到黑板上的。”话音刚落,我们一起哄堂大笑。

场景二:恶搞词语意思

同桌总是上课恶搞词语,弄得我们想笑也得憋着,那味道……啧啧啧,简直难过的不得了!前几天,在一节副科课堂上,李老师提问:“请问:奥迪、丹田、法拉利分别是什么意思?”待同学回答完毕后,旁边的“江湖人士”静静地开话了,说:“奥迪——奥运的敌人;丹田——丹麦的麦田;法拉利——法国的拉力赛!”我一听,捂着嘴巴埋头偷笑,甚至连眼泪都渐渐的流了下来,这时他又说:“眼泪不值一文钱!”我再也忍不住了,“哭”把这搞笑大事告知了前后位。我告你、你告他,这时,只听全班同学哄堂大笑,下课后的情景就不用说了——老班又在给我们讲了所谓的要遵守课堂纪律的大道理,而“江湖人士”自然就被请去办公室“喝茶”了。

哎呀!由于时间关系,我就不一一介绍啦!总之,开学后发生啦许多搞笑的事情呢!要想得到欢乐,那你就自己在日常生活中细心观看吧,别忘了登记来哦!

开学作文600初二开学作文600字初一篇三

第一单元的作文是写一篇有关自然景观的文章,可以写自己巡游过的景观,也可以写身边的熟识的景物,对于这篇我没有过多的要求束缚同学必需写什么什么?放开去写,才能彰显共性,要不然文章会千篇一律的。

其次天批改习作草稿时,朱东元同学的《黄山奇景》,我读后的第一感觉:此文文笔很美,把黄山的奇石描绘的活敏捷现,作为四班级的孩子一般不会去那么远的黄山的?可能是一篇例文,凭直觉我在此文后批了一句话:你去过黄山吗?

一下课,这位小姑娘来到办公室,走到我跟前柔柔地说:“王老师,你冤枉我了,这篇文章是我写的,我去过黄山。”我心里咯噔一下,由于自己的疏忽,错怪了同学,这会伤孩子的感情的。我抓紧说:“由于你的文章写得太好了,可以和作文书上的作文相比美,所以老师才错怪你了,对不起。”

“我上二班级的时候,妈妈单位去黄山,我跟妈妈一块去的,是我自己爬上黄山的,我一口气爬上去,当时不觉得累,回来后腿疼了好几天。”

“二班级,你才八岁,真不简洁,难怪你记忆这么深刻。”我有点佩服眼前这个柔中带钢的小姑年。

“老师想知道:你的文章为什么写的这么好?”

“我也不知道为什么?可能是我天生的吧,我妈妈从我零岁的时候就给我读书,始终给我读,读了好多好多书。”小姑娘很幸福很骄傲地对我说。

“你有一位好妈妈,你的妈妈是一位懂得教育的好妈妈,你真幸福。”我言不由衷地赞美着。“老师,我妈妈从没有打过我,也没有批判过我。”小姑娘有些情不自禁了,似乎有说不完的话。“真的?”我反问。“真的!”最终她说了一句让我特殊感动的一句话:“老师,你怎么这么信任我。”如此坦诚、自信的孩子,我怎能不信任?同时为自己的贸然下断言而自责,面对这些纯洁如水的孩子们以后决不能再凭主观妄下断言。同时我还想说:“父母是孩子最亲近的人,是孩子成长路上的导师,陪伴、引领、信任、鼓舞,才会培育出自信、不轻言放弃的孩子。

开学作文600初二开学作文600字初一篇四

随着欢乐暑假的结束,我的学校生活也随之开头。刚开学的几天,感觉还不习惯,宿舍、教室、操场、食堂,方块似的生活曾经令我无奈又迷茫,但时间久,倒觉得这种生活也别有一番味道——宿舍是我的天堂。每天,都从这里开头,这里结束;它也是舍友们加深友情的地方。我和舍友们关系很好,我们一起把宿舍打扫得干洁净净,好好地爱护它,由于宿舍是我们的家。看着干净的宿舍,我们心情也舒服许多教室是我的海洋。每天,我们在良好的气氛中学习,的确事半功倍。老师在这里为我们播下金色的学问的种子,而我们是土壤,努力汲取其精华,让种子发芽,期望着有朝一日长成参天大树。

操场是我的乐园。早晨时,有我们跑步时铿锵有力的脚步声;早操时,有我们动作整齐的身影;体育课上,有我们打篮球时的挥汗如雨。它强健我的体魄,让我变得更加威猛。

可以说,我的校内生活紧急而有序。我努力拼搏在我所喜爱的学校,即使遭到失败和打击,我也会勇往直前,决不退缩。更何况,我们有老师的辅导,如虎添翼:老师在学习上严格要求我们,生活上关怀我们。

或许,有些同学已厌倦这机械化的生活。但是我却不这样认为,只要每天多留神,都会在平淡甚至单调的生活中有新的发觉。我们每天晨曦初露就起床学习,我们不能白白铺张光阴,虚度人生,由于家中的父母正等着你的捷报,正希望着自己的孩子出人头地、为他们争光的那一刻。

我在学校才刚刚跨出第一步,以后的路很长,也很短。我想,只要凡事问心无愧,我们就不算碌碌无为的平凡之辈。把握今日,才能把握将来。

我喜爱这样的生活,生活为我而精彩。

开学作文600初二开学作文600字初一篇五

。今日,我们又踏上了新的征程。让我们在这新一轮朝阳升起的时刻,为了我们的抱负而共同努力!

伴随着秋天的气息,我们迎来了新的一学期。转瞬间,我已经是五班级的同学了。新的五班级是怎么样的呢?我的心情又是怎样的呢?紧急、感动、可怕、喜悦。怀着这样的心情,又回到了大家熟识而漂亮的校内。踏入了五(3)班的教室。

刚走到教室,便听到了阵阵动听的读书声。咦?这是五(3)班吗?这是平常吵吵闹闹的五(3)班吗?带着这些疑问我走进了五(3)班。

眼前的景象让我大吃一惊!大伙儿都认仔细真地捧着语文书大声朗读课文。原来大家都知道一日之计在于晨,全部人都想更上一层楼。呵呵,这可是新学期的新气象。

上课了,王老师笑眯眯的进来了,她还是那么的幽默、搞笑。不知王老师今年又会耍什么别出心裁的高招来呢?嘻嘻,说实在的我们还很期盼呢!

过了好一会儿,王老师对大家说:“我们来换位子,好不好呀?”一听换位子,有些同学很兴奋,有些同学则有点失落。王老师瞟了几眼失落的同学,笑了一下,特别神奇的说:“这次换位子可是不同寻常哦!”

一听“不同寻常”大家一下子来了精神,洗耳恭听。王老师又说:“此次换位子是自由形式,自己选择同桌,只要身高符合,就成立!”还没等王老师说完,教室里一下子“爆炸”了!

我的眼睛始终扫描着,看看有没有“合适人选。”我挑中了两个----王康妮和过艺纯。我脑中的思想斗争开头了,偏向王康妮的思想说:

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论