一年级秋期中家长会

2016年秋学期一2班家长会沟通交流理解欢迎各位家长参加本次家长会：一、请各位家长观看专题片，了解我们西街小学。二、您孩子的安全教育问题，我们一起来探讨。三、针对本次期中考试情况，就孩子的学习问题，和各位家长研讨。四、和各位家长探讨如何教育您的孩子，才能让孩子优秀。五、就收费问题，向各位家长说明。六、家长对学校的意见、建议征求。

培养孩子的安全意识，提高安全自保能力

一、我们学校的安全管理措施

1.学校在校门两侧人行道设置了安全通道，安装了隔离防护网，避免了学生出校门后直接走上公路。校园架通了视频监控设备，基本实现了学校主要路段和重点区域监控的全覆盖。购置了防刺服、强光手电、橡胶棒等10多件安保器材，配备有专职保安。在重点位置放置了固定安全宣传标语和警示语。开校以来学校在安全方面的资金投入已达到10多万元。请家长不要在校门口和隔离防护网内停放车辆，以免阻塞学生通道，影响学生出入。

2.学校加强了路队建设，要求学生上学放学路上2人以上必须自觉排好路队。上放学时段，学校7名值周老师，10名路段负责教师，30名值周学生，38名红领巾监督员，分别在学校100米范围内的十字路口和校园内重点区域共同维护路队、上下楼秩序，进行安全疏导。请家长在学生上学时也提醒和教育学生自觉站好路队。

3.学校有严格的作息时间规定，家长一定要教育好自己的孩子不要提前到校。每天早晨孩子不要早于7:45进入校园，下午2:15前禁止学生到校。过早到校，一是学生的睡眠时间没有保证（有科学结论每天孩子的正常睡眠时间不得少于9－10个小时），没有精力听课或听课精心不足（本次考试时和平时上课老师经常发现不少同学在课堂上睡觉），时间长了学习质量必然下降。二是有了过于宽松的时间，学生便在路上玩耍逗留甚至乱跑，在路旁的超市商店乱窜闲逛，久而久之，便会无事生非，安全也没有保障。

二、家长要对孩子安全负责虽然我们有严格的管理，也不可能时时处处将每一个学生都处在老师的掌握之中，这就是俗话说的“手再大也捂不过天来”；虽然我们多层次的安全教育，也不可能达到每一位学生都能按学校的要求去做，这就是常说的“学校教育不是万能的”；所以还需要家长的支持和配合。

1.正确认识孩子的监护问题，认真履行好监护责任。家长应该关注他们的思想，及时了解子女的思想、行为动态，预防为主，杜绝不良行为的发生。教育他们讲文明、讲礼貌、讲纪律。很多老师、家长可能在学习方面教育比较多，其实思想教育、品德教育、礼仪教育很重要。有教育专家就批评中国的教育说：太多人都想望子成龙，实际上首先应该望子成人。

2.妥善解决好孩子的接送问题。安排年纪较大的老年人，将会影响学生的安全，用机动车的，乘农用车，乘无驾照、无车牌、无行驶证“三无”车辆和驾驶技术不好的，车况不好的车辆，可能造成对孩子的伤害。学校对一些用摩托车、电动车、三轮车接送学生的家长也较为担心，因为这存在很大的交通隐患。尤其是还稍带上接别人的孩子，学校是坚决不允许的。1车1人，且只能接自己的孩子。

3.家长多给孩子强调交通安全。学校经常向全体学生进行安全教育，但是孩子们有的生性顽皮，一出校门就忘乎所以，所以作为父母我们也要多向孩子强调此处的安全。对于自控能力较差的孩子，父母在平时要有意识地去增强孩子这方面的能力：提醒孩子如何横过马路，遇到车辆时该怎样避开，上学放学路上该怎样注意安全等等，都要时时讲，天天讲，直到让孩子形成交通安全意识。

4.教育孩子注意防暴安全。这几年大家也听过不少校园血案，所以在这里，我们要告诉家长的是：教育孩子远离精神病人，不和陌生人答话；看到神志不清，精神恍惚的人也要保持距离；教育孩子家长没来接之前千万不能和陌生人一起或单独行走。

5.正确理解老师对孩子的正当的批评和适当的惩戒教育。现在，孩子少了，家长对孩子疼爱是可以理解的、也是正常的，但是对于老师的批评惩戒教育同样也需要正确理解。首先可以肯定的一点是，老师对每一个学生都没有仇怨，或许对学生的批评教育不同的老师使用的方法不同，但是每一位老师对学生批评惩戒教育的目的是相同的，都是为了学生的健康成长。没有老师的批评惩戒教育，别说成才，有的可能连人也成不了。

