健康促进学校实施方案（一）

第页安康促进学校实施方案安康是人全面开展的根底，青少年的安康素质是全民族安康的根底，不仅关系到千家万户的幸福，更关系到国家与民族的未来。我校致力于改善小学生的安康状况，全面提高学校卫生安康工作水平，促进学生身心安康开展，到达“人人安康”的行动促进目标。为进一步提升我校安康教育工作水平，提升学生安康素质，特制定本实施方案。

一、指导思想

和实施原那么

（一）指导思想

以“安康第一”为指导思想，以改善小学生学习生活环境，增强其体质，提高其安康素质为目标。以开展各种安康促进活动为载体，以干预和控制影响小学生安康的不利因素，倡导文明安康的生活方式为重点，努力促进学校环境安康、人群安康康、提高学校卫生与安康水平，为学生提供一个平安、安康和促进开展的环境，实现华泰小学全体师生身心安康和谐开展。

（二）实施原那么

1.组织重视、统一领导。建立校级领导为组长的行动班子，明确分工，层层落实。

2.重视校内外结合进展教育。以校内教育为主，和卫生疾控部门、卫生监视所、社区、家庭等加强联系，充分发挥各部门的教育作用，促进理论教育和实践的有机结合。

3.严格遵循教育规律。要遵循教育规律和学生身心开展的特点，增强教育的科学性、趣味性，多种教育方式齐下，力争取得优秀的教育成果。

二、实施范围

开县临江镇中心小学全体师生

三、工作目标

1.开场争创安康促进学校的准备工作，成立争创领导小组，确定各部门工作职责。同时争创健安康校园学校，为安康促进学校打下根底。

2.学校围绕工作指标，通过有方案、有组织、有评价的信息传播和行为干预活动，大力开展安康教育、安康效劳、卫生防疫、体育健身为主要内容的安康校园活动，显著提高学校安康教育质量，全面提高学生身体、心理安康水平。

四、主要任务及承担部门

1.学校安康环境建立

承担部门：总务处

学校活动场地符合安康教育要求；体育场地器材、教学场所（教室、课桌椅、黑板、教室采光、教室照明）、生活设施（集体食堂、生活饮用水、厕所）、卫生保健（设施与设备）配备到达安康促进学校要求，为学生提供良好的学习环境。

2.提供安康饮食

承担部门：总务处

学校食堂提供安康饮食，学校饮用水到达国家规定标准。学校食堂实施“五常法”管理。重视学生营养餐，切实保证农村家庭经济困难学生的根本营养。严格保证食堂卫生，杜绝集体性食物中毒事件发生。

3.学校开展安康知识活动

承担部门：教导处、少先队

学校开展多种形式的安康教育活动，大力宣传安康生活方式知识和技能，普及安康教育。发放《小学生安康生活指南》，开展爱眼护眼、保护牙齿、禁烟、禁毒教育，高年级还要开展青春期安康教育；积极提倡用眼卫生，让学生近视新发病率得到有效控制；普及安康知识和技能教育，消除有害安康的行为习惯和不良生活方式。

4.学校开展安康运动

承担部门：体育组

学校按规定开齐开足体育课程，全面实施《国家学生体质安康标准》，健全学生体质安康监测制度。保证学生“每天体育活动一小时”；积极开展阳光活动。面向全体师生，积极推进健身活动。

5.培育安康心理

承担部门：心理辅导组

重视学生心理卫生。学校加强兼职心理辅导教师队伍建议，设立心理咨询室，有兼职教师定时辅导、定时组织心理讲座和安康教育活动。加强心理辅导，解决学生心理卫生问题，对特殊困难学生提供适当的帮助。

6.建立安康保障任务

承担部门：体育组、教导处、保健室

加强对校园传染病、学生常见病的预防和治疗，制订学校突发公共卫生事件应急预案，确保突发公共卫生事件及时处置。将自救互救技能列入教师全员培训工程，在教师中全面普及急救知识；在学生中全面开展自救互救及避险逃生技能培训。积极开展安康体检和方案免疫接种。按照卫生部、教育部公布的《小学生安康体检管理方法》，建立在校生每年一次常规体检制度，建立和完善学生安康档案管理。做好方案免疫接种、入学查验预防接种证等制度。引导学生积极参加城镇居民根本医疗保险、新型农村合作医疗保险，积极发动学生参加意外伤害保险。

五、组织实施

1.实施时间：

第一阶段为启动阶段（年12月-年1月）：进展现状分析与评估，确立目标、内容，拟定工作方案，做好宣传、发动等工作。

第二阶段为实施阶段（年1月-年7月）：各处室按照创立安康促进学校工作目标及职责分工，制定实施细那么，落实创立安康促进学校的各项工作，对照行动方案评估指标，针对薄弱环节，抓住突出问题，把各项工作全面引向深入。

