教师资格《小学综合素质》（题库）模拟试卷二

教师资格《小学综合素质》（题库）模拟试卷二[单选题]1.特级教师宁渴彬在教学中遵循“三个允许”的（江南博哥）原则：允许犯错，允许改错，允许提出不同意见。这样做的理由是（）。A.学生是发展中的人B.学生是独特的人C.学生是具有独立意义的人D.学生是具有主观能动性的人参考答案：A参考解析：这位老师的做法体现了容错的教育思想。教师从长远的目标考虑，把学生看成发展中的人，认为学生犯错是暂时的。从错误中吸取教训才会更好地成长。[单选题]2.下列哪项不是把学生看成是独特的人（  ）A.学生是完整的人B.每个学生都有自身的独特性C.学生与成人之间存在着巨大的差异D.学生与学生之间没有什么差异参考答案：D参考解析：把学生看成是独特的人，包含几个基本含义：（1）学生是完整的人；（2）每个学生都有自身的独特性；（3）学生与成人之间存在着巨大的差异。[单选题]3.在课堂上，有位同学未经许可离开教室。对此，最不恰当的处理方式是（）A.在几分钟内如果不能找到该学生，应当立刻报告给校长B.发动全班同学一起去找他C.立刻把他带回教室，但不要太关注他D.事后和他进行谈话，严肃地对他说不经许可不能擅自离开教室参考答案：B参考解析：学生未经许可离开教室通常有三种原因，一是对教室里的事情感到不愉快，二是想去更感兴趣的地方，三是想引起老师的注意。当学生离开教室，老师首先要做的是停下手中的事情去寻找他。在大多数情况下，他不会走得太远，如果不能马上找到他，应该通过内线电话告知办公室或叫一个学生报告校长，但一定要保持冷静，不要惊扰其他学生。故B项做法最不恰当。[单选题]4.以前说“考考考，老师的法宝”，现在“请请请”也成了某些老师的法宝，不管学生犯了哪方面的错，只要有一丁点问题都要请家长。对于“请请请”现象，以下观点正确的是（）A.把学生所引起的不良情绪统统向其家长发泄B.如果对学生教育后，他能知错就改，就可以不请家长了C.如果学生犯小错，即使错误不断也没必要叫家长，对于表现恶劣的学生，要经常“请请请”予以震慑D.请家长能够快速地解决学生的问题参考答案：B参考解析：教育中教师要与家长平等沟通，但不能对于学生的任何问题都找家长，要具体问题具体分析。[单选题]5.根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的（）A.监护职责和抚养义务B.监护职责和照管职责C.抚养义务和培养义务D.监护责任和监护工作参考答案：A参考解析：《中华人民共和国未成年人保护法》第十条规定，父母或者其他监护人应当创造良好.和睦的家庭环境，依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务。[单选题]6.对离家出走且无法查明其父母或监护人的未成年人由（）收容教育。A.居委会B.工读学校C.儿童福利机构D.社会救助团体参考答案：C参考解析：根据《中华人民共和国未成年人保护法》第四十三条规定，对孤儿.无法查明其父母或者其他监护人的以及其他生活无着的未成年人，由民政部门设立的儿童福利机构收留抚养。[单选题]7.对违法犯罪的未成年人，实行（）的方针。A.教育.感化.挽救B.批评.教育.惩罚C.说理.劝服.感化D.教育.劝服.挽救参考答案：A参考解析：《中华人民共和国未成年人保护法》第五十四条第一款规定，对违法犯罪的未成年人，实行教育.感化.挽救的方针，坚持教育为主.惩罚为辅的原则。[单选题]8.小学生吴某多次表现出严重不良行为，对学校造成极其恶劣的影响，校方多次教育无果。依据法律规定吴某可以被安排至（）继续接受教育。A.少管所B.特殊学校C.专门学校D.劳动学校参考答案：C参考解析：《中华人民共和国未成年人保护法》第二十五条规定，“对于在学校接受教育的有严重不良行为的未成年学生，学校和父母或者其他监护人应当互相配合加以管教；无力管教或者管教无效的，可以按照有关规定将其送专门学校继续接受教育”。