第4课时-统计与数学广角

第4课时-统计(tǒngjì)与数学广角第一页，共22页。【学习(xuéxí)目标】1.稳固(wěngù)对横向、纵向条形统计图的认识，学会绘制条形统计图。2.能根据条形(tiáoxínɡ)统计图进行简单的数据分析，并回答一些简单的问题。3.通过解决与统计图相关的问题，培养学生综合

运用所学知识的能力。4.体会统计与日常生活的紧密联系。第二页，共22页。【学习(xuéxí)重点】【学习(xuéxí)难点】掌握条形统计图的绘制(huìzhì)方法。分析条形统计图中的数据，能根据条形统计图中的信息开放性地提出问题并解决问题。第三页，共22页。一、复习(fùxí)旧知认识(rènshi)条形统计图绘制(huìzhì)条形统计图分析数据条形统计图第四页，共22页。认识(rènshi)条形统计图用一个单位长度表示一定的数量(shùliàng)，根据数量(shùliàng)的多上画成长短不一的直条。能够直观(zhíguān)地反映出数据的多少，便于比较数据的差异、研究数量差异的问题。第五页，共22页。能够直观地反映出数据的多少，便于比较数据的差异、研究数量差异的问题。条形(tiáoxínɡ)统计图的特点第六页，共22页。绘制(huìzhì)条形统计图根据(gēnjù)数据的大小确定用1个格所表示的单位。横向(hénɡxiànɡ)和纵向的制作方法相同。绘制时，直条的宽度、间隔是相等的。第七页，共22页。A.画纵轴和横轴。B.确定每一格代表几个单位。C.画图例和直线，标明(biāomíng)数据。绘制(huìzhì)条形统计图的步骤第八页，共22页。分析(fēnxī)条形统计图根据收集到的数据的多少来确定每格表示几个(jǐɡè)数据适宜。根据条形统计图提供的相关信息，可以初步进行(jìnxíng)简单的预测。第九页，共22页。二、深化(shēnhuà)知识学号爱吃的蔬菜学号爱吃的蔬菜1菠菜11番茄2白菜12白菜3菠菜13番茄4芹菜14黄瓜5番茄15菠菜6黄瓜16番茄7黄瓜17菠菜8芹菜18黄瓜9菠菜19番茄10菠菜20菠菜第十页，共22页。上面表格中记录的是四(1)班同学爱吃蔬菜(shūcài)的情况。你能把表格中的数据整理一下吗？蔬菜种类菠菜白菜芹菜番茄黄瓜人数72254第十一页，共22页。菠菜白菜芹菜番茄黄瓜01234567人数蔬菜种类第十二页，共22页。育民小学(xiǎoxué)各年级男、女生戴近视镜的同学人数如下表。第十三页，共22页。根据上表中的数据(shùjù)完成下面的条形图。一二三四五六年级人数男生戴近视镜的人数统计图0（）（）（）（）（）（）（）5101520253035第十四页，共22页。一二三四五六年级人数女生戴近视镜的人数统计图0（）（）（）（）（）（）（）5101520253035第十五页，共22页。四年级戴近视镜的有多少人？哪几个年级戴近视镜的男生(nánshēng)比女生多？19＋22＝41〔人〕一年级、二年级、六年级戴近视镜的男生(nánshēng)比女生多。第十六页，共22页。三、稳固(wěngù)提高类别国家级省级市级县级数量/个265793422915我国2006年自然保护区的数量(shùliàng)如下表。请根据以上信息完成(wánchéng)下面条形统计图。第十七页，共22页。我国2006年自然保护区的数量(shùliàng)统计图01002003004005006007008009001000国家级省级市级县级类别(lèibié)第十八页，共22页。〔1〕我国哪类自然保护区最多？〔2〕我国自然保护区的总数量(shùliàng)是多少？县级自然保护区最多。265+793+422+915=2395第十九页，共