第三阶段为评估阶段（年9月-年12月）：各处室严格按照《鄞州区创立安康促进学校评价标准》进展自查、整改，将相关材料按要求整理，学校创立安康促进学校领导小组进展检查，再申报鄞州区创立安康促进学校领导小组进展考核验收，认真做好迎接验收评估工作。

2.组织机构：

组长：

副组长：

组员：、各班主任、相关学科教师

3.具体实施活动及相关责任部门：

（1）安康知识普及活动（教导处、各班主任）

每学期二次对全体师生进展安康卫生知识讲座。

每学年一次对学生进展安康卫生知识测试。

每学期二次刊出安康知识黑板报。

每学年举行一次校运会。

每学期组织至少5次以上班级安康教育。

（2）学校健身运动（体育组任课教师）

开齐开足并上好体育课。

落实学生“每天参加一小时体育活动”。

组织学生每年参加《国家学生体质安康标准》工程测试。

保证每名学生至少掌握两项日常体育技能，培养学生经常锻炼的良好习惯。

（3）救护技能的培训和掌握（体育组、班主任）

通过分级培训的方式，组织开展师生现场自救互救技能培训，提高师生自救互救能力。加强对煤气中毒、溺水、火灾等避险逃生知识的宣传和普及。

（4）积极参加安康体检（教导处、保健室）

新生入学时做好查验预防接种证制度。所有学生建立安康档案，每年一次进展常规体检，并做好有关结果反响，教师每两年一次做好体检工作，对影响安康的危险因素及时进展有效干扰。积极配合疾控部门做好方案免疫接种工作。

（5）人人养成安康行为（教导处、保健室、班主任）

开展有针对性的教育、宣传活动，做好各种常见病、传染病的预防工作。标准学校的心理咨询室，按时开放，咨询内容及时记录，提高学生心理调节能力，遏制学生心理问题上升的趋势。

开县临江镇中心小学

年3月1日

实施方案

安康是人全面开展的根底，青少年的安康素质是全民族安康的根底，不仅关系到千家万户的幸福，更关系到国家与民族的未来。我校致力于改善学生的安康状况，全面提高学校卫生安康工作水平，促进学生身心安康开展，到达“人人安康”的行动促进目标。为进一步提升我校安康教育工作水平，提升学生安康素质，特制定本实施方案。

一、指导思想

和实施原那么

（一）指导思想

以“安康第一”为指导思想，以改善学生学习生活环境，增强其体质，提高其安康素质为目标。以开展各种安康促进活动为载体，以干预和控制影响小学生安康的不利因素，倡导文明安康的生活方式为重点，努力促进学校环境安康、人群安康康、提高学校卫生与安康水平，为学生提供一个平安、安康和促进开展的环境，实现全体师生身心安康和谐开展。

（二）实施原那么

1.组织重视、统一领导。建立校级领导组组长。宋佃亮

副组长：石光明、崔周、周荣伟

2.重视校内外结合进展教育。以校内教育为主，和卫生疾控部门、卫生监视所、家庭等加强联系，充分发挥各部门的教育作用，促进理论教育和实践的有机结合。

3.严格遵循教育规律。要遵循教育规律和学生身心开展的特点，增强教育的科学性、趣味性，多种教育方式齐下，力争取得优秀的教育成果。

二、实施范围

全体师生

三、工作目标

1.开场争创安康促进学校的准备工作，成立争创领导小组，确定各部门工作职责。同时争创健安康校园学校，为安康促进学校打下根底。

2.学校围绕工作指标，通过有方案、有组织、有评价的信息传播和行为干预活动，大力开展安康教育、安康效劳、卫生防疫、体育健身为主要内容的安康校园活动，显著提高学校安康教育质量，全面提高学生身体、心理安康水平。

四、主要任务及承担部门1.学校安康环境建立承担部门：总务处

学校活动场地符合安康教育要求；体育场地器材、教学场所（教室、课桌椅、黑板、教室采光、教室照明）、生活设施（用水、厕所）、卫生保健（设施与设备）配备到达安康促进学校要求，为学生提供良好的学习环境。

2.学校开展安康知识活动承担部门：教导处、少团委

学校开展多种形式的安康教育活动，大力宣传安康生活方式知识和技能，普及安康教育。发放《中学生安康生活指南》，开展爱眼护眼、保护牙齿、禁烟、禁毒教育，高年级还要开展青春期安康教育；积极提倡用眼卫生，让学生近视新发病率得到有效控制；普及安康知识和技能教育，消除有害安康的行为习惯和不良生活方式。