[单选题]9.具备高等师范专科学校或其他大专专科学历的公民不得申请的教师资格类型是（  ）A.幼儿园B.小学C.初级中学D.高级中学参考答案：D参考解析：根据《中华人民共和国教师法》第十一条规定，取得高级中学教师资格和中等专业学校.技工学校.职业高中文化课.专业课教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历。[单选题]10.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》提出，未来十年国家教育发展的强大动力是（  ）A.育人为本B.提高质量C.促进公平D.改革创新参考答案：D参考解析：A项是教育工作的根本要求；B项是教育改革发展的核心任务；C项是国家基本教育政策。因此，本题答案为D项。[单选题]11.根据《中华人民共和国义务教育法》的规定，学校应当把（）放在首位，将其寓于教育教学之中，开展与学生年龄相适应的社会实践活动。A.美育B.德育C.智育D.体育参考答案：B参考解析：根据《中华人民共和国义务教育法》第三十六条规定，学校应当把德育放在首位，寓德育于教育教学之中，开展与学生年龄相适应的社会实践活动，形成学校.家庭.社会相互配合的思想道德教育体系，促进学生养成良好的思想品德和行为习惯。[单选题]12.某小学组织学生到公园春游，公园（  ）按成年人标准对学生收取门票。A.可以B.不可以C.根据公园制定的规则D.必须参考答案：B参考解析：根据《中华人民共和国未成年人保护法》第三十条规定，博物馆.纪念馆.科技馆.展览馆.美术馆.文化馆以及影剧院.体育场馆.动物园.公园等场所，应当按照有关规定对未成年人免费或者优惠开放。[单选题]13.中华人民共和国公民享有受教育的（  ）A.权利B.义务C.权利和义务D.权力参考答案：C参考解析：根据《中华人民共和国教育法》第九条规定，中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。公民不分民族.种族.性别.职业.财产状况.宗教信仰等，依法享有平等的受教育机会。[单选题]14.新入职的小张老师发现教师工作不似想象中的轻松，而且工资平平。所以小张老师决定除了上课之外，其余事情都不参加，不备课，不布置作业，也不批改作业。小张老师的做法（  ）。A.正确，教师可以自由安排课余时间B.正确，已经完成了教师的本职工作C.错误，应该运用课余时间出去兼职D.错误，违背了爱岗敬业的师德规范参考答案：D参考解析：爱岗敬业是每个从业者必须遵循的职业道德规范。小张老师作为教师不备课.不布置作业.不批改作业，没有尽到教师该尽的职责，违背了爱岗敬业的师德规范。[单选题]15.（  ）是教师在从事教育劳动时所应遵循的行为规范和必备的品德的总和，是调节教师与他人.与社会等关系时所必须遵守的基本道德规范和行为准则，以及在此基础上所表现出来的道德观念.情操和品质。A.教师职业道德B.教师职业道德情感C.教师职业道德意志D.教师职业道德信念参考答案：A参考解析：题干描述的是教师职业道德的概念。[单选题]16.衡量教师个人教学行为和品德的最高道德标准是（  ）A.职业道德原则B.职业道德范畴C.职业道德规范D.职业道德修养参考答案：A参考解析：教师职业道德基本原则指明了教师职业实践中道德行为的总方向，体现了教师职业道德的本质属性，统帅整个教师职业道德体系，是衡量和判断教师行为善恶的最高道德标准。[单选题]17.下列诗词名句与作者对应正确的一项是（  ）A.“绿树村边合，青山郭外斜。”——王维B.“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。”——陆游C.“白日依山尽，黄河入海流。”——李白D.