音乐教学随笔范文

上传人：过*** IP属地：江西上传时间：2023-05-08 格式：DOC 页数：10 大小：104KB 积分：12 举报 版权申诉

已阅读5页，还剩5页未读，继续免费阅读

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

音乐教学笔范文学习者是整个学音乐离不开听但又不能仅仅因为如排除这只是注如果这就注重了音乐与其他艺术的联系。可以开阔学生

最改变以也还可以为利体验歌曲寻找在过传而这些东西虽具历史性但无法跟上时代

如们作为基本教学中的一员课后又会对学生表现出“不听心想

他一个聪明的音“而是对于那些对于

么互相探如何是我们每个音乐教而使精神1.了

是为了让学生对声2.指一段音乐完特别因此在音乐欣应当只要学生教师就应值得

因为正常如那么切3.构音乐欣赏何教不是因为音乐有多么欢快而是如欣段的时候”他们以在学习

大家就到最后而初中生如在还可以组对4.营使学生

加丰挖掘教更重使学5.采

电视音响向学生介绍一些民歌名曲，“声音响亮（唱学生积极响应，从实践看，收效

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。