4.学校开展安康运动承担部门：体育组

学校按规定开齐开足体育课程，全面实施《国家学生体质安康标准》，健全学生体质安康监测制度。保证学生“每天体育活动一小时”；积极开展阳光活动。面向全体师生，积极推进健身活动。

5.培育安康心理

承担部门：心理辅导组

重视学生心理卫生。学校加强兼职心理辅导教师队伍建议，设立心理咨询室，有兼职教师定时辅导、定时组织心理讲座和安康教育活动。加强心理辅导，解决学生心理卫生问题，对特殊困难学生提供适当的帮助。

6.建立安康保障任务

承担部门：体育组、教导处、

加强对校园传染病、学生常见病的预防和治疗，制订学校突发公共卫生事件应急预案，确保突发公共卫生事件及时处置。将自救互救技能列入教师全员培训工程，在教师中全面普及急救知识；在学生中全面开展自救互救及避险逃生技能培训。积极开展安康体检和方案免疫接种。按照卫生部、教育部公布的《中学生安康体检管理方法》，建立在校生每年一次常规体检制度，建立和完善学生安康档案管理。做好方案免疫接种、入学查验预防接种证等制度。引导学生积极参加城镇居民根本医疗保险、新型农村合作医疗保险，积极发动学生参加意外伤害保险。

五、组织实施1.实施阶段：

第一阶段为启动阶段（年3月1日-30日）。进展现状分析与评估，确立目标、内容，拟定工作方案，做好宣传、发动等工作。

第二阶段为实施综合干预创立阶段（年6月1日-年6月30日）：各处室按照创立安康促进学校工作目标及职责分工，制定实施细那么，落实创立安康促进学校的各项工作，对照行动方案评估指标，针对薄弱环节，抓住突出问题，把各项工作全面引向深入。

第三阶段为评估督导阶段（年7月1日-年8月31日）：各处室严格按照《桓台县创立省级安康促进学校评价标准》进展自查、整改，将相关材料按要求整理，学校创立安康促进学校领导小组进展检查，再申报桓台县创立安康促进学校领导小组进展考核验收，认真做好迎接验收评估工作。

2.组织机构：组长：宋佃亮

副组长：石光明

崔

周

组员：各班主任、相关学科教师3.具体实施活动及相关责任部门：

（1）安康知识普及活动（教导处、各班主任）

每学期二次对全体师生进展安康卫生知识讲座。

每学年一次对学生进展安康卫生知识测试。

每学期二次刊出安康知识黑板报。

每学年举行一次校运会。

每学期组织至少6次以上班级安康教育。（2）学校健身运动（体育组任课教师）

开齐开足并上好体育课。

落实学生“每天参加一小时体育活动”。

组织学生每年参加《国家学生体质安康标准》工程测试。

保证每名学生至少掌握两项日常体育技能，培养学生经常锻炼的良好习惯。（3）救护技能的培训和掌握（体育组、班主任）

通过分级培训的方式，组织开展师生现场自救互救技能培训，提高师生自救互

救能力。加强对煤气中毒、溺水、火灾等避险逃生知识的宣传和普及。（4）积极参加安康体检（教导处、保健室）

新生入学时做好查验预防接种证制度。所有学生建立安康档案，每年一次进展常规体检，并做好有关结果反响，教师每两年一次做好体检工作，对影响安康的危险因素及时进展有效干扰。积极配合疾控部门做好方案免疫接种工作。（5）人人养成安康行为（教导处、保健室、班主任）

开展有针对性的教育、宣传活动，做好各种常见病、传染病的预防工作。标准学校的心理咨询室，按时开放，咨询内容及时记录，提高学生心理调节能力，遏制学生心理问题上升的趋势。

（6）人人参加安康保险（总务处、班主任）

根据评估指标，主动做好宣传工作，保证学生医疗保险覆盖面达85%以上。学校在每学年初保好意外伤害校方责任险，保证参保率达95%以上。

（二）总结评估阶段

针对评估集中整治再掀高潮。

桓台县鱼龙中学

创立省级安康促进学校工作承诺书

各位领导，各位教师，你们好。

安康促进学校，是学校为了我们能更好的安康成长，倡导用学校的整个环境，来帮助我们建立和开展良好的适应能力，以及相应的信心、自尊，并培养我们一些有效的策略和技能。为此我们承诺，一定不辜负学校的期望，努力做到以下几点：

