维修电工高级技师培训指导双速电机教案

.江苏省常州师学院教纸系(部)科目课型课题)分课题(节)

教师课时

班级时间地点双速电机控制线路按钮、KT控双速电动机线路的原理分析及安装教学目标教学重点教学难点课前准备

1.掌握按钮、KT制双速电动机线路的工作原理2.掌握双速电动机在高速启动时的过程3能正确安装按钮、KT制双速电动机线路的安装用按钮、制双速电动机线路的工作原理双速电动机高速启动时的过程电工常用工具电力拖动板、各规格的导线提

问

内容

姓名

成绩复习提问作业布置课后小结

1.双速电动机在高时的转速是多少？与哪些因素有关？2在进行电路的调试和检修时如何做到安全用电？审核

日期;..

.教学过程【复习提（间：）1双速电动机在高速时的转速是多少？与哪些因素有关？2在进行电路的调试和检修时如何做到安全用电？【新课引（间：）在生产实际中，一些生产机械是不允许进行高速起动的，而需要在低速起动后才能进入高速运转，因此对手动控制线路加以改进。这个改进主要是在高速启动时要求

教师活动复习上次课内容并提问通过指出上个电路的不足引出新的

学生活动思考回答思考新控制先低速启动再高速运行同学们可以自己想一下我们可以怎么做能实现这个控制要求。课题并要求

要求的实现【新课讲（间：80分）一、按钮KT制双速电动机的原理图1．主电路

学生思考改进的方法通过电路的给出要学生分析主电路中双速电动机的两种速度时定子绕组的联接形式

方法观察主电路分析接触器主触头把定绕组接成了何种形式;..

.教学过程

教师活动

学生活动2．控制电路要求学生分析控制电路中高速启动时与接触器控制的电路相比有何优点

分控制路分高直启动电机的作程是么样子的二、线路的工作原理线路工作原理简述：合上电源开关。：：

在学生分析过主电路和控制电路之后要求学生写出电路工作原理

写电路工作原理;..

.教学过程下SB3。、技能训练（一）训练要求能够独立完成双速控制线路的正确安装。（二）训练内容

教师活动提出操作要求和相关的注意事项

学生活动认听讲根要求理排零1．件布置图

绘制元件布置图，经教师检查合格后，在控制板上安装电器元件。

的布置电器安装应牢固，并符合工艺要求。2线路安装图线路安装应遵循由内到外、横平竖直的原则；尽量做到合理布线、就近走线；编码正确、齐全；接线可靠，不松动、不压皮、不反圈、不损伤线芯。（三）示范操作示范元件的布局及安装，导线的安装规范等内容。

提出要求要求学生根据原理图和元件布置图绘制出电路的接线图讲解

绘电路接线图要求走线就近主电和控电路线分开，且不交叉【课堂练（间：170分）1学员进行按钮、KT控制双速电动机线路的安装。2、理图、接线图画法的指导。指导学员在理解电路工作原理的前提下画出电路的接线图。3对接线方法的指导。指导学员分析接线图，达到能够独立正确接线的要求。4安全注意事项（1接线完成后仔细检查有无接线错误，可用万用表测量是否存在

巡回指导纠错回答学生问题

认进行路的安装;..

.教学过程存在电源短路或是接线开路问题。（2通电调试之前必须经过教师检查后方可进行。（3强调用电安全，确保调试操作正确。【课堂小（间：）1分析总结训练过中存在的问题，