6.关心关注孩子的生活问题。现在家庭的生活水平提高了，富了，有钱了，多给孩子一点钱，这本身没什么对与不对，关键在于，孩子拿钱去干什么家长应该过问，孩子在怎么消费家长应该有数。好多学生有事无事几乎每天上学放学都要到商店、超市溜达几次，也正是家长无意中支持了乱买乱吃行为，开校到现在，学校周围便悄悄开起了十几家面向学生，赚学生口袋里钱的小商店和地摊，有些根本就没有营业资格，学校对这些问题的管理都是无能为力的。学校的要求是：禁止孩子买、吃、带零食和带玩具进入校园。

7.教育孩子不下水游泳、滑冰，以防溺水。希望家长正确教育孩子，要在有大人监护的情况下下水洗澡，不得私自下水，以防不幸。我校与月牙湖公园、垂钓园很近，不少学生上放学都要路过，现在又面临冬季，有些同学因好奇跑到冰面上滑冰玩耍，家长要时时提醒，坚决制止。

期中考试情况分析说明及我们今后的教学探究

不要一味的盯住分数，分数固然能对学生的平时所学有一定的反应，但这只是个非常片面的反应。尤其是在我国正在如火如荼的进行新课程的改革时期，我们家长的观念一定要转变，应更加关注孩子的长远发展、全面发展。认识到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷决定的，而是社会对他的检验。未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人。一个人的观察能力、思维能力、综合运用知识的能力、生存能力是非常重要的。因此，光有知识是远远不够的，学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。所以，不能像以往那样，眼睛只盯在分数上。而应关注孩子情感、态度、价值观的全面进步。你知道吗？一、语文兴趣的培养。

“兴趣是最好的老师”，让学生自觉主动地学习，这是学习语文的关键。上课积极主动回答问题，课堂学习效率高的同学：刘天、许蕊、郭诗佳、郭俊青、雷恒嘉、石文泽、孙岩、向冠华，邢植尧、许欣、殷佳艺、袁灵芝、赵丹、秦多、葛雷、张兆雨、孙子婷等。

语文学习中我们要做的工作：

二、加强良好的学习习惯的培养，养成细心的习惯，提高作业的效率。我班大部分同学都具有良好的学习习惯，学习目的明确、积极主动。如：郭诗佳、孙岩、秦多、闫立成、段玉娥、张欢、赵婷、邢植尧、赵丹、朱振萧、王建斌、郭萱、段旭、孙子婷、徐彬等。

语文学习中我们要做的工作：

三、作业家长签字的事。家庭作业每天都有布置，基本的作业是日记，日记最起码您要要求您的孩子写一件事时，把句子写通顺。另外就是听写任务，每天都会要求您的孩子写会一些基础的语文知识点。除了书面作业以外，一些口头作业和活动性的作业也是非常重要的。如预习课文，查找一些资料。我们提倡家长签字，主要是考虑到一些同学自觉性不是很强，有了家长的督促，能够完成得较好。语文学习中我们要做的工作：

四、强化学生阅读训练。多读多练，多交流，培养语感。在家庭教育中，我恳请家长重视读说训练，并可以时刻注意培养孩子的语言表达能力，建议家长在用心倾听孩子读书的同时，给他一些掌声，一句鼓励，一份自信。阅读面的广泛与否和孩子的语文水平息息相关，每次测试中都会有许多书本外的知识。所以我们平时要鼓励孩子多看课外书。而且要针对书中内容和孩子交流看法，不能光简单规定他看多少分钟。可以在他看完后谈谈书中的内容、主题等等。既培养他课外阅读的兴趣，又有助于提高阅读能力。

语文学习中我们要做的工作：

五、提高写作能力

1.保质保量完成练笔作业；

2.接触生活，加强语言表达。

语文学习中我们要做的工作：

如何教育，才能让我们的孩子优秀：

家长好好学习，孩子天天向上----这是今天的社会条件下亲子关系的一个重要逻辑。作为家长，一要会做表率，就是以身作则。二要学会爱，知道什么才是对孩子真正的爱。三要学会把握，把握孩子成长的大方向。四要学会沟通，既不居高临下，也不委曲求全。五要学会引导，孩子没有不犯错的，正视不忽视，宽容不纵容，做孩子的导师。这“五要”又必须以“一要”作前提，那就是“要学习”，因为会做父母未必会做家长，家长是“职称”----称职父母才有资格称家长；家长是责任----不仅对孩子、对家庭，还对社会；家长是技师----教育孩子是一门高超的技术；家长是艺术家----教育需要有一定的艺术性。重点培养三大习惯：诚信、读书、守时，因为：一、孩子到西街小学，换了一个全新的环境，再不好的孩子这时候也会萌生“改过自新”的愿望，不希望新老师、新同学再发现和抓住自己以往的过错，这是鼓励孩子进步的绝好契机。二、“诚信”是做人之本，“读书”可以提高修养，“守时”是规范一个人行为的基本要求，而这3个方面做好了，自然就涵盖了其他更多的好习惯。三、小学年龄段的孩子可塑性相当强，此时不塑更待何时。

培养孩子的能力。现在孩子的主要任务是学习，但能力也很