一、明确目的。创立安康促进学校，其目的就是为了促进我们每一位同学的学习和安康。促进安康能更好地促进和提高我们的学习潜能和创造力，从而更好地效劳于社会，反过来我们在学习的同时可以不断掌握和积累安康方面的知识、技能来促进我们的身心安康，推动和开展我们周围的人来关心、支持、效劳于安康。

二、增强意识。树立安康第一的责任意识，因为人的生命只有一次，身心安康对个人来说，终身受益，维系着个人的幸福快乐；对家庭而言，安康维系着家庭的负担，对社会而言，安康是一种资源，维系着国家的前途命运，因此，安康是我们每个人的共同责任。

三、认真积极地参加我校安康促进学校的各项教育和实践活动，从中了解和积累更多的安康知识，把学到的知识应用于日常生活，养成良好的安康习惯，掌握更多的安康技能，切实促进我们的身心安康，做一个安康促进的实践者。

四、加强宣传。积极宣传和发动自己周围的同学、父母、社区人人来关心、参与、支持、帮助我们的安康促进学校，做一个安康促进的宣传者，使周围的人来促进、影响我们的安康促进。

五、同学们。让我们积极行动起来，人人争做一名安康促进活动的实践者、宣传者、倡导者，一起来共同创立我校的安康促进学校，使学校成为我们每一个同学安康生活与学习的乐园吧。

学校公章：教师签名：

桓台县鱼龙中学年9月

安康是人全面开展的根底，青少年的安康素质是全民族安康的根底，不仅关系到千家万户的幸福，更关系到国家与民族的未来。我校致力于改善小学生的安康状况，全面提高学校卫生安康工作水平，促进学生身心安康开展，到达“人人安康”的行动促进目标。为进一步提升我校安康教育工作水平，提升学生安康素质，特制定本实施方案。

一、指导思想

和实施原那么

（一）指导思想

以“安康第一”为指导思想，以改善小学生学习生活环境，增强其体质，提高其安康素质为目标。以开展各种安康促进活动为载体，以干预和控制影响小学生安康的不利因素，倡导文明安康的生活方式为重点，努力促进学校环境安康、人群安康康、提高学校卫生与安康水平，为学生提供一个平安、安康和促进开展的环境，实现华泰小学全体师生身心安康和谐开展。

（二）实施原那么

1.组织重视、统一领导。建立校级领导组

组长：张占领

副组长：孙玉周、王群周、张宏亮

2.重视校内外结合进展教育。以校内教育为主，和卫生疾控部门、卫生监视所、家庭等加强联系，充分发挥各部门的教育作用，促进理论教育和实践的有机结合。

3.严格遵循教育规律。要遵循教育规律和学生身心开展的特点，增强教育的科学性、趣味性，多种教育方式齐下，力争取得优秀的教育成果。

二、实施范围

全体师生

三、工作目标

1.开场争创安康促进学校的准备工作，成立争创领导小组，确定各部门工作职责。同时争创健安康校园学校，为安康促进学校打下根底。

2.学校围绕工作指标，通过有方案、有组织、有评价的信息传播和行为干预活动，大力开展安康教育、安康效劳、卫生防疫、体育健身为主要内容的安康校园活动，显著提高学校安康教育质量，全面提高学生身体、心理安康水平。

四、主要任务及承担部门1.学校安康环境建立承担部门：总务处

学校活动场地符合安康教育要求；体育场地器材、教学场所（教室、课桌椅、黑板、教室采光、教室照明）、生活设施（用水、厕所）、卫生保健（设施与设备）配备到达安康促进学校要求，为学生提供良好的学习环境。

2.学校开展安康知识活动承担部门：教导处、少先队

学校开展多种形式的安康教育活动，大力宣传安康生活方式知识和技能，普及安康教育。发放《小学生安康生活指南》，开展爱眼护眼、保护牙齿、禁烟、禁毒教育，高年级还要开展青春期安康教育；积极提倡用眼卫生，让学生近视新发病率得到有效控制；普及安康知识和技能教育，消除有害安康的行为习惯和不良生活方式。

4.学校开展安康运动承担部门：体育组

学校按规定开齐开足体育课程，全面实施《国家学生体质安康标准》，健全学生体质安康监测制度。保证学生“每天体育活动一小时”；积极开展阳光活动。面向全体师生，积极推进健身活动。

5.培育安康心理

承担部门：心理辅导组

重视学生心理卫生。学校加强兼职心理辅导教师队伍建议，设立心理咨询室，有兼职教师定时辅导、定时组织心理讲座和安康教育活动。加强心理辅导，解决学生心理卫生问题，对特殊困难学生提供适当的帮助。

