《茅屋为秋风所破歌》-3

茅屋为秋风所破歌

杜甫

世上疮痍，诗中圣哲，社会病态，振笔疾呼。

民间疾苦，笔底波澜，百姓疾苦，震撼人心。

郭沫若题成都杜甫草堂诗史堂联什么是“歌”？

本是古代歌曲的一种形式，后成为古代诗歌的一种体裁。其音节、格律一般比较自由，形式采用五言、七言、杂言的古体，富于变化。八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼，公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得！归来倚杖自叹息。俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻？安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！《茅屋为秋风所破歌》杜甫（唐）háojuànàoqĭngqīnbì

怒号（）挂罥（）长林梢（）庇护（）突兀（）布衾（）沉塘坳（）俄顷（）丧乱（）广厦（）见此屋（）

chángwùshàxiànsāng读一读抓情节入情境试抓关键词拟写各段小标题再读课文1、请在诗中分别找出写景记事部分和直抒胸臆部分。并分别用四字词语概括四段的内容。2、想想每一诗节中蕴涵着诗人什么样的感情？你能用含“痛”的二字词语分别概括吗？这感情的表达又有什么联系和变化？整体感知秋风破屋—群童盗茅—破屋漏雨—企盼广厦痛惜——痛心——痛苦——痛忧情感升华，由记叙一家之苦到大抒忧国忧民之情忧民生疾苦察人间冷暖的济世情怀

八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。一场大风八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。

南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼，公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。

一群顽童南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼，公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。

南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼，公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。

背景简介唐肃宗乾元二年，正值安史之乱。又逢关中地区闹饥灾，民不聊生。阶级压迫和压榨更加深重。唐王朝自盛而衰，一蹶不振。一群顽童南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼，公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息——自——叹——息——

这是一个

的长夜

一个长夜风雨交加辗转反侧心事重重泪湿满襟感慨万千……

面对祖国的破碎，百姓的痛苦，你将无边的仁爱和无尽的悲痛溶入那流传千古的诗史中，你不愧为众口赞叹的一代诗圣。一代诗圣

一部史诗

他悲悯的目光拂过大地，从自己到天下寒士，从一个家庭延伸到整个民族，整个国家。杜甫用他的一生抒写着仁爱的内涵，他厌恶战争与仇恨，认为只有爱、宽容和同情才能拯救我们这个世界。

让我们的心灵植根于大地，吸收苦难和幸福，承接光明和黑暗，最终从叶片上摘下一颗颗关于爱与同情的文字,汇聚为一部伟大的史诗。

茅屋为秋风所破歌秋风破屋心情苦痛群童抢茅无可奈何长夜沾湿忧思不绝广厦千万间写

景

记

事

直抒胸臆自己

天下寒士推己及人忧国忧民

杜甫之所以伟大，因为他写出了许多脍炙人口的诗篇。更重要的是他的人格与精神已远远超越诗人之上。即使他没有写过一句诗，他那悲天悯人的情怀，体察人间冷暖的心灵，有如释迦牟尼、耶稣。------------卢光政课堂练习一、按原文填空1、表明作者具有无私奉献精神的句子是（）

2、作者身处漏雨茅屋，还存有忧国忧民的情思，他发出了（）的呼喊？呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足。安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜课堂练习1、会当凌绝顶，（）。2、烽火连三月，（）。3、窗含西岭千秋雪，（）。4、读书破万卷，（）。5、朱门酒肉臭，（）。6、出师未捷身先死，（）。

二、杜甫名句填空一览众山小家书抵万金门泊东吴万里船下笔如有神路有冻死骨长使英雄泪满襟三、杜甫忧国忧民的诗词名句国破山何在，城春草木深。朱门酒肉臭，路有冻死骨。四、其他“古仁人”忧国忧民的名句。哀民生之多艰——屈原愿天下无饥寒——白居易先天下之忧而忧，后天下之乐而乐——范仲淹位卑未敢忘忧国——陆游我以我血荐轩辕——鲁迅为中华之崛起而读书——周恩来胸怀天下，忧国忧民拓展延伸“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”—范仲淹天下兴亡，匹夫有责。—顾炎武僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。—陆游拓展延伸当堂检测根据提示背。

八月秋高风怒号,

。茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢，

。南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼，

,唇焦口燥呼不得,

。

俄顷风定云墨色，。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，

。自经丧乱少睡眠，

！安得广厦千万间,