“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”——白居易参考答案：B参考解析：A项出自孟浩然的《过故人庄》；B项出自陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》；C项出自王之涣的《登鹳雀楼》；D项出自苏轼的《题西林壁》。[单选题]18.当北半球夏至日时，出现极昼现象的地区是（  ）A.北极圈内B.南极大陆C.赤道D.南回归线以南参考答案：A参考解析：北半球夏至日时，太阳直射在北回归线，此时北极圈内出现极昼现象。[单选题]19.在丹麦首都哥本哈根的入海口处，塑有一座安徒生童话中的主人公的铜像。这位主人公出自（  ）A.《丑小鸭》B.《海的女儿》C.《小意达的花儿》D.《卖火柴的小女孩》参考答案：B参考解析：丹麦雕刻家爱德华？艾瑞克森根据安徒生童话《海的女儿》铸塑了一座美人鱼铜像，铜像坐落在哥本哈根的长堤公园内，已成为丹麦的象征。[单选题]20.下列表述错误的一项是（  ）A.曹禺的《雷雨》是一部杰出的现实主义悲剧，是20世纪30年代的优秀话剧之一，在中国文坛上有深远的影响B.“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分。”这副对联写的是吴承恩和他的神话小说《西游记》C.我国文学史上向来以“风骚”作为文学的代名词，“风骚”就是指以《诗经·国风》和屈原的《离骚》为代表的现实主义和浪漫主义文学传统D.元代的杂剧广泛地反映了当时的现实生活，著名作品有关汉卿的《窦娥冤》.马致远的《汉宫秋》.王实甫的《西厢记》等参考答案：B参考解析：“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分”是郭沫若用来评价清代小说家蒲松龄的。[单选题]21.比萨大教堂是中世纪（  ）建筑的代表作。A.拜占庭B.罗马式C.哥特式D.巴西利卡式参考答案：B参考解析：比萨教堂是欧洲中世纪罗马建筑的典型代表。[单选题]22.世界上最大的半岛是（  ）A.中南半岛B.阿拉伯半岛C.印度半岛D.索马里半岛参考答案：B参考解析：阿拉伯半岛位于亚洲，总面积达322万平方千米，是世界最大的半岛。[单选题]23.下列作品不是莎士比亚四大悲剧之一的是（  ）A.《哈姆莱特》B.《奥赛罗》C.《麦克白》D.《罗密欧与朱丽叶》参考答案：D参考解析：莎士比亚的四大悲剧分别为：《哈姆莱特》《奥赛罗》《麦克白》《李尔王》。[单选题]24.输血前要进行血型测试，血型必须匹配。在ABO血型系列中，能够接受所有血型血的受体血型是（  ）A.A型血B.B型血C.O型血D.AB型血参考答案：D参考解析：AB型血细胞膜上既有A抗原，也有B抗原，血清中没有抗A.抗B，因此AB型血为万能受血者。O型血为万能供血者。[单选题]25.我国最早用白话翻译外国小说的周桂笙，曾翻译了一篇外国小说（），被公认为我国第一部直译小说。A.《巴黎茶花女遗事》B.《四日》C.《默》D.《毒蛇圈》参考答案：D参考解析：最早用白话介绍外国小说，并被认为是我国最早的一部直译小说的是周桂笙的《毒蛇圈》，但真正开我国直译文学的先河的却是鲁迅兄弟。鲁迅与周作人的《域外小说集》标志着我国直译小说的开始。[单选题]26.在Word中，欲将插入点快速移动到本行行首，应按（  ）键。A.EndB.PageUpC.PageDownD.Home参考答案：D参考解析：End是将插入点移至行尾，PageUp是将插入点上移一屏，PageDown是将插入点下移一屏，Home是将插入点移至行首。[单选题]27.用Excel中的（）图表，最适合描述数据之间的比例分配关系。A.条形图B.饼图C.簇状柱形图D.柱形图参考答案：B参考解析：条形图显示各个项目之间的比较情况。柱形图是一种以长方形的长度为变量的表达图形的统计报告图，用于数据的统计和分析。饼图显示一个数据序列中各项的大小与各项总和的比例。簇状柱形图用于比较各个类别的数值。[单选题]28.快递公司服务范围即服务网络所能覆盖或到达的范围，是衡量快递公司竞争能力的最重要因素，也是快递企业提供快递服务的物质基础。