技术的价值学习课件

第一章走进技术世界技术的价值第一页，共四十二页。技术的价值了解技术与自然了解技术与社会了解技术与人第二页，共四十二页。技术的含义人类为了满足自身的需求、愿望、使人能更好的适应大自然而采取的方法和手段。一、技术与人第三页，共四十二页。（A）人类需要着衣遮身御寒，于是有了（B）人类需要进食以补充能量，于是有了（C）人类需要住所以避风挡雨，于是有了（D）人类需要抵御野兽攻击和的伤害，于是有了三星堆出土文物纺织、印染、缝制技术食品烹饪加工技术以及农作物栽培、家禽饲养技术建筑技术弓箭、大刀、长矛等武器制造技术（E）人类要出行于是有（F）需要交往、保持联系，于是有了车船制造技术通信技术。第四页，共四十二页。问题:(1)电弧光灯的发明者是谁？哪个国家？发明时间？(2)白炽灯的发明者是谁？哪个国家？发明时间？(3)请在”光明之树”上标出人类已经制造出的灯的顺序。讨论：如果人类没有控制和利用火的技术，没有发明灯，世界将会是怎么样的一幅图景？人类对于光明的需求，怎样推动了照明技术的产生和发展？阅读：火与烹饪、制陶、冶炼技术阅读：

从火到灯——人类走向文明的历程第五页，共四十二页。思考并回答需要孕育了技术的产生，下列技术满足了人的哪些需求？（A）印刷技术满足了人的————————需要（B）农耕技术满足了人的————————需要（C）摄像技术满足了人的————————需要（D）B超技术满足了人的————————需要（A）学习文化知识（B）吃饱穿暖（C）把美好的东西留存下来（D）了解身体内部奥秘第六页，共四十二页。思考：1.原始人最初为什么要选择穴居或者在树上居住？2.原始人随身携带磨制好的尖削石器，除了用来切割兽肉以外，还有什么用途？3.疟疾、天花、鼠疫、肺结核等疾病曾夺去数百万人的生命，为什么现代人对它们不再恐慌？1、技术具有保护人的作用第七页，共四十二页。依靠技术解放延长人的手、脚、眼、耳、脑等身体器官，拓展活动空间，提高劳动效率，增强利用自然、保护自然、合理改造自然的能力。

2、技术具有解放人的作用第八页，共四十二页。取火技术工具制造医疗技术车船制造技术电子技术解放了人的双手,扩大了人的能力熟食，人类脱离野性，营养改善，大脑发育健全，智慧提高战胜了疾病，延长了寿命解放了双脚,方便出行丰富人们的生活思考：以下技术怎样解放人？第九页，共四十二页。讨论交通工具的发展使人们的出行便捷、舒适,但是也可能使人们过分依赖现代交通工具而缺乏锻炼,以致影响身体健康。你认为应该如何看待这一问题?第十页，共四十二页。讨论：

技术上的创造与发明使爱迪生得到终身的发展和自我价值的实现。结合你的经验,谈谈参与技术活动对你个人发展的作用和意义。

阅读：爱迪生的故事所以:

技术具有发展人的作用

技术能促进人的精神和智力的发展，使得人的创新精神和批判能力得到提高，思维方式发生转变，自我价值得以实现。益智玩具第十一页，共四十二页。1.技术与人:技术具有保护人、解放人、发展人的作用技术的产生保护人解放人发展人满足人的需求第十二页，共四十二页。二、技术与社会生活赵本山描述俺们村比较穷的顺口溜：交通基本靠走，通讯基本靠吼，治安基本靠狗，取暖基本靠抖,耕地基本靠牛，照明基本靠油……而我们现在的生活呢？第十三页，共四十二页。阅读案例：农业技术的发展与劳作方式的变革。思考：采用现代农业技术的农民，其劳作方式将会发生怎样的改变?第十四页，共四十二页。农民的劳作方式将会根本性的变化，劳动的强度会大大降低，劳动的效率会大大的提高。在农村会出现大量的富余劳动力。

为农村的富余劳动力找到工作是一个问题。同学们有什么办法？第十五页，共四十二页。阅读分析案例：福特T型车的生产流水线

观看视频第十六页，共四十二页。第十七页，共四十二页。思考分析

生产流水线的出现。特别是自动化生产流水线的出现，对企业的发展有什么重要的意义？对工人来说，又意味着什么？第十八页，共四十二页。

生产流水线的出现可以实现企业的大比量、高效率、低成本的生产，对企业的发展起着关健的作用。

而因为生产流水线的出现，可能使企业也不需要太多的工人了。第十九页，共四十二页。思考分析

农业、工业随着技术的发展，都可能出现大量的富余劳动力，这些富余劳动力怎么办？辩论：有人认为,技术发展导致失业;也有人认为,技术发展提供了就业.第二十页，共四十二页。