6.建立安康保障任务

承担部门：体育组、教导处、

加强对校园传染病、学生常见病的预防和治疗，制订学校突发公共卫生事件应急预案，确保突发公共卫生事件及时处置。将自救互救技能列入教师全员培训工程，在教师中全面普及急救知识；在学生中全面开展自救互救及避险逃生技能培训。积极开展安康体检和方案免疫接种。按照卫生部、教育部公布的《小学生安康体检管理方法》，建立在校生每年一次常规体检制度，建立和完善学生安康档案管理。做好方案免疫接种、入学查验预防接种证等制度。引导学生积极参加城镇居民根本医疗保险、新型农村合作医疗保险，积极发动学生参加意外伤害保险。

五、组织实施1.实施阶段：

第一阶段为启动阶段（年3月1日-30日）。进展现状分析与评估，确立目标、内容，拟定工作方案，做好宣传、发动等工作。

第二阶段为实施综合干预创立阶段（年6月1日-年6月30日）：各处室按照创立安康促进学校工作目标及职责分工，制定实施细那么，落实创立安康促进学校的各项工作，对照行动方案评估指标，针对薄弱环节，抓住突出问题，把各项工作全面引向深入。

第三阶段为评估督导阶段（年7月1日-年8月31日）：各处室严格按照《鄞州区创立安康促进学校评价标准》进展自查、整改，将相关材料按要求整理，学校创立安康促进学校领导小组进展检查，再申报鄞州区创立安康促进学校领导小组进展考核验收，认真做好迎接验收评估工作。

2.组织机构：组长：张占领

副组长：张全来

孙玉周

组员：各班主任、相关学科教师3.具体实施活动及相关责任部门：

（1）安康知识普及活动（教导处、各班主任）

每学期二次对全体师生进展安康卫生知识讲座。

每学年一次对学生进展安康卫生知识测试。

每学期二次刊出安康知识黑板报。

每学年举行一次校运会。

每学期组织至少5次以上班级安康教育。（2）学校健身运动（体育组任课教师）

开齐开足并上好体育课。

落实学生“每天参加一小时体育活动”。

组织学生每年参加《国家学生体质安康标准》工程测试。

保证每名学生至少掌握两项日常体育技能，培养学生经常锻炼的良好习惯。（3）救护技能的培训和掌握（体育组、班主任）

通过分级培训的方式，组织开展师生现场自救互救技能培训，提高师生自救互

救能力。加强对煤气中毒、溺水、火灾等避险逃生知识的宣传和普及。（4）积极参加安康体检（教导处、保健室）

新生入学时做好查验预防接种证制度。所有学生建立安康档案，每年一次进展常规体检，并做好有关结果反响，教师每两年一次做好体检工作，对影响安康的危险因素及时进展有效干扰。积极配合疾控部门做好方案免疫接种工作。（5）人人养成安康行为（教导处、保健室、班主任）

开展有针对性的教育、宣传活动，做好各种常见病、传染病的预防工作。标准学校的心理咨询室，按时开放，咨询内容及时记录，提高学生心理调节能力，遏制学生心理问题上升的趋势。

（6）人人参加安康保险（总务处、班主任）

根据评估指标，主动做好宣传工作，保证学生医疗保险覆盖面达85%以上。学校在每学年初保好意外伤害校方责任险，保证参保率达95%以上。

（二）总结评估阶段

针对评估集中整治再掀高潮。

安康促进学校工作承诺书

各位领导，各位教师，你们好。

安康促进学校，是学校为了我们能更好的安康成长，倡导用学校的整个环境，来帮助我们建立和开展良好的适应能力，以及相应的信心、自尊，并培养我们一些有效的策略和技能。为此我们承诺，一定不辜负学校的期望，努力做到以下几点：

一、明确目的。创立安康促进学校，其目的就是为了促进我们每一位同学的学习和安康。促进安康能更好地促进和提高我们的学习潜能和创造力，从而更好地效劳于社会，反过来我们在学习的同时可以不断掌握和积累安康方面的知识、技能来促进我们的身心安康，推动和开展我们周围的人来关心、支持、效劳于安康。

二、增强意识。树立安康第一的责任意识，因为人的生命只有一次，身心安康对个人来说，终身受益，维系着个人的幸福快乐；对家庭而言，安康维系着家庭的负担，对社会而言，安康是一种资源，维系着国家的前途命运，因此，安康是我们每个人的共同责任。

三、认真积极地参加我校安康促进学校的各项教育和实践活动，从中了解和积累更多的安康知识，把学到的知识应用于日常生活，养成良好的安康习惯，掌握更多的安康技能，切实促进我们的身心安康，做一个安康促进的实践者。