服务范围决定了快递公司快件所能到达的服务区域。对于客户来说，快递公司能提供的服务范围当然是越大越好。以下哪项如果为真，不能支持上述判断（  ）A.许多服务范围小的快递公司在激烈的市场竞争下举步维艰B.大中型客户的业务范围往往非常广泛，覆盖全国各地C.服务网络覆盖面广的快递公司，EMS.中铁快运等四家的营业总额超过国内市场总额的50％D.划分为省内和省外快件后，快递公司主要以重量计费，并不以距离计费参考答案：D参考解析：本题为加强论证类，题干的结论是快递公司提供的服务范围越大越好。A项范围小的公司举步维艰，从反面支持了题干的论证；B项大中型客户的范围非常广泛，说明快递公司只有服务范围大，才能吸引大中型客户，支持了题干的论证；C项服务范围广的几家公司占有大量的市场份额，也支持了题干的论证。D项不涉及服务范围与运行情况的分析，不能支持题干的论证，故答案选D项。[单选题]29.某学校校长在校庆大会上讲话时说：“我们有许多毕业生以自己的努力已在各自领域中获得了优异成绩。他们有的已成为科学家.将军.市长.大企业家，我们的学校以他们为骄傲。毋庸置疑，我们已毕业的同学中有许多女同学……”如果该校长讲话中的断定都是真的。那么以下哪项必定是真的？（）A.取得优异成绩的至少有女同学B.取得优异成绩的男同学多于女同学C.取得优异成绩的女同学多于男同学D.取得优异成绩的可能没有女同学参考答案：D参考解析：由题干可知，有的已毕业的同学取得了优异成绩。但题干并没有说取得优异成绩的人中的男同学和女同学的比例，题干的最后一句话不完整，可能说“有许多女同学取得优异成绩”，也可能说“没有取得优异成绩”，故有一种极端的情况是所有取得优异成绩的都是男同学，D项说“可能没有女同学”，必定为真。而A.B.C三项都无法从题干中推出。[问答题]1.材料：下午第一节课上课铃响后，我来到教室。班长一见到我就马上对我说：“老师，小王把小李的桌子砸坏了一个角。”怎么又是他惹事，当时我很生气，冲着小王喊道：“你是怎么回事，明天把家长叫来!”因为我还有别的班的课，就匆忙离开了教室。小王是班里有名的“闹将”，几乎每位任课教师都向我反映过他的问题。照理说他犯点错误不新鲜，但那天我却觉得他不应该，因为中午我刚刚找他谈过话，当时他非常认真地接受了我对他的批评和提醒，怎么转眼的功夫又开始闹事呢？带着这个疑问，下课后我急急忙忙来到班里对事情的经过进行调查。小王没有否认砸桌子的事，我问为什么，他却不说话。我把他叫到办公室，让他坐下来，语气平和地耐心和他交谈。这时，他才吞吞吐吐地告诉我事情发生的原因，是班长误认为他在上课时说话，批评了他，他感到很冤枉，而班长平时又与自己的关系不错，不好直接反驳班长，也不想向老师报告，可还咽不下这口气，就砸了别人的桌子，发泄自己的怨气。我了解情况后，对他的错误行为没有采取严厉批评的态度，也没有让他把家长请来，而是把班长也叫到办公室，让他们两个人面对面化解了误会，并让班长当面把小王的名字从班日志上违反纪律的人名单中划去。这时，我发现小王先前那种对立.紧张的表情和目光，逐渐变为后悔和感激。他低着头对我说：“老师，我错了，我应该当时就向班长解释清楚，而不应该砸桌子。”说完，他和班长的手紧紧握在一起。通过这件事我对小王有了新的认识，虽然从外表看小王是个行为不羁.时常淘气惹事的孩子，但他的内心有着诚实和良知。过了一周，我发现讲台上有一个夹子，打开一看，是我们将要学习的英语生词卡片，我问大家，是谁做的好事，一连问了几遍，始终没人回答。有位同学悄悄告诉我是小王做的，我当时心里很是惊讶，立即用赞许的目光看了小王一眼。也许是从未得到表扬的缘故，他的脸马上红了，很不好意思地低下了头。对于这件事，我组织了全班学生进行大讨论，中心思想就是让大家对小王有一个新的认识，他不是坏孩子，是一名好同学，大家都要向他学习。从此以后，小王完全变了，他不但改掉了自己的坏毛病，而且更加关心集体，特别是文化学习兴趣日渐高涨，上课积极发言，学习成绩提高得很快。