一年级语文-鸡妈妈的新房子

鸡妈妈的新房子漂亮牢固鸡妈妈的新房子造好了，既(jì)_____又_____。坚固______既______又______。苹果香甜______既______又______。小猴子聪明活泼______既______又______。动动脑筋更聪明鸡妈妈的新房子造好了，既漂亮又坚固。

请小朋友们自己读一读课文的2~6自然段，找找是谁提了什么意见？用_____划一划。

鹅大哥说：“房子造得不错，如果在墙上开个窗就更好了。”鸡妈妈听了，很不高兴。

夏天到了，鸡妈妈的房子里又闷又热。鸡娃娃都生病了，鸡妈妈这才想到鹅大哥的建议，她赶紧在墙上开了个窗。清新的空气进来了，屋里凉快多了，鸡娃娃的病也慢慢好了。鸡妈妈很高兴，她想，以后一定要多听别人的意见。

夏天到了，鸡妈妈的房子里又闷又热。

夏天到了，鸡妈妈的房子里又闷又热。既闷又热

夏天到了，鸡妈妈的房子里又闷又热。鸡娃娃都生病了，鸡妈妈这才想到鹅大哥的建议，她赶紧在墙上开了个窗。清新的空气进来了，屋里凉快多了，鸡娃娃的病也慢慢好了。鸡妈妈很高兴，她想，以后一定要多听别人的意见。小朋友们，鹅大哥的建议好吗？你觉得鹅大哥怎么样？好心

鹅大哥说：“房子造得不错，如果在墙上开个窗就更好了。”鸡妈妈听了，很不高兴。夏天到了，鸡妈妈的房子里又闷又热。鸡娃娃都生病了，鸡妈妈这才想到鹅大哥的建议，她赶紧在墙上开了个窗。清新的空气进来了，屋里凉快多了，鸡娃娃的病也慢慢好了。鸡妈妈很高兴，她想，以后一定要多听别人的意见。

狐狸对鸡妈妈说：“你家的窗子再开大一点儿就好了。”鸡妈妈听了狐狸的话，就把窗子开得大大的。鸡妈妈听了狐狸的意见，结果怎么样呢？大声读一读第6自然段，找一找答案。

一天，鸡妈妈从外面回到家，发现少了一只鸡娃娃，她到处找也没找到。忽然，她在窗台上发现了狐狸的脚印（yìn）。脚印印章印泥手印鸡妈妈一下子明白了，自己上了狐狸的当［dànɡ］。原来，不是谁的意见都得听。她赶紧把窗子改小。从此，鸡娃娃再也没少过。当dàngdāng（上当）（当时）鸡妈妈一下子明白了，自己上了狐狸的当［dànɡ］。原来，不是谁的意见都得听。她赶紧把窗子改小。从此，鸡娃娃再也没少过。不是谁的意见都得听坏心

一天，鸡妈妈从外面回到家，发现少了一只鸡娃娃，她到处找也没找到。忽然，她在窗台上发现了狐狸的脚印（yìn）。鸡妈妈一下子明白了，自己上了狐狸的当［dànɡ］。原来，不是谁的意见都得听。她赶紧把窗子改小。从此，鸡娃娃再也没少过。

狐狸对鸡妈妈说：“你家的窗子再开大一点儿就好了。”鸡妈妈听了狐狸的话，就把窗子开得大大的。一天，鸡妈妈从外面回到家，发现少了一只鸡娃娃，她到处找也没找到。忽然，她在窗台上发现了狐狸的脚印（yìn）。鸡妈妈一下子明白了，自己上了狐狸的当［dànɡ］。原来，不是谁的意见都得听。她赶紧把窗子改小。从此，鸡娃娃再也没少过。要多听别人的意见，但也要有自己的思想。霏霏细雨中，江南冬的黄昏，充满诗意，雨濛濛，雾濛濛。也许是阴雨绵绵，空气里湿漉漉的，湘江里浩荡的水，雄浑而开阔，岸边淋着雨的杨柳，披着青中带黄的衣衫，在凛凛的风里摇摆。江南的冬天，犹如梅雨的天气，捉摸不定，但它依然如春夏一般葱郁一片。也许是下班的高峰期吧，此刻的马路上，车辆较为密集，闪烁的尾灯，在风雨里亮起又熄灭，轰鸣的马达，仅仅是在瞬间响起，又忽地在雨中消失，留下一地紧密的雨打地皮的声音。一隅的栗雨湖，就在雨中静默着，迎接着远方我的到来，让我迫不及待地下车，来到它的面前。湖水，依旧是清的，但在时而淅沥时而急骤的雨中，我却看不透它，我踏过青石板，缓缓地走近它，欣赏它。湖畔的木栈桥，在雨中有些湿滑，但它伸向湖里，走在上面，你犹如浮在湖面。一旁的荷花池，已不见青翠与嫣红，有的只是直立的枯枝与干瘪的叶子，但它们却是连在一片的，犹如水下淤泥里的莲藕，即使断了，丝也会连在一起。水杉，是这里成熟的地标吧，它们在湖水里，站成一排排，它们是匀称的，棵棵挺拔，它们围绕在湖岸，犹如利剑出鞘，守卫着这里的安宁，一年年，它们迎来晨曦，送走晚霞，迎风送雨，站成一世的永恒。如线的冬雨，密密地交织着，落在湖面上，溅起点点的水花，湖心，应该是深幽的，将雨丝纳入怀中，而又波澜不惊，湖面上，凝结着薄薄的雾气，有些氤氲，有些空濛，时光，就在这如画的景色里流连。水鸟，应该是濛濛细雨湖水中的生灵吧，但它们是怕了我的，不然，为何一见我的到来，一下子又在湖面上扇着翅膀飞远？可我又是怜惜它们的，在雨中，它们会不会湿了翅膀，而再也飞不起来？湖岸上的路灯，不知何时，开始慢慢点亮，远处五彩的霓虹灯映在镜子一般的湖面上，让湖水变得色彩斑斓而格外迷人，湖岸，依旧是沉静的，只有雨滴，打在树叶上，沙沙作响，地面，依旧泛着清亮的水光，整个天地，都沉浸在一片茫茫的雨的世界里。而此时，整个湖畔，寂寞无声，好像只有我自己。我