四、加强宣传。积极宣传和发动自己周围的同学、父母、社区人人来关心、参与、支持、帮助我们的安康促进学校，做一个安康促进的宣传者，使周围的人来促进、影响我们的安康促进。

五、同学们。让我们积极行动起来，人人争做一名安康促进活动的实践者、宣传者、倡导者，一起来共同创立我校的安康促进学校，使学校成为我们每一个同学安康生活与学习的乐园吧。

学校公章：

教师签名：

孟庄镇口张学校

年2月

梅河口市第四中学一体校

身心安康既是现代人素质的重要方面，更是人的全面开展的重要标志，世界卫生组织（who）倡导的经济开展、生活富裕、生态良好的现代文明小康社会、现代文明城市已成为一项国际性运动，关系到千家万户的幸福，更关系到国家与民族的未来。我校致力于改善中小学生的安康状况，促进学生身心安康开展，提高学校卫生安康工作水平，优化育人环境，营造文明和谐安康的校园气氛，全面提升办学品质，到达“人人安康”的行动目标，特制定本实施方案。

一、指导思想

和实施原那么

（一）指导思想

学校全体成员要树立科学的教育观、学生观、人才观和安康观，坚持“安康第一”指导思想，以“安康促进学校创立”为总目标，以改善中小学生学习生活环境，增强其体质，提高其安康素质为行动目标。以开展各种安康促进活动为载体，以干预和控制影响中小学生安康的不利因素，倡导文明安康的生活方式为重点，努力促进学校环境安康、人群安康康、提高学校卫生与安康水平，为学生提供一个平安、安康和促进开展的环境，实现第四中学一体校全体师生身心安康和谐开展。

（二）根本原那么

1.开展性原那么。教育活动应立足于师生身心安康开展的不同层次需求，促进师生安康素质的全面开展，使全体师生

1都有一个安康向上、幸福美好的人生。

2.和谐性原那么。教育活动应立足于师生的现实安康水平，使教育的各个环节处于和谐状态，促进师生身心和谐开展，实现提高学生全面素质的培养目标。

3.活动性原那么。创立工作应以活动为主要载体，通过载体创新、内容丰富、形式多样的活动让师生都获得安康体验，并以此来调节身心，提高安康素质。

4.开放性原那么。学校应树立大教育观，开放校内资源为社区效劳；同时要主动争取社区和社会力量支持，使学校、家庭和社会教育融为一体，形成合力。

5.主体性原那么。学校应成认和尊重师生的主体地位，通过采取多种渠道和创新活动载体，激发和调动广阔师生自我安康开展的自觉性、积极性和创造性。

6.渗透性原那么。学校应在各种教育教学、文体娱乐、卫生教育、全民健身运动、社团活动、环保行动等活动中，注重精心设计，及时渗透安康教育理念。

二、工作目标

1.开场争创安康促进学校的准备工作，成立争创领导小组，确定各部门工作职责。同时争创健安康校园学校，为安康促进学校打下根底。

2.学校围绕工作指标，通过有方案、有组织、有评价的信息传播和行为干预活动，大力开展安康教育、安康效劳、卫生防疫、体育健身为主要内容的安康校园活动，显著提高学校安康教育质量，全面提高学生身体、心理安康水平。

23.通过宣传、调查、听讲座、写报告等形式促进安康理念的形成，充分开发师生的安康潜能，培养师生强健的体魄和良好的心理素质，师生共同安康地学习、工作、生活和开展，创立人际关系和谐安康、具有良好安康效劳质量的安康促进学校。

三、主要任务

及承担部门1.落实责任明确分工承担部门：教务处

教学副校长王丽负责安康促进学校创立工作的整体实施，制定工作实施方案，明确各职能部门的具体工作，催促各部门按时完成安康促进学校创立的纪实工作及宣传材料的收集和整理，协调工作实施中的细节问题。

2.学校安康环境建立承担部门：总务处

学校活动场地符合安康教育要求；体育场地器材、教学场所（教室、课桌椅、黑板、教室采光、教室照明）、生活设施（集体食堂、生活饮用水、厕所）、卫生保健（设施与设备）配备到达安康促进学校要求，为学生提供良好的学习环境。