随着技术的发展，社会劳动力的结构会发生很大的变化，第一、第二产业的从业人数会大大减少，而第三产业的从业者会大幅增加。同时，因为新技术的应用，对劳动者也提出了新的要求，要求劳动者知识化，要提高劳动者的科学技术和文化素质。总结：技术促进社会生产的发展。

第二十一页，共四十二页。技术不仅促进社会生产的发展，也使人们的衣、食、住、行、交往、娱乐、教育等方面都发生了巨大改变。第二十二页，共四十二页。衣第二十三页，共四十二页。食第二十四页，共四十二页。住结论：技术丰富社会文化的内容。

第二十五页，共四十二页。案例：相同距离不同交通工具行驶时间对比图讨论：交通技术的发展给人们的生活带来了什么?

行第二十六页，共四十二页。教育、娱乐方面面对面的讲授式——多媒体教学、网络远程教学广播、黑白电视——MP3、MP5、液晶电视、网络总结：技术改变了社会生活的方式。

第二十七页，共四十二页。学生回答：……

技术的发展水平已经成为一个国家综合国力强弱和文明程度高低的标志之一。技术对政治、军事、文化等领域的影响？第二十八页，共四十二页。技术对社会作用促进社会生产的发展丰富社会文化的内容改变社会生活的方式技术与社会第二十九页，共四十二页。上海在“下海”

过多的高楼是造成上海地面下沉的部分原因，而过度开采地下水则让更多的城市日渐下沉。上海市地质调查研究院的研究表明，仅就上海而言，地面沉降的原因有30%来自高层建筑和重大工程项目本身的影响，其余70%则要归因于城市地下水的过分开采。清华大学环境科学与工程系教授许保玖认为，这项研究很可信。根据统计显示，上海每下沉1毫米，经济将损失1000万。

第三十页，共四十二页。三、技术与自然

阅读案例：都江堰——“活”的水利博物馆

阅读案例：荷兰风车第三十一页，共四十二页。讨论

都江堰的建造使得成都平原由“年年洪灾水患”变为“沃野千里，水旱从人，不知饥馑，时无荒年”，并使直接受益的成都成为“天府之国”；抽水风车的转动使得荷兰从大海中取得近1/3的国土，这些都依赖于什么?注意了什么？依赖于技术，并在利用自然、改造自然的过程中注意保护自然，实现人与自然和谐共处。第三十二页，共四十二页。思考

你还知道哪些我们人类合理的利用和改造自然的案例？如:三峡工程、南水北调、西气东输、西电东输、退耕还林。

第三十三页，共四十二页。技术的发展给自然环境带来了危害

第三十四页，共四十二页。第三十五页，共四十二页。第三十六页，共四十二页。马上

行动分析技术给我们的自然环境带来了哪些问题，提出相应的解决对策，并填入教材中的表格。第三十七页，共四十二页。问题解决对策

温室效应荒漠化加剧水土流失大气污染水质污染种植草皮、树木，圈养牛羊减少二氧化碳排放植树造林、退耕还林使用清洁燃料禁止污水排放,污水净化白色污染减少泡沫塑料、塑料袋使用第三十八页，共四十二页。技术的发展给自然环境带来了问题，但也给解决这些问题提供了可能，尤其是现代高新技术的发展，更应注重环境保护。自然为人类的繁衍生息提供资源。依靠技术，人类得以利用自然和改造自然，并与自然保持和谐共处的友好关系。在保证自然不受破坏的前提下，合理地实现了自然为人所用的目的。技术与自然第三十九页，共四十二页。技术与人：技术具有保护人、解放人、发展人的作用。技术与社会：（1）技术能促进社会生产的发展。（2）技术能丰富人的社会文化生活。（3）技术能改变人的生活方式。技术与自然：利用自然、改造自然为人服务；注意保护自然。课堂小结：第四十页，共四十二页。第四十一页，共四十二页。内容总结第一章走进技术世界。(3)请在”光明之树”上标出人类已经制造出的灯的顺序。人类对于光明的需求，怎样推动了照明技术的产生和发展。阅读：

从火到灯——人类走向文明的历程。（A）印刷技术满足了人的————————需要。（C）摄像技术满足了