问题：请结合材料，从学生观的角度，评析“我”的教育行为。参考答案：无参考解析：该老师的教育行为是恰当的，体现了“以人为本”的学生观，是值得其他老师学习的。首先，学生是发展中的人，处于发展过程中，具有巨大的发展潜力。材料中，该老师以学生的发展为核心，对事情的经过细心调查，耐心教导，化解了学生之间的误会，同时使小王承认了错误，最终以此为契机使小王在学习和人际关系方面都得到了更好的发展。其次，学生是独特的人，具有自身的独特性。材料中老师通过与学生沟通之后了解到了小王虽然从外表看是个行为不羁.时常淘气惹事的孩子，但是他却是诚实和善良的。在老师的表扬认可下他不仅改掉了坏毛病，而且更加关心集体，学习兴趣也得到了明显提升，成绩也提高了。最后，做到“以人为本”就要面向全体学生，促进学生全面发展。材料中，老师并没有忽视小王的反常现象，丧失对小王的信心，而是耐心了解情况，进行积极引导。在老师的帮助.引导与鼓励下，小王的品德得到了更好的发展，改掉了坏毛病，学习成绩也有了明显提高。因此，作为一名教师，要更好地与学生沟通，耐心倾听学生的声音，正确地引导学生，及时表扬学生的良好表现，促进学生全面发展。[问答题]2.材料：杜老师是城里人，大学毕业后通过特岗考试成为了一名乡村教师。为了上好第一节课，他课前认真备课.反复试讲，终于，他心情忐忑地走上了讲台。刚做完自我介绍，一名男生突然站起来说道：“老师，我们条件不好，学习基础又差，你会喜欢我们吗？”杜老师没有回答，微笑地看着他问：“你会不会嫌弃自己的家人？”男生马上回答：“当然不会，一家人怎么会嫌弃呢。”杜老师转向全班同学，郑重地说：“我既然成了同学们的老师，大家就成了一家人，我当然不会嫌弃你们了。同学们只看到了自己的不足，却没有看到自己的长处，我们农村孩子朴实.能吃苦，只要我们共同努力，都会成为优秀的学生。老师喜欢你们，看好你们!”这一开场很快抓住了孩子们的心。冬季的一天，大雪纷飞，杜老师发现班上有几个学生还穿着单鞋。下课后，他就把这几个学生叫到一起，询问了他们的鞋码。中午他顾不上吃饭，骑上自行车到镇上给这几个学生一人买了一双棉鞋。学生们都很感激他。问题：请结合材料，从教师职业道德的角度，评析杜老师的教育行为。参考答案：无参考解析：杜老师的做法符合教师职业道德规范的相关要求，值得我们学习。首先，杜老师的教育行为体现了“爱岗敬业”的职业道德规范。“爱岗敬业”要求教师对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生，不得敷衍塞责。材料中的杜老师“认真备课.反复试讲后”，才“心情忐忑地走上了讲台”，说明他对待工作的态度十分认真，对自己要求严格；并且从他回答学生的话中，可以看出他真心热爱自己的工作，做到了爱岗敬业。其次，杜老师的教育行为体现了“关爱学生”的职业道德规范。“关爱学生”要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，对学生严慈相济，做学生的良师益友。材料中杜老师面对学生的问题，他郑重的态度和真诚的回答都体现了他对学生的尊重和爱护。杜老师看到几个学生冬天还穿着单鞋，于是主动给他们买了棉鞋，这体现了杜老师对学生无微不至的关心。最后，杜老师的教育行为体现了“教书育人”的职业道德规范。“教书育人”要求教师循循善诱，诲人不倦，因材施教。材料中，杜老师针对自认为“条件不好，学习基础又差”的学生，先用对家人的感情来让学生体会自己的一片赤诚，接着又夸奖他们朴实.能吃苦，以此来打消学生的自卑心理，同时，提高了学生的自信心，达到了教书育人的目的。综上，杜老师的行为符合教师职业道德规范的要求，他的精神值得大力弘扬。[问答题]3.阅读下面材料，回答问题。胡同里的孩子很多很多年以前，我是一个胡同里的孩子。我住的那个院子曾经是一个国民党大官的田宅，特别大也特别深。