3.提供安康饮食承担部门：总务处

学校食堂提供安康饮食，学校饮用水到达国家规定标准。学校食堂有专人管理，并制定相关管理制度。重视学生营养餐，切实保证农村家庭经济困难学生的根本营养。严格保证

3食堂卫生，杜绝集体性食物中毒事件发生。

4.学校开展安康知识活动承担部门：少先队、卫生室

学校开展多种形式的安康教育活动，大力宣传安康生活方式、知识和技能，普及安康教育。发放《中小学生安康生活指南》，开展爱眼护眼、保护牙齿、禁烟、禁毒教育，高年级和初中还要开展青春期安康教育；积极提倡用眼卫生，让学生近视新发病率得到有效控制；普及安康知识和技能教育，消除有害安康的行为习惯和不良生活方式。

5.学校开展安康运动承担部门：教务处、体育组

学校按规定开齐开足体育课程，全面实施《国家学生体质安康标准》，健全学生体质安康监测制度。保证学生“每天体育活动一小时”；积极开展阳光活动。面向全体师生，积极推进健身活动。

6.培育安康心理承担部门：心理咨询室

重视学生心理卫生。学校加强专兼职心理辅导教师队伍建议，设立心理咨询室，有专职教师定时辅导、定时组织心理讲座和安康教育活动，加强心理辅导；带动兼职班主任教师齐抓共管，主要负责对问题学生进展监视管理和跟踪指导，解决学生心理卫生问题，对特殊困难学生提供适当的帮助。

7.建立安康保障任务

承担部门：体育组、安保科、卫生室

4加强对校园传染病、学生常见病的预防和治疗，制订学校突发公共卫生事件应急预案，确保突发公共卫生事件及时处置。将自救互救技能列入教师全员培训工程，在教师中全面普及急救知识；在学生中全面开展自救互救及避险逃生技能培训。积极开展安康体检和方案免疫接种。按照卫生部、教育部公布的《学生安康体检管理方法》，建立在校生每年一次常规体检制度，建立和完善学生安康档案管理。做好方案免疫接种、入学查验预防接种证等制度。引导学生积极参加城镇居民根本医疗保险、新型农村合作医疗保险，积极发动学生参加意外伤害保险。

四、活动开展及相关责任部门

（一）安康知识普及活动（少先队、卫生室、班主任）1.召开安康促进学校师生发动大会，使全体师生全面了解我校安康促进学校创立主题，提高全体师生对创立工作的必要性和重要性的认识，增强积极开展创立工作的自觉性和主动性。

2.学校利用播送、板报、电子屏、网站、宣传小册子、主题班会课等多种形式进展宣传，多渠道对师生开展卫生知识宣传工作，帮助师生掌握必需的卫生安康技能。

3.每学期对全体师生进展两次安康卫生知识讲座，开展有针对性的教育、宣传活动，做好各种常见病、传染病的预防工作。

4.标准学校的心理咨询室管理，按时开放，咨询内容及时记录，提高学生心理调节能力，遏制学生心理问题上升的

5趋势。做好心理咨询与个案辅导工作，办好心理辅导网站。注重师生心理安康，建立民主平等和谐安康的师生关系。

5.每学年对学生进展一次安康卫生知识测试。

6.每学期安排一次与安康知识相关的宣传板报。

7.每学期组织学生制作一次安康常识手抄报。

8.每学期召开一次安康主题的班队会活动。

9.每学期在品德课中间周完成一次心理安康教育。

10.每学期在体育课中，间周上一节安康教育课。

（二）学校健身运动（体育组任课教师）

1.开齐开足并上好体育课。

2.落实学生“每天进展一小时阳光体育活动”。

3.每学年举办体育节，定期组织年级、班级、教研组之间的体育比赛。

4.建立教工健身俱乐部，利用业余时间开展丰富多彩的体育与安康活动，力争使全校师生都有较为强健的体魄。

5.组织学生每年参加《国家学生体质安康标准》工程测试。

6.保证每名学生至少掌握两项日常体育技能，培养学生经常锻炼的良好习惯。

（三）救护技能的培训和掌握（安保科、卫生室）

1.通过分级培训的方式，组织开展师生现场自救互救技能培训，提高师生自救互救能力。加强对煤气中毒、溺水、火灾等避险逃生知识的宣传和普及。

2.制定传染病爆发和集体中毒事件应急预案。发现传染

6病传染及食品集体中毒事件要及时向教育主管部门报告，并按照应急预案要求采取应对措施，始终把师生的安康放在工作的第一位。

（四）积极参加安康体检（教导处、保健室）

新生入学时做好查验预防接种证制度。所有学生建立安康档案，每年一次进展常规体检，并做好有关结果反响；教师每两年参加一次体检，对影响安康的危险因素及时进展有效干扰。积极配合疾控部门做好方案免疫接种工作。

