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文档简介

教科版一年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共14分)1.不能流动的是〔

〕。A.

B.

C.2.两个碗大小看起来一样大，它们的轻重〔

〕。A.可能一样

B.一定一样3.如果把老虎和狮子归为一类，下面和它们同类的是〔

〕。A.

B.

C.4.下面这两种物体，比拟光滑的是〔

〕。A.

B.5.蜗牛的身体很〔

〕，壳很〔

〕。A.软

B.硬6.鱼生活在〔

〕。A.水中

B.空中

C.草丛中二.填空题(共6题，共32分)1.动物的共同特征有〔

〕、〔

〕、〔

〕、〔

〕等。2.观察蜗牛要先用〔

〕观察，再用〔

〕观察。3.蚯蚓可以使土壤〔

〕，有利于植物的生长。4.为了发现物体的特征，可以从〔

〕、〔

〕、〔

〕、〔

〕方面比拟。5.测量物体轻重的实验步骤是〔

〕——〔

〕——〔

〕。6.将盐、红糖、小石子分别放入水中，观察现象。我们发现〔

〕可以溶解，〔

〕不能溶解。①盐；②红糖；③小石子三.判断题(共6题，共12分)1.我是动物。〔

〕2.蜗牛的家不能被阳光直射。〔

〕3.我们都是液体。〔

〕4.我有脚，我的爬行本领很大。〔

〕5.鱼鳞能保护鱼的身体。〔

〕6.影响物体重量的因素有大小、材料等等。〔

〕四.连线题(共2题，共8分)1.

有脚

没有脚2.将以下做法与对应的目的连线。加盖

让蜗牛可以呼吸在盖上打孔

给蜗牛提供食物放入落叶

防止蜗牛脱水防止阳光直射

防止蜗牛爬出盒子五.简答题(共4题，共20分)1.关于动物，你还想知道些什么?2.写出2种有触角的动物和3种会飞的动物。3.关于空气和水，你还能提出哪些想知道的问题？至少各写1个。4.导盲犬可以帮助盲人平安地走路、乘车和传递物品；蚯蚓可以使土壤疏松，利于植物的生长；蜣螂以粪便为食，它是大自然的“清洁工〞……动物是人类的好朋友，我们要保护他们，想一想，你能为动物做些什么呢?写出来吧。六.综合题(共3题，共18分)1.读图题。你能帮助小明找回缺少的图形吗?1是〔

〕2是〔

〕3是〔

〕A.

B.

C.2.请写出蜗牛身体各局部的名称。3.下面的一些方法，哪些适用于给蜗牛安个家，在〔

〕里画“√〞。适量的水〔

〕

日晒〔

〕

放落叶〔

〕加盖密封〔

〕

在盖子上打孔〔

〕

喷杀虫剂消毒〔

〕参考答案一.选择题1.C2.A3.C4.B5.A；B6.A二.填空题1.能自己运动；有嘴；需要进食；需要空气2.肉眼；放大镜3.疏松4.形状；大小；味道；轻重5.预测；掂一掂；称一称6.①②；③三.判断题1.√2.√3.×4.√5.√6.√四.连线题1.如下：2.如下：五.简答题1.动物的分类标准有哪些？动物的食物有哪些？动物是如何睡觉的？2.有触角：蝴蝶、蚂蚁。会飞：鸟、海鸥、蝙蝠3.空气：如何测量空气的重量？水：水什么时候会结冰？4.

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