小学数学-圆柱的认识教学课件设计

1.圆柱的认识圆柱与圆锥

下面物体的形状是什么图形？它们是有几个面围成的？123我们学过的正方体和长方体都是由平面围成的立体图形。绿色圃中小学教育网http://www.L你还见过哪些圆柱形的物体？上面这些物体的形状都是圆柱体。绿色圃中小学教育网http://www.L①圆柱的上、下两个面怎么样？叫做什么？②用手摸一摸圆柱周围的面，你发现什么？③圆柱一共有几个面？是哪几个面？④圆柱两个底面之间的距离叫做什么？在哪里？有几条？仔细观察，认真思考：圆柱的上、下两个面叫做底面。它们是两个完全相同的圆。①圆柱的上、下两个面什么样？叫做什么？底底圆柱的上、下两个面叫做圆柱的底面。它们是完全相同的两个圆。②用手摸一摸圆柱周围的面，你发现什么？圆柱有一个曲面，叫做侧面底面底面底面底面侧面侧面两个圆柱有什么不同？高高圆柱两个底面之间的距离叫做高。OOOO侧面侧面底面底面底面底面底面底面侧面高OO底面底面侧面高OO底面底面侧面高OO底面底面侧面高OO底面底面侧面高OO底面底面侧面高OO底面底面侧面高OO圆柱有无数条高，它们长度相等。下面哪些物体是圆柱？()()()()×√×√指出下面图形中哪些是圆柱体。①②③④⑤指出下列圆柱体的底面、侧面和高。侧面底面底面高底面底面侧面高底面底面侧面高1.把纸质学具圆柱的侧面用剪刀剪开，再打开，看看圆柱的侧面是什么形状?2.大家把剪开的圆柱体再围起来，你有什么发现?小组合作，动手动脑：底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面的周长底面高底面？？想一想：

这个长方形的长等于圆柱的

，宽就等于圆柱的

。底面周长高1.把圆柱体的侧面沿着它的一条高展开，得到一个_______

，这个_______的长等于圆柱的________

，宽等于圆柱的_____

。当圆柱体底面周长和高相等时，沿着它的一条高剪开，侧面是一个正方形。2.把圆柱体的侧面沿着一条斜线剪开，得到一个平行四边形。3.把圆柱体的侧面沿着不规则线剪开，得到一个不规则图形。长方形长方形底面周长高小结：①圆柱体的高只有一条。（）②上下两个底面相等的圆形物体一定是圆柱体。（）③圆柱体底面周长和高相等时，沿着它的一条高剪开，侧面是一个正方形。（）判断：对的打“√”，错的打“×”。√××在生活中，圆柱的高会有不同的称呼，你知道吗？厚深长由于圆柱位置的不同，在日常生活中，有时把高叫做长、厚、深。高长厚深高答：长2×5×3.14宽20cm

＝10×3.14

＝31.4（cm）

知识应用一个圆柱形茶叶桶的侧面贴着商标纸，圆柱底面半径是5cm，高是20cm。这张商标纸展开后是一个长方形，它的长和宽各是多少厘米？请你想一想长方形的长与圆柱的底面有什么关系？长方形的宽呢？绿色圃中小学教育网http://www.L这节课我们认识了圆柱这种立体图形，回忆一下:1.圆柱是由几部分组成的？

2.它们各有什么特征？

3.侧面沿高展开是什么图形？

4.长方形的长和宽与圆柱有什么关系？圆柱的认识小结：

圆柱有三个面，上下两个底面是两个完全相同的圆，有一个曲面叫做侧面，两个底面之间的距离叫做高，圆柱有无数条高，每条高长度都