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文档简介

20以内的进位加法解决问题（例6）一、计算铺垫，导入新知看屏幕口算。8＋3＝

问题：谁来说一说是用什么方法计算的？8＋8＝

9＋4＝

7＋8＝

7＋6＝

7＋5＝

6＋8＝

9＋5＝

6＋5＝

7＋7＝

5＋9＝

8＋7＝

8＋6＝

6＋6＝

8＋5＝

9＋6＝

一、复习铺垫，导入新知看图解决问题一共有多少只兔子？二、学习新知，明晰思路（一）出示图片，收集信息。

原来有多少个？三、课堂练习，巩固提升原来有多少个鸡蛋？1.从图中你知道了什么？2.要求的问题是什么？3.你想怎样解答？4.为什么要用加法计算？8＋614＝（个）三、课堂练习，巩固提升一共有多少人？7＋613＝（人）三、课堂练习，巩固提升一共剪了多少个窗花？1.从图中你知道了什么？2.“同样多”是什么意思？3.要求的问题是什么？4.你想怎样解答？5.为什么要用加法计算？8＋816＝（个）四、巩固练习说说这幅图什么意思。你是怎样解答的？有时解决问题可以从不同的角度寻找信息。7＋6＝13（只）5＋2＋6＝13（只）这两个算式有什么相同？

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