（五）人人养成安康行为（政教处、总务处、班主任）1.学校各部门在制定方案开展工作时，都要确立“以人为本”、“安康为本”教育的观念，端正效劳态度，确保师生人人都能享受到良好的平安与安康效劳，全面提高安康效劳质量。

2.采取多种措施，提高校园清洁工作质量。实行校园、教室、教师办公室的卫生包干制度，提高清洁工作质量，做到各班教室和走廊卫生包干区每天两次清扫，每月一次大扫除，教师办公室每天清扫，定期对教室、办公室、会议室等场所进展消毒。

3.教育学生改正随地乱丢果皮、塑料袋、纸屑等不良行为，校园卫生角定时清运、垃圾箱每天清理，随时保持校园干净整洁。

4.对食堂要加大卫生检查力度，对食品卫生的把关要严格，对食堂工作人员要定期体检和进展卫生知识培训，对师生的饮水卫生要监控。

75.定期开展全校卫生大检查，及时在校园的电子屏上公布卫生检查结果。

6.校园文化要凸现和谐安康特色，创立无烟学校，设立各种安康教育及警示宣传标语，标准指导师生行为，营造和谐安康的人际关系气氛。

7.建立完善的体育与安康设施，要定期对学校所有的体育与安康设施以及运动场所进展平安检查，及时对师生进展预防意外伤害事故的宣传教育，确保师生活动平安。

8.整体规划和开展校园环境建立，把校园建立成平安、满意、快乐、绿色、环保、可持续开展的美丽家园。

9.把安康教育贯穿在教育教学活动之中，开展多种形式的群体活动，在学科教学、班级、团队活动和班主任等工作中渗透安康教育。

10.设置安康读书角，配置适合各年段阅读的优质图书，做好图书角的管理和使用，定期消毒，保证安康读书角的经费投入。

11.开设艺术社团，认真选拔和组织训练，有详实的备课教案和活动纪实，培养学生的特长，促展示素质教育成果。

12.加强与社区、学生家庭之间的联系。在学校教育教学活动中注意家庭和社区的参与，建立与家长经常性的互相反响信息以及与社区定期联系的制度，充分利用社区的人力、物力资源，为师生提供足够的根本安康效劳。

（六）人人参加安康保险（总务处、班主任）

根据评估指标，主动做好宣传工作，保证学生医疗保险

8覆盖面达90%以上。学校在每学年初保好意外伤害校方责任险，保证参保率达95%以上。

五、实施与保障1.实施时间。

第一阶段为启动阶段（年3月）。进展现状分析与评估，确立目标、内容，拟定工作方案，做好宣传、发动等工作。

第二阶段为实施阶段（年3月-年12月）：各处室按照创立安康促进学校工作目标及职责分工，制定实施细那么和各部门安康管理制度，落实创立安康促进学校的各项工作，对照行动方案评估指标，针对薄弱环节，抓住突出问题，把各项工作全面引向深入。

第三阶段为评估阶段（年3月-年12月）：各处室严格按照《吉林省安康促进学校评价标准》进展自查、整改，将相关材料按要求整理，学校创立安康促进学校领导小组进展检查，再请梅河口市创立安康促进学校领导小组进展考核验收，认真做好迎接验收评估工作。

2.组织机构。组长：蒋付娟副组长：王丽

组员：杨志英金宝玉李春征马学军周志库张璐

瞿孝双宋吉春邹宪伟吕宏岩李延明宋微姜艳丽郭旭各班主任相关学科教师

3.制度保障。创立安康促进学校要以国家制定的学校体

9育、卫生工作条例和省市有关推广开展安康促进学校的文件为依据开展各项工作，并把创立安康促进学校工作纳入学校工作方案中。各处室、年级组、教研组及教师个人制定的工作方案要充分表达安康促进学校的理念，并有切实可行的具体实施内容。班主任要指导学生按照教导处、政教处、少先队、团委、总务处创立安康促进学校要求去开展班级工作。

4.物质保障。总务处负责创立安康促进学校的物质保障工作，为师生开展活动提供必要的经费、设施等保障。

年3月30日

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安康促进学校是世界卫生组织在全球倡导的学校安康新概念。旨在利用学校、社会、环境资源，减少或消除各种不利于安康的因素，从而形成有利于学生知晓安康知识，树立安康信念，养成安康行为习惯和生活方式的学校环境，不断完善学校素质教育体系。实施《桐庐县全民安康全面安康行动方案》，以进一步推动各级各类学校的安康教育与安康促进工作，县卫生局、县教育局决定在全县中小学校开展“安康促进学校”创立活动，为保证创立活动的顺利实施，特制定本实施方案。

一、创立目标

在全县范围内开展“安康