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文档简介

第几学习目标使学生感知自然数序数的含义，知道自然数除了可用来表示物体的数量外，还可以用来表示事物的次序。情景导入你能给这些数字宝宝排排队吗？

这些数字宝宝是按什么顺序在排队呢？排第□，他前面有□人，后面有□人。1.仔细观察，他们是按什么顺序在排队呢？2.你能试着回答几个问题吗？有□人排队。5213从图中还可以提出什么问题？探索新知123明明获得第

名，浩浩获得第

名，丁丁获得第

名。仔细观察，这3位同学分别获得了第几名？探索新知55探索新知

两个里的数表示的意思一样吗？4学以致用（1）把左边的4只小鸟圈起来。（2）从左边数，给第4只小鸟涂上颜色。（3）从右边数的第1只小鸟飞走了，还剩几只小鸟？课堂小结小结：“几”和“第几”是不一样的，“几”表示一共有多少个；“第几”只表示其中一个。提问：通过这节课的学习，你知道了什么？同桌之间相互说一说，再全班交流。

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