说是大户宅院，其实早已失去了它原来的森严：各家占地盖的小厨房布满各个旮旯，空出来供人走路的地方是不允许两个人并排的，路就像网一样复杂，不知道通向哪里，我就从来没有深入到最里面去。所以头一次到我家的人都会有走错门的经历。那是一个很普通的老北京大杂院，四处是养鱼养鸟养猫的，人们欢喜，人们争吵，热热闹闹，生机勃勃。我们的房子在靠南的角落里，别看位置偏僻，却得天独厚：房前的空地上种着株枣树，房后还有个独立的小院，我们的窗子挨着别人的小院，我们的小院又通着别家的窗子，他们说什么干什么，我总能知道，因为我并不是一个很安分的孩子。那时候我最大的乐趣就是上树打枣，我不喜欢吃枣，但当我踩着一个摞一个的椅子，用竿子够打高处的枣时，就有说不出的满足感。为了上树我想尽了办法，我不会爬树，就从邻居家偷偷扛来一架吱吱作响的旧梯子，到了房顶上，我才发现这一切原来多有趣：四周全是一层一层灰色的屋顶。大人们都在我的脚下，邻居正在骂骂咧咧地到处找他家的梯子；前院的奶奶又在给她的猫洗澡，猫挣扎着，溅了她一身水；去院子的最深处得经过一条更窄的过道，再后面竟是豁然开朗；远处胡同的小贩不住地吆喝。我想要是国民党大官坐在房顶上，他家的仆人哪还敢偷懒，这是一片全新的世界，从此我爱上了屋顶。我喜欢在夏日的午后沉浸其中，躺在倾斜的屋脊下面，老树的枝叶遮住部分晃眼的日光，剩下的几缕穿过枝叶的缝隙暖暖地照在身上，鸣蝉的噪叫这时也如同美妙的音乐，我伸手就能够到老树的枝条，折一根在嘴里，有说不出的惬意。但一个人坐在上面总会无聊，于是我就招集了三五个孩子，我们坐在两个尖心顶之间的凹处，讲笑话编故事，最后连作业也索性拿到上面去写。那地方简直是个乐园，我毫无顾忌地呼朋唤友，放开喉咙肆意喊叫，那地方热闹得就像一个沙龙。前些日子，我看到卡尔维诺[注]笔下的那个永远自由自在生活在树上再不肯接触地面的男爵，就像找到了一位17世纪的知音，他的惬意是别人根本感受不到的。当然，隆多男爵没有给别人带来不便，而我却得罪了几乎周围所有的人，他们对这个顽皮的孩子感到厌恶又无可奈何。我踩漏了张家的房顶，碰碎了李家的花盆，吃光了王家晾在上面的白薯干儿，他本以为晾在房上丢不了的，而丢了梯子的邻居终于找到了罪魁祸首，他们纷纷指责我不应该打枣，不应该在房上胡闹，不应该大嚷大叫，更不应该淘得像个野人。我父母每天都忙着向邻居们道歉，看到他们彼此面色庄重和尴尬，我竟觉得很有意思。虽然那几年我过得挺开心，可也一直感到很内疚，尤其是那个几乎天天上门的伯伯，他有心脏病，而我简直成了他的病根。8年过去了，我们早已搬出了那里而住进了水泥森林。从那以后，我就很少有机会安然地坐在阳光照耀下的斑驳树影里了，再也不能像隆多男爵一样在喧嚣中毫不做作地享受单纯世界了。我们唯一通着自然的阳台被封得死死的。为了追求明媚的阳光，我们远足来到乡间野外，到了时间，还得匆匆赶回去，重新拾起原本的生活。水泥森林里的动物们觉得心满意足，绿色森林里的树木被水泥吞噬。几十年后，也许不会再有胡同和大杂院了，也就不会再有老北京的韵味了。孩子们无法享受奔放的自由。我还能说什么呢？向隆多男爵致敬吧![注]卡尔维诺：20世纪意大利著名作家。他的小说《树上的男爵》写17世纪意大利贵族少年隆多男爵因与专制的父亲发生冲突爬上树，而且以后就不再回到地面，过了50多年的树栖生活。问题：（1）文中说“这是一片全新的世界，从此我爱上了屋顶。”从全文看，“我爱上了屋顶”的原因有哪些？（2）文中说：“几十年后，也许不会再有胡同和大杂院了，也就不会再有老北京的韵味了。”联系生活实际，写出你对这句话的看法。参考答案：无参考解析：（1）①有俯视院里大人们的生活和开阔视野的乐趣；②有独享自然世界的惬意；③是热闹的、自由自在的乐园。（2）略。（本题为开放性简答题，没有唯一确定的答案。从文意出发，言之成理，自圆其说即可。）[问答题]4.阅读下面的材料，按要求作文。著名的教育家夏丏尊老先生说过：教育没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不能称其为池塘；没有情感，没